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标题: <美国学生社会技能训练手册> [打印本页]

作者: 清潭 时间: 2012-6-1 23:52
标题: <美国学生社会技能训练手册>
http://www.amazon.cn/%E7%BE%8E%E5%9B%BD%E5%AD%A6%E7%94%9F%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E6%8A%80%E8%83%BD%E8%AE%AD%E7%BB%83%E6%89%8B%E5%86%8C-%E8%BE%BE%E6%9E%97%C2%B7%E6%9B%BC%E5%B0%BC%E5%85%8B%E6%96%AF/dp/B004X915B2/ref=sr_1_105?s=books&ie=UTF8&qid=1338562950&sr=1-105#reader_B004X915B2

内容简介
《美国学生社会技能训练手册》一书分为两部分：第一部分是中学生必备的“基本社交能力”，在这部分中，有对20种基本社交能力的详细解释。第二部分是“实际生活中的社交技能”，讲解了在不同环境、不同条件，以及非正常情况下这些技巧的应用。
第一部分详细介绍了20种社交技巧，每种技巧的阐述中都涵盖了以下内容：
基本原理：此部分对各种技巧做了简明扼要的解释，说明其重要性及应用的问题，这部分可以与学生们分享，使他们对每种技巧更为了解。
学生练习：每个技能单元都含有5～7个给学生们引入技能的练习，使学生进一步了解这些技能应用于哪种实际场合。这些练习针对每种社交技巧做了详细的解释和说明，并附有答案。
教师参考：由于此书很有可能用于学校的教师对教学课程进行讲解和辅导，因此在此部分中作者会提供给教师们一些小建议、观点或对课堂教学的一些意见。
家长参考：社交技巧方面的问题不仅局限于学生，许多学生家长也对那些在家庭环境中适用的社交技巧感兴趣，而且教师希望告诉家长那些对他们有益处的建议。当然，购买此书的家长也希望能看到对他们最为有益的想法和建议。
实践活动：针对每个社交技巧单元，《美国学生社会技能训练手册》都列出了一些活动项目供教师和家长参考并选择使用。了解一种社交技巧很重要，然而更为关键的是要让学生们切实地学会应用这些技巧来达到他们要达到的目的。
学生在完成第一部分所有基本社交技巧训练后，就要准备把所学的技巧应用于生活实践了。这一部分由以下几项组成。
首先提供五种不同的环境：在家庭中、在学校里、在工作时、与同伴一起时、在社区里。对于每种环境，《美国学生社会技能训练手册》又涵盖了三个层次：（1）常规情况时——典型的大多数人都能遇到的情况；（2）有问题或非常规情况下——包括在更为复杂的情况、需要解决问题时，或是更为特殊的自然情况下；（3）注重某种特殊情况时——在五个方面寻找创建更为出色或参与性更强的方法。
编辑推荐
《美国学生社会技能训练手册》作者结合19年的从教经验，详细阐述了社会技能在教育中的地位和作用，并提供了180多种现成的社交技能训练方案，让父母和家长即时使用，帮助学生学会如何与他人进行有效沟通，并运用这些技能解决社会生活中的各种问题，全书结合生动的案例与插图，充分展示了丰富多彩的学生社会实践活动。
《美国学生社会技能训练手册》内容包括两部分：第一部分：现代中学生必备的基本社交技能。本部分详细介绍了20种基本社交技能，每一训练课程都包括对该社交技能的详细阐述、学生练习、教9币参考、家长参考以及相应的实践活动等五部分。这20种基本社交技能包括：
做一位真正的聆听者，理解他人的观点，学会交流，谈判与妥协，正确判断情况，“解读”他人，给人留下好印象，控制情绪，向外人展示自己，与人合作，照顾他人的情绪，建立并保持友谊，为信仰而战，培养幽默感，注重常识，提高声誉，适当地应对来自同伴的压力，做出正确的决定，客观地看待实际情况，灵活应变。
第二部分：实用社交技能训练。本部分假设了五种不同环境：家庭、学校、工作、同伴相处，以及社区。让学生在各种不同情形下得到更好的训练。
《美国学生社会技能训练手册》两部分内容不仅适合在全班或分小组进行讨论，而且可以进行单独训练。不仅学校适用，父母也能以此作为训练孩子的优化方案。简言之，它将为你提供一个灵活即用的社交技能方案，帮助孩子学会与人相处，并转化为适合自身的方法。
美国专业教师一手设计的180余种社会技能训练方案。
全面提升学生在家庭、学校、社区等环境中与人交往的能力。
美国数百所学校作为选修教材，让学生掌握传统教科书学不到的社会技能。180余种即用型社会技能活动以助您成为最受欢迎的人。
我写作此书的最终目的，是让学生通过这些训练学会交往，能游刃有余地适应社会生活。与他人融洽相处，这是一个多么强有力的武器，作为学生，你要学会积极参与社会生活，并有效掌控你周围的情势变化。
——达林·曼尼克斯

作者: 清潭 时间: 2012-6-1 23:54
标题: re:某差评如下: 骗子翻译, 201...
某差评如下:

骗子翻译, 2011年10月2日
评论者 dianda购买过此商品(这是什么？)
评论的商品: 美国学生社会技能训练手册 (平装)
本书原名Life Skills Activities for Secondary Students with Special Needs ，是针对特殊教育，也就是有学习障碍，其他疾病等的孩子的训练手册，翻译过来怎么就成了美国学生的训练手册呢？正常的孩子不需要如此训练的，所以，本书严重欺骗。买了很多书，很少写评论，本书让人气愤。

作者: 清潭 时间: 2012-6-1 23:55
标题: re:一条中评:10/11 人认为此评...
一条中评:

10/11 人认为此评论有用
平均3.0 星译者确有欺骗, 2012年1月6日
评论者 i_nosmoking - 查看此用户发表的评论评论的商品: 美国学生社会技能训练手册 (平装)
确实如有评论提到的，美国亚马逊上原书名是Life Skills Activities for Secondary Students with Special Needs。很容易查到，也可以在线试读。我核对了目录，内容上翻译版调整了一下顺序而已。而且这本书英文版中明确说明该书适用于教授7-12岁有特殊需求的小孩。对此，我觉得这本书的翻译或者说策划确有欺骗之嫌，可能是怕如实翻译会影响读者的购买欲，毕竟谁愿意说自己孩子是次等生或者有社交障碍呢。不过，在中国当今社会，这些人家美国人用于有特殊社交的障碍学生教学的教材，对于大多普通中国学生来说还是很必要。中国教育体制下，大多学生的社会技能就是有残疾的。从目录和试读内容来看，即使很多中国的成年人也未尝不需要学习学习。总而言之，这本的价值就在于看你怎么用它了。或许作为家长，买来作为教育低龄小孩还是有参考价值的。

作者: 语晨313 时间: 2012-6-2 09:06
标题: re:呵呵，美国主内的一本好书，翻译过来有个巨...
呵呵，美国主内的一本好书，翻译过来有个巨俗的名字，伟大小孩养成术，但是还是好。

昨晚已经订阅此书。

作者: 语晨313 时间: 2012-6-3 15:26
标题: re:这本书我收到了，大爱，格式尤其爱。真是一...
这本书我收到了，大爱，格式尤其爱。真是一本很实用的手册。

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