以琳自闭症论坛

标题: 宝贝慢点长大吧 [打印本页]

作者: 小九九 时间: 2012-4-26 13:29
标题: 宝贝慢点长大吧
宝贝是07年的小猪，刚刚过了5周岁生日。

唉，同事们都希望孩子赶紧长大，我怎么就希望宝贝永远长不大呢？

长大了爸爸妈妈就保护不了你了，别人也会用有色眼镜看你，如果你没有知心的朋友多孤单啊。

你说宝贝你长大了能干什么？哦，宝贝说“想当官，天天吃排骨炖土豆”，宝贝，官不是一般人就能当了的

除了能说会道关键要跟人都处好关系，你啊宝贝，在交朋友这件事上有得练嘞

作者: 小九九 时间: 2012-4-26 13:36
标题: re:幼儿园最近有拍球比赛，每天早晨中午去了就...
幼儿园最近有拍球比赛，每天早晨中午去了就拿球拍。

虽然每个小朋友都拿球了，而且写名字了，但是球都放一起，老师嫌麻烦，也不分，都让小朋友自己去拿

球太多了，要找到自己的球不太可能，我教给宝贝，拿个球使劲摁摁，只要摁不动，说明球有气，就可以拍

中午放学宝贝说他们班的Z不高兴了，因为宝贝故意把一个没气的球给了Z

说这件事的时候宝贝很高兴，觉得很好玩

我教育他，在做一件事情之前先想想，如果做了这件事小朋友会不喜欢你，你就不要去做，要不大家都不跟你做朋友

宝贝虽然答应了，但是显然他不理解，他还没办法站在别人的立场考虑别人的心情

其实很多正常孩子也会故意做些捉弄人得事，但是都能把握住“度”，跟小朋友开玩笑了还不惹人生气

咱的宝贝把握不好这个度，干脆叫他不要做。

作者: 小九九 时间: 2012-4-26 13:41
标题: re:宝贝回家说老师让他们拿椰风挡不住的空瓶子...
宝贝回家说老师让他们拿椰风挡不住的空瓶子，我给他买了四个，每天喝一个，交了四个空瓶子。

今天刚知道，原来老师是让小朋友们在家用椰风挡不住的空瓶子做梅花桩，要把做好的梅花桩带学校。

不过老师知道宝贝的情况，所以帮宝贝做了个梅花桩，感谢老师

虽然宝贝传话传的不准确，但是有很多孩子回家都没跟家长说这件事，没有梅花桩，这么一想，哇，还挺高兴！

作者: 小九九 时间: 2012-4-26 13:45
标题: re:宝贝晚上在广场学轮滑，但是明显感统不行，...
宝贝晚上在广场学轮滑，但是明显感统不行，腰、头、胳膊、腿总是很难协调。

弯着腰就忘了抬头，抬了头就把腰直起来了，一甩胳膊就要低头，两条腿总是弯不下去，直勾勾地滑，所以速度总也起不来，

所有跟他同时练的小朋友都比他快了，幸好每天都有一些新起步的小朋友，他才不至于总在最后，

看看有些才3周岁的孩子就滑得那么好，还biabia地说话，真让我羡慕啊。

宝贝理解力还是有限，比如教练挑出来三个滑的最快的小朋友，说“你们先滑”，又一指其他小朋友说“你们去追”

然后三个先滑的小朋友要比其他人先起步10秒钟

所有小朋友，就连那几个三周岁的小孩都明白自己属于“去追”的

宝贝就不理解，结果跟着那三个先滑的孩子一起起步了

你们说这种事怎么教？这不就说明宝贝对人的关注还不够吗

他听见教练说的话了，但是一没明白，二没注意教练指着其他人

看着宝贝犯这种错误心里真难受，唉

作者: 小九九 时间: 2012-4-27 11:50
标题: re:宝贝幼儿园今天上午开始练习跳绳了...
宝贝幼儿园今天上午开始练习跳绳了

我去看了看，所有的小朋友都不会

园长说中班练跳绳时比较难的，可以先从两个人摇绳孩子跳开始练起

作者: 小九九 时间: 2012-4-27 11:58
标题: re:昨天晚上宝贝继续玩捉迷藏，我总结了一下...
昨天晚上宝贝继续玩捉迷藏，我总结了一下

优点：

1、知道找个不容易被发现的地方藏，比如门后、衣柜、洗衣机筒？！

2、藏好了之后就一动不动了，而且绝不上当，除非你说“我找不到你，我认输了”宝贝才得意地出来

缺点：

1理解不了“藏”是要偷偷的，居然当着“捉”的人的面就开始藏，而且教育不通

我有个表哥的孩子才3周岁，因为父母很忙而且确实文化水平不高，孩子至今一个字不认识，而且数数连10都数不到，

但是人家说话可顺溜了，捉迷藏的时候谁要是看他藏，他就生气地冲过去，一边推一边喊“不准看来，不准看，趴着！”

唉，我宁愿宝贝学习能力更差点，能跟这个三周岁的侄子这样也行啊

作者: 小九九 时间: 2012-4-27 12:05
标题: re:那天接宝贝的时候，宝贝说“老师让我交11...
那天接宝贝的时候，宝贝说“老师让我交11块钱。”

我知道是最近的加点费，想交，一看班主任不在，我跟副班主任说“等L老师来了我再交吧”

然后就把这个事给忘了

今天猛然想起来了，赶紧去把钱交上了，

L老师笑着说：“昨天我问谁没交钱，XXX说他没交，我问他跟你说了没有，他说说了，说你说等放学再交。”

我挺高兴的，宝贝在半年前根本说不出这种话来，在某机构训练了3个月之后就有这么明显的效果

不但知道自己没交，而且知道妈妈放学来交

这些话可不是我教的，完全是他自己听到了，然后理解了，

所以一直在想，等忙完这阵子工作（其实就是攒点钱），训练还是要继续，感统要练，个训要练，第二次听筒也快到时间了

作者: 小九九 时间: 2012-4-27 13:10
标题: re:有个帖子说孩子一练推滑板就捂耳朵，我想到...
有个帖子说孩子一练推滑板就捂耳朵，我想到我家宝贝，对鞭炮和烟花很敏感

如果周围有放鞭炮的，他吓得捂着耳朵钻我怀里打哆嗦，吓到这种程度，真的是打哆嗦，一脸紧张的表情

还有烟花，没什么声音的，就是最后有个爆开的声音，对他来说也恐惧到不行

我想自闭症孩子缺少调控声音的能力可能就这个意思吧

而且好像是说自闭症孩子是用身体听声音什么的

总之离得很远的鞭炮声对于宝贝来说也是个灾难

又想到宝贝说话，不能很好的控制距离和音量

有时候他想叫远处的人，不知道“喊”，仍然用很正常的音量，这也是个问题，离得远了要大声喊这难道不是一种本能吗

宝贝连这种本能都需要学，唉，感觉要教的东西太多了，能教会还行，有些事情是需要去“悟”的，教也教不会。

作者: 小九九 时间: 2012-4-28 12:21
标题: re:早晨开车上班，我们这里从来不堵车，但是因...
早晨开车上班，我们这里从来不堵车，但是因为修路今早只能蜗牛爬着开，

宝贝就说“快点开车”，我跟他解释“修路了，前面堵车，过不去。”

宝贝就开始小声地哭，边哭边说：“我不想修路，前面不堵车了，快点开。”

我叹了口气。

他无法理解“修路”和“堵车”这件事已经发生了，而且不会因为他的哭闹就有改变

我接触过别的同龄孩子，说：“啊~~~怎么堵车啊~~~~~~~”然后接受这件事，安静等待。

宝贝的反应是不是也属于对于出现的变化无法应变感到恐惧所以哭？

我对象问他“你能管了人家修不修路吗”，宝贝说“不能”

我对象又问“那修路肯定会怎么的啊”，宝贝说“堵车”

我对象说“就是的啊，堵车很正常，你哭也堵，不哭也堵，还不如悄悄坐着看外面有什么呢”

宝贝才把眼泪擦干了继续坐着，但看表情仍然很不高兴

我不知道他到底理解了没有，下次遇见这种情况能怎么办，还是哭吗？

作者: 小九九 时间: 2012-4-28 13:10
标题: re:看秋爸的帖子，说小哥俩去年曾经在公共场合...
看秋爸的帖子，说小哥俩去年曾经在公共场合闹的挺重，秋爸说是因为没有在孩子爆发的临界点前干预制止。

我家宝贝也闹，而且想干什么随心所欲，不管东西是谁的，想拿就拿。

说几件事：

领着到外面吃饭，上菜了，宝贝一看没有自己喜欢吃的东西，就开始哭闹，哄着逼着不理他都没用，一定要哭够了才算。

买鞋，不管鞋号，喜欢就拿下来往自己脚上套。

买衣服，不管衣服是挂着的还是叠着的，拿起来就穿。

后来，我和我对象按照书上说，对他“提前干预”。

比如：

出去吃饭前，告诉他：今天我们去吃什么什么什么，没有你要的什么什么，行吗？

买鞋前，告诉他：今天我们去买鞋，你喜欢哪双鞋可以指给我看，不能自己拿，好不好？

如果宝贝不同意，那就不去吃饭不去买鞋，如果他同意了，那他也的确能做到，不哭不闹不动东西。

当然孩子的性格都不一样，不保证“提前干预”的办法人人都管用，不过秋爸在用，我也感觉确实管用。

一开始老忘，非等孩子开始闹了才想起来补救。

后来我和我对象互相提醒，现在成了习惯，干什么事都先跟宝贝说一声，像跟领导报备似的。

作者: 小九九 时间: 2012-4-28 13:15
标题: re:中午吃饭时，宝贝说今天L老师没上班，问我...
中午吃饭时，宝贝说今天L老师没上班，问我L老师干什么去了，我说老师没跟我说，不知道哎

大家说，这是不是就属于“欠缺想法解读”的能力，无法理解我没见到老师，所以不可能知道老师去干什么

还是，所有孩子都这样，想了解一件事的时候，自然而然会向他最近亲近的人发起询问？

我觉得自己有时候都跟精神病似的了，

宝贝每做一件事我都在想“正不正常”，“是不是自闭症的一个特征”，搞到自己神神叨叨的。

作者: 小九九 时间: 2012-4-28 13:27
标题: re:明天要领着宝贝去外地做听统，一连10天不...
明天要领着宝贝去外地做听统，一连10天不能过来了，

上论坛就像找组织了，平时除了我对象也没个可说的人

父母老说宝贝“没问题，大了就好了”，所以不敢跟他们说什么，

同事也无法理解，都说“就是你太厉害了，把孩子吓着了，再别那么样了”

根本找不到个说话的人。

说句大实话，也不愿意跟同事说太多太详细，

一是真的感觉低人一等，真的，虽然不愿意承认，但是咱连个健康的孩子都没有，真感觉不好意思，希望我这种情绪没有表现出来

二是总想着宝贝越大越好，最乐观的情况，也许长大了只不过是个性格孤僻不太招人稀罕的人，至少还能结婚吧，

要是人人都知道孩子属于“残疾”，那以后就连结婚都困难了。

我的意思是如果以后他知道“喜欢”和“爱”的话。

现在宝贝有时候会说喜欢XXX，我问他喜欢人家什么，他说因为人家很白。

后来又变了，说不喜欢谁谁谁了，因为谁谁谁总被老师批评，又换了个人喜欢了

不过据我观察，他之前说的那个和之后说的那个，对他完全不来电，连朋友都算不上，唉

不知道长大了能什么样

作者: 小九九 时间: 2012-5-11 10:30
标题: re:这次做听统明显听话了，我记得宝贝第一次做...
这次做听统明显听话了，我记得宝贝第一次做听统是半年前，还要用好吃的东西哄着，两只脚不停地踢来踢去

这次就完全长大了似的，坐的很乖，不说话，也不下座位，没事干就揪揪衣服边，每次都很配合地听到结束。

不过效果不明显，

第一次做听统那几天，宝贝很兴奋，之后语言也多了，第二次听统基本没什么变化

作者: 小九九 时间: 2012-5-11 10:36
标题: re:晚上宝贝吃完饭想到楼下找小朋友玩...
晚上宝贝吃完饭想到楼下找小朋友玩

现在阳台看了看，楼下没有小朋友，就看了会巧虎

听见楼下有小朋友说话声了，赶紧下楼了，还把小哨子挂在脖子上

我一般不跟着他，跟着他他就光想给我玩

我从楼上看着，宝贝还没等下到楼下，那群小朋友就散开走了，只剩下一个小男孩YY和他妈妈

宝贝吹着哨子过去，不知道跟YY说了句什么，又玩了会健身器材就回家了

我问他怎么回来了，宝贝说“不爱玩”

我又问他在下面碰见谁了，宝贝说

“碰见YY和他妈妈了，我说YY你下巴好了吗，他妈妈说好了”

对，YY昨天晚上摔倒了哭了，宝贝正好看见了。

宝贝能主动关心别人，我挺高兴的。

作者: 小九九 时间: 2012-5-11 10:47
标题: re:宝贝不喜欢看喜洋洋巴拉拉魔仙什么的，估计...
宝贝不喜欢看喜洋洋巴拉拉魔仙什么的，估计是看不懂

我从网上买的巧虎给他看，而且是看到有些不好理解的地方就暂停给他讲

然后后退重放，讲给他听

有时候上面的对话快了，他连听都听不懂

有些词语也不理解

是不是这些孩子都不会看动画片？

作者: 小九九 时间: 2012-5-13 12:18
标题: re:宝贝挑食很厉害，肉都吃，但是除了肉只吃土...
宝贝挑食很厉害，肉都吃，但是除了肉只吃土豆和豆角，

在幼儿园吃午饭能吃点其他的菜，

昨天晚上我哄着宝贝今天要吃菜，

宝贝说“妈妈要不你做豆角吧，豆角也是蔬菜”

作者: 唐轩 时间: 2012-5-13 18:43
标题: re:和轩一样大啊，我家的也不爱看动画片，但是...
和轩一样大啊，我家的也不爱看动画片，但是故事书却挺喜欢的，不知道怎么回事，理解力还是有问题的。

作者: 小九九 时间: 2012-5-15 13:05
标题: ·
早晨，我对象先上班了，我和宝贝磨磨蹭蹭起来吃面，

吃着面的时候我对象打电话，说外面有点下雨，要回来送我们上幼儿园

我看雨不大，拒绝了。

吃完饭刷碗，宝贝拿了一盒奶，到处找奶管，好不容易找到了就开始找透明胶，要把管粘上，

等都忙完了准备走了，

宝贝神气地拿出雨伞，

雨伞本来在卫生间挂着的，

宝贝说“爸爸说外面下雨”

宝贝开始关注别人说话时的有用信息，也就是从半年前开始的。

作者: 小九九 时间: 2012-5-16 14:07
标题: 残疾证，你办了吗？
昨天晚上去练轮滑，结束的时候教练要发小粘贴贴在帽子上。

宝贝去的比较晚，所以站的很靠后，

一般宝贝还是懂规矩的，不插队，

昨晚可能有点着急，伸着脖子看看前面的，哇，好多人

宝贝慢悠悠滑出来，嗖，插前面了

被插到后面的小女孩不乐意了，说“你怎么插队”

宝贝说“你才插队”

小女孩说“就是你插队了”

宝贝说“你骗人”，这里，我感觉宝贝用词不当，他的意思大概是想说“你胡说”

小女孩说“没骗人，你插队了”

我在犹豫该不该过去，正好轮到宝贝贴贴画了，

宝贝和那个小女孩就停止争执了。

我没过去制止，一是感觉宝贝很少这样做，所以不要一犯错就制止，怕反而强化对错误的印象

二是认为宝贝插队虽然不对，却也说明宝贝应变能力提高了，不管对错，至少知道跟人犟嘴了，

不是件太坏的事吧。

作者: 小九九 时间: 2012-5-19 11:16
标题: re:刚才领宝贝去买鞋，他蹲在一个小门口，正好...
刚才领宝贝去买鞋，他蹲在一个小门口，正好有个阿姨开门，把他撞了一下，

那个阿姨赶紧说“对不起”

宝贝很茫然，嘴里也不断叨咕“对不起对不起对不起……”

当时心里真难受，说实话，跟个傻子似的

回家我问他，“刚才在卖鞋那谁跟你说对不起了？”

宝贝说“一个阿姨”

我又问，“那个阿姨为什么跟你说对不起”

宝贝想了想说“因为我撞着她了。”

这种简单的场景他都理解不了

我又说“到底是谁跟谁说对不起了”

宝贝仔细回忆了一下，说“阿姨跟我说了”

我说“阿姨说对不起，说明阿姨有错，你想想，阿姨做错什么了，跟你说对不起？”

他当然说不出来

我只好告诉他“阿姨开门的时候撞到你了”

他“恩”了声

我说“阿姨撞到你了，是你错还是阿姨错”

“阿姨错，她不应该撞我”

“那应该谁说对不起”

“阿姨说”

“对啊，”我说，“阿姨撞你了，所以她跟你说对不起，你用不用说？”

“不用。”

只能教育到这种程度了，还能怎么说？

不是所有的“对不起”他都理解不了，如果别人踩了他说“对不起”，宝贝能理解

但是今天这个事，让我发现他对于“对不起”这个词的用法还是没有理解

就算当时他不明白那个阿姨为什么要说“对不起”

至少也应该知道，别人说了“对不起”，他就不用再说“对不起”了

更不用跟复读机似的一遍又一遍地说

作者: 小九九 时间: 2012-5-21 16:44
标题: Re
今天中午幼儿园上课之后去看了看宝贝

一群孩子挤在一起拿球，宝贝看见我，过来告状

“XXX踩我，我要推他，推他。”

宝贝这一点特别不好，别的孩子要是想打人，一定是偷偷地，宝贝倒好，喜欢过嘴瘾。

我跟他说“不要说推谁打谁，老师听见了会批评你。”

宝贝就跑去拿球了，但是过一会又哭着过来了

“妈妈，没有地方了，XXX抢我的地方了，我要打他，使劲打他。”

我看宝贝情绪很不好，一时没想到应对办法，老师赶紧过来，说“走，老师帮你找个地方。”

我走了之后远远看了眼，老师把占错地的孩子安排在别处，宝贝还站在原来的地方，但是还有眼泪。

作者: 小九九 时间: 2012-5-21 16:51
标题: Re
宝贝情绪不好，可能跟这几天我没陪他睡觉有关

宝贝从2岁半就自己单间睡，我们还一直很高兴，觉得宝贝很独立，不怕。

从检查出来之后，才知道，原来是因为没有想象力，所以不怕黑不怕鬼

又为了跟孩子多沟通，重新睡在一起了。晚上都搂着宝贝睡。

最近迷上款单机游戏模拟人生3，宝贝睡觉之后就赶紧玩

连着三个晚上没等宝贝睡熟就起来了

昨天晚上宝贝爆发了

我看宝贝呼吸均匀了，就悄悄起来了

结果过了能有10分钟，宝贝在卧室喊我过去睡觉，

我过去了，宝贝在床上坐着，看见我，就叨叨叨些今天的事，

我说“好了哈，今天先不说了，睡觉吧。”

宝贝就开始咧嘴哭了，我赶紧脱了衣服躺着陪他

他抽抽噎噎哭了能有小半个小时才慢慢睡着，

今早一睁开眼睛就说我昨晚批评他了，又要开始哭

所以今天一天情绪都不好，

平时宝贝是一两个月不见哭一次的

今天我把电脑拿到单位了，决定利用中午在单位午休时间玩

再也不晚上玩了，深刻自我检讨。

作者: 小九九 时间: 2012-5-23 16:33
标题: Re
宝贝中午在幼儿园吃饭，一般吃完饭我会去看看他

今天中午去的时候宝贝又哭了

这已经是本月第三次了

宝贝看见我说“他们骗我，说妈妈不来接我了”

我问他“那你信不信”

他说“不信”

我说“对，妈妈肯定能来，要是别人再这么说，你就说，骗人，我妈妈一会就来了，好不好?”

宝贝含着眼泪点点头。

其实说也没用，从第一次开始我就告诉他了，别人是骗你的，不用哭

不知道为什么，他明明不信还哭

或者每次别人这么说他都信了

作者: 小九九 时间: 2012-5-23 16:49
标题: Re
看着别的孩子活泼好动真羡慕

我承认我管的太严格

我父母老说，孩子就一个童年，别老逼他什么什么的

我想到某本书上的话：如果我还孩子童年，就欠他一个成年

这话用在咱们这些孩子身上是不是更恰当

最近认识的某圈内家长，看了看宝贝说：“一看就有过家暴，你孩子眼里有恐惧。”

我很难受，但是我强迫自己不心疼

让他做感统，他满地打滚，能不打吗？

让他上课坐好了，他非要随便乱跑，能不打吗？

不让他买东西，他就不分场合又哭又闹，能不打吗？

肯定有家长反对打，但是我个人观点，在孩子最不听话的时候，打是最有效的手段。

当然，现在孩子能力提高了，自我约束力也强了，从来不打，连批评都没有了，什么事说说就听。

但是，可能以前的暴力教育对孩子有阴影

宝贝看起来总是呆呆的

脸上的表情也很少，大部分时候是面无表情

我不能说我不后悔，但是谁又知道，

如果当时没有暴力，宝贝能否到达现在这个程度？

去年认识的一个中度男孩，一到做个训就打滚要睡觉

每次他妈妈都哄着他，好好好，睡觉吧

我跟那个孩子一起呆了一个月，个训上了不到10节。

比他晚去的孩子都在认知方面提高了，

他还是老样子，而且因为年龄大了有劲了，愈发难管。

如果是这种情况，你会选择顺着他还是暴力逼着？

看着现在宝贝面无表情的，我很心疼，但是如果你让我选择，

宝贝长大了是做一个呆呆的人，还是做一个被大家笑话成“彪子”的人，

我选择前者。

作者: caizhaoxia 时间: 2012-5-23 20:19
标题: re:我觉得你家孩子挺好的啊慢慢来一定都会...
我觉得你家孩子挺好的啊慢慢来一定都会越来越好！祝福你！

作者: 小九九 时间: 2012-5-26 17:40
标题: 宝贝开始学古筝了，神啊，请赐我信心
今天领着宝贝报名学古筝了

交了10次的钱，平时先等幼儿园放学上老师那里练练

等过一个来月，要是宝贝能坚持下来或者能入门，就给他买个

今天是练习指法，中指勾，拇指推

对手指很锻炼，一开始，宝贝拇指连分都分不开，

老师把着他练了几次才分开

老师问：这个孩子性格挺外向的哈

我说不是，他性格不外向，就是坐不住

唉，轮滑老师说他注意力分散，古筝老师见面几分钟就看出他不安静

我也希望他能安静老实地呆着啊

古筝老师问题几岁

他说“五岁”

老师指着古筝问 “你喜欢吗”

你知道宝贝怎么答的吗？

他说“我喜欢五岁”

根本就没理解老师指着古筝这个动作的意思

老师笑笑，说“我说的是这个”又指指

宝贝干脆地说“不喜欢”，我想如果是个正常的孩子，在这种情况下，肯定是说喜欢的

老师问“那你喜欢什么？”

宝贝说“喜欢吉他”因为家里有把小吉他

老师又说“你知道这个叫什么吗？”

其实宝贝是知道的，因为他知道我们是去学古筝，但是宝贝仍然说“不知道”

我感觉宝贝虽然看起来是在交流，简单交流，其实根本没有在思考别人怎么说，说什么

好像就是因为听话听教育，知道别人说话要回答，所以应付公事一样回答

根本不是为了“交流”去说话

他说不知道，老师就说“那我告诉你，你能不能记住啊”

大家也都知道，这种情况下能说什么？肯定说“能”啊，宝贝居然说“记不住”

当时我就想，老师肯定在心里说“这孩子彪吧”

不过老师还是说“这是古筝”

宝贝也说“古筝”

我心里叹气，他早就知道是古筝了

作者: 小九九 时间: 2012-5-26 17:45
标题: re:中午跟我对象说话，我对象翻着古筝...
中午跟我对象说话，

我对象翻着古筝书看了看，到了中间就开始有两只手同时弹的了

我说“你说咱宝贝以后能考级吗”

我对象沉默了一会，说“我看很难”

其实这个答案我也知道，

从他学轮滑的情况就能看出来

入门超级慢，进步很慢，总是在后面垫底

古筝恐怕也好不到哪去

选择古筝是因为听说古筝入手快

本来跟我对象聊天聊的挺好的，一谈到孩子就崩了

唉

作者: 小九九 时间: 2012-5-26 18:02
标题: re:昨天晚上有朋友请客，领着宝贝去了...
昨天晚上有朋友请客，领着宝贝去了

这些朋友都知道我们为了宝贝去过青岛，但是具体情况都不很清楚

我们去了之后，有个朋友也领着孩子，男孩，比宝贝大1岁

宝贝跟那个孩子玩的挺好，一起到房间的另一边去玩

特别是那个孩子是话唠，即使宝贝不很热情他也没完地说

人到了一半，一个朋友领着他们两个小朋友下去点菜

不一会宝贝自己上来了，问“妈妈，我可以点肉吗？”

我说“可以”

宝贝就高兴地下去了

过了一会跟那个小哥哥一起跑上来了，

那个小男孩跑到他爸爸身边说“爸爸，我点了锅贴和包子”（后来这个孩子吃了三个锅贴，我才吃了一个）

宝贝同时跑到我跟前说“本来我想要土豆丝，可是大大说没有土豆，我要了红烧肉，一个爷爷说可以吃红烧肉”

我很纳闷“哪个爷爷”

宝贝说“就是一个没见过的爷爷”

上菜之后宝贝吃的很欢，还主动把自己的饮料倒给小哥哥喝，

吃完饭了就自己在屋里玩，不吵也不闹（需要吃饭之前提前嘱咐，提前干预）

又等了能有快一个小时，我和我对象才吃完，一起回家了

宝贝表现的很好呀

作者: 小九九 时间: 2012-6-4 17:27
标题: Re
下午，宝贝在楼下跟小朋友玩

一个男孩叫PP，比宝贝小不到一个月，拿了一个浇花用的喷壶

宝贝很喜欢，说“pp你给我玩会吧”

PP不想给，但是他说“没有气了”

PP妈妈说“打点气就好了”

宝贝又重复了一遍，PP不情不愿给宝贝了

宝贝拿着给喷壶打了点气，玩了一会，

pp说“没水了”又拿回去了

宝贝说“啊~~没水了啊”

其实喷壶里还是有点水的，但是PP已经知道怎样找理由拒绝了

反观宝贝

今天中午有朋友碰见宝贝，逗他

“宝贝，你得衣服真好看啊，给我穿吧”

宝贝干脆地拒绝“不给，这么好看的衣服只能我自己穿”

真头疼

回家我教给宝贝，像PP那样，要找借口，不要直接说“不给”

比如人家说“宝贝你鞋真好看，给我穿吧”

宝贝你要说“鞋太脏了，等我刷干净再给你吧”

类似的教了半天，宝贝答应的挺痛快，根本学不会

我给他创设情境

“宝贝，你的衣服真好看，给我穿穿吧”

宝贝这个教了会“我衣服脏了，不能给你了”

我说“没事，我不嫌脏，给我穿吧”

这个没教宝贝就又开始哼唧“不，不给”

我就又教宝贝说“衣服破了个洞，要回家缝缝”

不知道这么教对不对，反正看见人家别的小孩子都会说这种圆滑的话，

宝贝也要学。

作者: 唐轩 时间: 2012-6-5 09:37
标题: re:是啊，我也有同感，同龄的孩子都太精了，不...
是啊，我也有同感，同龄的孩子都太精了，不停的动心眼儿，我已经领教了，我们的孩子注定是吃亏的那个。

作者: 小九九 时间: 2012-6-11 15:37
标题: Re

从网上给宝贝买的魔法玉米，50块钱1200个包邮，

跟正品卡酷比起来，大小太不均匀，颜色什么的还行，

不过教程不如卡酷卡酷的详细，我从网上下了些教程让宝贝粘

图上是宝贝在做花篮

作者: 小九九 时间: 2012-6-11 15:39
标题: Re

宝贝在玩磁性板

这个也是从网上买的，里面有一本书，可以照着做。

其实宝贝什么都不喜欢玩，就喜欢吃东西

我一般是拿好吃的东西哄着他让他做

作者: 小九九 时间: 2012-6-11 15:44
标题: Re

宝贝很喜欢做逻辑狗

3-4岁的很简单，做完之后又买了4-5岁的，

宝贝现在做的是4-5岁的最后一张，把衣服剪下来给小朋友粘上

做完这个要做5-6岁的了，感觉明显难点了，

顺便买了数学5-7的一套，真难啊

跟朋友交流的时候讨论做逻辑狗

一套有好几本，我都是先把每一本的1先做完，再做每一本的2

也有朋友给孩子是先把一本都做完，再做下一本

不知道那种方法比较合适

作者: 小九九 时间: 2012-6-11 16:25
标题: Re

宝贝在跟老师学古筝，基础阶段

一直做勾推练习

每天晚上放学都去琴行练，

然后老师布置一些作业，

回家教，回家背，回家练

作者: 小九九 时间: 2012-6-13 10:57
标题: Re
前天学轮滑快让宝贝气死了

练习结束之前，教练挨个考核刹车技术

大约30个孩子排队，宝贝在中间靠后

所有的孩子都明白，直着滑，滑到前面教练说“刹”就直接刹，教练说“回来”就再转个身滑回来。

当时我就看着宝贝根本没看也没听，

还提醒他，好好看，看别人滑到哪里

结果呢，果然，

到了宝贝了，他不是直着滑出去的，滑着滑着拐弯了

教练赶紧喊“刹车”，

宝贝居然转了个身然后才刹车

根本没明白到底怎么做

教练说“你不要弯，直着滑，让你刹你就赶紧刹”

教了两遍宝贝也没有做对

教练只好亲自出马领着他刹了一次，

宝贝这才似懂非懂，哦，不要转身直接刹车的

正好这几天工作压力很大，情绪不太高，

事情不大，把我气得直哭，你说P大个事他都不懂吗

不懂不要紧，不会跟前面的人学吗

真是气死人了

作者: 小九九 时间: 2012-6-17 16:35
标题: re:早晨本来计划领着宝贝吃派乐（西式快餐）的...
早晨本来计划领着宝贝吃派乐（西式快餐）的，结果没开门，就去了状元粥（中式快餐）

然后让宝贝复述一下这件事，就开始捣鼓不清了

“恩……我本来就是吃的派乐……”

觉得不太对，就停了，重新说

“可是派乐真的不开门呀……”

又重说

“派乐不开门我们吃了状元粥”

对是对，但是太简单，我就引导他

我：“本来……”

宝贝：“本来我们……”

我：“想……”

宝贝：“本来我们想去派乐吃汉堡和薯条的……”

我：“可是……”

宝贝：“可是派乐不开门……”

我：“然后……”

宝贝：“然后我们就去状元粥吃土豆饼了”

真叫他说个话费死事，好不容易说出来了，又让宝贝从头说了遍

回家之后正好宝贝姥姥问他吃的什么，

宝贝就把这些话说了一遍，

他姥姥还挺高兴的，

我也没说这话都是教的，怕老人难受。

作者: 小九九 时间: 2012-6-18 12:13
标题: Re
昨天晚上又去练轮滑了

练习结束的时候教练要考核推滑技术，

我怕宝贝犯上次“考刹车”时的错误，就赶紧上宝贝旁边提醒他

“好好看教练让干什么，看看小朋友们都是怎么做的”

宝贝应声了，看着前面的小朋友

我就给他解释

“你看小朋友们都是滑到哪里的啊？”

宝贝说“滑到最前面”

“对，用不用拐弯啊？”

“不用。”

“教练吹哨子是干什么的？”

宝贝仔细看了看，说“教练一吹哨就转回来滑”

我高兴地夸奖他，过了一会轮到宝贝，

宝贝果然做对了，虽然姿势不很标准，但在小朋友里属于好的。

宝贝得到奖励，很高兴，我趁机教育他只要好好看别人，跟人学着点，宝贝什么都会

作者: 小九九 时间: 2012-6-26 16:55
标题: Re
中午跟宝贝发火了

宝贝一直有玩拖把的刻板问题，

见到拖把就跟不要命了似的要拿着玩

在公共场合看见了就非要去动动

在幼儿园老师不让动，他就很眼馋地看老师拖地

要是老师在打扫厕所，他就借口大便，去厕所蹲着看老师拖地

怎么能刻板得这么重呢？

中午领着宝贝找一个朋友玩，屋子里有拖把

宝贝看看我，我说“不能玩拖把，”给他个小喷壶，去一边喷水了

然后跟朋友聊天聊的挺投入的，

转眼看看宝贝，拿着喷壶往拖把上喷水，

喷了水就把拖把在地上拖几下

把我气得大喊他名字，他吓的赶紧放着拖把，装模作样玩喷壶

等到我不看他了又想偷偷去摸摸拖把

这个时候我真是气得想用最最难听的话去骂他

想了又想忍住了，让他拿着喷壶到外面去玩了

到现在还一肚子气

宝贝玩东西很单一，

折纸，光折东西南北

剪纸，光剪纸圈

画画，光画男孩女孩

玩具，光玩积木

橡皮泥，光捏面条

幼儿园，光玩小鹿插板

他的单一，是说，只要是没有外界干预，让他自己玩，

他玩的一定是这些

别的孩子是对什么都感兴趣，他是对什么都没兴趣

干什么玩什么都要逼着哄着

真让人心力交瘁

作者: 方静 时间: 2012-6-26 21:24
标题: re:从他喜欢拖把的情况来看，确实是过头到刻板...
从他喜欢拖把的情况来看，确实是过头到刻板的地步了。
但是一个问题行为不是靠你生气他就能扭转的，你必须是冷静科学地去处理。
我个人觉得孩子的功能很不错，所以可以从几个方面来着手。
1、要他明白玩拖把本身没有错，你可以旁白成他是想拖地，但既不能老拖地也不能到处拖地。
2、教会他正确使用拖把，可以买个儿童用的拖把。
3、把用拖把拖地作为一个奖励手段，要求他完成哪些事情后才可以玩。
4、把不让玩拖把作为一个剥夺的手段，让他学会管理自己的行为。
5、利用拖把扩展相关知识。

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