以琳自闭症论坛

标题: 求助：高功能自闭症孩子的社交培养 [打印本页]

作者: lovely 时间: 2012-3-2 15:24
标题: 求助：高功能自闭症孩子的社交培养
儿子三年前在广州中山附三被诊为高功能自闭症，作为母亲，其中辛酸苦辣只有自知，现在七岁上一年级了，进步很大，能独立做作业及专心听课了，学习各级性很高，但就是人际交往一直是我最担心的。

在学校，孩子的学习情况一切正常，上课听讲的专注力比幼儿园有很大的进步，偶尔也会有发呆的现象，学校举行的公开课上，看到儿子非常大胆积级举手回答问题，老师的反应儿子平时的表现是，很固执，不与同学有互动现象，情商低，对喜欢的几位女同学就去拉人家的头发，或追赶。常用比较粗暴的行力，掐，抓，扯等方式去交往，所以引起同学的反感，也不愿意与他互动。昨天，他同学说了一句让我揪心的话“***是我们班最差最笨的学生了”，真的好想哭，平时的坚强与忍耐在此不堪一击，孩子还小，如果随着年龄的增长，他发现自己不如别人，发现自己是孤独的，会不会严重影响他的乐观与自信？会不会封闭自己的内心？？？

前两天找孩子的班主任，特别的谈了一次，希望老师能帮孩子在校找到朋友（没有说孩子是高功能），在班上找一位愿意帮助的小朋友，带着儿子，一起玩耍和学习，同时，给儿子一些劳动任务，建立他的责任感，希望家校互动，带动儿子的交往。

也非常希望听听群里朋友及老师的意见，如何才能让孩子在学校交上朋友？

作者: lovely 时间: 2012-3-3 21:31
标题: re:今晚，邻居约孩子一起下去与她孩子玩球，磨...
今晚，邻居约孩子一起下去与她孩子玩球，磨蹭了一会儿，与孩子们打了下羽毛球，不想玩了，将球拍一扔，差点打到对方孩子身上，这行为在日常生活中是常有的事，他以为这样觉得好玩，但不会考虑扔出去会有什么样的结果，然后再与孩子们一起踢足球，一共三个小朋友，那两位的配合比较默契，互相争抢但不会推人，而我家的，两下子就推人家，让他们有点不高兴，不和他玩了，自觉没趣，骑自行车在绿花带的小树上骑来骑去，他知道那样做不对，他想通过这种方法吸引别人对他的关注同时，也想发泄自己内心不满。

老公下来了，非常生气孩子的行为，这时孩子正想喝水，老公说不让喝，问他为什么要破坏小树，孩子不答，老公生气了，可以用大吼来形容，然后就揪儿子耳朵，旁边有位家长在看着，我说了句，回家去教育好不好？老公气愤的吼道"你给我走开".....其实我很生气老公对儿子的态度，儿子是做得不对，他可以座下来慢慢与儿子谈，他沉不住气，他对儿子生气的样子我很难过，可我又不能当时指责他不对，这样对儿子以为有依靠，只能默默地走回家，自己痛哭一场。

作者: 燕原 时间: 2012-3-3 22:49
标题: re:先抓行为问题吧。行为问题和情绪问...
先抓行为问题吧。

行为问题和情绪问题少了，才有建立友谊的基础。

作者: Delbert 时间: 2012-3-4 00:24
标题: re:孩子现在刚上一年级，能独立做作业、专心听...
孩子现在刚上一年级，能独立做作业、专心听课，学习积极性也高，这是非常好的一面。在学校里先有针对性地找一到两个玩伴，玩伴的培养要考虑多方面的因素，家长方面（对方的职业、修养、对孩子教育的理念等等），还有孩子方面，都要考虑，一定要找到合适的。天暖和了，多组织户外活动，可以增加对孩子同学以及家长的了解。从户外活动，逐步带到家里来，邀请小朋友到家里玩，给孩子们做点儿好吃的，搞点儿好玩的，拉近关系，反正我们作为家长要多付出，让对方的家长感到孩子放到我们手里他放心。另外一点，孩子的社交和学业一样都需要我们家长的辅助，只不过社交能力的提高更难，更有挑战性。一点儿一点儿地教，问题出现了，教会他正确的处理方法。教得多了，他自己也有一定的泛化能力，单项的处理能力会提高，一碰到复杂问题，可能又很难处理了。他的思维方式决定了他的处事能力。只能是多观察他，出现问题辅助他。单纯的训斥、说教于事无补。在NT孩子看来很简单的事情，我们的孩子必须要分解开来学习。有些时候，我们需要对孩子进行想法解读，他对问题是如何考虑的，分析他不当行为出现的原因，帮助他成长。

作者: jjx21st 时间: 2012-3-4 19:35
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作者: lovely 时间: 2012-3-7 08:49
标题: re:谢谢乐乐爸的回复，有你这么细心的爸爸，乐...
谢谢乐乐爸的回复，有你这么细心的爸爸，乐乐真幸福。

教育孩子，我在努力做好每一步，您的意见非常好，我会尝试约上班上好一点的同学，比如性格温和，喜欢帮助乐于分享的孩子，一起户外活动，以前总是以为找不到机会，总是在等待，现在，要主动出击，帮助孩子在班上找到第一位朋友很重要。

今天早上，抽空去看孩子们的早操时间，整套早操儿子做得很好，其中有十分钟跳毽子的环节，其他同学有的是几人一起轮流踢，有的是两人一起合作，这时候，儿子就象一只无头苍蝇了，东转转，西踢一下，然后在同学们面前走走看看，这时候我想，他肯定很想参与，可是不敢，同学对儿子印象不好，以为他总是欺负女孩子的不乖男生，老师在招呼其他孩子，（班上有48位同学，两位老师），这时候我的心里好酸好替儿子难过，如果老师能来与孩子互动下，也该多好啊！！

我应该再与老师谈谈，请老师关注下儿子的这些课外时间。（说多了，老师会不会觉得没这个义务？因为班上孩子多，她不可能总盯着我的儿子呀！）

作者: lovely 时间: 2012-3-7 08:56
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]jj...

下面引用由[U]jjx21st[/U]发表的内容：

我们家孩子快6岁了，估计与你们家孩子情况相类，也很关注这个问题。

从您的描述来看，我想提个建议：父母首先做孩子的好朋友，每天睡前直接告诉孩子我们爱他，与孩子平等地交往、游戏。孩子在学校很难交到好...

谢谢您的好意见，现在儿子唯一的好朋友就是爸爸妈妈，在家里，他与爸爸玩得很开心，虽然有时爸爸对他很严。

每当看到儿子的一些情形时，心很郁闷，来这里走走，看看朋友的回复，心好多了。也许，只有在这里，我们才可以真正敞开心菲无拘束的交流，感谢以琳，让我在这里找到温暖和自信。

作者: lovely 时间: 2012-3-14 22:24
标题: re:今晚与老师打电话，了解儿子这一周来的情况...
今晚与老师打电话，了解儿子这一周来的情况，老师反映了几个细节问题：

1.孩子只喜欢与班上的女孩子互动，他的行为是一会儿拉拉人家的头发，一会儿去抱抱人家，一次拿了一支铅笔去刺女同学的背部，我不知道当时孩子为什么这么做？女同学哭了，向老师报告，老师狠狠批评了儿子，还将他的铅笔拆断（听到这里，真替儿子难过啊！！），儿子内心是无辜的，他有自己的思想，他想与女同学玩，可是，他却不觉得，这样做伤害到了同学，而老师的这种处理方法让儿子很受伤，这两天以来，上课不举手回答问题，不按老师的要求做作业，回家也不积极完成家庭作业了。我看到了，感受到了儿子的变化，心里很着急。

作者: wanghuan8126 时间: 2012-3-18 13:37
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]lo...

下面引用由[U]lovely[/U]发表的内容：

今晚与老师打电话，了解儿子这一周来的情况，老师反映了几个细节问题：

1.孩子只喜欢与班上的女孩子互动，他的行为是一会儿拉拉人家的头发，一会儿去抱抱人家，一次拿了一支铅笔去刺女同学的背部，我不知道...

楼主你好！你所面临的问题，我也将要面临。身为一名家长的同时，我也是一名普教老师。在这里学习了很多老家长的经验。我觉得孩子的老师毕竟是一位普教老师，而这个问题的处理，对于一名普通孩子是没有问题的。问题是我们的孩子并不普通，所以我们的孩子受了伤害。而普教老师大多是不懂特殊教育的。要想帮助我们的孩子，我认为主要还得靠我们自己。当然，我们也需要老师的帮助。在这个时候，我们应该告诉老师，孩子的问题在哪里（不一定说出自闭症，但要说具体问题），针对孩子的问题，我们需要老师怎样做。说的时候要诚恳，要怀着对老师的感激，这样老师才愿意帮助我们。
这些是我个人的一些小小建议，希望可以帮到你。您孩子在普小中的成长，是我们这些小孩子的榜样。加油！

作者: lovely 时间: 2012-4-12 09:13
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]wa...

下面引用由[U]wanghuan8126[/U]发表的内容：

楼主你好！你所面临的问题，我也将要面临。身为一名家长的同时，我也是一名普教老师。在这里学习了很多老家长的经验。我觉得孩子的老师毕竟是一位普教老师，而这个问题的处理，对于一名普通孩子是没有问题的。...

因为清明放假，回老家了好长一段时间，没来上论坛，谢谢wanghuan8126的真挚的回复，此也正是我的想法，回去的这段时期，对儿子的学习影响非常大，每天打电话哭着问妈妈你什么时候回来了呀？？上课不认真听讲了，数字考试才打了60分（以前最少80-90分以上），分数不重要，但是感觉我没在家，儿子严重缺乏安全感，爸爸在陪他，可是不够细心与耐心，当他对儿子很严厉的时候，我非常的着急，但又不能当面指责老公的不是，只是偷偷掉眼泪。

今早去看了儿子的早操时间，做操他非常认真，但有十分钟的踏毽子时间里，他没与同学互动，自己踏会儿，朝远处看会儿，整个时间段，都是一个人，看着别的孩子们相互玩得那么开心，而儿子独自一人，心好痛啊！

曾建议老师，让愿意帮助的孩子来带我儿子玩，可是，别的同学来找儿子玩时，他就跑开了，好象不太愿意，如果是儿子喜欢的女同学，他动作又有点粗鲁，女同学又都怕他不愿意与他玩，老师也没办法。

纠结啊！！！儿子什么时候才能交上朋友？？

作者: 雅雅妈 时间: 2012-4-12 23:36
标题: re:为了女儿能交上朋友，我学了论坛里写信的贴...
为了女儿能交上朋友，我学了论坛里写信的贴，跟老师交流了孩子的情况，虽然没说孩子是AS，但把AS的一些特征说给老师。同时也表达自己想要的帮助，就这样老师给女儿安排了懂礼貌又乖巧的三位女生帮助她，同时我也跟她们的家长搞好关系和那几个孩子的关系也很好。一年级的时候女儿不理她们，她们就找我告状，我就带女儿跟她们道歉叫她们原谅女儿又请她们来我家做客，二年级了我女儿和他们成了好朋友。我也感谢老师的帮助当然言语上的感谢最多。也写了感谢信。现在孩子越来越进步，我都还不知该在用什么办法来感谢她？本想开贴求助今天就借楼主的宝地，希望有经验的家长多给些建议，谢谢！

作者: YouYoubaby 时间: 2013-2-26 22:25
标题: re:我觉得这是在说我儿子呢。我们孩子...
我觉得这是在说我儿子呢。

我们孩子一样大，一模一样的问题。想知道后来采取了什么措施，现在怎么样。

作者: fresun 时间: 2013-2-26 22:39
标题: re:楼主你好，我是一个2周8个月的孩子爸，...
楼主你好，我是一个2周8个月的孩子爸，我也在关注这个问题。

大范围上讲，我在思考我们能为孩子做些什么。

小范围上讲，我们必须有针对性的提高孩子的社交能力。目前想了一些具体的方法，比如要求孩子记住身边小朋友的姓名，记住身边亲戚的关系（我会讲给他听的，反复讲），

人际关系最重要的最简单的一点，就是学会赞美他人（发现他人的优点），总之，那些具体的，简单可操作的技巧，都需要我们从很小的时候教会他。。

作者: cynthiawp 时间: 2013-2-27 10:08
标题: re:有帮助的好帖子~
有帮助的好帖子~

作者: little orange 时间: 2013-3-5 09:42
标题: re:我的宝宝也是高功能的,一直都没有去机构训...
我的宝宝也是高功能的,一直都没有去机构训练.但心里觉得很没底,担心啊,现在在上普通幼儿园,晚上就自己参考网上的资料给他教一点知识.不知道应该怎么办.
不知道在那里可以找到对小年龄的高功能宝宝的指导资料.

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