以琳自闭症论坛
标题:
好难做到的
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作者:
田田妈妈
时间:
2005-4-4 16:30
标题:
好难做到的
一年以前,就发现了田田的这个问题,后来发现解决起来更难,因为他太敏感、又太固执,而一旦意识到你是在批评他,他会悲痛欲绝......,总之,这个问题不是好解决的,虽然在理论上我可以倒背如流。转贴一个理论贴子,希望对你有新的启发。
如何进行儿童“挫折教育”?
[关键词] 儿童 心理教育 家庭教育
健康网讯:
适时适当地给孩子出几个难题试试,你将发现孩子比你想像得要坚强得多,同
时也让他从中得到锻练。
(一)批评。现在的孩子承受能力极差,听不得一点批评,即使做错了也不能
批评。孩子长大之后,怎样承受来自批评的压力。因此,父母要给予孩子必要的纪
律约束和适当的批评。如果错误比较严重,批评还可更严厉些,这样有助于他们的
心理的健康。
(二)惩罚。对于孩子犯的大错,给以适度的处罚,可以是物质上的,也可以是
精神上的。比如:关在一个安全的地方,让他自己反省;或是不给孩子买他想要的
玩具等等。让他体会受挫折的感觉,学会自我调节。
(三)忽视。我们总是一味的以孩子为中心,无论是在哪种环境中,主角都是他
。事实上,一旦所处环境发生变化,他就很有可能,由主角变为配角,甚至是不被
重视,那么怎样让孩子适应其中角色的转变,调整心态以适应新环境是非常重要的
一件事。所以我们时常把中心点转移,让他适应新的变化,以便他进入社会后能及
时调整心态。
(四)饥饿。在教养孩子方面,父母们首要关心的就是孩子是否吃饱、吃好。事
实上,适当的让孩子有饥饿感,能帮助孩子正确对待正餐,吃得更香,并且养成少
吃零食的好习惯,也能调节肠胃功能。
(五)劳累。现在的孩子几乎与劳动绝缘。即使小学的孩子,父母或爷爷、奶奶
辈伺候着。早上怕孩子上学迟到,还要帮忙穿衣服,天天接送,使得孩子吃苦能力
差,肢体懒惰,肌肉无力,不仅阻碍身体的发育,还会影响智力发育。所以,父母
要有意识地锻炼他们,让他们参加一些野营活动,接受挑战,战胜自我;或者平时
在家适当的分担家庭劳务。
健康网编辑:晨阳 太阳石育儿专台
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作者:
田田妈妈
时间:
2005-4-7 10:08
标题:
Re:好难做到的
给孩子“哭的教育” 来源:东方网
我们容易这样认为:坚强的人不哭。但这句话是片面的,哭泣是一条很好消除痛苦的道路,是一条健康之路。哭泣能让人的痛苦得到发泄,对每个人心灵明朗是很有帮助的。
妈妈常对摔倒的孩子说:“不哭,自己爬起来。”这里其实有两个意思:“不要哭”和“自己爬起来”。孩子摔倒了,可能摔得很疼,所以妈妈硬要孩子不哭,是很难做到的,也有点不人道。在现代科技充斥于世的今天,孩子自然的行为应当是最为珍贵的东西;不哭并不就是坚强的表现,自己爬起来才是最重要的、最坚强的表现。妈妈要坚持的是让摔倒的孩子自己爬起来,只要他自己爬起来,妈妈也可说是达到目的了,因为你的孩子已经足够坚强。那么孩子摔痛了哭出来,又有什么关系呢?只要妈妈告诉孩子:
“哭泣没有关系,但不能只会哭泣”;
“哭泣没有关系,但哭泣之后要理智的思考自己的痛苦和难题”;
“哭泣没有关系,但最后解决难题还是要靠自己”。
妈妈可以让孩子尽情的哭,但不要太在乎他的哭声和眼泪,这是孩子自己的事。你可以体贴的用语言来安慰他,但不要代替他去解觉难题,要让孩子自己想出办法,发觉自身的力量,不然的话,他就会对别人产生依赖心理,而疏忽对自己能力的培养,也就无法成熟起来,到了那时侯,他就真的成了一个只会哭泣的孩子。
强行止哭不利儿童心理发育。偶尔在父母“高压政策”下,孩子会停止哭,父母还以为此法奏效。殊不知,这样做对孩子的心理发育将带来不良影响。由于孩子语言发育尚未成熟,不会使用合适的语言来表达,而将不满、忧郁积压在心中,并以异常的心理或行为表现出来。例如,脾气变得暴躁,甚至出现打人、骂人等攻击性行为;与小伙伴很难相处、不合群等。
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我小时候,妈妈说我真是太爱哭了,超级不好哄(真难为她老人家),现在真是变本加历地又传给了田田。其实我也不怕他哭,我一直想给他进行一点“哭的教育”,只是他一哭,就好象飞针进了爷爷和奶奶的耳朵......。
为了老人的心情和身体,我只有绞尽脑筋把可能来的哭声消灭在萌芽里了。
我一直想给他进行一点点“哭的教育”,只是想。<img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0><img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0><img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0>
<font size="1" color="darkblue">Edited by - 田田妈妈 重新编辑於 2005/04/07 10:11:31</font>
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