以琳自闭症论坛

标题: 关于口腔操 [打印本页]

作者: michael74 时间: 2005-2-21 11:53
标题: 关于口腔操
我孩子的气息现在提高了很多,说话的声音也清楚了.但他有些音说起来看上去还是很吃力．近来身体不好，他在身体不好时自言自语的现象变得频繁．我一直觉得孩子口腔肌肉无力．我不得在何处曾看到过有口腔操这一说法，但查不到，有谁了解口腔操，能否告之一二．谢谢！

作者: 小钦 时间: 2005-2-25 15:15
标题: Re:关于口腔操
希望这篇文章对你有帮助:

语言训练操分为三部分：

第一部分：构音器官运动操

（1）口部活动：共4节。使学生的口部肌肉、关节共同协调来完成动作。

A．噘起嘴 B．咧开嘴 C．鼓起腮 D．咂咂唇

（2）舌部运动：共6节。充分调动学生舌部肌肉活动，使舌活动更灵活，能够在发音时找到正确位置。

A．伸收舌 B．舔嘴唇 C．舔嘴角 D．弹响舌 E．舔绕唇 F．顶两腮

（3）下颌运动：共4节。提高学生在发音时下颌的控制能力。

A．张口闭口 B．左右移动 C．前后移动 D．上下扣齿

第二部分：按摩操，共6节。通过按、揉、搓、弹、捏等手法，刺激穴位，从而使参与发音的各部分肌肉的运动功能得到提高。

A．抹口轮 B．捏下颜 C．擦下巴 D．弹颧腮 E．揉面颊 F．轻拍面部

第三部分：发音儿歌，据发音时舌的位置编成儿歌，儿歌中涉及了舌尖音、舌面音、舌根音及卷舌音，并配上动作，让学生边说儿歌边做动作来辅助发音，提高学生的兴趣。

为社会分优；为家庭解难

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