以琳自闭症论坛

标题: （珠）程程明天会更好！——中班了 [打印本页]

作者: fengdys 时间: 2011-7-22 16:06
标题: （珠）程程明天会更好！——中班了
我之前是在好孩子网发了些贴子，但现在发现，在以琳网记录会更好。毕竟，这儿才是ASD专业论坛，会有许多与你有同样情况，同样心境的家长一起，互相鼓励和探讨，更有利于提高自己对小孩的干预水平，也有一种抱团取暖的温暖。希望大家的孩子都会越来越好，这是我们共同的心愿！
以下有部分是我从好孩子网粘贴过来的。

发表于 2011-7-1 08:53

很早之前，在我没有结婚之前，就看到过一个自闭症的节目报道，并有初步认识。但在我儿子一岁9个月之前，我们从来没有把他往那方面想过。我儿子叫程程，现在是两岁半。

先说一下我儿子的发育历程吧：
1、无家族疾病史，孕期按期孕检未有任何异常。37周足月剖腹产。但在生的过程中出现问题，先破水，马上送医院后医生说应该可以顺产。但痛了十几个小时仍未生下来，医生惊呼缺氧，才改剖腹产（一直对当时的医生水平耿耿于怀！）。出生时阿氏评分4分、7分、10分。医生说没有问题。一岁半前体检也没有异常（每月一次）。

2、四个月时会从趴翻为躺，但七个月才坐稳，也才会从躺翻为趴。将近9个月才会爬。11个月就会走。一岁多会跑。22个月会跳。两岁可以自已上下楼梯。

3、孩子出生后一直在是外婆带的比较多。我和他爸爸做得很失败（深深检讨了很多次！），没有怎么管他，只在物质上满足。我妈妈性格较固执，孤僻，不常带他和其他人来往。后来说别的老人说，我妈妈经常抱着他一个人在小区里走来走去。但是我我妈妈说，程程不喜欢到人多的地方，到人多的地方他就闹。
后来看到我妹妹小孩七个月时候的样子，非常机灵，人一叫就看，就笑，才回想到我儿子小时候相对比较冷淡。

4、一岁9个月体检时医生说近几次发育商分有下降趋势（115、102、98、87），测试时配合度很差，建议到儿童心理行为科就诊。当时的情况是，程程在测试时很不配合，不会跟着画线，不肯搭积木（其实在家里可以搭十几块高），不会用线穿扣子（医院的扣眼比较小，直径一毫米左右，在家里穿眼大一点的珠子没问题）。还有一个重要的方面：只会十个左右的叠词（如妈妈，爸爸，谢谢，拜拜，狗狗，鹅鹅）

5、儿童心理行为科的年轻医生诊断他为PDD-NOS广泛性发育迟缓。其中的依据有：
A、医院的一份量表。好像得分正好是疑似的最低分。但是在测试的过程中，是由我自己一个人填的。当有些疑惑时，旁边的所谓老师并未仔细正确的解答。如，当时程程的语言还没出来，很多关于语言方面的问题无法回答，比如有一题是否分得清“你我他”代词的使用，我说他还不会说话呢怎么填呢？老师说那就是分不清。总之我感觉这份量表对于较小的幼儿不适用。
B、当时医生问是否喜欢玩抽屉，是否喜欢自己转圈，正好程程那两天有这种行为，我们就答是。其实后来程程没有过这样的行为。

但回想起来，当天程程还是表现有好的一面，如和医生握手，吃包子时，我说给妈妈吃一口，他就笑着递过来，爸爸也是。医生问狗狗在哪里？他就指了指窗帘上的狗，医生问狗狗怎么叫，他就学狗叫。
过几天又去复诊了一次，我问，难道没有别的可能吗？医生说，是的，他就是的。不信你们可以到大一点的医院，比如中大三院检查。

6、我们非常难受，但心存一丝侥幸，找了挂号公司，挂了20天后邹小兵教授的号。就诊当天，先是一个女医生做一些询问，她当时的观察程程不像是自闭症，所以后来一进诊室（其实是一个大房间），就对教授说，这个孩子看起来还可以。后来邹教授没有做诊断。他说程程的眼神不太好，但是其它方面看起来没有什么问题，不能说有自闭症，但是也不能排除。因为他的异常看起来非常轻微。孩子的发育有无限可能性，让我们先自己在家看点育儿资料，多陪他游戏，过一段时间再观察，或许发现根本就不是自闭症。

7、也就是看邹教授后，正好换了奶奶来带。奶奶性格比较开朗，热衷社交。经常带程程去和别的小朋友玩。而我，每天早上请假陪他看卡片一个钟。很显著地，一个月之内，程程的语言渐渐出来了，两岁时已经会简单短句。
今年3月份，也就是27个月时，已经可以和人作简单的日常交流，可以连续地运用几个相关的句子。如“程程饿了，想吃饭”“程程想听歌，爸爸帮我放”，“下雨了，不能出去玩了”
儿歌会10几首，古诗也会好几首。
数数可以数到30。
以前怎么喜欢出去玩，变成主动要求出去玩，并且不愿回来。
和小朋友平行游戏，但交互游戏很少。大人要求时也可以和小朋友握握手，拥抱，但不会主动去。
在早教中心上课也有进步，开始走线，参与简单游戏（与别的小朋友相比还是落后）

8、在上述情况下，我们掉以轻心，今年4月中让程程和奶奶回老家一个月。刚回去时，很新鲜，又可以去一个哥哥家玩。但是后来，天气渐热，室外没有可玩的地方，村子里又没有其他小朋友可以玩，经常和奶奶两人在家里。奶奶反应脾气越来越急，哭的时间越来越长。

9、于是5月底，在回了老家一个多月后，回到珠海。而我正在外地出差，直到6月底才回来。据爸爸说，回来之后退步很多，表现在：
A、不愿意出去玩，出去就让人抱，不肯走路，非常粘奶奶，看到人多就喊“回家，回家家，程程要回家！”也不和别的小朋友玩，别人碰一下就哭
B、语言退后。以前可以用语言表达的，现在以发脾气哼哼来表示。
C、吐字没有之前清楚（是否是因为回老家农村，周围人都说壮语的缘故？）
D、在早教中心上课表现糟糕。如唱名时每个小朋友都上去让老师抱，并回答简单问题，程程不肯上去，要他上去就哭，问问题也不回答。集体游戏不肯做，要求他参与他就说要回家。老师讲课他根本不听，自己在一边哼歌，在地上滚来滚去自己玩等等。

作者: fengdys 时间: 2011-7-22 16:07
标题: re:发表于 2011-7-1 09:13...
发表于 2011-7-1 09:13
疑似自闭症的表现

我觉得我儿子在这以下方面不太正常：

1、与小朋友不合群，缺乏交往意识。看到小区里其它同龄或是更小的小孩，在一起互相嬉闹，比较骑扭扭车，用水杯来“干杯”，见到面后说“我今天都没有见到你呢”，然后一起拥抱。我真是羡慕嫉妒恨。

程程不会主动去和小朋友玩，如果别人来碰他，他还非常害怕，哭着跑向我。有时会和别人追赶，通常是别人追他，他自己刚开始也呵呵笑，但是没多久马上变脸为哭！叫他和别的小朋友拉手他也不拉，而我如果去拉别的小朋友，他就过来哭着反对。

出去看到人多就喊回家。不过这几天这种现象有所缓和。

除了我和他爸爸，几乎不给其他人拥抱。

2、尚未分清代词你我他。

3、容易焦虑。我回来后非常黏我，我洗澡也要在外面哭，看不到我就哭。不过这几天有所好转。因为他出现这样的情况，我现已辞职回来带他。前两天我出去办事，准备了很久，对他说：“妈妈有事要出去，但是中午会回来陪程程，程程和奶奶在家里玩，不要哭，不要闹，好吗？”他马上就哭了，说要“和妈妈出去！”但在被我拒绝后，他就转向奶奶。我和他告别后直接出门。回来后看到他眼里还有泪水，听奶奶说他不开心了好久！

并且他不许别人碰我，甚至刚开始还不许我和别人说话，打电话。不过这两天有所改观。

4、有鹦鹉学舌的现象。如我让他和奶奶说晚安，他有时会说“和奶奶说晚安”，有时则说“奶奶晚安”。

5、有时脾气很急，不肯等待。比如说想听某首歌，但一时还没换到，他就开始发脾气。脾气来得快去得也快。

6、上早教课时根本不听老师讲，自己玩自己的。也不和大家做游戏。

7、以前和外人打招呼，现在则经常不理人。别人叫他也不理。

8、我们喊他名字，他有反应（看过来），但是从来不会应答“哎！”

作者: jjx21st 时间: 2011-7-22 17:30
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作者: fengdys 时间: 2011-7-23 15:42
标题: re:谢谢jjx21st，我就知道，在这儿，一...
谢谢jjx21st，我就知道，在这儿，一定会有好心的热心人士来相助！我会用你教的办法来试试看。

作者: fengdys 时间: 2011-7-23 15:46
标题: re:发表于 2011-7-2 23:37...
发表于 2011-7-2 23:37
程程早上七点半就开始在床上滚来滚去。看到爸爸后，嘴里大叫：“爸爸不要进来！爸爸不要进来！”也不给爸爸摸妈妈，也不让爸爸抱。爸爸于是假装说：“好了，程程不要爸爸，那爸爸走了。”我就对程程说：“你看爸爸走了，没有人给程程买DHA了，没有人给程程买鱼肝油了，也没有人给程程举高高了，也没有人开车带程程去看小乌龟了！”程程听了马上说：“爸爸不要走！”我顺势开导：“爸爸是很爱程程的，程程是妈妈的宝贝，也是爸爸的宝贝啊，程程也爱爸爸呀，快去拥抱一下爸爸！”于是程程就跑去让爸爸抱了。

吃过早餐收拾停当已经九点。我开始带程程到楼下玩，特定带上一小包小块的糖。我们一起下楼，在电梯里碰到一个爷爷，让程程打招呼，可他不理睬。楼下架空层有好几个年龄相仿的小朋友在玩。程程这回没有马上说：“回家，回家”，但也不去和小朋友玩。我和一个小孩的妈妈说话，程程马上过来抗议：“阿姨不要说！阿姨不要说！”，他的意思是不让我和别人讲话，我对他说：“阿姨可以说。”然后继续聊。他也没管了，就在一边看别的小孩玩。对一个开电动小汽车的比较感兴趣。这时经常一起的一个小朋友轩轩也过来了。程程自己也说：“轩轩来了。”可是我让他打招呼时，他同样不理。然后开始腻在我身边。我拿出那包糖，一颗一颗地拿出来，叫他给别的小朋友，他都照做了，虽然每次都想自己先吃。然后轩轩奶奶表扬他好乖，很大方。程程听了很高兴，特定跑去轩轩奶奶跟前笑着叫了一下奶奶。其中有一个小女孩，比程程小几天，已经上幼儿园了，可是程程给她糖时，她一个劲往妈妈那儿退缩，还哭了。程程死脑筋追着给她，而她却好像被吓到了一样。最后是给了小女孩的妈妈。吃了糖之后程程还是在一边看别人玩，偶尔也和小朋友一起去看某个有趣的玩意，但大多数时候是腻在我身边。才呆了不到一个小时，程程被蚊子咬了，跑过来对我说：“哇，脸上好大一个包啊！”“哦，可恶的蚊子又咬程程了”“我们回家搽药吧！”就拉着我的手往家走。

在家搽了点清凉油，程程拿出最近百玩不厌的一个玩具想玩了。我对他说，妈妈还想下去呢，我们去幼儿园玩一玩吧。程程可能不是很乐意，但看到我换鞋，他也换鞋跟着我又出门了。这回我们没有在楼下玩，而是去小区外的一个早教中心。程程平时在那儿上早教。可是走到早教中心门口时，当时一楼只有一个杂工阿姨，她喊声了一声程程，程程马上拉着我往前走，不愿进去，说我们不去幼儿园我们不去幼儿园。往前走了几步，像想好了什么，又拉着我往回走，说“那就去一下幼儿园吧！”可是，到了门口又后悔了，再次逃离。我不知道是不是因为上节课我在里面打过他，给他不好的印象还是怎么的。但我这次不想强迫他，心想先去售楼部看看鱼儿放松一下心情吧。在去售楼部的路上，碰到一个小女孩哭着要妈妈抱。程程每次看到或听到别人哭都特别感兴趣。果然，又开腔了“小妹妹哭了，她流眼泪了。好丑哦！”我对小女孩的妈妈说，去看鱼吧！她们也跟着一起来。在售楼部，程程没有排斥小女孩，两人站一起看鱼。并且他模仿小女孩的语言动作。如小女孩指着一条鱼说：“哇，好大的一条鱼啊！”程程也跟着说、做。小女孩跳起来说：“噢！耶！“程程也跟着跳、说。诸如此类。后来小女孩去上洗手间，程程还要找她：“妹妹呢？妹妹去哪里了？”两个小朋友在一起相处了一个钟左右，基本是程程在模仿小女孩的多，他很放松很开心的样子，叫他回家也不肯回。但是在回家的路上，走到楼下的时候，碰到一个同龄的小男孩，要过来和程程玩，程程却像被马蜂蜇了一样，哭叫着躲开，并害怕地扯着我。那个小男孩仍然伸手过来，结果程程更加恐慌了，哭叫不止，直到我抱着他离开。好像程程一直害怕和这个小男孩接近。

下午4点是早教复习课，各个不同年龄段的班级一起玩。特定把爸爸叫上来录像。程程这次表现还算可以，玩玩具一如继往地专注，做操也跟着做，只是不肯玩吹泡泡游戏，即所有大人小孩手拉手围成一圈，然后大人一起把小孩的手拉着把小孩抛起来。程程上了很多节早教课，可是这个游戏只玩过两三次，其它时候都不愿玩。以前以为是不愿牵其他人的手，可是今天左手牵妈妈右手牵爸爸也不愿意。老师一说要吹泡泡，程程马上就把我拉到一边，说“不要吹泡泡！不要吹泡泡！”

本来下了课还想留着玩一会的，听到轩轩要去游泳，并且轩轩有两个游泳圈之后，我们也带着程程回家做准备去游泳。程程一开始并不想去，他从来没有去游泳池游过，不过还是被我们说服了。我很担心程程到了游泳池会害怕而要闹着回家。但事实证明我的担心是多余的，程程迫不及待地要下水，即使被呛了一下还是说“不要回家！”在游戏池里和轩轩玩得很开心，不过两个人的互动并不是很多，主要是面对面高兴地大笑，或是泼一下水。

发表于 2011-7-3 23:31
早上9点去上早教。去之前就问程程：“妈妈和爸爸待会要去早教中心上课，程程是跟妈妈去还是留在家里自己玩？”“程程跟妈妈去！”（他当然不愿意被妈妈撇下而独自在家）“那你上课时就要安静地听胡老师讲课，要不然妈妈就抱你出去。知道了吗？”“知道了。”

叫了程爸一起去的。可是在下车前程爸和程妈小吵了一下，我和程程都已经下车了，程爸还在车上闷坐。在穿鞋套处，小朋友们都已经上去了，我和程程还在楼下，我牵着他的手要上去，但是他却说：“爸爸还没来呢！”我说，“那你去叫爸爸吧”，程程就往大门外跑。

今天是周四的复习课，与上次程程一点不配合不同，今天程程专心很多。我发现，事先和他讲好规则还是很有好处的。比如在外面时他要抱，我们就说：“那好，妈妈抱一下。但是你看好了，妈妈抱到红色的汽车那里。到那里后，程程就要下来自己走。”于是，到了红汽车处，不用提醒，程程自已就下来走了。

但是唱名的时候，他还是不肯让胡老师抱。也还是对另一个老师说：“老师不要看程程，老师不要看程程！”

然后今天去游泳时，表现让我很沮丧。虽然去之前非常期待，也说好了和爸爸一起游，妈妈在旁边看。可是真正到了泳池，却总是哭丧着脸，叫“妈妈也下来！”最后没游多久就直接抱他回家了。我们对他说：“妈妈身体不舒服，不能陪程程游。如果程程不想和爸爸游，那就回家吧。”小家伙很是犹豫了好久。还有一个小插曲：我在泳池旁的石凳上坐时，旁边也有一个老奶奶，程程走过来说：“奶奶不要坐！”他的意思是“奶奶不要和妈妈坐一起。”我瞪了他一眼，他马上改口说“奶奶可以坐。”这样的事经常发生。比如我们一起走在路上，对面走过来一个人，程程就会说“阿姨不要看！”或是“阿姨不要走！”之类的。

我觉得程程实在是太黏我了，经常连他爸爸也不许碰我。如果程爸把手搭我肩上，他以前就会说“爸爸不要摸妈妈。”现在则改为“爸爸摸程程。”因为爸爸摸了程程就不能摸妈妈了。不知怎么办才能让他不要这么抗拒其他人呢？

今天找了同一单元的一户人家，他们家也有个小男孩，比程程小五个月，不过各方面看起来并不像比程程小的样子。我和男孩的妈妈商量，希望以后可以经常一起玩，串串门什么的。他们很爽快地答应了。

发表于 2011-7-6 00:53

独自一人带小孩真的不是一件容易的事，由此我更佩服小区里那些宝宝出生后就专职带小孩的妈妈。我也发现，通常这样的小孩，表现更优异。世上没有后悔药可吃。只希望现在亡羊补牢，为时未晚。否则真是害了程程一辈子啊！

这两天实施了带程程去别人家串门的计划。发现还是很有效果的！程程在别人家玩得很开心，（可能是因为有好吃的又有好玩的吧！）叫他回家还不想回呢。他和别人在一起，合作的游戏还是很少，通常是平行玩耍，有时抢抢玩具。昨天一抢玩具就哭，要找我。我对他说：“这是别人的玩具，如果你想玩的话，你就要和他说，借给我玩好吗？如果他不借，你也不能抢。”然后引导他去玩别的玩具。今天抢玩具时没哭那么厉害了，慢慢知道去找另一个玩具来玩。

他还是不肯和别人拥抱、拉手，但今天有一个亮点，在立兴家玩的时候，他主动去坐在立兴的后面，扶着立兴，两人一起“骑马”。

今晚我们去超市，特定邀请立兴小朋友一起去。在等爸爸开车过来时，我就对他说：“等一会立兴也要和我们一起去超市，跟我们一起坐车。程程要跟立兴并排坐哦！”我这么说，是因为之前有别人坐我们车的时候，程程抗议得非常厉害。可是，今晚，也许是我的话起了作用，也许是去超市的期待令他比较兴奋，他高高兴兴地和立兴坐在一起，还两个人一起唱起了歌！

在超市的宠物鱼前，程程还主动和一个小妹妹说话呢！

程程对爸爸也更加接受了。爸爸开车去车库时，我拉着他要先上楼，可是他却不肯进电梯，说“爸爸还没来呢！要等一下爸爸！”

作者: fengdys 时间: 2011-7-23 15:57
标题: re:发表于 2011-7-20 01:11...
发表于 2011-7-20 01:11

我婆婆这段时间去北京他大儿子家，所以我一个人在家里带小孩，又要做家务，感觉一天过得真快啊！留给自己的时间几乎是没有的。所以都只能等夜深了儿子睡着了才能上网。

觉得他现在不容易入睡，比如中午1点钟上床，他可能得两点钟才睡着。中间要无数次提醒他，要睡觉了，又跟他说“只给三次警告，第三次警告就出去。”他自己也会说“不要三次警告，程程不要出去，程程要睡觉。”可是还是经常在床上滚来滚去，要不就哼个歌，说点话什么的。你要警告两次了，好，他老老实实躺着了，可是眼睛却睁得大大的。如果你看他，他就笑一笑。晕哦。晚上也是，10点上床，快11点才睡着。

上周五我带他去一个小姐姐家玩。说是小姐姐，其实人家只比她大20天。可是在语言、社交能力上看起来像是差了半岁的样子。小姐姐打开CD，说“程程，我们一起来跳舞吧！”程程听了并不吭声，虽然也模仿人家跳一跳。吃饭的时候，小姐姐说“我们来比赛，看谁吃得快。”程程也不吭声。小姐姐眼尖，发现程程不吃鸭肝，使劲问我“阿姨，程程是不是没吃这个呀？。。。他为什么不吃呀？”然后，说“妈妈，程程不吃我也不吃！”（其实她本来就不想吃）人家已经到了十万个为什么的年龄，见到什么都要问“这是什么呀”“为什么。。。呀”跟她相比，程程的语言简单多了。

在小姐姐家好的方面是，在大人的提示下，向叔叔阿姨小姐姐问好了，没有因为认生而害怕。叫他去拥抱小姐姐，他也去，但小姐姐不给他抱。也模仿小姐姐的一些动作和说话，和小姐姐玩躲猫猫的游戏（藏在窗帘后）。可是小姐姐说“程程，我们换一下窗帘吧！”她叫程程到另一边的窗帘去，可是程程却死活不肯。程程非常喜欢小姐姐的电动小汽车，可是小姐姐临走时不肯让他坐，他哭得很厉害，嘴里不停说“程程要坐，程程要坐，姐姐让程程坐一下！”“我们不回家，程程要坐小汽车！”后来又说，“姐姐坐完了就给程程坐一下！”但直到离开小姐姐都没让他坐。

中间有一阵我们一起下楼玩，小姐姐去和另一个大姐姐说话，程程有点吃醋的样子，走过去，叫着“姐姐”，又拉着小姐姐要离开。不过人家也没理他。我就上前去向他解释，他才松手。

晚上老公的同学来珠海玩，我们去接他们，然后一起吃饭。刚开始他们上车的时候程程不乐意的样子，我才想起，糟了，忘了先和他说明了。马上对他说“这是爸爸的朋友，是来看程程的哦，看看程程乖不乖。快叫阿姨好，叔叔好！”他也不抗议了，老老实实按我的吩咐去问好。车上，人家问他叫什么名字，多大了，他在我重复问题后才回答。他一晚上表现得比较兴奋，搞得老公的朋友认为他很活泼可爱，说自己的儿子比他内向。

周六是去和一对龙凤胎一起玩。龙凤胎比程程大两个月。他们父母说因为这俩孩子平时在家里有伴玩，出去都不和别的小朋友玩了。所以想让他们多和别家小孩玩玩。地点约在一个游乐场。只可惜，这三个小孩还是各玩各的，也没在一起玩。而且我儿子到了游戏场，不知是人多呢还是怎么的，又想玩，又很容易发脾气哭闹的样子。里边有一辆类似在小姐姐家见过的小汽车，可是没有充电，程程很想坐，却开不了。他就在那一个劲地按这个键按那个键。我又联想到ZB，就没给他玩。就带他去玩海洋球，可是别人靠得他太近，他又开始发脾气。整天哭叫“妈妈抱程程”，最后我也生气了，他更是哭着抱我不放，最后干脆睡着了！

周日去上早教课，在唱名这个环节，老师拿出小朋友的名字，如果认出是自己的名字，就上去拿，并且回答一些简单的问题。轮到他名字时，他早已心不在焉，我转正他的头几次，又反复问他“快看，老师拿的是谁的名字啊？”可是他根本就不理我，还以为我在和他玩呢，嘻嘻嘻地笑，就是不看老师。别的小朋友上去后都是和老师拥抱一下，然后坐在老师怀里，在老师的提示下向大家问好，然后回答一些简单问题，但是到我儿子，就只能做到和老师拥抱一下，然后就马上下来了。他也不是害怕，因为他脸上并没有害怕的神色，经常还笑嘻嘻的。上课的时候觉得他也没有别的小朋友专心。可是玩玩具的时候却很专心，经常一连几节课拿同一种玩具。也不让别人教他玩，你要教他他根本不听你的，还把玩具抢回去，不听你示范，自个琢磨着瞎玩，经常不按玩具的设计意图去玩。比如说有一种套杯，他经常是把套杯一个个套好，然后按大小排成一排。正确的玩法是一个套着一个。（上一周他终于琢磨出来了。）他今次拿的是嗅觉瓶。这个本来是要辨别哪两个瓶子气味相同的。他以前拿过好几次，但玩法却是打开盖子，再盖上，然后上次课的时候告诉我是“这是细而高”（瓶子像老师另一堂课上讲的圆柱体）。这天呢，他也闻了好几次，也打开盖子让我闻，老师坐过来了，他也让老师闻。当时拿的是醋的气味的，比较酸而臭，老师做了很夸张的表情，又做出被熏倒的样子，程程觉得很有趣，连连给老师闻了几次，好心的老师每次都配合做出倒下的动作。程程就自己给自己又闻了一下，然后也嘻嘻笑着学老师倒下了！到做游戏环节的时候，这次的游戏是“赶猪”，拿根棍子拨拉皮球绕过障碍物并到达终点。我觉得程程好像理解规则能力比较差，反正类似这样的游戏，他几乎都不怎么懂玩。不过我看别的小朋友，这个游戏也大多不怎么玩得来。

这几天由于天气不好，又总有其它事，基本没有出去玩，今天下午天晴了终于出去一会。感觉程程又和小朋友有距离感了。看来串门活动不能中断啊。可是这两天程程感冒了，我又不好意思带他去别人家玩了。

周一的时候去港口接小姨，程程只在一岁多时见过小姨一次。现在事隔一年多了，中间只在视频里见过几次。不过小家伙好像和小姨合得来的样子。一见到小姨就主动喊小姨，又拥抱了一下。在回来的车上，隔着我笑咪咪地偷偷打量小姨。这两天跟小姨玩得还可以，还学着小姨说口头禅，委屈时（被我批评时）对小姨说“小姨抱我。”今天早上他不知在小房间里做什么捣蛋事了，被小姨讲了，自己跑出来对我说“小姨，小姨。。。”我问：“小姨怎么了？”“小姨她不听话。”晕哦，明明是小姨说程程不听话。

发表于 2011-7-20 01:34

直到现在，喊他名字时他都不会主动应答“哎”，虽然会看过来。我这两天重点训练了他几次，结果让我很崩溃。我对他说“程程是你的名字”（指指他的胸脯），又说“别人叫你的名字的时候，你要回答哎”，又说“妈妈叫程程，程程就说哎，好不好？”然后你一叫他“程程”，他自己也跟着说“程程”，你对他说“你不要说程程，要说哎”他就哎一声。再试，还是一样，有时还说“程程，说哎”（重复我的话）真是急死人了。

问他一些问题，有些能回答，有些要提示才可回答，有些不回答，有些重复你的问题。其实都是些简单的问题。

能回答的有：类似“这是什么呀？”“你在哪里呀？”“爸爸去哪了？”“我们出去玩好吗”“这是什么颜色啊”“你洗手了吗？”“你要尿尿/拉臭臭吗”“好吃吗”“喜欢吗”

要提示的有：你叫什么名字？你多大了？爸爸/妈妈叫什么名字？爸爸/妈妈的手机号码是多少？你是男孩子还是女孩子？。。。回答这些问题时，有时是重复你的问题。比如问名字时，他就说“名字”或“什么名字？”

不回答的则多了，不回答时就沉默不语，或者你说鸡他讲鸭，讲到别的话题上去。

代词你我仍然不分，第三人称“他”倒是分得清楚。比如“他摔倒了”“他哭了”“他在荡秋千”分不清你我的时候则是：我说“妈妈很生气，妈妈不喜欢你了”，他说“妈妈不生气，妈妈喜欢你”，诸如此类。

我们现在开始慢慢地向他强调“你我”。如他要抱的时候，他说“妈妈抱程程”，我要求他说“妈妈抱我”，并且要他看着我的眼睛说。令人沮丧的是，刚开始的时候，他不看我，却说“看着妈妈的眼睛说，妈妈抱我”（重复我的话），这两天好点。他想吃某种东西的时候，说“棒棒糖，吃棒棒糖”，我们要他说“我要吃棒棒糖”。我们让他说的时候，他大多能做到，但是下次又要提醒。不过，逐渐地，现在他说“我”的时候多了，如“妈妈帮我开”“爸爸请帮忙，帮我拿杯子。”今天玩积木的时候，居然冒出一句“哇，我好棒啊！”

作者: fengdys 时间: 2011-7-23 16:34
标题: re:我计划参加中大三院的家长培训班，是8月2...
我计划参加中大三院的家长培训班，是8月27号的。我留意到以琳下个月也有家长培训班，我想以琳的可能效果更好。可是对我而言青岛太远了，不太方便。
下午叫老公的姐姐帮忙去交钱（中大要求先交钱），她却认为我是太敏感了，觉得程程应该不是自闭症。我老公也总是这样认为。他们总是以为自闭症儿童就是不会说话，完全没有交流意识，有刻板行为的小孩。他们总是以为他只是晚熟一点。
要我怎么说呢？我觉得作为一个母亲，我的观察比他们都要仔细，体会也更深刻。而且，我已经看了相当多的此类文章，常常意识到程程与别的小孩的本质上的不同。要知道6岁之前是最好的干预时间，而越早越好啊！我宁愿最后事实证明我的努力是不必要的，祈愿他根本就不是ZB，也不要因为错过了这个最佳阶段而后悔一生！

作者: fengdys 时间: 2011-7-23 17:36
标题: re:到目前为止，我认为程程在以下方面仍是不足...
到目前为止，我认为程程在以下方面仍是不足的：
1、不会食指指物。而且我发现他也不会做“手枪”、“剪刀”“耶”的手势。感觉手软绵绵的。也不会顺着别人手指的方向看，即不会建立共同关注力。我在小区里仔细的观察了其他的小孩。比如一架飞机飞过，有人对着他指，所有的小孩都朝着飞机指，并大叫飞机飞机。可是程程无动于衷，你特别强调地指给他看，他都不看，后来看了，可是是自己东看西看才看到的，并不是顺着你手指的方向。
不过，他能自己吃饭，自己穿鞋，脱裤子尿尿，也会穿珠子，这两天还学会了使剪刀。
2、对环境不敏感。在小区玩的时候，比如有人说有一条毛毛虫在地上爬，所有的小孩都围过去看，一岁多刚会走路没多久的小孩，看到别人围过去，他也会过去。可是程程，依然无动于衷，我拉他过去，他都不知怎么回事
3、呼名有理（看过来），但不会应答“哎”
4、分不清你我
这些应该都是两岁多的小孩早该会的。而且有的是天生，不需特别指教的。

我很想请教有经验的家长，如何去教会他这几点呢？

作者: fengdys 时间: 2011-7-24 11:11
标题: re:昨天上午带程程到楼下玩。楼下有许多小孩，...
昨天上午带程程到楼下玩。楼下有许多小孩，1岁到4岁都有，小朋友们玩得不亦乐乎，有时你追我赶，有时一起去关注某样东西，大一点的小孩就在一起聊天。程程几乎没怎么参与，只是在一旁腻着我。有时不知他在想什么看什么。有时跟我唱唱歌，唱歌的时候眼睛是看着我的。有时拿别的小朋友的玩具来玩。可是他拿玩具的时候，并不看别人，也不管是不是他的，看到桌子上有，就拿过来了。末了，人家走了，小姐姐的奶奶要把玩具收回去，他却不让，我和他解释那是别人的，不是程程的，他却说“不是奶奶的”硬是拿走后，他哭了好久，嘴里一直说“奶奶不要拿走，奶奶不要拿走！”
还有，他要回去的时候，看到别人也往同一栋楼的电梯走，就会急“姐姐/轩轩/奶奶（。。。）不要回家！”他怕别人也跟着一起回他家。我反复和他解释过多次，现在他有时还是会这么说。现在终于有时会讲“轩轩不是去我的家。”
中午回来吃了饭，拉完臭，1点多上床睡觉，照例又是到两点半才睡着。感觉他这段时间很难入睡。在床上滚来滚去，有时自己说点什么唱点什么，有时又叫“妈妈，妈妈”，有时又说“痒了痒了，摸一摸”，我问他，“应该怎么说啊？”他才改过来“妈妈帮我摸右脚。”其间，我说了一句“再不睡觉就出去。”他的回答让我高兴了一下：“我不出去，我要睡觉。”但这个代词的使用，不知他这种是凑巧说对，还是有时真的知道了。因为他说错的情况还是存在，如昨天带他去洗手，他说“妈妈不要帮你洗。”
想着反正他在床上也睡不着，我干脆转过来训练他呼名时应答“哎”。出乎意料的是，今天的训练总算看出点成果，他在我强调之下终于会听到名字后回答“哎”，但感觉应得不自然。他每次回答我都很高兴地说“好棒”，然后亲他一下。晚上他爸爸回来时，叫了他两声，第二声的时候他也应答了。我马上让他爸爸给他奖励物。
吃完晚饭去散步，有一会程程自个走到一边，我和他爸爸就手拉手。程程经常不许别人碰我，即使是他爸爸。果然，他又走过来了，但开口却令我俩大笑：“我求求你了！不要再拉了！”然后把我俩的手掰开，自己站到中间，一手牵一个。好像是前几天吧，他在床上滚来滚去不睡觉的时候，我说过类似的话“我求求你了，不要再滚了！”
晚上又和他爸爸为这件事吵，他爸爸还吼了我。我说的存在的问题他也承认，但他拒不认为程程有ZB，只是发育较其它小孩迟缓。甚至有时他和小孩姑姑还说大器晚成之类的话。叫他们看相关的知识又不看。真是无奈。
食指指物也在训练。我的训练办法是当他看书、点数的时候协助他作出食指指的方式。但是他指远方物体的时候，还是用整个手去指。听邹小兵说，会不会食指指物是早期筛查的一个重要标准。正常的小孩1岁左右就会，并不用特意去教。ZB的小孩通常不会，只是经过训练可以学会。程程应该属于天生不会，需要训练的行列。

作者: fengdys 时间: 2011-7-24 22:32
标题: re:觉得我儿子在智力方面还不算差，也有一些模...
觉得我儿子在智力方面还不算差，也有一些模仿能力。他现在的能力如下：

1、会数数到30。（但还不会点数，你要他点数，他就从1一气念到10）
2、各种颜色两岁多一点时都早已认识。
3、认识数字1到10，26个英文字母也认识好多。
4、认识各种形状、各种动物、各种车等生活中常见的物品。感觉这些东西教他比较容易。
5、在早教中心上课，成长嵌板、拼图玩得不错。
6、喜欢玩水，倒水倒得很好。
7、可以自己吃饭、脱衣服、穿脱鞋子，小便可自理，大便要大人提醒，并要大人把。
8、有一定想像能力。看到吸尘器的线在地上，告诉我“像个8”，昨晚第一次自己吃整个的鸡腿，很喜欢，吃完饭后拿着毛巾弄出个类似三角形的形状，告诉我“像个鸡腿”
9、在外面看到自己感兴趣的东西，会指过去（整个手指），然后回头告诉我“那里有个。。。”
10、对喜欢的少数一两个小朋友，会想着去和他们在一起玩。但互动很少。互动方面最多是拥抱一下，然后你追我赶一下。
11、记忆力较好。儿歌唐诗什么的教一下就会。
12、空间感好。很多地方去过一次都记得怎么走。
13、喜欢听音乐，特别是古典音乐，节奏感强，唱歌很少走调。还经常自己给儿歌（非歌曲）、诗歌编上曲子来哼，有时将歌词改了来唱。
如将“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友”，改为“打呀打呀打屁股，打到一个好屁股”（奶奶经常吓唬打屁股），还有将“黄牛怎样叫，黄牛这样叫，哞、哞。。。”改为“程程怎样哭，程程这样哭。嗯、嗯。。。”等等

好像11、12、13点是这类孩子常有的情况？

14、如果讲好的规则，会遵守。例如，路上要抱的时候，你对他说只抱到什么地方，他到了那个地方，就会自己下来。去某个地方不想回来或做某件事不想离开，你跟他说只给他呆多长时间（比如数到10），你数完他立马跟你走。前几天晚上，他最后一口饭含在嘴里含了好久，叫了几次还如此，他爸爸说“我数到10，你必须把饭吃完。”他听完马上嚼饭，我们表扬他还没数完他就吃完了。昨天喝奶的时候，我在厨房洗东西，他在外面叫我，妈妈数数，程程就喝完。我愣了一下，就开始数，才数到4他就咕咚喝完了，然后得意地看着我笑。

作者: fengdys 时间: 2011-7-24 22:54
标题: re:今天程程早上起得好晚，九点半过了强硬叫起...
今天程程早上起得好晚，九点半过了强硬叫起来的，很不情愿，起床气好久才去。可能昨晚睡得太晚，而6点左右时又没睡好。今早的早教是去不成了。于是打算今天白天不给他睡觉了，让他晚上早点睡。
但是也直到下午5点钟才出去。程爸今天休息，我抽空上网查资料。程爸也不是个喜欢外出玩的人，回到家他最经常做的事就是坐在电脑前，基本不出门。所以，他总觉得程程是属于像他那种较内向收敛的性格，不是ZB。程爸带小孩，却没有带他下楼玩。只是陪他一起玩下玩具，中间还不忘抽空用手机上网：（
然后下午带他出去时，问题又出来了。首先是想去车库。不知从什么时候起，他经常想去地下车库走，车库里道路错综复杂，他却分得很清。我没让他去，他不太乐意，但也没闹情绪。
然后去游泳池看别人游泳，去的路上又出问题，在经过斜坡时看到一个小朋友也在旁边走，就叫嚷“妹妹不要上来，妹妹不要上来！”。尔后看到同一栋楼的一个阿姨在马路另一边走，别人叫了他，我叫他也要打招呼，他却说“哎”，然后又叫：“阿姨不要走路，阿姨不要走路！”这是他在外经常的表现，类似的话语还有“阿姨不要看程程”“弟弟不要摸程程”“奶奶不要坐”，有时真是烦死了。
而且我发现，如果有几天他都经常得出去玩，并且玩得开心的话，这种情况就会少很多。但如果哪几天出去的少了，这种情况就较严重。
不过他今天又有一个进步，会自己蹲着拉臭臭了。中午吃完饭后，看到他撅着屁股很安静地躲在角落的样子，我就故意对他说：“程程屁股挤挤涨涨了是吗？叫爸爸帮你把臭臭吧！”程程不想让爸爸把，直叫“爸爸不要把，妈妈给程程把！”可是我和他一起到洗手间后，他却又说“不用妈妈把，程程自己把。”然后作马步的样子（已经脱了裤子），我问他要不然去马桶坐着拉，他不肯。我又说，那你就蹲着拉臭臭好吗？你这样子会拉到脚上的。然后让他蹲在蹲厕旁，一下子就拉出来了。我很及时地用兴奋欢快的声音，把程爸叫过来，说“程程会自己拉臭臭了！”程爸不失时机地表扬了程程，把程程美得不行！

作者: fengdys 时间: 2011-7-24 23:58
标题: re:这两天和程爸一谈到程程的问题的时候，就算...
这两天和程爸一谈到程程的问题的时候，就算我们是用家乡话来讲，程程就算在玩其它，都会在一旁抗议：“不要说了，好好，不要再说了！”
这小家伙真是够敏感的。

作者: fengdys 时间: 2011-7-25 23:54
标题: re:今天又没带程程出去和小朋友玩（自敲脑袋中...
今天又没带程程出去和小朋友玩（自敲脑袋中！）。
但也是有原因的。
昨晚程程睡得比较早，不到10点就睡着了。今早6点才过就开始在床上滚来滚去，你问他还睡不睡？他说“睡，睡，程程睡！”但我想他是怕被批评才这么说的，他以为起床的话我们会批评他。可是他的眼睛却一直睁着，看到我睁开眼看他还对我咪咪笑。于是干脆说起床吧，小家伙马上高兴地爬起来“不睡了！起床喽！”
近9点时出门，是要去买菜。我一周买两次菜，因为菜市离得稍远，快步走路要20来分钟。一般是用小推车推着程程去，顺便还可以挂点菜。路上碰到几个熟人，让程程打招呼，他都很爽快地问好了。只是都是在我的提示下。
回到小区前还和程程说了几句话，没想到刚进小区大门没多久，这小家伙居然睡着了！而且一睡睡到11点半！完了，我下午的午觉又没着落了。
醒来后起床气发了好一阵，说“妈妈抱我！”“妈妈抱好来！”“妈妈坐在沙发上抱着程程”。。。
又弄午饭又伺候他拉臭什么的，想着中午小区里也没什么人，也没带下楼了，在家玩了一会。顺便说一下，今天程程想拉臭时，是自己先在客厅把裤子脱掉，然后告诉我，要“程程自己去拉臭臭”，像昨天一样，是自己蹲着拉的，而且拉得很快。对我而言不用给他把了真省力啊！
再出门时已是两点半过。这回是要去邮局办点事，也顺便去趟超市。我们是坐公交车去的，现在程程喜欢坐公交车，去公交站路上他走得慢一点时，我说一句“再不快走，就赶不上公交车了！”他就会走得快一点。到小区门口时，正好一辆公交车经过，我对他说“你看你看，叫你快点你不快点，公交车跑了！”“哦，那我们快点跑！”就自己向公交车站冲过去。
在邮局里小家伙还算安份，其间先看到一个约莫5岁的小姐姐，对着人家笑，可是人家不理他，又去摸了人家一下，人家很戒备的样子。他也不再摸了，可是还是看着小姐姐笑，我说“你叫姐姐好啊”“姐姐好！”可是小姐姐还是不理他。他就自己爬到椅子上坐在小姐姐旁边。然后旁边有个7、8岁的小男孩，看着他戴墨镜比较有趣，就伸手在他跟着晃来晃去，但晃了好一阵程程才看他。小哥哥在那里做各种表情逗他，逗得程程笑咪咪的。小哥哥做了个吓人的动作，程程连忙躲到我身后，过一下又探出个头来偷看。
邮局办完事已经快5点了，终于可以去骑木马了。广场上的旋转木马10元钱一次，不限时，程程自从坐过一次后念叨过好几次。今天我本打算让他开心地坐个够，可是坐了将近半个小时后，我都觉得有点不耐烦了，他还不想走。我又怕这样转来转去对他不好，就说，“好吧，那就再转两圈，两圈完了就去逛超市。”并给他数“一圈。。。两圈”像以往一样，我这么说之后，小家伙乖乖地下了马。
今天发现程程呼名时应答表现更好了。虽然有时还是叫两三声才应答“哎”，但已经不怎么用提醒。
但是手指指物还是不行。

作者: fengdys 时间: 2011-7-27 00:50
标题: re:晚上去散步时惊讶的发现，程程有两次指物时...
晚上去散步时惊讶的发现，程程有两次指物时用了食指！虽然其它的四指还不是特别收拢，但是比起之前用整个手去指还是好了很多！
而且现在叫他时应答“哎”比较正常了。比如中午我在厨房准备午餐，他在客厅玩，我喊了一下，他马上答“哎”，我又问“你在干什么呀？”他回答：“程程在玩钓鱼。”真开心！
早上我带他去早教中心玩了一个小时，下午又带他出去和立兴玩了两个小时，其实互动也不多，只是在一起骑骑车，玩玩沙，立兴是他最喜欢的小朋友，经常说，“我们去找方立兴吧。”人家比他小8个月，可是却比他合群多了。
晚上散步到小区广场时，那里有很多老人在跳舞，程程照例在那儿瞎跳了一阵。中间，看到有个小朋友，就对我们说：“那是西西妹妹！”然后自己跑过去，走到人家跟前看着人家笑。这个小妹妹平时不常和程程一起玩的。难得他还能这样。我发现，小区里许多小朋友的名字程程都能记得很清楚，通常出去玩时，他就会告诉我们“轩轩，轩轩在那里。”之类的话。

作者: fengdys 时间: 2011-7-30 01:01
标题: re:前天晚上趁程程睡着了爬起来想发贴子，码字...
前天晚上趁程程睡着了爬起来想发贴子，码字码了半天，结果一直发不出去，郁闷！
明天婆婆就要回来了，小家伙好像对此比较敏感，这两天更黏我了，并且前天一早醒来就老对我说“妈妈不要回老家，妈妈不要回老家。”可能因为四月份他先是被奶奶带回老家，到五月份回来时又是我回了老家一个多月，给他造成一种错觉“奶奶在，妈妈就不在。”所以他这两天似乎比较排斥奶奶的回来。
每天爸爸回家时，不管程程在做什么，爸爸一叫他，就会马上应答“哎”。而对我就不是那么灵光了。经常要喊第二遍才应答。不过我已经觉得他在这一点上已经进步好多了。
这两天好像对数数有点理解了，不再是瞎念“1、2、3。。。10”。平时他经常叫我摸背的时候，我摸累了，就对他说“妈妈只摸8下，摸完就不摸了。”类似的话，然后摸一下数一下，最后告诉他已经摸够8下了。今天我打扫卫生的时候，听到他自己在玩玩具枪，按一下响一下的那种，他自已在那里说“程程要按10下，开始，一下，两下。。。”按一下数一下。程爸也利用给他举高高的机会，刚开始是告诉他举几次，然后一边举一边数，后来是问他要举几次，也是一边举一边数。再后来让他自己数。现在程程已经大概知道数字的不同了，因为刚开始他只是胡乱说个次数，现在总是往九次、十次来说。给爸爸锻炼臂力了！
而今早我带他去小区的小超市买菜，正好碰到早教班的一个小女孩，我光顾着买菜，他却走到人家跟前笑咪咪的看着人家，然后又说“我们来数一下！”就带着小女孩一起数装菜的筐子。

作者: fengdys 时间: 2011-7-30 01:05
标题: re:在代词方面，还是分得不清，特别是听到别人...
在代词方面，还是分得不清，特别是听到别人的话急起来的时候。比如我说“我生气了！”他说“我不要生气！”
但是，如果我接着问他：“是这样说的吗？应该怎么说？”他多半就会自己纠正“请你不要生气。”
虽然程程早就知道左边右边，可是穿鞋子还是经常穿错。而今天，他不止一次地拿着自己的鞋子，告诉我“这是左脚的鞋，这是右脚的鞋。”然后我观察到，今天除非是他急的时候，要不然一般都能穿对了，

作者: 蓝精苓 时间: 2011-7-30 13:34
标题: re:我家的宝宝也是出生于08年的程程。
我家的宝宝也是出生于08年的程程。

作者: 零语言 时间: 2011-7-30 13:51
标题: re:在教代词的时候，可以参照机构的做法。最好...
在教代词的时候，可以参照机构的做法。最好有2个大人。一个辅助他，一个与他对话。
比如妈妈与他对话，爸爸辅助他。
妈妈说“我有一个西瓜”的时候，用手指指自己。
妈妈说“你有一个苹果”的时候，用手指指孩子。
然后换孩子来表达。
让爸爸辅助他，一边说话，一边指人。
试试，应该会有效果。

我儿子之前几个月也是常常代词搞不清楚。
不过最近好像好点了。会很自然地说“我吃，你不要吃”，“我要看电视，你去洗澡吧”...
不过“他”好像用得比较少，可能是没什么语言环境吧。

作者: fengdys 时间: 2011-8-2 15:37
标题: re:谢谢零语言的指点！这些天已经有特别在教，...
谢谢零语言的指点！这些天已经有特别在教，不过我们仅限于在他每次说错的时候指正。你说的方法我和程爸及孩子奶奶来试试，希望他能尽早正确使用。

作者: fengdys 时间: 2011-8-2 15:59
标题: re:周六程程的爷爷、奶奶、姑姑、姑父还有小表...
周六程程的爷爷、奶奶、姑姑、姑父还有小表姐过来玩了，人一多，程程有点“人来疯”，周六那天显得特别兴奋，嘴巴里唱啊说啊都不停，在家里更活跃了，跑来跑去，跳上跳下的。姑姑更不相信他有ZB倾向了。但他的社交能力确实与同龄小朋友存在很大差距。带他到小区玩的时候，一个比他小半个月的小女孩跑过来，高兴地对我说“阿姨，我好几天都没见到你了！你们去哪里了？”，又指着程程说“他奶奶呢？也好久不见了！”对程程来说，别说这样对别人问话，连回答都不会回答呢！姑姑从这终于也看到了点差距。
爷爷是比较宠程程的，不打也不骂，千依百顺，程程很快就找到了保护伞，当我批评他的时候，他就会委屈的找爷爷去了，爷爷就开始哄他，致使我的批评都不起作用。本来想和爷爷说的，转念一想，爷爷只在这儿住几天，就让他开心一下吧。
程程与小表姐相处得还算融洽，小表姐今年5岁，比较照顾程程，出去总是牵着他的手，可是程程除了会“姐姐，姐姐”的叫，也实在与她没有什么实质性的对话。她把程程的玩具都拿出来玩，程程没有反对，可是我们叫他去和姐姐玩，他也不理睬，只顾自己瞎玩。
昨天他有一个进步，他把拼鱼的玩具弄散了，自己弄不起来，刚开始发脾气想叫姐姐帮忙拼，但哼了几下，马上平静下来，自己老老实实对姐姐说：“姐姐，请你帮我拼！”我在书房听到了，立刻跑出来，表扬他这句话说得很好。
昨天的另外一个进步是，在小区玩的时候，他两次用标准的食指姿势指给我们看远处的物品。一次是天上的飞机，一次是五六米之外的肥皂泡。我每天晚上睡前都给他按摩手指，把每根手指都拉一拉，并配上儿歌“大牛不吃草，二牛不吃料，三牛不拉车，四牛不上套，还有个五牛要不要？要！”接着按摩每个手指的末节，然后往前后掰一掰。这是我N久之前在电视上看到一个专家教的，适用于每一个宝宝。可惜当时只按摩了几次就没再坚持了。这首儿歌程程也很喜欢，我才念了两三次他就记住了。儿歌诗歌之类的他记得很快，有点像有个专家说过的“这类孩子可能背得出几百首诗歌，却不知道回答自己的名字。” ：（

作者: mydestiny 时间: 2011-8-2 18:19
标题: re:比我家的大2个月，有些地方也满象的。
比我家的大2个月，有些地方也满象的。

作者: fengdys 时间: 2011-8-5 08:33
标题: re:买的两本书昨天拿到了，分别是《解开人际关...
买的两本书昨天拿到了，分别是《解开人际关系之谜》、《儿童人际发展活动手册》，总共花了170RMB。
据说这两本书在国内也有出售，是中大三院的，但要参加他们的家长培训班才可购买。我本意是要参加的，但是有人帮我找到了培训的视频（只有一天的，无邹小兵的），又说培训主要是理论方面。于是我想先自己买书来看看吧。
我买的这两本是从台湾的金石堂网站购买的。多亏了前同事，帮从台湾买来，很快就到了。我让老公每天也看看。我还买了以琳的培训教材，上月25号汇的款，希望早日收到。
其实这两本书我都有电子档，但是觉得看的时候不方便。尤其是在家里，经常不能开电脑，无法利用空隙的时间看。有书会方便一点。

作者: fengdys 时间: 2011-8-5 08:34
标题: re:mydetiny，越早干预越好，你家宝贝...
mydetiny，越早干预越好，你家宝贝更小，预后应该会更好！

作者: fengdys 时间: 2011-8-5 08:52
标题: re:小家伙这几天出去，还是不与小朋友互动，顶...
小家伙这几天出去，还是不与小朋友互动，顶多是在大人要求下握握手，拥抱一下，连你追我赶都少了。小区里每个玩的区域都有很多小孩，那些小孩经常三五成群地在一起玩，大小孩有大小孩的玩法，小宝宝有小宝宝的玩法，最害羞的小孩，也会依在大人的身边感兴趣地远远张望。可是程程，仿佛对这一切视而不见，只顾自己玩，他的玩法就是摸一些东西什么的，更多时候是腻在大人身边，也不看小朋友们的。我想这就是他的特别之处吧，也是最令我担心的。
脚踏车买回来好久了，但是他一点兴趣也没有。小区里的小孩2岁不到都能骑了，可他现在都快2周8了，放到车上还是呆呆的不动一下。
早教中心的老师仍然不认为他特别，却觉得是我要求太高。如果真像她说的那样就好了。但我知道他仍旧是特别的，不管是不是ZB，确实要干预。
我觉得好像自己的心态好了很多，不再整天流泪，失眠，想着如何没有痛苦地去死。因为我知道儿子还是很有希望的。
可是我的情绪这些天却比较急躁，要好好反省一下。

作者: fengdys 时间: 2011-8-5 23:40
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]my...

下面引用由[U]mydestiny[/U]发表的内容：

比我家的大2个月，有些地方也满象的。

我去看了你的贴子，看到你家滚滚的情况，真不像是这个谱系的小孩，很多能力比一般小孩还强呢。

如果我家程程也能那样，我就不用这么愁喽！

作者: fengdys 时间: 2011-8-6 00:10
标题: re:今早九点就带程程出门玩了。现在奶奶在这儿...
今早九点就带程程出门玩了。现在奶奶在这儿，大部分家务我都不用插手，可以全心全意带小孩，真的很感激孩子的奶奶。我希望自己能利用好每一秒和他在一起的时间，可是有时又不知道怎么做才好。书今天只抽空看了一点，打算每天早上早点起床来看。还不敢和婆婆说程程的问题，怕她会受不了。
今天又把小自行车带到楼下，让程程练。简直是威逼利诱啊！一会给棒棒糖，一会说骑车就可以游泳，一会说你不骑我就回家了，不理你了，才终于断断续续地练了几圈。程程有点胆小，一定要我一只手抓着他的手拿车把，然后我另一只手又要去动他的脚。刚开始的时候，他的脚是一动不动的，要不就往后转圈，光靠着我的手去推了他的左脚，又推他的右脚，车子这才动起来。我一个劲地跟他说：“右脚往下踩！”可是他却像没听到一样，眼睛呆呆望着前方，或是看他感兴趣的玩意。在我觉得快要无计可施的时候，他的脚终于会自己踩一下了，但每到交换脚用力的时候，都要我推一下踏板。
这家伙还是喜欢别人鼓励的，我可没忘记这一点，所以当他有一点点进步的时候，我都很开心地表扬他。终于，在我弯腰弯得快要断掉的时候，程程可以只需要我一起抓车把，而能自己两脚交替踩车了！

我想他现在对自行车还不感兴趣，所以我才会教得这么费劲。就像滑滑车，别的小朋友不到一岁就在玩了，而放他坐上去，他也是呆呆地坐着，不知道用脚来滑动，教他也无济于事。一直到两岁多了，才突然肯坐了肯学了。但是自行车，我不知道要等到哪一天他才会想学，我也不想总这样等，希望他能早点学会。
为了让他对自行车感兴趣，每次经过小区旁的卖自行车的店铺时，我都会很夸张地说：“哇，好漂亮的自行车啊！”然后说“我们进去看一看好不好？”如果说“我们去练骑一下好不好？”那他肯定是要逃的。终于他有点兴趣了，也练骑了一下，爸爸马上买了一辆。可谁知，买回来后，他又不想骑了，加之有一次被我发脾气逼着练得哇哇大哭，这车子在他看来像个负担似的。所以，我还是得控制好自己的情绪，多想想办法才行哪！

作者: fengdys 时间: 2011-8-6 00:17
标题: re:对了，昨晚我带着程程去拿书。下楼的时候，...
对了，昨晚我带着程程去拿书。下楼的时候，我就对他说：“程程现在和妈妈去拿书，是一个叔叔帮妈妈拿过来的。等下程程要有礼貌哦，要跟叔叔打招呼。”
结果看到了旧同事，我们马上聊起来，倒忘了给程程介绍了。没想到，程程却抬着头看着同事说：“叔叔好！”我马上表扬他是一个懂礼貌的小朋友！

平时别人给程程吃的东西时，我们都会让他说“谢谢”，可是他自己从来没有主动说过。今晚，程程帮我把空调遥控器拿过来，并说“谢谢！”，其实应该是我说谢谢才对。但我想，他今晚这么说表明他知道谢谢是在这种场合下说的，也许再过不久他就会也明白什么人该说谢谢了。

作者: fengdys 时间: 2011-8-7 16:18
标题: re:昨晚我躺在沙发上，小家伙过来抗议，想叫我...
昨晚我躺在沙发上，小家伙过来抗议，想叫我起来，却只是哇哇地发脾气乱叫。我看着他不说话，他可能明白了应该要好好对我说，就吐出句：“请你帮我坐沙发发。”（本意是说“请你不要躺在沙发上，请坐起来”）真是狂晕！
因为这段时间我们有意地让他在叫别人帮忙或做什么事时用类似这样的句式：“请你帮我。。。”“请你不要。。。”等等，看来，他仍是不会正确运用啊！
他话一出口，五岁多的小表姐立马哈哈大笑起来，并展现出她这个年龄小孩特点——打报告，跑去告诉洗手间门口告诉正在里边洗澡的我婆婆“姥姥，刚才程程对舅妈说‘请你帮我坐沙发发’”。程程自己听到了，可能也觉得好笑，也一边重复他的错误语句一边哈哈地笑。
今天早上我又躺在沙发上时，他又跑过来，故意又说：“请你帮我坐沙发发。”，说完，又使劲地笑。
下午午睡前，爸爸在床上教程程唱“爸爸，爸爸，好爸爸，我有一个好爸爸！”程程跟着唱完，就开始改编歌词“程程有个好妈妈！”听得我心花怒放，马上跑上前，“哇，程程的好妈妈在哪里呀？”“这是程程的好妈妈。”小家伙拍拍我的脸蛋笑着说。

作者: fengdys 时间: 2011-8-7 16:30
标题: re:买来的书还没得看多少，有时觉得自己不够勤...
买来的书还没得看多少，有时觉得自己不够勤快，本来说每天早上早点起床看的，但是一直也没起。
昨天又与朋友聊到工作的事，她劝我不要脱离社会太久，尽早送程程去幼儿园，然后早点上班。我也想啊，可是以程程的情况，真不知什么时候才能上幼儿园。
我带他在早教中心上课，他都是不怎么坐得住的，不遵守规则的那种。老师在那讲课，他的心却不在那。一会跟我说别的，一会又想去拿老师的教具，一会想在地上打滚。我观察别的小朋友，大都还是比较专注的，会被老师所吸引，并与老师有互动。
比如，老师说：“请你把眼睛闭起来。。。现在，请告诉我，是大的不见了还是小的不见了？”别的小朋友都会说，尽管可能说的不对，可是程程根本就不理睬，压根没听进老师的话。
昨天的早教课，是以粉红塔演示大小，老师演示完后，小朋友们去拿玩具，他看了半天，也挑选了粉红塔来玩，可是他的玩法却是把玻璃球和最小的一个粉红塔往后背上放，然后咯咯咯地笑。另一个早教老师也过来引导他排序啊叠高啊什么的，他根本不想做，只想以自己的方式玩。后来我生气了，他才老老实实地来玩，但是很快就能排序完毕，然后又想继续自己的玩法！
现在出去，他还是很对别人很过敏，表现在不喜欢别人看他，或靠得太近，尽管人家是无意的。他会像抽疯似的“弟弟不要跑过来！”，或是“姐姐不要看程程！”搞得人家也都莫名奇妙。现在小区里有些人也看出他的不同，但只是说他胆小，那些老人可能还没有听说过自闭症。

作者: fengdys 时间: 2011-8-8 22:52
标题: re:今天收到以琳的教材了。要抓紧时间充电啊！...
今天收到以琳的教材了。要抓紧时间充电啊！
对于程程上幼儿园的事，我的理想目标是：明年3月份，在他3周3个月的时候，能够顺利入学。最低目标是：明年9月份顺利入学。
到了实现这个目标，我要争分夺秒地对他进行干预，要不断武装自己的理论技术。
但是，我有一点不明白的是：应该多带他出去玩，还是多抽点时间在家里训练？
周三约了专科医生，到时问一下他这方面的问题。有经验的妈妈们也请告知一下。

作者: fengdys 时间: 2011-8-8 23:11
标题: re:程程断断续续咳嗽了两个多星期，在家里吃点...
程程断断续续咳嗽了两个多星期，在家里吃点止咳化痰的药，一天好一天咳的。而今天凌晨似乎还有点低烧（37.3度），今天中午决定还是带他去一下医院。
自从去年2月份那场肺炎以来，医院是程程最怕去的地方，而打针对他而言则是最恐怖的事情之一。他是从来不配合医生检查的，不管是看喉咙啊一下还是听诊器听一下。奶奶还对我说，要不我们再买点其它止咳药给他吃一下，要不然去了医院哭闹不止，对他的嗓子更不好。
我说：“我们先好好跟他说一下，他现在也大一点了，应该明白一点了。”奶奶听了半信半疑的。
10点多的时候，我就很认真地对程程说：“程程，中午吃完饭妈妈带你去一下医院。”
“不去医院，不去医院！”小家伙连忙反对。
“要去的。你现在咳嗽还没好，要请医生看一下。妈妈叫医生尽量不要给程程打针。。。医生会用听诊器听一下，你要像妈妈给你听的时候一样安安静静的，要不然你一哭闹，医生会以为你很严重呢。。。医生可能要看一下你的喉咙，你就‘啊’一声。这些都不痛的。”
想到这些天程程对奶奶还是比较抗拒，又说道：“等下妈妈在前面开车，奶奶抱程程坐在后面，程程不能打扰妈妈哦！”此前有过程程不肯在后面被奶奶抱，非要到驾驶位来让我抱，结果一路开车一路哭。
在做了这些铺垫工作后，程程在整个看病的过程中，只是照X光时哭闹过，其它时候都非常配合，连扎手指验血时都没有哭！奶奶非常惊讶！照X光哭，是因为我事先没有想到要做这个，没有跟他讲清楚，而且照X光的那个医生比较不耐烦，大声叫我到机器后面绑着他，而程程最讨厌别人用力强迫他了。做雾化前，我也暗暗捏了一把汗，之前做雾化，除非程程睡着，否则是根本做不成的，他会不停地哭闹，转动脑袋，推开雾化杯，完全不配合。可是今天，他虽然不乐意，还是乖乖地坐着，只是嘴里嘟囔着：“程程快要好了，程程就要做完了。”
我很高兴现在很多事情可以和他慢慢讲道理了！

作者: fengdys 时间: 2011-8-8 23:33
标题: re:对了，程程今天还有一个进步：可以双脚跳上...
对了，程程今天还有一个进步：可以双脚跳上台阶了！（台阶约15cm高）
今天从医院回来，到楼下时，程程自己嘴里喊一声“跳！”就跳上了第一个台阶，我和他奶奶都禁不住叫“哇！好棒哦！”小家伙兴致不减，又跳了第二个，也成功了！听到我们的夸奖，他也很得意！
这段时间程程非常喜欢跳，沙发上跳，床上也跳，早教中心的蹦床也跳个不停。这几个晚上，还经常叫爸爸把贵妃椅和三人位沙发间挪开，然后自己从这个跳到那个。我本意觉得跳是很好的，但又怕他跳得多了，对支气管炎的恢复不好。

今天早上在楼下玩的时候，碰到一个早教班的小朋友，比他大一个半月，但是看起来比他懂事多了，几次主动拿着杯子来和他碰杯，嘴里说着“干杯”，而程程只是和他碰了一两次，并且也不说话，也没有太多眼神，不像人家的眼神那么灵光。这小孩还对我说“阿姨，我会打拳呢！”然后在我眼前挥几下手臂。这就是差距吧！

作者: fengdys 时间: 2011-8-9 23:58
标题: re:今天儿子病情似乎加重，半夜里开始发烧，一...
今天儿子病情似乎加重，半夜里开始发烧，一直没有降，最高烧到38.7。只好到医院打针。幸好事先和程程说明了，他打针时居然没有一点哭闹！全程非常配合！在做皮试时，我抱着他坐下，就说，“现在我们准备要做一个试针，这个会比较痛一点，你可以哭一下。”小家伙却说：“程程不哭。”我以为他只是说说而已，谁知，人家真的没有哭！
奶奶看到了简直惊奇得不得了喽！要知道以前程程打针时是几个人都难以按住的啊！

作者: catwwww 时间: 2011-8-10 14:37
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: fengdys 时间: 2011-8-10 19:01
标题: re:小宁妈妈，你可以参看论坛里的“报名/评估...
小宁妈妈，你可以参看论坛里的“报名/评估/资料及相关问题解答”版块，里边的精华贴里有以琳的各种教材。

作者: fengdys 时间: 2011-8-11 00:26
标题: re:今天去妇幼的儿童心理行为科咨询。50分钟...
今天去妇幼的儿童心理行为科咨询。50分钟就要156元，比邹小兵还贵。
接待的是去年那个断定程程是广泛性发育障碍的医生。我发现这个科室的医生全都是30岁左右的年青人，这也从侧面凸显儿童心理行为方面是近几年才比较受重视的问题吧。
与我估计的差不多，这个医生也认为程程没有大问题，但有一些小问题，属于比较轻微的，要尽量多干预。
去之前我就把问题罗列出来，以免忘记。
问：应该多带他出去玩，还是多抽点时间在家里训练？答复：是尽量多带出去玩，在家里训练的时间每天两次，每次30分钟就差不多了。
问：何时可上幼儿园？答复：不认为他上幼儿园会很困难，但是最好比同龄小孩稍晚一点上，明年9月份上可能会更好。最好和老师搞好关系，向老师解释小孩稍不合群，并将家人的经验告知，但不要说明是ZB。
还有其它一些问题，医生都有作答。不过我觉得他有些回答得不太正确，例如说触觉失调、食指指物这方面等，与我看到的资料不太一样。

医生还建议我们给程程做个盖泽尔发育量表，我在犹豫该不该做。我的想法是：程程的问题、能力我都比较清楚了，如果做评估的时候他不配合，得到的结果反而不太准确。而现在最重要的不是要去证明他是或不是属于PDD，而是要去干预他的行为，改进他的不足，毕竟，问题就在那儿。

医院每个月有一期ABA家长培训班，每期5、6对家长和小孩。收费是3100。这个我倒蛮想参加。但我老公说，这个培训并不是专门针对高功能自闭的，培训的对象是不分程度的，怕去学了没什么用。我觉得不像他说的那样，不知道有没有参加过类似培训的家长？

作者: mydestiny 时间: 2011-8-11 14:01
标题: re:程程妈，我已经准备让滚滚上幼儿园了，就在...
程程妈，我已经准备让滚滚上幼儿园了，就在家附近的。比较贵，但一个班只收25个以内的小朋友，三个老师加一个保姆，这样滚滚即使有什么问题，都不会因为一个老师要管的孩子太多而疏忽他。
另一个我是觉得滚滚平时几乎没有玩伴，送去幼儿园可以多融合。

作者: fengdys 时间: 2011-8-11 16:13
标题: re:滚滚妈，这么小就上幼儿园吗？那你有做什么...
滚滚妈，这么小就上幼儿园吗？那你有做什么准备吗？到时多说说滚滚上学的情况吧！对我们很有帮助的。

作者: mydestiny 时间: 2011-8-11 16:49
标题: re:我没有做特别的准备，让他上幼儿园也是临时...
我没有做特别的准备，让他上幼儿园也是临时起意，不然白天大段的时间除了有限的室外活动外，基本都是呆在家里，家里又只有一个大人陪他。
因为平时有在上早教课，对于上课什么的他还是有概念的，也能听老师指令，尤其是艺术课可以全程都跟随上下来。去幼儿园报名的时候，他也跟老师玩，所以我想适应一段时间应该是可以的。
哪怕是给他找个有伙伴，好玩的地方，也好过在家里对着一个大人。所以费用贵点，我们都接受。

作者: mydestiny 时间: 2011-8-11 16:50
标题: re:他大小便都会叫人，就是吃饭还不大自己吃。...
他大小便都会叫人，就是吃饭还不大自己吃。幼儿园老师说这倒不用担心。

作者: fengdys 时间: 2011-8-13 10:01
标题: re:嗯，先祝愿滚滚能顺利上幼儿园！我们小...
嗯，先祝愿滚滚能顺利上幼儿园！
我们小区旁边有一个早教中心，里边也办了个全托班，最小的小孩还不到两岁，然后总共10个小孩那样。收费也比较高，我平时带程程去上早教时看到他们在里边玩得也挺开心的。我的想法是到时先让程程在那儿上一段时间的半托，然后再去幼儿园，一步一步来。
程程大小便基本可以自己解决，当然大便要大人帮擦屁屁。吃饭也能自己吃。可是他上课经常不听讲，让我比较头疼。而且他非常粘我，我要出门他就哭。所以我觉得对他来说上幼儿园是一道坎，希望到时能顺利迈过去。

作者: fengdys 时间: 2011-8-13 10:08
标题: re:这两天程程还在打针。怀疑前一个医生开的针...
这两天程程还在打针。怀疑前一个医生开的针对他没起作用，打了三天还是没好转。烦！
现在程程打针都不哭了，我知道在针扎下去的那一刹那，他会觉得痛，因为我看到他张圆了嘴倒吸一口气！我以为他会哭出来，可是他马上又安慰自己：“马上就好了！”，压根不哭，让我松了一口气。
昨天程程给巧虎把臭臭，还给他擦屁屁，嘴里念念有词：“好了，拉完就擦屁股了！”笑死我们了！
我发现这家伙鼻子好灵！昨晚程爸吃了个龙眼后到他眼前说话，小家伙马上叫起来：“龙眼！程程要吃龙眼！程程要吃龙眼！~”他并不知道家里有龙眼，因为咳嗽了，我们都没让他吃，都是偷偷躲起来吃的。等他洗完澡后在床上和爸爸玩，我在厨房吃了块西瓜，然后也进房，给他拍背的时候呵了一口气，晕哦，他又立马跳起来：“西瓜！西瓜！程程要吃西瓜！”·#￥%……—*！

作者: fengdys 时间: 2011-8-13 23:53
标题: re:今天又忍不住掉泪了。程程打了五天针了...
今天又忍不住掉泪了。
程程打了五天针了，咳嗽还是没有好转。今天程爸休息，打针是我和程爸陪去的，奶奶在家休息。今天打针的人多，我们足足等了50分钟才轮到。程爸只顾拿着手机在上网，打针的时候也是。我把以琳的一本教材拿出来，叫他看一下。他看了两眼就不看了。我自己拿过来看，看到很有帮助的地方，又叫他看，结果他也是看了两眼就开始拿手机上网。我不满地说：“不要上网了好不好！”他干脆把书往旁边一丢，说不看了，没什么用。我说“怎么没用呢？你不觉得他的交流很有问题吗？他很多问题都不会回答！”他睁大眼睛看我，好像觉得我说的很可笑似的。我只好继续说“你问他‘你叫什么名字？’他是怎么回答你的？‘名字’！”他不吭声，我又说“如果你觉得他不需要干预，那我是不是可以去上班了？去做我自己的事了？”他竟说“你自己的事你自己考虑。”真令人难受！他亲眼看到了儿子的种种异于常人的行为，看到他一点点地落后于同龄儿童，却不当回事，反而认为我是杞人忧天。
晚上在我们的房间，程程咬了我，很痛，我忍不住泪水直流，真的哭了起来，可是程程却觉得很好玩似的，一直嘻嘻地笑，根本不知道他把我咬痛了我很难过。这个才是让我更痛的，所以，我的眼泪哗啦啦直流。这两天孩子的姑姑、姑丈过来玩，顾不上他们、公公婆婆也在家里，我一边哭一边对他说“他看到我哭，他却无动于衷，继续笑他的，你觉得这正常吗？告诉你，正常的小孩看到别人哭也会哭的，这叫共情！”又说“如果你觉得不用干预，可以慢慢等，那我们就慢慢等吧，等到他6岁了，如果真的有问题，我就和他一起离开你！反正他是我生的！”
话是这么说，我却觉得怎么可以拿程程的未来去做赌注？别人可以不管，我却不可以，我是他母亲呀！

今天还看到哲哲妈妈写的一段话，大意是说邹小兵有讲过，正常的孩子玩车子时是喜欢推一下让车自己走，自闭的孩子是喜欢把车控制在手里走。我家儿子就是喜欢这样，心情更阴暗了。

作者: fengdys 时间: 2011-8-15 14:34
标题: re:程程现在有一个不太好的现象，不知是不是刻...
程程现在有一个不太好的现象，不知是不是刻板行为：
喜欢听鼓风机及类似的声音说，并且嘴里说“轰隆隆”，比如我们经常去超市，每次他都要去看鱼，可以看好久，离开时不情愿，还喜欢听旁边的风机的声音，看着我们说上好多遍“轰隆隆”要是你问他去超市看到了什么？他的回答准是“看到了鱼，有大鱼，有小鱼”“还有什么？”“还有鼓风机，轰隆隆。”“还有什么”“还有鱼”“还有吗？还有，轰隆隆”，你要是这个时候问他其它的东西，他非得嘟着嘴巴跟你说上几遍“轰隆隆”，才会在你的大声提问下回答其它问题。
在医院，他注意到的也是，“电风扇在转，轰隆隆”。真不知怎么办才好。
为了加强超市里其它物品给他的印象，我们特定带他去其它他感兴趣的区域，比如糖果区什么的，还带他去尝超市里的试吃品，用夸张的语调对他说超市的其它物品。希望下次再问他去超市看到什么的时候，他能给点新意。

作者: fengdys 时间: 2011-8-18 23:16
标题: re:这两天程程的病情终于有所好转。不用再去医...
这两天程程的病情终于有所好转。不用再去医院吊针了。出去玩的时间相对也多了一点。
现在程程的表姐还在我们家，他表姐今年5岁，是个聪明伶俐的小姑娘，也很有爱心，对程程比较呵护，有时我看到他们在一起也玩得蛮不错的，虽然交互式的玩耍仍不是很多。
今天在早教中心，早上上课唱名时程程除了上去拥抱老师，还亲了一下老师，又在老师的提示下说了一句“大家好！”这是他第一次在早教课上这样对其他人问好。可是在接下来老师问他几岁的时候，他又是重复了两次“几岁”，才在我的追问下回答：“两岁半。”而在上课的时候，仍然是只能听进一半，并且是在我的严密监督下，另一半就是开小差了。在玩棕色梯的时候，他对大小不同的十个棕色梯兴趣并不大，却总是拿着玻璃球玩，和之前上粉红塔的时候一样。
上完课后在早教中心的游戏室玩，一帮的小孩。后来我听到老师和几个家长在议论其中有一个在早教那儿全托的，看上去不对劲，老师说觉得他有自闭症。并且又举例说，“你看，他和程程差不多大，可是他的能力差远了，现在还不会说话，也不会咀嚼。。。”晕，程程还被拿来对比。

作者: fengdys 时间: 2011-8-18 23:29
标题: re:上次去做咨询的时候，医生就有建议，在带他...
上次去做咨询的时候，医生就有建议，在带他出去做什么事之前，先跟他讲一讲将要发生的情况，让他有个心理准备，他会比较能够接受，“坦然”面对。
昨天下午带他出去玩滑滑梯之前，我就对他说“我们准备要出去滑滑梯了，到了滑滑梯那儿，会有很多小朋友，要大家排好队轮流玩，不能推小朋友哦！”之类的话，到了那儿，他果真不再有哭闹。之前，他经常会闹“小朋友不要过来滑，程程自己滑！”
而今天带他去早教之前，也说了“在游戏室玩的时候，也会有很多小朋友，大家也要轮流玩玩具，不能抢玩具。如果有小朋友过来看程程，那是因为他们觉得程程很可爱，程程不要发脾气哦！”不知是不是这么说的缘故，感觉他在里边玩的时候，因为小朋友的靠近、接触而哭闹的情况没发生。

作者: fengdys 时间: 2011-8-19 15:23
标题: re:昨晚吃完晚饭程爸还没有回到，就带着程程去...
昨晚吃完晚饭程爸还没有回到，就带着程程去散步，顺便去接爸爸。程程一看到爸爸，就开心地扑过去，嘴里没有叫，却亲了他爸爸两下。我问程爸：“程程这样扑向你的怀抱过几次？”程爸老实地承认：“好像真的没有几次哦。”
早上在楼下玩，程程也是在一旁自己玩。两个经常与他一起玩的小朋友在摘叶子，其中一个小朋友的奶奶吓唬道：“那个叶子上有毛毛的，摸到手会痒的！”一个两岁三个月的小朋友就摸了一下叶子，又立刻缩回来假装被扎到的样子，笑嘻嘻地说“哎呀，怕死人了！”反复几次，旁边那个快满两岁的小孩看到了，也学着他的样子。而我的程程啊，却仍是一副事不关已的样子！
这几天程程喜欢骑三轮车出去玩。他一直都是这样，如果他不感兴趣，你怎么教他都没用，因为他根本不看你，根本没听进去，不会跟着学。可是如果他自己想要做，一下子就能学会。三轮车已经放在家里一年多了，程程都不带玩的。抱他上去坐，他要不定定坐着，要不强行要下来。前几天晚上我和他奶奶商量，反正他现在也有自行车了，也会骑了，这个三轮车，不如送给别人算了，放在家里占地方。没想到，第二天这家伙就自己说“程程骑车，程程骑车！”就自己坐到三轮车上，在家里骑了起来！之后这几天，出去玩基本都会骑车出去。自行车撂到了一边。

作者: fengdys 时间: 2011-8-21 23:53
标题: re:这几天程程在大运动上有点进步。比如：爬小...
这几天程程在大运动上有点进步。比如：爬小区里的小攀岩区比以往利索多了，就是还不敢爬下来，跳得也更远更高了，玩一些健身器材时也明显比之前大胆。不知是不是踩三轮车锻炼的缘故。
但这段时间出去和小朋友玩得更少了，一出去基本就是和小表姐在一起，可是却是各玩各的。前天看到他模仿表姐去爬一个架子。昨天上早教，上午时还凑和，下午不知是不是由于被强行叫醒去上课的关系，一直不在状态，哭闹比较多，到了集体游戏环节，干脆抱出去了，在里边呆不住了。
之前孩子奶奶说我的方式有不太好的地方，说小表姐的爹妈对她该打就打。可是，现在我对程程采取打的方式后，发现有点一发不可收拾的感觉，越打越多，当时有效了，过后也未见有效，反而惹得自己火气更大，越打越想打。而且，现在程程有时也会打我了，之前不会的。我想自己是不是要贴一个字条，提醒自己不要打小孩？

作者: fengdys 时间: 2011-8-22 21:14
标题: 今天的盖泽尔评估结果
今天早上带程程去妇幼做盖泽尔评估。不知为何，昨晚一晚上几乎没睡着，到快天亮才合上眼，失眠的滋味真不好受。
早上起床后，已经和程程说了一遍要去医院做评估，让他到时要配合医生。当时程程一听说配合医生，就张开嘴“啊”，以为是要去看病。我笑了，说不是去看病，而是去玩玩具，和医生说说话。我当时应该跟他说老师而不是说医生才对的。
去的路上，我特定又与他练习了一遍诸如“你叫什么名字？”“你几岁了？”“你是男孩还是女孩？”“爸爸的名字。。。电话。。。”这类的问题。
可是在评估的时候，老师坐下来后问“小朋友，你叫什么名字啊？”程程除了重复说“你的名字”之类的话，就是不回答。评估其间，程程虽有目光交流，但不算好，而且坐不住，一会站起来，一会要妈妈抱，就算有老师的小零食，也只是一阵一阵地坐下来。如果没有小零食，估计早就不配合了。问他问题和要求他做什么非常费劲，经常需要我和老师重复多次地向他说，才会作出回应。

评估的结果是：85分边缘状态
具体的项目是
适应力：85分边缘状态
大运动：80分边缘状态  不会过肩扔球，单脚站只能站两秒
精细动作：105 正常
语言：78分边缘状态  比实际年龄迟7个月，主要是你我不分，咬字有不清，问东西的用途不知道，问渴了怎么办不知道，看黑白的图画时只认出一个五角星（我觉得非常奇怪，我原以为他在认物品的时候是没问题的，因为在家里，在外面，问他都会回答，可是换成黑白的小画，他居然连狗都不回答，不知是不是真的不知道还是怎么样）
社交：78分边缘状态虽然差，比我想像的好了，因为在生活中，他社交障碍还是很明显的。

76-85分是边缘状态  低于76分属于发育迟缘  高于85分为正常

作者: fengdys 时间: 2011-8-22 21:23
标题: re:越来越不知该何去何从。在家里教他什么，感...
越来越不知该何去何从。在家里教他什么，感觉非常地费劲，因为他基本不看你，也听不进去。而且觉得他现在状态越来越差，不知是不是与我的情绪有关。
想禁食，但不知是否有效，他个子发育得不好，每次去体检都是中下中下的。禁了奶不知该补充什么好。

作者: fengdys 时间: 2011-8-22 21:25
标题: re:报了妇幼的ABA家长培训班，4周，每天4...
报了妇幼的ABA家长培训班，4周，每天4小时，家长孩子一起参加，收费3000多，希望能多学点东西。

作者: mydestiny 时间: 2011-8-22 21:41
标题: re:程程妈，我才带了滚滚旅行回来，看到你的帖...
程程妈，我才带了滚滚旅行回来，看到你的帖。
我不专业，给不了别的建议。但是如果你的情绪不好，孩子肯定会受影响的。我自己觉得，如果我跟滚滚玩游戏很开心的时候，他盯着我的眼神会很长久很稳定，而且眼神里很有内容，有分享，有喜悦，还有期待，甚至是幸福的表情，那个时候教他东西，当他答对的时候给一个热烈的欢呼，他的情绪也会非常高涨，甚至很自豪的样子。用玩的方式教他，他更容易接受。如果孩子觉得学习枯燥，甚至是一种压力的时候，他自然地就会逃避。

不知道是不是旅行的原因，去到了陌生的环境还是经历了新鲜的体验，总之，我和家人都觉得滚滚突然很能听讲道理，会说的话也多很多。另外，对家人的依恋更明显。他今天在幼儿园试听课，表现非常的棒。

作者: fengdys 时间: 2011-8-25 00:23
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]my...

下面引用由[U]mydestiny[/U]发表的内容：

程程妈，我才带了滚滚旅行回来，看到你的帖。
我不专业，给不了别的建议。但是如果你的情绪不好，孩子肯定会受影响的。我自己觉得，如果我跟滚滚玩游戏很开心的时候，他盯着我的眼神会很长久很稳定，而且眼神里很...

谢谢滚滚妈。我也知道发脾气不好，我一发脾气他的状态就更不好。尽量克制自己，慢慢来吧。

现在程程手指指物已经有很大进步了，基本都是用食指指的了。三轮车也骑得非常好。
这段时间的重点是：
1、继续训练代词你我的使用。
2、训练过肩扔球。
3、学习认识各种物品的用途。

作者: 小牛仔妈妈 时间: 2011-8-25 15:16
标题: re:程程各方面表现都还不错，最多是个边缘的擦...
程程各方面表现都还不错，最多是个边缘的擦边球，有这么用心的妈妈，宝宝估计很快就可以好起来的，程程和妈妈一起加油啊。

作者: fengdys 时间: 2011-8-26 00:47
标题: re:谢谢小牛仔妈妈的鼓励！这两天程程的姑...
谢谢小牛仔妈妈的鼓励！
这两天程程的姑妈也在珠海，今晚她也跟我深聊了一个多钟，她委婉地提出，我的脾气需要控制，方式需要改进，尤其是程程犯错的时候。她觉得程程很缺乏安全感，而我总以关出门外去威胁程程，当程程做错事的时候，我一生气，程程的第一反应就是过来抱住我说不要出去不要出去，以至于我和他讲道理他都没注意听了，这样的后果是他的安全感更差，会更黏我。我觉得她说的很对。
她说她也意识到了程程的问题，我说我对此感到欣慰。至少她不会再笑我是杞人忧天，认为是我对小孩要求过高。但她显然仍不了解自闭症频谱的相关知识，所以还是说了一些令我啼笑皆非的话。

程程这段时间新添的问题就是，喜欢指定某个人说某句话或做某件事。某个人通常是我。比如过减速带的时候，他就说“拱拱”，然后又说“妈妈也说拱拱”，有时还接着说“爸爸也说拱拱”，非要你说不可。比如今天早上去早教，我告诉他先上课然后跟姑妈一起去看房，到了早教中心，他却不肯下车，说不上课了要去看房，我把他抱下了车，他很不高兴，嘴里嘟囔“妈妈说程程很难过。”刚开始我没听清楚，他又重复了一遍，我才说“嗯，程程本来想直接去看房的，但是现在要先上课，程程不想先上课，所以很难过。”这小家伙就不闹了。
早教课上学的是不同材料、质量的物体在水里的沉浮性。小家伙对轻重是早就明白了的，可是在做试验时，却只顾玩水，而他的玩水还是很低级的玩法，就是两个杯子不停地倒水。他在家里也常玩，我觉得他玩一天都没问题。问题是，他的玩水的方式什么时候能高级一点呢？
晚上洗澡的时候，我拿了块鹅卵石给他，让他试验一下鹅卵石在水里是沉是浮，他倒是来了兴趣，反复地放了几次，嘴里说沉下去了。然后我又拿来个塑料瓶，让他再试试，结果，这家伙又开始了倒水游戏！

作者: fengdys 时间: 2011-8-26 00:55
标题: re:今天的早教课上，点名时，程程终于不用妈妈...
今天的早教课上，点名时，程程终于不用妈妈提醒，自己跑上去拥抱老师，然后坐在老师腿上面向大家打招呼“大家好！”，接着回答老师的问题，前两个问题都回答对了，再接着一个“你长大后想当爸爸还是想当妈妈啊？”“想当妈妈！”晕！
下来后，我问他，“你是男孩儿还是女孩儿？”“程程不是女孩儿，是男孩儿。”，“那妈妈呢？”“妈妈是女孩儿。”“那你长大后变成女孩儿吗？”，没回答了。

再说点别的，据说边缘自闭的小孩150个中有一个，其中男女孩比例是5：1，那岂不是男孩中90个就有一个？

作者: fengdys 时间: 2011-8-26 17:03
标题: re:今天一早就带程程出门了，上午的安排还挺多...
今天一早就带程程出门了，上午的安排还挺多的：先去花鸟宠物店看小动物，再陪姑妈表姐去看铺面，然后直奔公园游乐场！
小家伙很喜欢看小动物，那些小乌龟啊，小兔子啊，八哥啊。。。都很合他的心，可以看很久。今天我们去的时候，还发现多了几只苍鼠，程程可高兴了，看着苍鼠爬来爬去乐得呵呵笑。末了，要走了，仍是不肯走，还是老规则，我说，那就再看一分钟。一分钟后，小家伙乖乖地跟着我走了。
现在程程坐车是自己一个人坐在安全座椅上，不用大人抱，这样很安全。座椅是他才几个月大的时候就买了，可是当时不肯坐，后来一直丢在杂物房。想到再过一个月要去妇幼做培训，最好能我一个人带着他去，就又想到了安全座椅。没想到，刚拿出来放在客厅，小家伙就很乐意坐。然后，这几天外出，他都坚持要坐哦！
去公园的路上，等红绿灯时我叫了他一声，没回答，我又说“程程，妈妈在叫你呢！”
“哎！”
“你在干什么呀？”
“程程在看外面。”
“外面有什么呀？”
“在看灯。”
“白天开灯吗？”
“不开。”
在游乐场，程程和小表姐玩得很开心。程程一进去就要求坐小火车，他上一次坐是一年前了，当时坐的时候好像也没觉得很开心，没想现在还记着！不过，人家这次坐得可高兴呢，笑咪咪地回头看了我几次！接着还玩了碰碰车，子母摩天轮，旋转木马，电池车。。。还喂了鱼，又有零食吃，不亦乐乎啊！
我们问他“玩得高兴吗？”
“高兴！”
奶奶说“明天再来好不好？”
。。。没吭声了：（

作者: fengdys 时间: 2011-8-31 23:58
标题: re:好几天没上以琳了，因为打不开网页。我怀疑...
好几天没上以琳了，因为打不开网页。我怀疑网站被屏蔽了，听说以琳是国外的域名。今天用了代理，才登上来的。强烈鄙视***！

程程这些天进步缓慢。小表姐回广州了，见他念叨了几次，但也没见流露出特别的思念。倒是和奶奶的关系好了一点，之前不许奶奶看，不给奶奶碰的，这几天主动叫奶奶了。
出去仍然不和小朋友玩，时不时又发作：“小朋友不要碰程程！”之类的。好比今天下午去早教，滑滑梯时与别人近了一点，又像疯了似的大声哭叫，别的家长大概也看着觉得不可思议吧，我自己都感觉怪丢人的。被别人碰掉了手上的红色海洋球，又像被马蜂蜇了似的又跳又哭又叫，安慰他都不管用，好久才停下来，有时真不知怎么办才好！
昨天将充气小游泳池加满了水，又邀请楼下一个小朋友一起来玩，人家比他小五个月，可是能力不知强了多少。我也知道不可能也没必要去和别的小孩比，可是看到了差距仍然心如刀割。人家几次叫他一起玩，他都只顾自己玩自己笑。
我有时都不知该如何带他去和小朋友玩了，不知如何才能引导他？

作者: fengdys 时间: 2011-9-1 00:02
标题: re:程程很喜欢吃瓜子，这两天借助瓜子，终于教...
程程很喜欢吃瓜子，这两天借助瓜子，终于教他知道了数量1和2。他仍然不会点数，你叫他点数，他总是从1数到10。
我把瓜子放在桌子上，小家伙马上要求我剥给他吃，我就提出让他给我一定数量的瓜子，给对了才剥。晚上吃提子的时候，验证了，目前1和2已经可以分清。

作者: fengdys 时间: 2011-9-1 23:26
标题: re:每天半夜都要起来给程程尿尿和摸痒痒。然后...
每天半夜都要起来给程程尿尿和摸痒痒。然后摸完后经常就难以入眠了。昨晚就是这样，快到天亮时才睡着。
一直觉得程程有点入睡困难，印象中他不需要哄而自己早早睡着的时候非常少。这些天更是如此，每晚睡着后我一看时间都11点了，中午也是能从1点折腾到2点还不睡。
今早要上早教，好几个小朋友或因病或因上幼儿园而请假，居然只有程程和另一个小朋友去上课。人少了，程程好像注意力要集中一点，也或许今天的课对他比较有吸引力吧。今天的课主题是光线的现象。主要的过程有把筷子放在装了水的玻璃杯中看折射，利用光的折射把硬币在水里变没，用手电和在水中的镜子做出彩虹、乌云的效果等。程程没怎么开小差，可能觉得比较好玩吧，虽然他并不理解。
而正课之前的唱名阶段，程程也主动地上去拥抱老师，然后在老师的指导下转过身对我们打招呼“大家好！”
老师问：“妈妈今天的裙子是什么颜色啊？”
“蓝色。”
老师：“程程长大后想当什么呀？”
程程：“程程长大了要做妈妈！” *—……%￥#·！
老师：“你这么喜欢妈妈呀，那妈妈的手机号码是多少？”
程程：“137。。。（正确答出）”
然后自己鼓掌，自己说“好棒！”就跑下来到我怀里了！

作者: fengdys 时间: 2011-9-1 23:32
标题: re:上完早教回到小区，在楼下碰到两个经常一起...
上完早教回到小区，在楼下碰到两个经常一起的小朋友，程程马上说“回家回家，程程要回家！”我说在底下玩一会再回去，他直摇头“不在下面玩不在下面玩！回家玩车车！”我只好拿出杀手锏，“咦，妈妈带了糖哦，程程可以在楼下和小朋友一起吃糖！”“吃糖吃糖！”“那就在底下玩一会吧！”
然后叫他先拿糖给那两个小朋友，再拿一颗给他。“妈妈，请你开！”
吃到糖的程程心情比较好，也跑到小朋友的跟前笑咪咪地看人家，可是也不说话，接着还是各玩各的，另两个小朋友之间倒是有不少互动，例如两个人追逐和一起去摘叶子什么的。程程只是在一旁，有时看他们，有时不知在想什么看什么。
吃完糖没多久他就要求回家了：（

作者: fengdys 时间: 2011-9-1 23:38
标题: re:昨天问他“小鸟的家在哪里？”“在树上...
昨天问他“小鸟的家在哪里？”
“在树上”
“那小鱼的家呢？”
（没吭声）
“小鱼的家在哪里呢？是在水里还是在地上？”
“在地上。”……%￥#·！估计是瞎答的，回答后一个选择。真是的，还经常要我带他去看鱼呢，到了超市也是要去看鱼，结果，居然连这都没搞懂！
于是昨天早上特定又带他去看了一次鱼，并且告诉他：“你看，鱼儿在水里游来游去，小鱼的家是在水里的，如果你把鱼放到地上，它就会死掉了！”
所以今天中午，小家伙跑过去对奶奶说“鱼的家在水里，放在地上会死掉的！”
不知他是真明白了还是鹦鹉学舌。

作者: 小牛仔妈妈 时间: 2011-9-2 00:28
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]fe...

下面引用由[U]fengdys[/U]发表的内容：

昨天问他“小鸟的家在哪里？”
“在树上”
“那小鱼的家呢？”
（没吭声）
“小鱼的家在哪里呢？是在水里还是在地上？”
“在地上。”……%￥#·！估计是瞎答的，回答后一个选择。真是的，还经常要...

程程应该最后是理解了吧，因他已经会告诉他奶奶鱼的家在哪里了。

作者: fengdys 时间: 2011-9-2 23:28
标题: re:今天程程知道3表示的数量了。这回是用松仁...
今天程程知道3表示的数量了。这回是用松仁，问了几次，1、2、3基本能分清了。作为奖励，小家伙吃到了不少松仁！
小家伙现在如果做错事了，看我脸色或对他说话的口气不对，会马上很紧张地看着我叫“妈妈！”如果我不吭声，他会再坚持叫“妈妈！”然后又说“妈妈不要生气！”他太依恋我了，怕我发飙不理他。
昨天下午用了一根棒棒糖作诱惑，让程程放弃踩三轮车下去玩，转而改踩自行车。今天下午下去时，虽然没有说要给糖，他还是要骑自行车出去，很自然地，可能要把对三轮车的喜爱转向自行车了吧。而且他今天明显又有了很大进步。之前在转弯的时候，经常要我扶着车头帮他转，可是今天在进电梯时，要转一下弯，他本来想下来推车走，我鼓励他踩着进来，他试了一下，并且成功了。然后，出电梯后，他信心大增，不需要我在旁边护着自己也骑得很快很好了！转弯对他来说也不再是难题！

作者: fengdys 时间: 2011-9-2 23:39
标题: re:晚上吃完饭去散步，正好在小区侧门碰到哲哲...
晚上吃完饭去散步，正好在小区侧门碰到哲哲，是我们楼下的小朋友，比程程小五个月，却在同一个早教班，聪明得很！哲哲看到程程就很友好地过来打招呼，他们本来散步回来了，这回看到程程，却要跟着我们再走一趟。哲哲很想和程程互动，奈何程程不怎么理他。比如说他想牵程程的手，可是程程不让，倒是愿意让哲哲妈牵。他想和程程玩跑跑停的游戏，可是程程只顾自己往前跑，喊停了也不理睬。他想和程程躲猫猫，可是程程只愿和我玩。表现好一点的只有：1、哲哲一边说“向上摸天空，向下摸草地”一边做动作，程程也学着他做。2、两人一起唱了几首歌，但基本是程程唱什么哲哲跟着他一起唱。3、一起去看鱼，很开心。

作者: fengdys 时间: 2011-9-4 22:51
标题: re:原先从李宝宝家地里借鉴过来了一个办法，在...
原先从李宝宝家地里借鉴过来了一个办法，在我家孩子身上很管用，楼主也许可以试试。我家是这样做的：
在麦当劳里，一份薯条，一份番茄酱，一份蒜蓉辣酱（我家孩子超爱薯条和番茄酱，但不吃辣）。当孩子已经吃别的东西到七八分饱以后（不然他会太急，情绪不好），家长拿一根薯条蘸番茄酱，问：“你吃还是我吃？”说对了就给他，说错了自己吃掉。几次下来，他就一律说：“我吃”了。
然后换成辣酱，几次下来他就知道说：“你吃”了。
然后开始两个混着问。孩子会先思考两秒钟再说正确的答案。
再然后就把酱换位置、藏着偷偷蘸等等。这两种酱颜色差不太多，他得随时关注着你到底是在哪个盒子里蘸的、并且思考到底该怎么说。
训练结果是：我家孩子在这种被动情况下基本都能说对你我，但是平时不肯主动表达。怎么训练主动表达这一块，俺还没想过。。。

以上是我转发的betterboy的回贴。

今天晚上带程程出去散步的时候，试用了一下，令人沮丧！
过程是这样的：散步到小区门口一个士多店，问程程：“你是想吃雪糕还是要坐摇摇车？坐了摇摇车就不能吃雪糕，吃雪糕的话就不能坐摇摇车。”
人家毫不犹豫地回答：“不坐摇摇车，程程要吃雪糕！”
买了份盒装的伊利，爸爸问：“你吃还是我吃？”
程程很急地说“我不吃！我不吃！”  ：（
爸爸一口吃掉！程程急得哇哇叫！我教他说：“你应该说‘我吃。’”
爸爸又舀了一口，问“你吃还是我吃？”
“你吃！你吃！”  程程很着急，根本不顾我在旁边教他怎么说。
爸爸又一口吃掉！程程急得又跳又哭！“爸爸不要吃！程程吃！程程吃！”
我对他说：“那爸爸问你的时候，你应该说‘我吃，请你不要吃’才对啊！”
又练了几次，简直把小家伙给惹恼得不行了，气得哇哇哭！才终于会说“我要吃雪糕。”
这样，每次问的时候，他都是回答“我要吃雪糕。”我觉得他只是套用之前教他的“我要吃。。。”，并不是知道这个时候该说“我。。。”
于是，我们换了问法，问他：“我可以吃吗？”
“我不可以吃！”唉！
。。。
雪糕在他断断续续的哭闹中吃完了，可是，“你我”还是不分。

作者: fengdys 时间: 2011-9-4 23:29
标题: re:程程现在还不会过肩扔球，上个月做盖泽尔发...
程程现在还不会过肩扔球，上个月做盖泽尔发育量表评估的时候，就因为这项，和不会接球，大运动一项不合格。我们也没有去刻意教过他，以前叫他抛，他从来不理，我们也没有过于重视。
而接球呢，有一次与邻居玩的时候发现，他们都会打小孩子的羽毛球了，（比程程还小一点点呢！）虽然经常要捡球，但偶尔也能用拍子接住一两个。他们热情地邀请程程一起玩，程程一如继往地无动于衷，像没听到一样。我把他拉过去，手把手教他接球，发球，但我发现，他基本像个木头人一样，任你摆不，不说话，也没有主动的动作，思想不知神游到哪里了。在家里试着叫他接球，也是一样，根本不理睬，连接的欲望都一点没有，手也不动，定定发呆，怎么能接得住呢？
昨天上早教，由于下雨，去的人很少，而下课后其他小朋友都回家了，我和程程留在那儿玩。我开始利用海洋球来训练他过肩抛球。他照旧是没兴趣的，但我命令他跟着我一起学，他不学，我就把球塞到他手里，然后把他的手抬高，帮他向前甩，同时叫他松手。刚开始他连手也不松，球依然握在手里。我威逼利诱了几次，他才会松手了，可是也只是任你摆布。等你让他自己抛到池里去的时候，他还是走过去把球放进去！：（
旁边做卫生的阿姨觉得我没必要这么教，说“这个不会没什么的，他以后肯定会的嘛！”我可不像她这么想。一来她并不知道我儿子的情况，我想她甚至没听说过ZB。二来看了发发妈的贴子，我知道很多同龄的指标要强制达到才行的。
早上的时候练了半个多钟，也没见有什么起色。但下午再去上复习课的时候，我发现他有几次可以过肩抛球了，虽然，扔得还不是很远。

作者: 晶晶在家 时间: 2011-9-4 23:35
标题: re:“很多同龄的指标要强制达到才行的”这...
“很多同龄的指标要强制达到才行的”
这个，这个
为什么呢？

我觉得程程很不错呢，比如“爸爸不要吃！程程吃！程程吃！”也是主动语言准确表达了自己意图啊，非得要用人称代词“你我他”吗？有些正常孩子也是到4、5岁才会用呢
别拍我哦，呵呵

作者: 小牛仔妈妈 时间: 2011-9-5 23:12
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]fe...

下面引用由[U]fengdys[/U]发表的内容：

上个月做盖泽尔发育量表评估的时候，就因为这项，和不会接球，大运动一项不合格。我们也没有去刻意教过他，以前叫他抛，他从来不理，我们也没有过于重视。
而接球呢，有一次与邻居玩的时候发现，他们都会打小孩子...

我家牛仔大运动也很差的，到现在也还不会接球，他也是跟程程一样的，叫他接球，都是从来不理的，其实他没这个兴趣，或许也可以说他还没接球能力。

作者: fengdys 时间: 2011-9-17 00:03
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]晶晶...

下面引用由[U]晶晶在家[/U]发表的内容：

“很多同龄的指标要强制达到才行的”
这个，这个
为什么呢？

我觉得程程很不错呢，比如“爸爸不要吃！程程吃！程程吃！”也是主动语言准确表达了自己意图啊，非得要用人称代词“你我他”吗？有些正常孩...

亲爱的，我也说不清楚大道理。不过，我看发发妈的贴子，就有这样的体会。也可能我理解有误？
我觉得不能任由他自己慢慢地发展，我知道，也许等他哪天感兴趣了，他马上就能学会，可是我不知道这些那些都要等到什么时候？
而且我发现我儿子也是有点退缩型的，很多事情不会主动去做。例如踩脚踏车，别的小朋友两岁那样就踩得很好了，可是我儿子放他到踩踏车上，他一动不动，放他到小孩子的三轮车上，也是不理一睬。但我狠下心教了他两个下午（每次1个多小时），在我腰累得快要直不起来的时候，他终于肯踩了。其间，他也有不配合，说不上反抗，只是不动，你叫他踩，他压根不动的样子，都是我手抓着他的脚转圈，还要帮他扶车把方向。现在他每天出门一般都要踩着车下去，骑得可好了！他也很开心！

作者: fengdys 时间: 2011-9-17 00:12
标题: re:正常的小孩，两岁多一点就会正确使用“你我...
正常的小孩，两岁多一点就会正确使用“你我”。之间也出现分不清的时候，但持续时间比较短，大概一两个月，这个在正常的语境中就可以形成。在会使用之后，虽然有些小孩还用名称来指代，但，如果与他对话时，对于你和我是不会搞错的。比如，“你叫什么名字？”“我叫**”，而不会是回答“你叫**”
我儿子现在还是分得不太清，特别是急的时候，
我：“我不想抱你。”
程程：“我想抱你！”。。。诸如此类。

现在我们在给他吃他喜欢的东西的时候，经常会作一些用到“你我”的对话。令我欣喜的是，昨天吃火龙果时问他：“你吃还是我吃？”
程程：“我吃！”并用手指指自己。
我：“你是谁呀？”
程程：“我是程程。”仍用手指指自己。
我：“那我呢，我是谁？”
程程：“你是妈妈。”用手指指我。好棒哦！

作者: fengdys 时间: 2011-9-17 00:33
标题: re:好多天没有登录以琳了，并非懒惰，而是登不...
好多天没有登录以琳了，并非懒惰，而是登不上来，郁闷极了。今天登上来了，有一种很亲切，很激动的感觉！

再说说我家程程，这些天来似乎也没多大进步，只是觉得他在朝好的方向成长，可是速度与正常小孩比还是有差距的吧。
今天早上带他去早教中心玩，顺便补一下上个学期缺的课。现在程程上的班是感官B，要补课呢，就是和小一点的小朋友补感官A。我很高兴地听到，程程在大家都坐好后对我说：“哲哲没有来，安安也没有来。”哲哲和安安是他在感官B的同学，程程并不知道补课的意义，但他有留意到经常一起上课的小朋友今天没有在。
上课的内容对程程来说浅了点，却听得蛮认真，只是，中间还是不太懂得要遵守课堂记律。比如，看到我的手机掉出来了，就嚷嚷“妈妈，我要听拔萝卜！”唱别人名字的时候，他一点也不关注，还在地上打滚自己玩。课程的最后，老师给每个小朋友发了小喇叭，要大家跟着音乐一起吹。别的小朋友都会吹，可是程程吹的时候嘴巴是漏风的，吹不响！
上完课，程程还要在游乐室玩，当时只有一个同龄的小女孩也在里面，小女孩是和妈妈一起来“考察”这个早教中心的，对程程很感兴趣，跟着程程跑来跑去，程程玩什么她也想玩什么，很想和程程一起玩的样子。程程还是一如继往地“酷”，不是特别留意这个女孩子，但似乎多一个小孩跟他一起玩也觉得蛮开心的。后来小女孩依依不舍地走了，又来了个小男孩瑞瑞，比程程小几个月，也很想和程程一起玩，两个人总算勉强玩到了一起。追逐一下，或是两个人一起拿着玩具摇摇摇然后开心地笑。总的来说是瑞瑞在模仿程程比较多。
晚上散步到一个圆形花坛旁边，很多人在坐着纳凉。程程也想像另一个小朋友一样绕着花坛跑，他过来拉我起来，叫我一起跑。我顺了他的意，拉着他的手跑起来，而另一个小孩在后面追，大家都很开心。玩了一会，变成我跟在三个小朋友的后面追啊追，那三个几乎同龄的小孩兴奋地边叫边跑，我也很开心！
九点多了，好不容易说服程程回家洗澡。那两个小朋友很舍不得他走，都跟着我们走。有个奶奶就说，“那你们手拉手吧！”于是，程程左手牵着西西妹妹，右手牵着轩轩弟弟，一边唱歌一边走，这种场面我真的是很少看到哦！

作者: mydestiny 时间: 2011-9-17 12:53
标题: re:半个月没见，程程进步很大呀！还记得小朋友...
半个月没见，程程进步很大呀！还记得小朋友的名字呢。程程应该跟滚滚一样，跟小朋友有交往意愿的，玩的时候也会很欢喜，大人还是多创造机会吧。

滚滚也是气息弱的，吹泡泡总也吹不太好，正常都是鼓起腮帮嘟起嘴唇吹的，他是牙齿咬着下嘴唇吹的。现在好象好一点，家里有个笛子，刚开始的时候他吹得不太响，现在响一些了。我感觉这个要练。

作者: fengdys 时间: 2011-9-18 01:13
标题: re:滚滚妈，程程对于别的小朋友的名字，是早早...
滚滚妈，程程对于别的小朋友的名字，是早早就记得了的。可是，他并不是很有意愿与小朋友交往。大多数时候，他都是自己在玩。虽然偶尔有小朋友加入了他也会很开心。

程程今天又去上早教了，今天是复习周四的内容，讲简单的几何图形。程程上课的时候还是不太用心，一半在听一半是游离状态的。在玩玩具的阶段，他马上挑选了嗅觉瓶，这是他最常玩的玩具之一，可是已经有一段时间没有摆出来了。他拿到嗅觉瓶，马上打开放有醋的那个，然后跑去熏老师，看到老师“倒”下了就哈哈地笑，然后再去熏其他他认为比较熟的人。这是他之前的玩法，百玩不厌啊。
我却想让他复习一下老师课上讲的内容，就拿了图形给他玩。没想到，他虽然不感兴趣，还是很快地把每个图形发回原位。特别是有一版是各种各样三角形的，我看到其他小朋友玩得都没他利索。看来，空间想像能力是他的强项。
回家的路上，明明骑车骑了一半的路，谁知他回头看到哲哲和妈妈从台阶那边走回去，就说“程程也要走台阶！”而且不容反对的样子。我只好把他的小自行车先搁在路边，然后陪他走了台阶，再回头取自行车。
晚上吃完饭照例去散步，我还想带他去昨晚的花坛那儿玩，希望他能与其他小朋友一起玩。谁知今晚那儿只有一个小朋友，而程程一开始都粘在我身边，所以两人也没玩多久。依旧是简单的追逐游戏，不过他很开心，这也算是种好现象吧！
他最近又增加了一个大问题，太难入睡！以前也经常有这样的情况，但现在简直是变本加厉。下午都得到3点才睡着，而今晚睡着时，都已经12点了。从躺到床上到睡着，起码要一个多小时，我觉得这样很不好！

作者: fengdys 时间: 2011-9-18 01:22
标题: re:今天上早教课时还玩了个游戏，是先房子的一...
今天上早教课时还玩了个游戏，是先房子的一端取几体图形，然后走过独木桥，再把图形放到相应的位置，比赛哪个小朋友放的多。同以往的种种比赛一样，程程仍旧是一副很无所谓的样子，随心所欲地自己干自己的。丝毫没有其他小朋友都有的好胜心和荣誉感。我牵着他，让他去做，他才勉强放了几个图形。
独木桥宽、高约分别为15CM，程程一开始还不敢上，一定要我牵着他的手，后来在我的鼓励下，兢兢战战地独自走了一次，又在小芝麻饼的诱惑下，再走了两次，不过就没那么紧张了。我继续鼓励他多走几次，小家伙听话地也走了，而且发现其实没那么可怕，自己走得还不错之后，信心大增，来来回回走了好几遍，很轻松了！

作者: fengdys 时间: 2011-9-19 16:31
标题: re:之前已经和程程讲过橡皮泥不能放进嘴里，否...
之前已经和程程讲过橡皮泥不能放进嘴里，否则就要收起来，一天都不能玩。昨天他又犯了，所以我按规定做事。今天早上，他跑过来对我说：“妈妈，我不吃橡皮泥了，请你帮我拿（橡皮泥）。”我觉得他说得很好，关键在于他主动用了代词“我”！所以我很高兴地满足了他的要求！
这几天我发现，每次进出小区门口时，我提前一步帮他开门，以便他顺利地踩单车进出，他就会说一声“谢谢！”不知他是理解了要道谢还是因为听到平时我对帮我们开门的人说谢谢才效仿。
买了一套弗洛格的书，共有12册，封面上提示是适合3到6岁的。昨晚上睡前我给他念了一本，在念的时候要求他要乖乖地安静躺着，他做到了。我轻轻地念，他静静地听。但我想这些故事对他来说还是有点难的。念完了，我说“好了，要关灯睡觉了。”他才动了一下，说“没有水我怎么洗澡啊！”这句话是刚才我在书里念到的。晕死了，一本书下来他就记住这一句。而今天他还跟我念叨了几次这句话，真是鹦鹉学舌。

作者: fengdys 时间: 2011-9-19 16:34
标题: re:他有时经常会自问自答，虽然是和情境有关，...
他有时经常会自问自答，虽然是和情境有关，但不知是不是属于自言自语？
如：
哭了之后说：“不要哭了不要哭了，笑比哭好。还哭吗？不哭了”
想吃零食的时候说：“程程吃糖吗？吃。”
想让我抱的时候说：“妈妈，请你抱我。好，好，我来抱你。”

作者: fengdys 时间: 2011-9-20 23:21
标题: re:昨晚下了点雨，饭后不能到外面散步了，只能...
昨晚下了点雨，饭后不能到外面散步了，只能在楼下的架空层呆着。一开始程程不愿意在楼下玩，仍然想出去散步，我们告诉他下雨了，他直叫嚷“不下雨，不要下雨！”我把他拉到外面，让他淋了几滴雨，告诉他真的下雨了，他才作罢。
楼下共有四个小朋友在玩，除了程程，有两个是小女孩，都比程程大两个月，另一个是小男孩，比程程小五个月。那两个小女孩的社交能力超强，两人已经是非常要好的朋友，语言能力也不知比程程强多少倍。
有一阵子，两个小女孩和两个妈妈一起手拉手玩游戏，程程和那个小男孩的表现差异立刻体现出来了：程程压根对他们的游戏如同无视，仍然自己跑自己，玩自己的。而那个小男孩，就表现出很渴望加入的样子，在一旁专注地看，却不敢加入。后来我提醒了一下他妈妈，他妈妈就过来拉着他的手带他加入游戏了，他非常开心！同时，两个小女孩也在叫：“程程，一起过来玩嘛！”可是，程程看起来仿佛没有听到似的。

作者: fengdys 时间: 2011-9-20 23:39
标题: re:昨晚程程睡着时已经快12点了，而我们是1...
昨晚程程睡着时已经快12点了，而我们是10点40就关灯睡的。再这样下去，如何得了！且不说我哄他睡觉如何辛苦（在他睡前要不停地帮他摸背摸痒痒），睡得晚对长高也不利啊！
于是，决定从今天起开始试着改变他的作息习惯。
早上7：45，把睡梦中的程程弄醒。
9：05，踩自行车出门玩，一直玩到11：45回家，其间，基本一直在运动，不是滑滑梯，就是踩单车，或是爬小攀岩。
11：50~12：10，吃午饭，因为中间没给零嘴，午饭吃得还算快。
12：45，上床准备睡午觉。他平日里睡午觉都是将近3点才睡着，今天能不能早点睡，我很是捏了一把汗。13：00仍未睡着，我叫他闭上眼睛，他把眼睛使劲闭一下又张开，再使劲闭一下又张开。我才发现：除非是困得必须要闭上眼睛了，否则在没睡着前，他不会闭眼睛。我于是让他带上我的眼罩，他却不肯，我只好用手捂着他的眼睛。他倒是乖乖让我捂着，可是手和脚却不时动动，我又压着他的手脚不让动。过一会，他真的睡着了。看看时间，13：08!
14:40，把十分不情愿的程程抱起来，尿了尿，他还想趴我肩膀上睡，我不让，又用准备好的湿毛巾擦了他的脸，他很不高兴地哭起来。我适时地把准备好的娃哈哈递上，他接过去很快喝完。我又切了个月饼，给他吃了四分之一，吃完月饼，总算有点神了。
15：00，继续出门游玩，像上午一样，玩到天黑了18：50回家。
19：00，吃晚饭，也算吃得蛮快。
19：30，出门散步，20：40回家。
21：15，洗澡
21：35，和爸爸看一会书。
22：00，妈妈读弗洛格和波波的故事
22：20，关灯睡觉，用中午的办法，睡着时约22：40

如此看来，算是小有成功吧。明天要改进的是：
1、减少一点在外游玩的时间，增加40分钟在家学习的时间。
2、晚上再早一点入睡。

作者: fengdys 时间: 2011-9-20 23:48
标题: re:今天的程程有几个亮点：1、在沙池玩的...
今天的程程有几个亮点：
1、在沙池玩的时候，他捡到一根吸管，他用吸管戳了些沙子，并有一次放进嘴里，被我严厉地训了一下，自己主动对我说“妈妈，我不咬了。”我觉得亮点在于代词“我”的运用。
2、他用沙子推了个“蛋糕”，又将吸管插在上面，并装着吹蜡烛的样子，又唱“祝你生日快乐！”，接着说“好了，可以吃蛋糕了！”我问“蛋糕好吃吗？”“好吃，妈妈也吃！”一边说一边装着喂我。
3、最近比较会看我脸色，如今天做了错事看我不高兴，马上说“妈妈不要生气！”
4、晚上和一个小男孩一起玩，比较开心。所谓一起玩，就是两人一起坐摇摇车，一起手拉手散步，一起做追逐游戏，当然，仍然是别人追他跑。

作者: fengdys 时间: 2011-9-21 23:27
标题: re:今天的作息和昨天是差不多的。只是早上先是...
今天的作息和昨天是差不多的。只是早上先是在家里看了一会《小布丁》的书才出去。总的算起来，他一天在外的活动时间差不多有8个小时。因为运动得比较多，吃饭也吃得比较好，入睡也轻松了好多。仍然是用昨天的入睡办法，不到10分钟就睡着了，没有再让我崩溃。
现在小家伙使用代词“我”渐渐多了起来，但愿他是有意识的。如：
1、想坐到木马上时，叫另一个小朋友的奶奶：“奶奶，请你抱我上去。”
2、自己抠开腿上刚结好的一个小伤疤，然后对我说：“我的腿流血了。”
3、有时自己拍着自己的胸脯，说“这是我。”，然后又指指我“这是你。”
4、“妈妈，我想去19栋。”
。。。

相对而言，程程比较喜欢小女孩。今天我又发现他比较喜欢一个叫西西的女孩子，大老远就会对我说“西西在那里！”，在早教中心一起玩的时候，会看着西西咪咪笑。叫他回家时他不肯，我说“你看西西回去了，我们也走吧！”他马上跑出来穿鞋走人！然后跟在西西后面玩了好几个地方。但是也仅此而已，他仍然没有与西西有进一步交往。
后来我们去到滑滑梯那里，程程指着一个阿姨说，“看，那是安安的妈妈。”我一看果真如此。安安是他在早教班的同学，但是安安不经常去上课，难得他记得。
由于下午睡觉起得早，今天的集体早教课也赶上了。（平时由于他午觉睡得晚，几乎难以参加）出人意料的是，在吹泡泡的环节，程程居然主动要求参与了！以前这个游戏他都是躲开的，甚至想逃离教室。可是他今天玩得哈哈笑呢！在老师教其他动作的时候，他也积极地学习。
还有，过肩抛球已经学会了哟！
不过，我发现，他的手指小肌肉还是不行，现在虽然会用食指指物了，可是单独伸出大拇指做“好棒”、伸食指中指做剪刀、伸小指都还不行。不知该怎么锻练他的小肌肉。

作者: fengdys 时间: 2011-9-22 23:37
标题: re:一大早才六点多那样，程程就醒来不想睡了，...
一大早才六点多那样，程程就醒来不想睡了，勉强“陪”我们躺到将近七点，小家伙再也按捺不住了，嚷嚷着“程程不睡了，程程起来了，妈妈也不睡了，妈妈和程程一起出去！”没办法，我也只好睁开惺忪的双眼，抱着他到客厅。天气有点凉，我们给程程穿有袜子。可是转身的功夫，他去把袜子都脱掉了。奶奶叫他穿上他也不听，我在厨房就说道“程程，天气凉了哦，如果你不穿袜子的话，会很容易着凉的，着凉了就要去看病哦。”只听见程程说“妈妈，请你给我穿袜子。”听到这句话我非常开心，因为他又主动用了代词，而且用得不错！
8点多我们就出门去早教中心了，今天9点有一节课。唱名的时候，程程就已经心不在焉。唱到他时，在我的催促下才上前与老师拥抱，又转过身在老师示意下打招呼，老师问：“程程，你给我们背一首诗好吗？”程程回答：“两岁半！”我真是狂晕！后来背了一首《咏柳》。背诗对他来说是小菜一碟，几乎没费什么劲，他就会了好多首唐诗。而我们也不敢再教了。
上完课在下楼梯的时候，程程就对我说：“西西妹妹。”我说“西西妹妹今天不用上课，她没有来。”程程：“西西妹妹来，西西妹妹来！”我：“哦，程程很喜欢西西妹妹，想和西西妹妹一起玩，是吗？”程程没说话。没想到到游乐室的时候，西西妹妹果真在那儿。可是程程也没有表现出欣喜的样子，还是在我的提示下，才去和西西握了一下手，然后，就各玩各的了！后来又和西西、哲哲一起到小区里四处转，滑滑梯。感觉另外两个小孩之间的互动要多好多啊，我觉得，明眼人都能看出程程是有点特别的。中间有一会，西西被哲哲打哭了，委屈地在妈妈怀里哭，她妈妈安慰也不行，程程这个喜欢看别人哭的家伙，又笑咪咪地跑过去了。我对程程说“西西妹妹很难过，所以她哭了。程程你可以安慰她，说西西妹妹不要哭了，别难过了。”程程就认真地说“西西妹妹不要哭了，笑比哭好。来，擦眼泪！”然后就用小手去帮西西擦眼泪！
中午回到家时都已经12点20了。饿坏了的程程吃饭特别快！很快就吃完了。中午睡觉时，我在捂他眼睛前看了一下，13：19，过了两分钟，觉得他好像睡着了，又等了一分钟，松开手，果真睡着了，13：22！真神奇！不过，也可能是因为他已经很困了，毕竟今早起得很早嘛！
下午又去早教中心玩了一下，我让他过肩扔球，结果他有一次在扔之前说了一句：“看我的！”把我都愣住了！之前可从没听他说过这样的话，我们也好像也没在他之前说过。有可能是和巧虎学的吧。
晚上回到家也是快7点了，正赶上吃饭。程程吃完自己的饭后，看到我要吃鸡爪，就要求自己也要吃。结果他居然把两个鸡爪都干掉了！

我现在觉得程程跟我之前的沟通是很正常的，和我的眼神也很好。有时，他会叫我“妈妈看程程。”我一看他，他就高兴地专注地对着我笑，如果他能对别人也那样就好了！

作者: fengdys 时间: 2011-9-24 23:54
标题: re:以下为9月23日之记录：早上8：...
以下为9月23日之记录：

早上8：30起床，比计划晚了一小时，因为程程6点钟左右又醒来，滚来滚去7点又睡得很香了，直到我把他唤醒前，依然睡得很香。
吃了早餐收拾停当后，9：30开始看小布丁卡片。这个小卡片是这个月才开始看的，可是现在已经都看得差不多了，有些是看第二遍了，小家伙因此而容易吃到松仁，经常一看完一张，我还没说“嗯，不错！”他就已经伸出手“好了，吃松仁了！”。*—……%￥#·我寻思着得给他换别的“教材”。
吃松仁前还是问他“这是几颗？”到目前为止，1、2、3都分得清，一口答出，却不会数。而4及4以上就不知道了。

下午带他去市场转了一下，想买土鸡蛋来着，结果他在卖鸡鸭的档前看了好久都不肯走，还告诉我“小鸡的嘴巴是尖尖的，鸭子的嘴巴是扁扁的。”这是我蛮早以前告诉他的话，是看着书上的画说的，没想到他今天眼见为实，还用上了。

晚上吃饭的时候，我和奶奶照例看《法律讲堂》。程程饭吃得差不多了，也瞄了几眼。只听他指指电视的方向对我说“妈妈，雪糕。”我哪有看到什么雪糕呀，就说了一句“什么雪糕啊？”“妈妈，阿姨穿着雪糕。”我一听，再一看法律讲堂的主讲人，笑得眼泪都想出来了——原来那女律师里边穿了个黑色的一字领打底衣，外面套了件V领的外套，因而形成一个黑色的三色形。而程程自从一个多月前吃过一个甜筒雪糕，估计那美味一直留在他心底呢，把那个三角形都能想像成雪糕！前天，他拿了本书过来告诉我“妈妈，这里有个雪糕。”其实那是一个小丑的甜筒形帽子，他又装出吃雪糕很香甜的样子，这家伙，还挺会想像的嘛！

今天说话时用“我”的时候还是和昨天一样的频度。可是，晚上，爸爸指着他的枕头问“这是你的枕头还是我的枕头？”“不是我的，不是我的，是你的！”又答错了！而且爸爸说“好啊，你说是我的枕头，那我就用了。”“不是我的！是程程的！哇。。。”急得哭了，依然没说对！

得益于偶发明的“捂眼睡觉法”，程程今天中午、晚上都入睡很快，呵呵！

作者: fengdys 时间: 2011-9-25 00:25
标题: re:以下为9月24日之记录：由于和昨...
以下为9月24日之记录：

由于和昨天一样的原因，程程今早还是8点35起的床。早上10点去上早教课。他今天上课不太认真，不单自己不听，嘴里还大声地说，笑，被我抱出课堂一次，并承诺不再吵闹影响其它小朋友才再进教室。今天的课是周四的复习课，内容是多边形和其它不规则形状图形。不知是不是他觉得会了，所以不感兴趣。因为课后我把教具拿来要求他玩，他一下子就弄好了然后就要玩别的。
课上老师还拿了画笔让小朋友描几何图形。程程自然是不去描的，只顾自己拿笔乱画乱戳。他的画画还停留在“钉子画”和“停不下来的圆”阶段，不会画圆，尚未达到两岁的水平。拿笔的姿势也不对，五个手指全抓，而不是三指。其实，他在家里画画也不算少了，看来，发育迟缓就是发育迟缓啊！老师在和我们讲话时，好像觉得我们做家长的对孩子投入不够，哪曾想，我们也有我们的苦衷。我为程程的一点点小进步而欣喜不已，殊不知，那是别的正常小朋友很轻松很正常就能达到的。

然后下楼到游乐室已经是11点半年，里边只有一个老师的小孩在那儿玩，大概是7岁吧。程程也进去玩。那个哥哥和他靠近，或是把球扔出球池，程程还很生气呢，我以为他很不喜欢哥哥。
下午4点钟又准时到早教中心上大课。（各阶段的小朋友都一起上的课，其实就是各自玩玩具，再一起做游戏）程程骑车到了早教中心门口，却不肯进去，说不要上课。在我的劝说下，勉强同意进去。一看到哥哥，却眼睛发亮了，要和哥哥一起玩。我说应该要到楼上上课了，他却不肯，又说“西西妹妹也要去。”晕，这是哪门跟哪门啊，我哪知道西西妹妹来没来呢！另一个老师却开口了“西西妹妹在楼上呢，你快点去吧。”程程马上高兴地和我上楼了，一边上楼又一边说“哥哥也要去上课。”“哥哥不用去。这个课是小朋友们的，哥哥已经长大了。”怎么回事，早上不是还对哥哥靠近很不高兴吗？

程程先玩了一个嵌图的玩具，这个对他来说太简单了。我去拿了一个穿珠子的玩具过来，他不感兴趣。我要求他来穿，他勉勉强强地穿，总也穿不好。其实那是一岁多小孩玩的玩具。上次测评时，他的穿珠子也是不过关的。我对他胡萝卜加大棒（当然胡萝卜多大棒少），他才肯练习穿，末了要收玩具时，他总算穿得比较好了。这时，他发现哥哥也上来了，高兴地转过来对我说“妈妈，哥哥来了。”
上完课大家都下楼下，程程却发现哥哥在另一个教室帮他妈妈收玩具，就高兴地跑过去和哥哥一起玩。他们其实也玩不到什么，两人一起玩一个拼图罢了。但看到他这样，我已经很高兴了。
然后，程程牵着哥哥的手一起下楼哦。在楼下，由于哥哥太牛，被园长禁止在游乐场玩了，让他到楼下找妈妈。而程程看不到哥哥后，又问我“哥哥去哪里了？”“哥哥到楼上去了。如果你想和他玩，你就到楼上找他好吗？”程程一听完，马上就往楼上走，我才发现，他独自走楼梯时，是这么利索，不用人牵，也不用扶栏杆，两脚交替快步走。要知道，那个楼梯并不是很平缓的那种哦！到后来该回家了，程程主动和哥哥告别“哥哥拜拜，我要回家了！”我很少看到他主动向人告别的。

晚上去散步时，看到摇摇车就爬上去。然后眼巴巴地看着我说“妈妈，给我。。。妈妈，给我。。。妈妈给我一。。。妈妈给我一、个、硬币。”总算很艰难地说了一句完整的话。要放在以前，他可能就是说“硬币，硬币，要硬币”之类的。我想，他以后会说得更流利更完整的！

作者: fengdys 时间: 2011-9-25 22:05
标题: re:以下为9月25日之记录：今天悉悉...
以下为9月25日之记录：

今天悉悉索索地下起了秋雨，天气一下子凉了许多。“下雨了，不能出去玩了！”程程站在阳台上念叨，又唱起了歌“小雨点小雨点你从哪里来。。。”
闷在家里都不知该做些什么了。程爸也休息，也陪他玩一会，更多是陪他看FLASH儿歌。
拿了蛮早之前的一套嵌图玩具出来，这家伙在这方面似乎有特长，很快就把各个图形放到相应的位置。
吃梨的时候，拿着叉子全家跑着喂了爸爸、妈妈、奶奶各一口，还不够，给各个小公仔也都喂了一下。我还看到他又给小花摆尿了，嘴里念念有词：“嘘，尿一下……好了，尿好了，来，擦屁股。”之前他也曾这样玩过，我想，他还是有假想能力的。
上午时到小房间看奶奶做针线活，和奶奶说了一会话，然后又说：“好了，我不陪你了，程程要出去玩了。”呵呵，笑死人了，之前可没见他这么说过。
对于“你我”也有进一步分清。问他“这是你的衣服还是我的衣服？”之类的问题，他思考一下，基本可以答对了。

作者: fengdys 时间: 2011-9-26 22:19
标题: re:今儿一早本想去早教中心玩，到了才发现铁将...
今儿一早本想去早教中心玩，到了才发现铁将军把门，我都忘了今天人家是休息的。就由程程带路在小区里瞎转，基本是在一期那儿滑滑梯比较多，本来说要走了，绕了一圈后他又去那儿滑滑梯。小区里的儿童游乐设施算起来还真不少，光是组合滑梯起码就有七、八个。
程程个儿真是小哦，感觉都不怎么长个，都已经2岁9个月了，才92CM，13KG。而且可能是因为心智发育有迟缓，面容也较同龄人稚嫩。搞得人家经常问我“他有没有两岁啊？”
同时在那个地方玩的还有几个小孩，其中有个小女孩玩得比较久，也没见程程和她有什么互动啊，可是当人家的奶奶要拉她走的时候，程程却不让，去扯开小女孩和她奶奶的手，连说“妹妹不要回家，妹妹不要回家！”搞得我又好笑又尴尬。
小区里就有一个幼儿园，上午我还带他去旁边转了一下，同时去的也有一个小女孩。通过栏杆我们看到院子里有两个班的小朋友在活动，其中一个班是在跟老师做操，另一个班是做老鹰捉小鸡的游戏。那个小女孩看得很入迷，而程程压根不感兴趣，一直拉着我要去看另一边幼儿园里的滑梯。他对物的兴趣比对人的兴趣大多了。而我仔细观察做操的那个班，那些小孩真是令我羡慕啊，活泼可爱，模仿力强，与老师的互动非常地好。只有一个小男孩例外，他好像只顾自己玩自己的，虽然他在第一排，可是他不随老师做动作，也不看老师，有时在队列里，有时跑出来自己跳一下。我很担心以后程程也是这样。
晚上去散步时又碰到兴兴，兴兴是程程最愿意一起玩的小朋友之一，确切地说，最不排斥在一起的小朋友。他和兴兴一起手拉手走路，一起用杯子来干杯喝水，一起在台阶上跳上跳下。但我明显感觉比起兴兴对程程的关注和模仿，程程并没那么在乎兴兴。

作者: fengdys 时间: 2011-9-27 23:04
标题: re:以下为9月27日之记录：下午4...
以下为9月27日之记录：

下午4点和程程到外头玩，先是碰到兴兴，两人一起骑了一会车，后来轩轩也来了，兴兴就和轩轩一起玩了起来，他们两人互相模仿，互相比赛，一起摘叶子什么的，玩得不亦乐乎，整个过程我家小子都没有参与，十足的局外人。我发现他不怎么喜欢和轩轩一起玩。然后他就吵着要去别的地方玩了。
又去一期那儿滑滑梯，同时也有两个小男孩在玩，其中一个男孩问程程：“小弟弟，你叫什么名字啊？”在我的重复提问下，程程回答“我叫****”我又问那个小男孩叫什么名字，他回答了我，另一个小男孩立刻跑过来大声告诉我“我叫***”。我又问了他们年龄，分别是四岁半和三岁半。后来三岁半的小男孩被妈妈叫回家，他哭着不停地说“再玩一会，再玩一会……”，程程目不转睛地看他，又回过头对我说“他哭了，他不想回家。”我很高兴听到他这样的陈述。
于是只剩下那个四岁半的小孩和程程在那儿玩，没了三岁半的玩伴，他只好尝试和程程一起玩。程程也跟着他跑来跑去，他把小汽车从滑梯上滑下来，程程帮他捡了再拿去给他，显得蛮开心的。

作者: fengdys 时间: 2011-9-29 00:19
标题: re:以下为9月28日之记录：早上才七...
以下为9月28日之记录：

早上才七点多程程就不想睡了，滚来滚去之后，对我说：“妈妈也起来，不要睡了，我们出去吧！”起来后娘俩洗漱完毕，各自吃了早餐，又拉完臭臭，已经快九点了。
现在程程每天拉臭一次，算是比较规律了，便便也没那么硬了，之前经常便秘，可能因为便秘了拉臭时屁股会痛，所以曾经很排斥拉臭。即使臭臭就要出来了，就还哭着说“不拉臭臭，不拉臭臭！”不知帮他收拾过多少次脏裤子。现在他这个拉臭的问题基本解决了，我蛮高兴的。再想想，以前他睡觉睡得不好，现在相对来说比较规律，入睡较快，睡得也比较安稳，不似以往整夜滚来滚去，又觉得轻松不少。吃饭的问题也好了很多，可能因为在外活动较多，又是饿了才给吃，反而吃得比较多，又快，省了不少时间。呵呵，我现在是不是乐观了点？
只是其它方面还是进步缓慢啊！在外面玩的时候，已经没那么排斥别人了，可是有时还是会发一下神经喊“弟弟/奶奶/阿姨不要看程程！”之类的。大多是和别人平行玩，互动的时候比较少。
已经有差不多两三个月了吧，喜欢说“妈妈说***”，如果你不按他的要求说，就要发脾气。比如：
1、在路上走的时候，要“妈妈说‘要靠边走’”，如果你不说“要靠边走”，或者说的跟他要求的不完全一样，就要发脾气
2、看到车库的栏杆，要“妈妈说‘栏杆’”
3、看到别人哭了，要“妈妈说‘他哭了’”
。。。
真是烦不胜烦。我想这是他想和别人进行分享的表现，可是方式不对，他也经常要求他爸爸这样。我们是这样对付他的：“程程，你应该这样说，‘妈妈，你看，这是栏杆’”，然后他就按我们教的再说一遍。可是过后还是这样。最近才看到了点效果，希望能早点修正。

“你我”分得比以前清楚一点了。有时自己指自己说“这是我”，又指指别人“这是你”，用“我的……”时候开始多起来。

下午出去玩时，跟同龄的几个小女孩一起坐在一辆三轮车里，高兴地唱起了歌“三轮车，跑得快……”他真的是比较喜欢和女孩子在一起，看到其中一个女孩子哭了又去帮人家擦眼泪，看到一个女孩子走了又要说去找妹妹。可是他们在一起时，也没见他和人家有什么互动。
后来大家各自离开了，程程又带着我去二期滑滑梯，那里也有两个男孩，一个比程程大，一个比程程小。我注意到程程模仿了那个大的男孩几次，模仿他去爬铁架，模仿他躺在地上，模仿他脱鞋，人家这样做他也那样做。我又假装我是大灰狼，我说“我是大灰狼，你是小兔子，我要抓小兔子喽！”他就兴奋地跑，那个小点的男孩也加入进来，他俩在前边跑，我在后边追，他俩兴奋地叫着。可是程程跑了一会，或许是觉得累了或许是觉得跑不过我，就停下来耍赖把我推开，等我离远点了他才又开始跑。如果我不吃他这一套坚持要抓他，那他是要生气的。那个小点的男孩就不会，知道自己要不停地跑以避开“大灰狼”。

作者: fengdys 时间: 2011-9-30 23:38
标题: re:这两天由于受台风影响，外面风大雨大，几乎...
这两天由于受台风影响，外面风大雨大，几乎没怎么出门。两天没怎么和小朋友在一起的程程，感觉又有点“那个”了。比如说再出门时看到人多又不自在了，看到别人看他一眼也不乐意了，真烦哦！
不过他的代词“你我”分得更清楚了，比如我问他“你尿不尿？”答：“我尿。”比如大声喊爸爸“爸爸，我口渴了，想喝水！”比如回到家就喊“奶奶，我回来了！”主动用“我”开始多起来。

晚上一起出去散步的时候，程爸一度打开手机，我一见，马上说：“关掉关掉。”因为我实在忍受不了他不管在家里还是在外面，经常见缝插针的玩手机，却不主动理我们娘俩。觉得玩手机在他心目中占据着更重要的位置。或是他更舍不得不玩手机。他有点脑羞成怒，大声地吼起来“我看点时间怎么了！”彼时婆婆也在旁边，路人也纷纷侧目。我一下觉得非常委屈。这个人，儿子目前这个样子，他本来每天和儿子在一起的时间都不多，仅有的一点时间也不全心陪儿子一下。后来到了某个地方坐下，他对我解释“我本来只是想看手机的，我才打开一秒，就被你说要关掉。”我想了一下，说“那我活该被你吼？”他反问道“那我活该被你冤枉？”“如果我说错了，你好好跟我说不就行了吗？用得着那么大声喊吗？”他没说话，我就又忍不住接下去说“我真后悔嫁了你。”后来一直流泪，觉得真无奈，觉得现在和老公每天也说不到几句话，两人在一起好像越来越没意思，偏偏儿子又这样。放弃了工作全心带儿子的我，似乎没了自我，前路茫茫。

作者: 小牛仔妈妈 时间: 2011-10-2 15:29
标题: re:程程妈，想开点，我家小牛仔爸爸也跟程爸差...
程程妈，想开点，我家小牛仔爸爸也跟程爸差不多的，整天都还是以自己为中心的，有时间他也情愿玩游戏或者拿手机看小说，也不跟牛仔互动的，我也曾经伤心过，痛苦过后悔嫁了他，不过现在我也想开了，自己做了自己作为母亲该做的，不管之后宝宝的结果怎样都问心无愧了，像我们的孩子有这样的爸爸，我们做母亲的注定就是要付出多点的了。

作者: 灏灏妈妈2 时间: 2011-10-2 16:11
标题: re:程程妈妈，家里有一个发育迟缓的孩子，其实...
程程妈妈，家里有一个发育迟缓的孩子，其实是一个社会问题。因为我们国家人多，教育资源，特别是对有特殊需要的儿童的教育资源的稀缺，导致不得不由每个家庭来承担。其实，这对于每一对夫妻来说都是无法承担之重。我们出于母性，会义无反顾地放弃所有，投入到孩子的教育中。但是孩子的爸爸就没有压力吗？他们也有，他们何尝不希望自己的孩子象同事朋友的孩子一样？再加上，妻子对孩子的全心投入，也使他几乎完全被忽略了。男人和我们对待压力的态度是不同的，父亲没有经过生产这道关，永远无法体会母亲对孩子的这种爱。你有没有留意到，当孩子有问题时，大多数是妈妈在冲锋陷阵，只有少数爸爸成为教育孩子的主力军。
我只是想说，我们和许多有特殊儿童的家庭一样，正承担着我们无法承担着的重任，这个时候，多点理解，多点体谅，多和他交流孩子的进步。灏灏爸爸自孩子生病开始，就逃避至今。但是他的痛苦比我深，因为我每天教养孩子，看到他的进步，已经克服了痛苦。但是越是不敢面对的人，越是痛苦。不管他管不管孩子，孩子永远是他的孩子，孩子不好也永远是他心中的痛。
不管是孩子，还是孩子的爸爸，我们都要以鼓励为主，也许他们都会给你惊喜的。祝福你。
另外你除了全心教育孩子之外，一定要有其他社交生活，否则你也会面临心里健康的问题，我看你的帖子，已经开始有点担心你了。因为我们的孩子是会有时退步的，他们不会一直进步，他们会有各种表现，有时让我们接受不了。掌握生活的平衡很重要，因为毕竟这是一场长征，所以在孩子教育，关注自我，维护家庭三个方面，我们是需要做出某种平衡的。只有这样，孩子才会在一个和谐的家庭中成长，这对他来说是最重要的。

作者: mydestiny 时间: 2011-10-3 09:10
标题: re:程程妈，你发这帖的时候我也正哭得双眼红肿...
程程妈，你发这帖的时候我也正哭得双眼红肿，为孩子，也为老公。我家的跟你家一样，争分夺秒看手机，我一见他杵那不动就想开吼。尤其是自己分秒不敢松懈要陪儿子，他不但不急，还有心思玩手机。但当时我心情极差，上来对你说什么都只是负面的抱怨，只能打住。
在这个阶段，夫妻双方都需要调整的。站我家娃爸角度，我已经忽略他太久，这样长期焦虑的心态令我不但忽略他，而且因为不满也会苛责他，以往可以容忍也变得不能容忍。所以这种负面情绪会互相传染，彼此都有积怨。你老公那声吼也是一种宣泄爆发。
做妈妈的总是敏感焦虑些，男人爱孩子的方式跟我们不同。换一个角度，调整好夫妻关系，也是对孩子会更好，我们求的不就是这？

作者: fengdys 时间: 2011-10-5 23:58
标题: re:谢谢以上三位妈妈的关心，让我觉得心里温暖...
谢谢以上三位妈妈的关心，让我觉得心里温暖了许多。哭过之后第二天自己也冷静了，对孩子来说更关键的是我，我要保持良好的情绪和心态才对。程爸也变着法儿拐着弯儿示好，陪儿子也多了一点。

国庆期间孩子的作息又有点搞乱了。主要是去看了两天房展，想买套合适的学区房。据说楼市清淡，连天公也不作美，风雨交加。可能是在外面着了凉，程程有点感冒了。而天气原因不能出去玩，不能和其他小朋友见面，对他的影响还是挺大的。今天出去又不让我们和其他人说话了，在家里呆久了躁，脾气也比较大，哭闹的时候比之前多。运动少了，吃饭也吃得不太好。

下午外出踩了一下单车，后来碰到一个小女孩，比程程小半个月，她听说我们要去滑滑梯后嚷嚷着也要去，程程就跳下车，走过去拉她的手说“拉着手一起去。”小女孩一边走一边跟我说“阿姨，刚才赳赳打我了。”“哦，他为什么打你呀？有没有向你道歉？”“没有道歉。”……我想到程程，比如说他做错了事，我对他说“你要向奶奶道歉。”他之前是说“奶奶道歉。”现在已经知道应该说“奶奶，对不起。”
晚上去散步，走到士多店前的喜洋洋摇摇车，程程就迈不动步子了。看着爸爸说“老板，硬币。”我们笑，说“你应该问爸爸‘爸爸，请给我一块钱。’”小家伙照说之后，拿到了一块钱纸币。我们特定给他纸币的。他马上跑去找老板，磕磕巴巴地说了“老板，帮我换硬币。”拿到了硬币后高高兴兴地坐起来。摇摇车停了之后，程程也乖乖地下来了。他这一点比较好，跟他说好只能玩一次的话，他不会像别的小孩子那样闹个不停一定要接着玩。后来就和老板三岁的儿子一起跑来跑去。我发现程程跑哪儿小男孩也跟着跑哪儿，程程说什么小男孩也跟着说，我见过好多小孩都是这样，这应该是模仿能力吧。可是程程就很少这样。而且那个小男孩明显非常想和程程一起玩的样子，眼神直跟着程程，程程几乎没有这样的表现。
睡前一起在床上玩，小家伙居然拿起《乌鸦喝水》的水“读”起来，他不是真的读，应该是看着画面靠着记忆背出来的。我知道他还不是很了解书中的情节，因为问他问题的时候答不上来。

作者: fengdys 时间: 2011-10-6 23:32
标题: re:早上吃果冻的时候，我问程程一些问题之后，...
早上吃果冻的时候，我问程程一些问题之后，又指着婆婆问：“她是谁啊？”“她是奶奶。”“她是谁的奶奶啊？”“她是我的奶奶。”真棒，我以为他会说“她是程程的奶奶”呢。

天气预报说没雨了，可是其实还是悉悉索索有一些细细的雨。因而也没怎么得出去玩，总共才得出去了三个钟那样。外头的小孩也很少，上午出去时没有碰到认识的，下午出去时逛了一圈后才碰到轩轩，于是两人一起骑车玩，轩轩比程程小五个月，轩轩也正处在别人说什么他就跟着说什么的阶段，即使他完全没听懂，说出来的也不是一回事，他仍乐此不彼。看得出轩轩很高兴有了一个玩伴，程程跑哪他就跟着跑哪，程程看什么他也跟着看什么。如何才能让程程真正地和小朋友玩到一块呢？
傍晚散步回家时，刚出电梯门，程程就小声地跟我说“不说‘奶奶，我回来了。’”这本是他这几天以来每次回来必说的话，我就问：“好啊，你可以不说，那奶奶就不给你开门喽。”结果人家马上去拍门：“爸爸，我回来了！爸爸，开门！”
晚上出去时碰到丫丫，丫丫很热情地来抱了程程几次，程程也想和她一起（他更喜欢女孩子），拉着我们要跟着丫丫一家去散步。可是他实在不和人家怎么玩，仅限于拉手一起走。丫丫嘴里说个不停，可有趣了，程程一声不吭地只管牵着她的手走，像个闷葫芦。
程程超喜欢吃果冻，看到路灯亮了，居然指着路灯告诉我：“妈妈，看，像个果冻！”我一看，果然造型比较像。然后他又装出拿“果冻”吃的样子。

作者: fengdys 时间: 2011-10-7 23:59
标题: re:上午带程程去旁边的小区转了一圈，再去市场...
上午带程程去旁边的小区转了一圈，再去市场的一家花草宠物店看小动物，这是程程最喜欢的项目之一。他在那儿看得很高兴，特别是看到小白鼠爬上爬下的时候乐得呵呵直笑，一边笑一边对我说“看，它在爬……看，小老鼠摔倒了！”后来我们去西点店，本来想找看有没有甜甜圈（程程看了巧虎后老是念叨甜甜圈），可是转了两个店都没有。到后一个店时，程程干脆拿起一块蛋糕就跑，我叫他放回去，他还以为我是开玩笑呢，不愿放，还说“程程是小帮手。”然后我追着他跑，追上了却又抢不过来，他还把蛋糕捏啊捏的。没辙，只好付款买了这个蛋糕。程程并不是想吃，只是觉得好玩。我有点恼，我也不喜欢这种蛋糕。就狠狠地批了他一顿，我说他这个样子的话我就再也不带他去超市和蛋糕店了。他哭着说“妈妈，我不乱拿了，妈妈，抱我……”后来我想想自己也反应得过度了。冷静下来后又和他再慢慢讲道理。
下午出去玩的时候，正好几个认识的小朋友陆陆续续地都来到一起，于是就大家一起玩吧，仍像以往一样，几乎没有互动，平行玩耍，最多是追逐一下。我知道也不能强求。后来，小朋友们陆续回家吃饭了，丫丫姐姐也走了，程程一看丫丫姐姐要回家，马上就说也要回去了~嗯，真好，要不然每次叫他回家都比较困难。
晚上去散步时走到摇摆车那儿，西西妹妹已经骑在毛驴上了，西西一看到程程，马上指着旁边的喜羊羊摇摇车叫程程坐。程程很期待地去问爸爸要一块钱，爸爸说没有，他又来问我，我也说没有，程程急了“有有，妈妈有。”我说“妈妈真的没有，你去问奶奶看有没有。”奶奶也说忘了带钱，但又说“去吧，你去问老板借一块钱，明天奶奶拿来还。”小家伙可从来没借过东西，可是马上跑到柜台那儿：“老板，借一块硬币。”拿到了硬币的程程，那个高兴劲呀！我又不由得担心，以后以没带钱为借口不让他坐摇摇车的时候，他会不会效仿这次呢？

作者: mydestiny 时间: 2011-10-8 12:14
标题: re:程程妈，程程有那么多小朋友是多么好的事情...
程程妈，程程有那么多小朋友是多么好的事情啊，滚滚求都求不来。你可以组织游戏引导他们一起玩，玩多了就程程自然能跟小朋友融合到一起的。

作者: fengdys 时间: 2011-10-10 22:15
标题: re:滚滚妈，我也想啊，奈何没有技巧，不知该怎...
滚滚妈，我也想啊，奈何没有技巧，不知该怎么做好。

作者: fengdys 时间: 2011-10-10 22:18
标题: re:今天带程程去参加保健院儿童心理行为科举办...
今天带程程去参加保健院儿童心理行为科举办的ABA家长训练班。
昨天就已经和程程说了，让他自己乖乖地坐后面，不要打扰妈妈开车。可是今天还是出了点岔子，首先是还没有一半路程，小家伙就不耐烦了：“我们不坐车了，我们下车吧……妈妈抱程程……”，我耐心和他讲快要到了，叫他安静坐好。可是小家伙耐心可没那么多，在后面开始哭闹起来。无奈，在一次等红灯时，我匆匆剥了颗糖递给他吃。谁知到了保健院，慢慢地兜了两圈还没找到一个停车位，小家伙已经烦躁得不行了，在后面一直哭啊，我也急啊，可是也没办法。好容易有个保安告诉我有个角落有个停车位，但不好停进去。在保安的帮助下，在程程的哭闹声中，好不容易停好了车。把哭成泪人的程程一抱出来，他就把含得只剩一点的糖递给我，“妈妈…呜……妈妈……不吃糖了……妈妈抱……”敢情这家伙以为吃糖就不能让妈妈抱呢，所以居然连糖都不愿吃了。出师不利啊！
然后上午上课的时候，程程也不给我省心听，一个劲闹着要去外面滑滑梯：“我们不要上课，妈妈不要上课！程程也不要上课！出去滑滑梯……”还是哭啊。感统的时候，还是想出去滑滑梯。感统的老师说感统玩具不是随心所欲地玩，而是有数量要求的，即使孩子哭闹，也还是尽量要求他要完成。所以我没有顺小家伙的意去滑滑梯，小家伙哭得呜里哇啦的，脚也不肯沾地了，就要我抱。在我的软硬兼施下，去走了几圈平衡木，我发现他倒是里边的孩子中走得最好的，虽然他年龄是第二小。后来主动要求爬到海洋球池，可是接着有个8岁的孩子也下去了，而且脚不停乱踢，小家伙就很不高兴地上来了。其它的项目，程程基本没沾，不感兴趣！别的小家伙都玩得不亦乐乎，只有他在哭！我想也许是他当时肚子饿了。11点半就放学了。程程一个劲对我说“回家，回家，我们回家吧，不要上课了！”我告诉他先去吃饭，下午还要上课。他听了很不高兴地样子，但还是随着我一起走。
可是到了西餐厅，他吃饭却是慢吞吞的，按理说饿了之后应该是狼吞虎咽才对啊！我本来计划12点半他就可以睡觉的，结果他从12点多吃到1点多，睡着时都已经一点半了！在西餐厅也是跑来跑去，爬来爬去，摸这个摸那样，又要我抱着去看到这看那。2点半了，他睡得正香，我抱着他就往保健院走。幸亏离得不算远。
下午先是理论课，程程继续酣睡，我则一边抱着他一边记笔记，累死我也！后来程程睡醒了，吃饱睡足的他心情好了不少，正好赶上现场操作目光对视训练。我发现在本次训练中，程程是这的小孩中眼神最好的，持久专注，两个老师都不由得大声称赞“哇！真棒啊！”别的小朋友据我观察，眼神真的不太好，还没程程好，有的躲避目光，有的只看一两秒就不看了，有的则一直在大哭。中间，老师对我们说“你们坐过来一点嘛！”程程马上站起来往中间一点坐。老师说“请小朋友坐好，小手放在腿上。”的时候，程程也乖乖依样地坐好了！也算是当时最听从指令的小孩。
16点的时候，大家一起给本月生日的三个小朋友过生日，是和学前训练班的两个班的小孩一起的。有蛋糕吃，有益力多喝，又有生日歌听，程程可开心了！蛋糕和饮料都吃喝得干干净净！就连回去的路上，他也乖得很了，没有再打扰我，在后座高兴地唱歌给我听，间或告诉我一些车外的他感兴趣的物体。

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