以琳自闭症论坛

标题: 在路上欣赏阳光 [打印本页]

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-4 22:34
标题: 在路上欣赏阳光
2011-5-4 ，一个充满着阳光气息的节日
在这个象征着青春和力量却被雨水浸润着的日子，这浇灌着无数生命成长的细雨，给予我的却是痛苦和泪水。
在今天，见到了慕名已久的邹小兵，曾经无数次地祈盼，希望见到他，还给我心灵的会是一份宁静，让我悬空两个月以来的心胸得到宽慰。一路上，其实很害怕，害怕所有的一切都如我的猜疑。
20分钟很短暂，就在这短短的20分钟里，邹小兵说出‘自闭症’这三个字，给我的却是天昏地暗，泪如雨下。
整个过程，差不多就是邹问，我们答。睿睿的表现，一进那个门，玩了一会球就想出去，门被关上就趴在门上生气，没人去开，就躺在地上哭闹，奶奶过去哄他，被邹拒绝，后来邹开门，睿睿就跑到外面去，想爬上外面的桌子拿东西，够不着，搬了个凳子过去，这个过程邹不让我们出去看，大约一分钟，邹把睿睿带进来，关上了门，睿睿跑来我们周围试图想拿邹喝水的杯子玩，邹用手指轻弹桌子，睿睿看了一下，没模仿，直接去玩邹的电脑，被阻挡了，就在旁边不知道玩啥了，这时邹又开始询问我们，睿睿平时的表现
综合如下：2岁2个月，语言只会说‘再见’‘不’，叫名字不太有反应，不太听指令，不喜欢跟小朋友玩，到外面喜欢乱跑，拿杯子要拿固定的位置，目光对视不好，不会指想要的东西，不会点头表示同意，或者是摇头表示拒绝，有模仿能力，会玩一点假设喝水的游戏。
在我们说了这么多后，邹下了结论
在哽咽中，我想知道程度，邹说孩子还小，希望很大，这么小不会下程度轻重的结论。
…… ……
这条路怎么走，从哪一步开始？一个下午，婆婆都在流眼泪，而我，似乎在此刻要变得强大，这是一条很长的路，我们能花多少时间去渲泄痛苦。

作者: 清潭 时间: 2011-5-4 22:42
标题: re:你的题目好吓人。医生只是告诉你他...
你的题目好吓人。

医生只是告诉你他的看法，他并没有改变什么。

很高兴你打算变强大，好好加油！祝福你们。

作者: Miranda 时间: 2011-5-4 22:45
标题: re:抱抱楼主。新家长的心情都一样，我们也是这...
抱抱楼主。新家长的心情都一样，我们也是这样走过来的。无论如何，你并不孤独，我们都在一条路上一起走。

楼主是哪里的家长呢？尽快寻找当地的资源，获得帮助，了解以后的路该怎么走吧。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-4 22:50
标题: re:我是广州的家长，邹小兵医生没有建议我上机...
我是广州的家长，邹小兵医生没有建议我上机构，说我小孩还小，主要是以家庭为主。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-4 22:54
标题: re:清潭说得对，我似乎把邹小兵当敌人了，其实...
清潭说得对，我似乎把邹小兵当敌人了，其实我希望他能成为我的恩人，希望有一天，我能为我的睿睿摘帽子。

作者: Miranda 时间: 2011-5-4 23:01
标题: re:广州的家长握握手。广州的资源算是不错的啦...
广州的家长握握手。广州的资源算是不错的啦！三院的家长培训班你也可以报名去听一下。广州的家长组织你也可以联系一下。三院有不少书卖的，让他们帮你推荐一下吧。

作者: 清潭 时间: 2011-5-4 23:04
标题: re:你会发现邹大夫是恩人的，即使你以后不再见...
你会发现邹大夫是恩人的，即使你以后不再见他。他能点醒你，让你不自欺，让你抓紧时间，也没有给你推销无用的东西，对吧？

好好回想邹大夫是怎么观察的，怎么跟你说的，这会在非常长的时间里对你有用。

作者: thanxgod 时间: 2011-5-4 23:08
标题: re:握手，我也广州的，万幸的是孩子这么小就发...
握手，我也广州的，万幸的是孩子这么小就发现了，希望很大。我小孩确诊都三岁五个月了，不过我们是先干预后诊断，现在在上幼儿园了。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-4 23:13
标题: re:在诊断的时候，儿子一直闹着出去，邹只是问...
在诊断的时候，儿子一直闹着出去，邹只是问我们的比较多，其实他跟我儿子接触很少，但我知道，他的诊断肯定是正确的。三院的培训班我也报名了，要到六月份，书也买了了。只是在应战前还没有清晰的思绪，还不知道如何开始？看到在这里，大家这么努力，我也很有信心。

作者: 驿恩 时间: 2011-5-5 01:11
标题: re:其实刚知道的时候也觉得天塌的感受，但是你...
其实刚知道的时候也觉得天塌的感受，但是你比较幸运，孩子这么小就可以知道，我女儿4周岁了，才知道的，现在也在进步着

作者: luobeibei 时间: 2011-5-5 09:57
标题: re:说说睿睿宝宝的目前的情况吧1、语言...
说说睿睿宝宝的目前的情况吧
1、语言
① 在自己要离开的时候，会主动挥手说‘再见’，有时候也可以听指令做飞吻的动作，有时候不听指令；
② 喂饭表示拒绝的时候会边用手推边说‘不’，边跑开。
③ 抢掉他的玩具或被大人训责后，会一边哭，一边发‘咿咿’音
④ 会无意识地叫‘爸爸’
⑤ 要牛奶时，拉大人手去，若不拿给他，会一边哭一边发‘妈妈’音表示牛奶
⑥ 高兴的时候，会尖叫，但不常。
2、指令情况
① 把垃圾给他，一般都能按指令丢进垃圾桶里面，
② 把鞋子给他，并把脚伸出来能帮大人穿鞋子（拖鞋），正反还分不清楚，头尾可以分清楚，头尾放反了会自己调过来
③ 跟大人分开一两天不见，刚见面的时候，有时候能听指令亲亲大人。
④ 爸妈下班的时候，听到爸妈叫名字会跑过来，与大人拥抱，若爸爸和妈妈一起回来，两个同时张开怀抱，会笑着在选择，最后谁都不抱，妈妈再次张开，会抱妈妈。
⑤ 喝牛奶或者是吃东西的时候，大人一边说‘给点妈妈喝\吃’并张开嘴巴，发‘啊’音，会放食物到大人嘴巴里。有时候会逗人，放到一半又放回自己的嘴巴去。
⑥ 叫名字，没有应答，有时候会看一下，笑一下，若叫名字再加上拥抱的动作，会跑过来拥抱。
⑦ 叫从什么地方拿东西给大人，不能完成，若把东西放他手上，叫拿过来，有时候可以完成。
3、行为情况
① 不会用食指指想要的东西，一般都是拉大人的手去到那个地方，不会表达要什么，拿他不想要的东西给他，会用手推开，生气哭闹，若来回几次没有拿到自己要的东西，会滚地，或者试图自己想办法拿。
② 喜欢玩瓶子，长时间把瓶子拿在手上，拿每一种瓶子都坚持拿固定的地方，通常是把有彩色图画的那一侧向着自己，用母指压在上面，若抢掉他的手上的东西，会哭闹，一直到还给他为止。
③ 近期有点想咬人的迹象，有时候好好的会拉大人的手去嘴巴咬，训斥他后又不敢
④ 喜欢乱扔玩具，经常把篮子的玩具扔得满地都是。
⑤ 在外婆家会粘妈妈，在家里比较粘奶奶
⑥ 厨房消毒柜的灯亮(蓝色)，老远看见会跑过去关掉
⑦ 喜欢带眼镜还有妈妈的发夹，经常把发夹带在嘴巴处，带着眼镜还会照镜子。
⑧ 拿到名片，会很仔细地看，感觉像是认识字一样，喜欢看彩画，看到电梯口移动的广告彩画，会入迷，不愿意离开。
⑨ 看电脑的照片，看到自己的照片会过去亲电脑，看到照片的衣服和身上穿的衣服一样时，会看一眼照片，看一眼衣服，看到照片中家里的人物，也会看一下相应的人。
⑩ 有时候会玩钓鱼拼图的玩具，但持续的时间不长，似乎不是很感兴趣。
⑪ 对穿衣服表现出偏爱的情绪，喜欢穿颜色鲜艳的衣服。有时候会为了要穿那个衣服，而不肯穿其他的衣服。
⑫ 最近表现出不愿意穿衣服的情绪（模仿爸爸不穿上衣开始的），也不愿意穿鞋子，这几天穿鞋子的抵触情绪有所改善。（因为外出他不肯穿鞋子，就把他关在家里，大人在外面等十几秒后，重新开门说若不穿鞋子就不带他出去，现在这几天外出穿鞋子不太抵触。）
⑬ 有模仿能力，会模仿削铅笔，有时候会模仿妈妈的指令（点点头，伸伸脚），但比较随意。
⑭ 能自己用杯子喝水，会弄湿衣服；能用勺子盛饭给妈妈，及用勺子能吃一点东西。
⑮ 洗澡的时候喜欢玩毛巾，拿浴巾过来会从桶里面站起来（如果洗够的情况下）
⑯ 会模仿用扫把扫地，用拖把拖地
⑰ 会模仿敲门，洗手，刷牙（看到大人刷牙，也非要个牙刷来刷，但含一口水来吐）
⑱ 会模仿大朋友玩滑梯，两个手，头先滑下，会钻遂道，不喜欢玩跷跷板
⑲ 会吹口技（嘟着嘴巴弄个‘吱吱’响）；会模仿大人吐舌头
⑳ 会用积木方块玩假设干杯喝水的游戏
21 喜欢看广告、电视预告
22 喜欢玩水，喜欢从一个杯子把水倒到另一个杯子
23 不喜欢和小朋友玩，叫表弟跟他拥抱，他不看表弟，侧面躲开，也不做反抗，有时候会跟着小朋友一起疯跑，有时候可以在大人的辅助下跟小朋友手拉手走一段路
24 一岁半之前喜欢玩捉迷藏的游戏，喜欢自己（躲在门后，或者是窗帘内）藏起来被人找，大人找到的时候，会哈哈大笑，现在有时候也会配合大人玩，会去找大人，但找到了没有表现出太兴奋
25 目光对视不太好，但有些时候也会对视，有时候跟妈妈对视，长有十几秒，看着看着有时候会笑，但通常不太自动看别人。
26 有点危险感，放他在高处，看看下面，会害怕。
27 一出外面，喜欢没完没了地疯跑，不跑就要大人抱，偶尔会拉大人手走路（很少）。

作者: zhouxy 时间: 2011-5-5 13:23
标题: re:我和你是同一天看的邹的，你几点看的，邹说...
我和你是同一天看的邹的，你几点看的，邹说我家是AS，说不用去机构，在家就行了，我家的两岁快11个月了，我也是广州的妈妈

作者: 安徽琦妈 时间: 2011-5-5 16:08
标题: re:抱抱……4月28日我和老公结婚4周六那天...
抱抱……4月28日我和老公结婚4周六那天，琦琦宝贝被诊断为自闭症。不死心到合肥安医唐教授，昨天再次诊断为自闭症，ABC评分67。眼泪都止不住……我们一定不能倒下，不能放弃

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-5 16:33
标题: re: zhouxy 我的是10点钟...

zhouxy 我的是10点钟看的，你宝宝是不是拿着一个益达瓶子的。

作者: 小牛仔妈妈 时间: 2011-5-5 16:36
标题: re:抱抱，要坚强，不要太在乎诊断结果，抓紧...
抱抱，要坚强，不要太在乎诊断结果，抓紧时间干预，宝宝会好起来的，加油！

作者: 云鹤 时间: 2011-5-5 16:46
标题: re:楼主是一个细心的家长，小孩2岁2个月就能...
楼主是一个细心的家长，小孩2岁2个月就能找专家咨询，不幸中的万幸。按你所描述，程度比这里孩子要轻。不过，不管轻重，关键就是及时干预，及时训练。天塌不下来。这里这么多家长都在坚强、乐观地生活着。你来多了，就会发现，这个超大家长群，除了很温情，还很好玩。哭完就算了，还得赶路，以后的路还长着呢！

作者: thankstoyilin 时间: 2011-5-5 17:00
标题: re:“你来多了，就会发现，这个超大家长群，除...
“你来多了，就会发现，这个超大家长群，除了很温情，还很好玩。”

----其实一点都不好玩。太难了。

要坚强、乐观是一定的。

作者: 云鹤 时间: 2011-5-5 17:06
标题: re:很久没跟T版抬杠。晚上跟你好好抬一抬，至...
很久没跟T版抬杠。晚上跟你好好抬一抬，至少我觉得好玩。

作者: 秋爸爸 时间: 2011-5-5 17:19
标题: re:是的，比如11楼，难见的排版如此工整，理...
是的，比如11楼，难见的排版如此工整，理科生吧？也可能是AS倾向呢。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-5 17:20
标题: re:谢谢云鹤，在以琳这里观望了一个多月了，看...
谢谢云鹤，在以琳这里观望了一个多月了，看过云鹤的帖子，知道大家真切地称你为“云鹤兄”，我也相信，能找到以琳这里来，学习大家的经验，对于此刻的我来说，真是一种莫大的幸运，我也一定能带领儿子在这条路上，一直坚强地走过去，直到看到阳光。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-5 17:30
标题: re:秋爸爸，11楼也是楼主我，之前用儿子的小...
秋爸爸，11楼也是楼主我，之前用儿子的小名注册了一个帐号，因也叫贝贝，发觉与秋爸爸的贝贝还有深圳的一名自闭症哥哥也同名，所以决定把儿子的小名改为大名最后一字“睿睿”，所以重新注册了帐号。排版工整是因为我整理出来要带给邹小兵看的。顺便COPY过来了。其实，我也怀疑过自己身上有很一些自闭的特征，想过是否因为如此儿子才会患上自闭症。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-5 17:36
标题: re:11楼也是楼主我，因为之前用儿子的小名注...
11楼也是楼主我，因为之前用儿子的小名注册的帐号，发现与秋爸爸的贝贝还有深圳一个自闭症哥哥的小名也一样，平时在家这个小名也只是我称呼儿子，所以就把小名也改了。重新注册了一个帐户，11楼的排版是要给邹小兵看的，顺便COPY过来了。其实我也一直怀疑自己身上有自闭的特征，也在想是不是因为我把这种特征扩大了遗传给了儿子，儿子才会患上自闭症。纠结中

作者: 易天妈妈 时间: 2011-5-5 17:57
标题: re:相信你的天空会晴朗起来，共同努力，加油！...
相信你的天空会晴朗起来，共同努力，加油！战友！

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-5 23:07
标题: re:关于学吹气在带睿睿去看邹小兵...
关于学吹气
在带睿睿去看邹小兵的前一晚，心情有些紧张，心想着咱今晚学点新东西吧。看明天能否有比较好的表现。
随意拿起平时给睿睿练习画线画圆的本子，撕了几页纸，撕着小纸片教睿睿吹纸，睿睿倒是很感兴趣，看到纸飞就哈哈大笑，很兴奋。飞到第三张纸片
  我说：宝宝你来
  把一张纸片放到宝宝嘴巴前，宝宝长大了嘴巴，却不知道应该如何吹出气来，他没有看到纸片飞起来，显然有些失落，那个笑僵在脸上。
  我鼓励他说，没关系，然后鼓起嘴巴，张开，试范吹气的嘴形给他看。不过，他倒没有认真看，只是目光闪过了一下。第二次他倒还是愿意尝试，不过还是没有学会吹气的嘴形，当然也不会成功了。
  第三次怎么样他都不试了，一放到他嘴巴前就躲开，但依然会兴奋地看着我吹的纸在飞。
  我转念一想，要不拿个吸管吹水，看看他能否模仿。睿睿对吸管吹水发出‘啵啵’声兴趣更浓，情绪更高涨，看我弄了几回，也想尝试，可是最终还是没有成功，可怜的孩子把半杯子都给吸到肚子去了，喝到最好，还有点想吐了，幸好是冷开水。
今晚又重新来玩这个游戏，他倒是很喜欢玩，一看到我拿来杯子和吸管，就很高兴，硬从我手上抢过杯子，放到爸爸手里，其实他是想让爸爸吹给他看，他喜欢那声音，喜欢看杯中的水冒出的水泡，把吸管给他，他又推给爸爸，一个害怕失败的孩子。一个喜欢模仿却很容易受挫的孩子。
   最后他还是愿意尝试了一下，还是喝到了水，没成功。
   睿睿平时有时候碰到饭汤，会嘟起嘴巴来吹气的啊，这个是因为他还不知道应该用吹呢？还是气息不够呢？还是自己教的方法太笨拙呢？请教有经验的各位，怎么样才能教会宝宝吹气。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-8 00:11
标题: re:会摆POSE了。下午和睿爸带着睿睿到...
会摆POSE了。
下午和睿爸带着睿睿到楼下去玩，在我的引导下，睿睿竟然会在镜头面前伸出食指，嘴巴喊着‘year’。心想，这个小家伙真的知道要摆POSE了吗？前阵子，看着小他四个月的表弟都能在镜头前展示各种表情，而睿睿只是想抓相机来玩，根本就不知道在帮他照相这回事存在，当时心就很酸，期待着有一天睿睿也会这样去展示自己，难道今天的表现，是他已经知道在帮他照相了吗？倒是能听指令做了两回这样的动作，但都很短暂，还来不及按快门，他就急着跑过来，要看自己的照片。嘻嘻，看来还挺臭美的。
说到臭美，这些天还真拿他没办法，对衣服的选择很有自己的看法，不喜欢的衣服，怎么样都不肯穿，强迫着穿进去了，也一定要脱掉。要不就会一边哭闹一边用力扯身上的衣服。因为这样，我尝试过在洗澡前让他自己去选衣服，但他并没配合，不会选。晚上在看下午照的照片，看到照片的衣服和身上的衣服不一样了，非要把身上的衣服扯下来，直至把白天穿的衣服给他套上，才肯罢休。这几天都想不清楚他这一行为是什么问题。是刻板行为吗？
睿睿今天还有几个好的表现，在电梯里，能按指令说了一句‘谢谢’并点头，还听指令轮流亲吻了奶奶，爸爸，妈妈。一直不肯多走路的他，今天竟然跟我们手拉手走了几圈，算是一小进步了。希望这样的小进步天天都有。
这几天，因为睿睿的事情，觉得自己的思绪还没有整理好，更别说端正心态了，总觉得自己心神不定的，害得昨天在出差的路上把重要文件都落下了，感谢昨天帮助我苦苦寻找热心的司机同志们。在这个下着大雨有点寒冷的夏日，心里觉得温暖，慌乱着的内心似乎坚定了一些，生活还得继续，一路继续前进，会有更好的明天的。相信自己，也相信睿睿，我们一定能在这条路上，找到一个属于我们的出口。

作者: 小牛仔妈妈 时间: 2011-5-8 00:16
标题: re:睿妈，你一定能在这条路上找到一个出口的，...
睿妈，你一定能在这条路上找到一个出口的，加油！

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-8 00:23
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]小牛...

下面引用由[U]小牛仔妈妈[/U]发表的内容：

睿妈，你一定能在这条路上找到一个出口的，加油！

是的。加油，你是一个努力的妈妈，要向你多学习。

作者: ruima 时间: 2011-5-9 10:35
标题: re:我家宝宝的情况跟LZ的很象,我们也叫锐锐...
我家宝宝的情况跟LZ的很象,我们也叫锐锐,我们是半个月前当地医院确认的,那个专家也说那么小,不能确定程度怎么样的,先干预起来吧!我们是找了个机构的,我想学学相关训练方法,以后在在家自己教.

作者: zorafire 时间: 2011-5-9 14:41
标题: re:哎，我们也是5月4号确诊的，可是我们孩子...
哎，我们也是5月4号确诊的，可是我们孩子的情况要严重的多呢，抱抱一起加油吧！

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-9 23:47
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]ru...

下面引用由[U]ruima[/U]发表的内容：

我家宝宝的情况跟LZ的很象,我们也叫锐锐,我们是半个月前当地医院确认的,那个专家也说那么小,不能确定程度怎么样的,先干预起来吧!我们是找了个机构的,我想学学相关训练方法,以后在在家自己教.

在帮我一把你的帖子里看到关于给强化物，孩子哭闹的情况，我也这几天也试过，情况和你的一样，有时候我甚至怀疑，在生活中我们对孩子说的每一句话，到底他有没有听明白过的？在对孩子发一些指令的时候，往往都需要配上相应的动作孩子才会有反应，光语言是很少有反应的。如孩子在喝牛奶或者吃东西的时候，我说‘给点妈妈吃’，他往往是没有理的，如果我加上，张开嘴巴并发‘啊’的音，他尽管不看我，但会眠着嘴巴笑，就把食物送到我嘴巴来了；有时候叫他帮妈妈穿鞋子也是，一定要把脚伸出来了，他才会有即时的反应，不知道你家宝宝的情况是否也相似。我现在觉得，自己对孩子的能力到哪个程度了，还不能有确切的把握，更别说训练的开始了，有经验的家长进来，请多指教。谢谢！

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-10 00:04
标题: re:吹哨子从前几天开始，在网...
吹哨子

从前几天开始，在网上看到说学吹气有助于孩子的发音，就开始想法子训练孩子吹气，几天下来，吹纸、吹水、吹哨子都没有成功。今晚，在晚饭后，给睿睿试范了几次，想让他认真看看我的嘴形，这可是很困难的事情，他接过哨子就用牙齿咬住，当啃饼干了，在嘴巴瞎折腾了一会，竟然吹响了哨子，两次声音很小的，我立即鼓掌并说‘好棒’奖励。自个当强化了，说不准他压根没明白是啥回事，但是看到他笑了，似乎有点体验了成功的喜悦。睿睿是个喜欢模仿的孩子，试范什么新鲜的玩艺给他，他都喜欢在你试范两三次之后模仿，但多数都失败了，两次失败后，他就退缩了，再要求他模仿，他会把东西推回给你，要你做给他看或者听，是个害怕失败的孩子。
睿睿喜欢跳舞，站到奶奶们的舞队中，左看看，右看看，会跟着哚脚、摆手……并且还会跟上音乐的节奏，音乐停了也知道停下来等待，还赢来不少赞赏，在那个时候，我也不相信这么一个长相帅气、活跃的小家伙真的是自闭吗？

作者: 小佳佳 时间: 2011-5-10 10:48
标题: re:睿睿加油，一点点的进步足以让妈妈流泪！希...
睿睿加油，一点点的进步足以让妈妈流泪！希望你早日开金口！睿睿妈，每个人都有他的特长，睿睿喜欢跳舞，你就陪他跳，他笑了，开心了，同时对你也感兴趣了，慢慢来，他每天都在进步，只是用我们的肉眼看不到而已。

作者: luobeibei 时间: 2011-5-11 18:00
标题: re:小小的感动昨天下班回家，在...
小小的感动

昨天下班回家，在小区门口遇到睿睿和奶奶在奶奶们的舞队中跳舞，睿睿一见到我，就飞奔似地跑过来，中途还有台阶，也知道停下来，很小心地下，下了之后又加速跑进我的怀抱，我亲亲他的脸，说‘你也亲亲妈妈’他凑过来亲了，我再亲他一下，又叫他亲亲妈妈，他也做到了，这样子做了三个回合，心里好美哦，美到我不敢继续往下发指令了，很怕打破了心里这种美兹兹的感觉。平时在家，睿睿是不怎么粘我的，但每天下班回来，他都会在我的叫唤下迎过来跟我拥抱，在这个情况下叫他亲亲妈妈，通常是不会理的。今天这小小的改变足以让我感动许久，希望这是一个新的里程，睿睿能以今天为起点，每天都进步。进电梯的时候，刚好有个小哥哥和爸爸也一起进来，我们到了之后，我说‘跟哥哥说再见’他没说，直接走了出来，走了两小步，好象忘了东西一样，又折回电梯门口，可惜门已经在关上了，‘哥哥已经上去了，我们明天遇到哥哥再说吧’，估计这么长的话，他听不懂。又好象个没事人一样往家门口走了。

睿睿妈

作者: 丢丢爱找找 时间: 2011-5-11 21:22
标题: re:宝宝还小，越早干预进步越大，加油！
宝宝还小，越早干预进步越大，加油！

作者: sailing1983 时间: 2011-5-11 23:24
标题: re:你好，我是佛山的。我的儿子过几天...
你好，我是佛山的。我的儿子过几天两岁，和你的孩子表现基本上完全一样。前段时间我也带他到佛山市妇幼看过医生，医生也诊断为孤独症。我问她是否有必要去广州看邹医生，她说没有必要，也没有必要去照大脑CT。只要送他去特殊训练就好了。但是我们家的爷爷奶奶、爸爸都认为他没有问题，只是固执一些而已。您在帖子里说道邹医生认为孩子还小，不用去机构，那他有没有说在家里怎么培训孩子呢？我的QQ3680383.期待和你交流。谢谢。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-12 09:33
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]sa...

下面引用由sailing1983发表的内容：

你好，我是佛山的。我的儿子过几天两岁，和你的孩子表现基本上完全一样。前段时间我也带他到佛山市妇幼看过医生，医生也诊断为孤独症。我问她是否有必要去广州看邹医生，她说没有必要，也没有必要去照大脑C...

邹当时说，就是要每天从起床起就一直陪他玩，不要让他自己独处，他想玩什么就陪他玩什么。建议我们参加了三院的学长培训，我们报名了，但还没有安排。现在我们的情绪还乱着，也一直在以琳学习各位长者的经验，但说到真正的训练，还是没有开始吧。只是比以前抽更多的时间陪他玩，不过感觉是有点点进步吧。这几天偶尔会开口说‘谢谢’了。
你宝宝比我睿睿小，程度应该更好，祝福你们！

作者: ruima 时间: 2011-5-13 17:05
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]欣在...

下面引用由[U]欣在阳光[/U]发表的内容：

在帮我一把你的帖子里看到关于给强化物，孩子哭闹的情况，我也这几天也试过，情况和你的一样，有时候我甚至怀疑，在生活中我们对孩子说的每一句话，到底他有没有听明白过的？在对孩子发一些指令的时候，往往都...

是的我们的宝宝需要语言加动作配合才能他们明白的! 我家瑞到是哨子给他就能吹了,口琴也吹的响的，因此我觉得他气息是够的，怎么就不怎么发音呢哎~

作者: ruima 时间: 2011-5-13 17:07
标题: re:但我们不会跳舞呢，唉在机构里也是...
但我们不会跳舞呢，唉在机构里也是只看老师跳，我也只能辅助他的手部动作，脚步动作根本没办法辅助

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-13 23:38
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]ru...

下面引用由[U]ruima[/U]发表的内容：

但我们不会跳舞呢，唉在机构里也是只看老师跳，我也只能辅助他的手部动作，脚步动作根本没办法辅助

睿睿也是乱跳的，他喜欢模仿，只是跳舞很不懂规矩，常常是跑到人家的舞队中间去，害得别人为了不碰着他不得不暂停，现在孩子还小，我们还不用觉得太尴尬。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-14 00:05
标题: re:这些天一直拜读信义妈妈等各位前辈的帖子，...
这些天一直拜读信义妈妈等各位前辈的帖子，为他们的付出折服，为他们从容、淡定的生活态度敬仰。有太多的读后感，却无言以表，只是觉得看了他们的文字，内心坚定了很多，也甚感惭愧，惭愧到没有勇气再在这片自家地上耕耘。
一直在想，与他们的相比，我为孩子做了什么？，我能做些什么？现在还没有理出清晰的思路，但在今晚，还是想记下几件让我温暖的小事
1、晚上回到小区门口，听到奶奶和睿睿在活动室的声音，就大声喊‘睿睿’，其实没敢指望孩子会有反应，好象已经习惯了大惊小怪喊他后得到的漠然。却没有想到，睿睿在没有看到我们的情况下，顺着声音跑了出来，哈哈地笑着，很是兴奋。我和爸爸立即蹲下，张开怀抱，这是一道他喜欢的选择题，在春节的时候，做过第一次，为了安慰因为失选而难过的我，他当时立即邀请我们做了第二次，第二次抱在爸妈的中间，以示公平（这些当然是我强加给他的，但我想应该也是他的潜思想）。不过，现在他投入的是我的怀抱，跟着又去抱爸爸。叽叽喳喳地说着我们听不到的星语。快乐地爬在爸爸的肩上回家。
2、就是刚刚，我们准备洗刷睡觉了，我拿小桶桶给他拉尿，没拉。坐在桌子前，正儿八经地玩我的鼠标，被那红色的光吸引了，看他玩得正兴，我关了房门去了洗水间，出来后看他拿着桶桶跑到黑了灯的客厅，准备用桶桶来接尿呢。但他还不习惯站着小便，从小奶奶让他习惯了穿着开档裤蹲下拉，所以现在还改不过来，接着自己又放下桶桶蹲在地上拉，呵，竟然拉了巴巴，忙把他抱到马桶上坐着。现在觉得他对大小便已经学会掌控了，没穿开档裤，尿急了会拉大人手去厕所，穿开档裤就会蹲在地上拉。看来都是我们的方法不当灌的。要改进了！
3、今晚他在喝牛奶，我说‘妈妈喝’就会伸奶瓶过来了，不用像之前那样要反复好几次还加动作提示才成功，但眼睛还是不看人。
4、今晚把他洗澡的过程给录下来了，放给他看，夸他洗澡的时候很乖，洗头的时候懂得自己闭眼睛，还会用手和着泡泡搓肚子、他可喜欢照相了，但还不能理解怎么样才能照到照片，总是自己拿着镜头对自己，顺便教他相机是按哪个键开的，按哪个键可以看到照片。当然要学会还是有很长的路，不过，他有点明白了。关了之后他会拿着奶奶的手放到开机键那里去，只是他的精细动作还不是太好，自己还做不来。现在最头痛的就是他的语言了，觉得如果语言出来了，教什么都方便多了。
睿睿，什么时候，你才开金口啊。妈妈很期待！[/FONT][/FONT][/FONT][/FONT][/FONT]

作者: 小牛仔妈妈 时间: 2011-5-14 00:10
标题: 小牛仔的成长
睿睿有进步，睿睿和妈妈一起继续加油！

作者: 手指缝里的阳光 时间: 2011-5-14 11:34
标题: re:睿睿妈很用心啊，加油吧！睿睿会越来越好的...
睿睿妈很用心啊，加油吧！睿睿会越来越好的！

作者: 小佳佳 时间: 2011-5-14 15:10
标题: re:改个好听的名字，给自己力量，睿睿肯定会越...
改个好听的名字，给自己力量，睿睿肯定会越来越棒的！

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-15 00:54
标题: re:谢谢牛仔妈、手指缝里的阳光、佳佳妈...
谢谢牛仔妈、手指缝里的阳光、佳佳妈的鼓励，也祝福你们的孩子进步更大。
在楼下散步时，睿睿表现得出奇的乖，一向不愿意走路的睿宝，竟能跟我们手拉手在小区周围转悠了近半个小时，中途在亭子休息后，我拉着他的手准备回家，他竟然不忘还坐着的爸爸，一边拉着爸爸，一边拉着妈妈，很享受的样子。这是正常孩子常做的事儿，在我们这，却给它定义为难得的幸福。LG兴奋极了‘儿子已经会关注我们了，在乎我们了。’真希望是这样子。
晚上迷上了巧虎，看到快十二点了，还不愿上床睡觉，我关掉了电视，就在地上打滚哭闹，我们决定忽视，哭了好一会，小家伙站起来，径直走到门边开了门出去，走进了奶奶的房间，悄悄地爬上床头，惊醒了奶奶，他脸上又溢满了笑意，LG说，我们忽视他，他生我们气了。
不知道是生我们的气，还是因为习惯跟奶奶睡，不管是哪种，都表现出了情感。值得表扬！

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-18 23:12
标题: re:说说睿宝今天的表现吧我和爸爸同时回...
说说睿宝今天的表现吧
我和爸爸同时回到家，我们一开门叫‘宝宝’，睿睿就跑过来了，我蹲在门口等着与他拥抱，爸爸在我前面一点坐下准备换鞋子，他本来是想投进我的怀抱的，停顿了一会，一个手拉着我的手，一个手拉着爸爸的手；看来，他现在学会了公平地对待我们了。
晚饭后，我们暂时了半个小时的电视，看他骑自行车，昨天奶奶刚买回来的，学了两天，已经从周末在外婆家不敢上车去骑到现在已经可以骑着走几圈了，只是手把握方向的力度还不够（其实力量他是有的，估计还不太会使用），脚也可以踩着踏板转半圈了，刚开始在客厅转了两圈，就不愿意骑了，会自己下车。看到我为他摄像，又起了兴趣。连续骑了大概有七八分钟，现在感觉他挺在乎自己了，有点表现的欲望了，骑到镜子前还会停下来照一照。
后来用被单玩起了荡秋千，我们一边荡他一边唱着荡秋千的儿歌，时不时荡到沙发上撞一下屁股，非常高兴，哈哈大笑。嘴巴‘叽哩呱啦‘念唠着我们听不懂的星语。玩了一会，我们不荡了，他也没再要求（前天刚开始玩这个游戏的时候，哭着要我们继续），想去看电视，拿着遥控乱按，开不了就把电视的电源插头都拨下来了。他这几天有个习惯，看到自己不喜欢看的节目会去打电视的屏幕。而且这几天情绪兴奋的时候，喜欢尖叫，今晚还转了两回圈圈，头一回大概转有一分钟左右吧。停止后估计很晕，站都站不稳了。感觉他的怪行为越来越多了，很是头痛；可喜的是发现睿睿学习能力还是有的，像像机、电视的开关教过他，过几天再玩的时候他都明白在哪里开了。只是手指的精细动作做得还不是太好，但很难能让他跟随我们去玩一些游戏，都是自己喜欢的就玩，感觉他做什么都是三分钟的热度，玩一会就失去兴趣了。
奶奶说，白天在楼下玩的时候，有个差不多大的小朋友模仿睿睿‘叽哩呱啦‘地说话，小朋友的妈妈立即把小朋友带走。听了心情很复杂，现在还这么小，已经被人排斥了，以后的路还很长，怎么办呢？如正以琳的很多前辈说的，越大越难，我有做好这个准备了吗？其实没有，整个家庭也都还没有。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-19 23:46
标题: re:今晚回来的时候，奶奶和睿睿在楼下...
今晚回来的时候，奶奶和睿睿在楼下，睿睿正光着脚丫往家的方向跑，奶奶在后面。一听到我喊‘罗子睿’，就折回跑来和我拥抱。奶奶把手上的他的鞋子让他拿回来，还有两块彩色方框玩具，刚开始他还不太明白意思，最后还是接过东西，在我的怀抱里跟奶奶说再见。看来他听得懂我们的对话，路上，我亲亲他，叫他也亲亲我。他也亲了一下，这一刻，我发现自己紧张得不敢再下指令，每天刚回来见面的那一瞬间，他是在乎我们的，不会把我们当空气似的，对我们一两次的简单指令（如亲亲妈妈，飞吻）会执行的。所以很怕说太多，他会烦，把这个仅有的美好都破坏了。

到门口，我掏出钥匙递给他，说‘宝宝，你来开门’他会把钥匙插到锁孔里面去，在我的辅助下会扭动钥匙。进家后，我在脸盆里弄好水招呼他坐在小凳子上洗手，洗脚；我的本意是先让洗手，再伸脚进盆子里，他习惯性地要把脚伸到盆子去，然后弯下腰，再用双手去搓搓脚，这个也是个好习惯，只是没有按我的指令做而已。给他一点时间吧，暂时还是不要太强求了。

洗完就拉我进房间，示意让我给他开电脑，他知道开电脑应该要按哪里，但力度不够，瓣不开。看巧虎关于找马桶宝宝上厕所的，很兴奋，哇哇地乱叫。中途，他自己乱按，弄到暂停了，我在客厅吃饭，故意不进去，看他是否会出来找我帮忙，等了大概一分钟，他没有出来。我一进去，真是惊险，他竟然把音箱的电源插头拨下来了（奶奶也说，他这些天经常拨电视的电源插头）。看来以后还是小心为妙，操作不甚，后果不堪啊，巧虎上厕所这一节看了好几次了，奶奶说今年中午宝宝拉巴巴的时候，竟然会拉奶奶到马桶边去示意自己要拉巴巴了，我想这大概就是看这个的收获吧。

爱上了用被单荡秋千的游戏，今天安排他抱着海宝一起荡，还算配合，高兴地哈哈大笑，荡得我俩手都酸了，暂停休息一会，都要换来大哭。跟他解释说，爸爸妈妈累了，要休息一会，无效。后来引导他说，要再来的话，得叫爸爸，也不听就是躺在地上打滚。后来，继续玩了让他坐在旋转椅子上开汽车的游戏，我们俩一人一边推，才可以结束秋千。两个游戏他都很喜欢，整个过程一直在大笑，还会喳喳地不知道说了啥；而对骑自行车，又失去了热情，用录像在前面引诱他，可以踩着在客厅转几圈，不过相对昨晚有进步了，有时可以踩满轮了，把握方向也好了一点。

昨天、今天发现他很喜欢转圈圈，今晚就转了三四回，而且都是转到晕为止，停下来后跌跌撞撞的。今晚看感统游戏的时候，竟然也有转圈圈这个项目，不知道是不是应该及时制止他这一行为哦。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-20 15:52
标题: re:最近发现睿睿之前总喜欢且固执地手上...
最近发现睿睿之前总喜欢且固执地手上拿着东西的习惯慢慢消失了，好几天没有看到他手上总拿着东西了。

之前经常为抢掉他手上的东西而惹他大发脾气，且经常去到我们小区的会所里面，儿童活动室他从来不爱进的，一进去就要跑出来，喜欢跑到销售中心，拿人家喝水后留在桌子的一次性纸杯，倘若有时候把他手上的纸杯捏一下，稍稍有点变形，他马上会把杯子扔掉之后就是大发脾气，犹如视杯如命的感觉。若他自己拿着时间久了，觉得无趣了就会自己捏扁了，不知觉中发现这个刻板行为渐失了。

越来越觉得睿睿对危险的意识也有所提高了，晚上我们点的蚊香，他看到燃烧着的蚊香很感兴趣，蠢蠢欲动想去摸一下。我们提醒他说，别放手去动，会烧到手的。他轻轻地放手指到点燃的上方，感觉到有温度，快速缩回去，嘴巴‘呼呼’地吹着气，大概一岁多点开始，他老喜欢拿大人喝水的杯子玩，一旦让他感受到杯子有温度，再次给他摸，他不会再摸了。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-28 23:15
标题: re:2011-2-24周六带儿子去天...

2011-2-24
周六带儿子去天河公园玩了充气跳床，只允许小孩进去玩的，尽管他不能像其他小孩一样在里面滑梯，弹跳，但也能跑来跑去，感觉那种由弹力带动的感觉。也玩得不亦乐乎，感觉还不错，对他的感统应该是有一定的帮助的，希望以后能常来玩
这两天练习他自己脱鞋子，已经掌握用手去瓣魔术贴了，但不太灵活。会模仿用钥匙开门了，能把钥匙放进锁孔里，只是不会转动钥匙；而且觉得他还会泛化了，在电梯口看到锁孔，也想用钥匙去开，期待儿子每一天都有精彩，能让妈妈内心荡起希望的记录。

作者: sxy 时间: 2011-5-28 23:38
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]欣在...

下面引用由[U]欣在阳光[/U]发表的内容：

这些天一直拜读信义妈妈等各位前辈的帖子，为他们的付出折服，为他们从容、淡定的生活态度敬仰。有太多的读后感，却无言以表，只是觉得看了他们的文字，内心坚定了很多，也甚感惭愧，惭愧到没有勇气再在这片自家地上...

睿睿妈妈，看您这样谦虚和好学，我很惭愧，这一路走来，也是磕磕绊绊，还在学习着接纳和改变。
睿睿能力不错，开金口也是早晚的事，要有信心，加油哦！

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-28 23:55
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]sx...

下面引用由[U]sxy[/U]发表的内容：

睿睿妈妈，看您这样谦虚和好学，我很惭愧，这一路走来，也是磕磕绊绊，还在学习着接纳和改变。
睿睿能力不错，开金口也是早晚的事，要有信心，加油哦！

谢谢信义妈妈光临我的自留地，给我信心。
是的，看你在这条路上所经历的一切，看到信义在你们爱护下有这么大的进步和成长，看到你们那么幸福，恩爱的一家。
我也相信，我们的明天也是可以这样的，也是可以拥有幸福的。
祝福信义，祝福美丽、娴淑的大S。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-28 23:55
标题: re:感觉宝宝这几天话多了，总能听到他‘叽里呱...
感觉宝宝这几天话多了，总能听到他‘叽里呱啦’的不知道念唠些啥，有时候拿到一张宣传单，会装模作样的像读报纸似的，读着读着，兴奋处还会挥手说‘再见、再见’这些时候应该是他沉静在自己的世界里了，想着一些我们无法读懂的事情。在我们的引导下，每次接过大人的东西基本上都能说句‘谢谢’，气息还是很轻，但这几天却在我不闻不问下学会了吹哨子，能吹得很响了。记得刚想让他学吹哨子那几天，心情上的焦虑、失望；虽然这个过程并没有花费太多的心力，失望之余不再抓他吹哨子，却学会了。算是宽待自己吧，有时候真的应该给孩子多一点信心，也算是给自己更多的力量吧。
就如今天，宝贝在玩遥控汽车的时候，压根就不知道遥控和小汽车是有联系的。爬着跟着小汽车在地上转来转去，多少次把遥控放他手上，手把手地教他，要按遥控小汽车才会走；可是他一拿到遥控脑子就只顾低着头在玩弄按钮，甩开觉得无趣的遥控又去抓汽车，看着汽车跑来跑去的，很是兴奋，乐呵呵地笑着。多希望他能像别的小朋友一样，手按着遥控，用眼睛追寻着汽车的方向。可是，试了好多次，还是没有办法让他把这两样东西联系到一块。后来想想，是不是教这个还为时过早啊，能把事物联系到一起对他们而言，本身就是一个障碍，还是把焦虑的心情放下，给孩子多一点时间。其中宝贝很喜欢用汽车上那蓝色的亮光去刺激眼睛，把眼睛贴在车灯处，还弄不明白他追求的是什么感觉。
下午在楼下踩自行车，转了两圈，就厌倦了。拎着个自行车跟在他后面跑，个个年龄差不多的小朋友，都能在妈妈的视野里轻松自如地踩车。有一个不太熟悉的邻居，冷不丁地跟了句‘嘻嘻，又碰到这个大胆的小朋友了’。看来宝贝某些奇怪的表现，已经给很多邻居留下了深刻的印象，好几个妈妈说‘平时就是奶奶跟在后面跑的’，接下来不久，我将要接手全职带儿子了。这以后，我应该跟邻居说明儿子的情况吗？儿子现在还小，乱跑，不说话只会给别人留下特别的感觉，还不至于会联想太多，再过一年两年，我应该如何去处理这些事情呢？我能承受吗？我一次次地问自己的内心……这些无法逃避的事情。今天跟先生聊起了关于干预儿子的一些计划，除了感叹于我们的命运，更多的是希望用尽全部可用的资源，力量去做最大的努力。
先生提到可以先让儿子上一两个月幼儿园试试，看那种氛围对儿子融入小朋友的圈子有没有帮助？其实我也考虑过这个问题。见邹小兵教授的时候，也关于我的这个想法咨询过他的建议，他当时是建议我一对一地去引导他，这种氛围对他并没有好处，我觉得也是有道理的，在孩子堆里，可能只会挫败他的信心，但还是很想试试上半天，看看他进幼儿园后能不能学会懂规矩，或者能否因为需求而激发他的语言？
关于上机构的问题也与先生有了一次较为深刻的商量，尽管根据我们家目前的情况，各方面的客观条件，上机构会造成比较大的困难。但最后达成的共识，就是去各个机构看看，在上了家长培训课之后，再做这个决定。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-5-30 11:55
标题: re:是要出语的前凑吗？睿睿这几...
是要出语的前凑吗？

睿睿这几天，总是喜欢不停地念唠着我们听不懂的外语，今早爸爸让他跟着说‘爸爸’；他也会跟着念了三四回，爸爸改成‘妈妈’，睿睿就没再跟着说了。
昨天，我很清晰地听他说了好几回‘爸爸、妈妈’音，但都是没有意识的。有时候他念唠的话语，根据情景，好象也能理解成某句话，感觉有那句话的音调哦。不知道是不是我们心太急出现的幻听。

骑在玩具小马身上，也会发‘驾、驾’音了。

这几天发现他很会找零食吃，天天都要开好几回冰箱的门，找可乐喝。奶奶说中午有时候太累了，跟他在沙发上睡觉，奶奶睡着了，睿睿没睡着，醒来后发现他从抽屉拿出苹果在啃了，啃了又不吃，弄得一地都是。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-6-1 12:01
标题: re:小馋猫从外婆家带回了很...
小馋猫

  从外婆家带回了很多冰棍，睿睿发现后，一天都要去翻几次冰箱，奶奶有时候会允许他吃上一根，高兴坏了。
  昨晚睿爸回来得晚，天气很热，饭都顾不上吃，就先添上冰棍。奶奶还不断地提醒，让睿爸偷着吃，不要被睿睿看到了；睿爸不相信正在喝牛奶的睿宝会馋到那种程度，在客厅‘光明正大’地吃起来了。睿睿看到，马上放下奶瓶，围着爸爸转来转去，一场抢夺大战开始了；睿爸拿的冰棍的手举高了，睿宝够不着，站到沙发上还是够不着；寻思着转移方向，嘴对嘴地抢爸爸口中的冰棍，那个场景看了真是让人又逗又郁闷，平时叫睿睿亲一下我们，都如盼星星盼月亮一样困难。现在为了抢吃的，双手按着爸爸地脸来快乐地来嘴对嘴。
   把他这一段给录下来了，给这个馋猫引此为羞。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-6-1 15:29
标题: re:转帖关于“迷恋东西之事”，我觉得...
  转帖
关于“迷恋东西之事”，我觉得还是需要用floor time的理念，也就是我提过的“顺情而化”。

比如攸攸对塑料袋迷恋的化，你就跟他玩塑料袋。塑料袋有大有小，有五颜六色的也有透明的。你先可以按他喜欢的塑料袋来着手玩。在他心情愉悦的时候，你也拿一个和他那个一模一样的，问他“妈妈今天跟你一起玩塑料袋，好不好？”通常他会合作，因为是他最着迷的。比如你可以把塑料袋“吹气”当气球来玩。我家两个孩子就这样玩过，从我地里拷贝过来给您一看：

  “昨天傍晚，女儿突发奇想地拿了一个半透明的大垃圾袋，两手擎着袋子到头顶，跑得飞快，那大袋子灌进了空气，就变成了一个巨大的“air balloon”。儿子见了，把书一放，追着去向姐姐要。我又拿了一个给他，并告诉他绝对不能蒙在脸上，否则会die(他问好多为什么，我都一一作答)。两个人在家里玩得不够尽兴，索性跑到门前的street上去疯跑了一阵。后来姐姐又把双脚伸进袋子里当potato sack跳了起来，弟弟马上又copy,玩得笑声串串，不亦乐乎！最后daddy还教他们怎么把塑料袋折成一个带帽子的雨披，雨天可以遮风挡雨。”

  也可以拿塑料袋跟他玩水（或玩沙子也行）。先灌满水，帮他把口子扎起来（当然一定要找一个滴水不漏的塑料袋），让他拎拎看。少灌，多灌，就可以让他学会“轻和重”这两个概念。如果是透明的，还可以在袋子里，放进会漂浮的小玩具或石头子，让他体会“浮和沉”的概念。当然透明塑料袋的话，还可以拿彩笔在上面画画。五颜六色的塑料袋，可以当纸剪。用剪刀来剪出各种形状，让他学图形。还可以剪成一长条的，可剪直的也可剪波浪形的，多剪一些，最后用根绳子扎成“毽子”，拿来当运动道具“踢”，也可以当“球”玩。总之随您发挥，慢慢扩充！

  这种“顺情而化”是我最初干预我儿子小P的惯常方法。那时他特迷Thomas火车，我每天就用此法跟他玩他喜欢的火车。一旦他高兴了，就很容易被我“牵着鼻子走”。慢慢地，他和我互动越来越多。兴趣也逐渐扩展开来。一旦他觉得与妈咪玩比他一个人玩有趣得多，他就不会再那么着迷，渐渐就可以过渡到没有任何迷恋。现在，我的小P对火车，大约半年才会想起来玩一次。而且还要拉着我一起玩才玩。您的攸攸对塑料袋的迷恋也一样可以“改造”的，只要您愿意和他一起努力。

  其他迷恋的东西，都可以用此“思路”把他拉到“人”的世界里来。一旦他认为：与人同乐比他独自一人乐，要快乐，那您就成功了。您看您写的“玩老鹰捉小鸡”，攸攸表现不是很棒吗？要多多地与他互动，而且要让他越开心越容易互动，这是“正反馈”！相信您的攸攸会越来越好！

作者: 欣在阳光 时间: 2011-6-1 16:40
标题: re:睿睿，节日快乐！愿你健康、快乐！
睿睿，节日快乐！愿你健康、快乐！

作者: 欣在阳光 时间: 2011-6-8 11:43
标题: re:睿睿这几天的表现，在我内心牵起了...

睿睿这几天的表现，在我内心牵起了好几次惊喜的神经，努力着记住，记下了好几次，苦于家里的电脑出了问题，白忙活了。

一个来月不见的舅舅、舅妈、外婆见到睿睿，一致地夸赞睿睿进步很大，都认为尽管睿睿还不懂用语言表达，但已经能与大人建立了有效的沟通了，对于大人的话不再是听而不闻了，像扔垃圾、拍握手、放鞋子、吐东西要吐进垃圾桶这些指令每次都能正确完成了。一般叫他名字，都会投来一个目光了，不像以前一样，叫得死去活来，又去上前肢体辅助都没有反应。

洗澡的时候，每次在窗外叫他名字，都能很快地找到声源，且能建立持续几秒的目光接触，笑眯眯地能以表情进行交流。

被训斥的时候，会低着头在装哭，嘴巴还会咿咿呀呀地哭诉着委屈；身体某部位被东西碰到，尽管不痛，也要自己吹一吹，还要让大人帮忙吹一吹，大人一吹就没事了，要是不吹一直会把手伸过来，两眼可怜巴巴地看着你，嘴里哦哦地叫着痛，一个人吹了还不行，有时候非要选择他喜欢的人吹了才行(一般都是奶奶）；在他不喜欢的情况他，他是不允许别人碰他身体的，有时我帮他洗脸，他不喜欢了会很生气，拍打自己的脸，非要奶奶摸一下才行；摸摸他的手、脸、脚也是，不喜欢的情况下会生气，非要拉奶奶的手再摸一下我摸过的部位才罢休。这个发现很让人纠洁，平时睡觉前，他都是很喜欢让人摸着他背啊，屁屁的。

前两天晚上，在小区楼下玩，看到一个小姐姐拿着一个吹泡泡的瓶子，马上跑过去抢掉人家的，小女孩的个性也很烈，被抢了东西之后哇哇大哭，也发脾气打她爸爸；我和老公都很抱歉，马上抢掉儿子手上的瓶子还给小姐姐，狠狠地训他，我说：你要向小姐姐说对不起，你把姐姐弄哭了。看着小姐姐伤心、大声地哭，睿睿的表情有点怕怕的，好象能感觉是自己做错了事似的。我又说：你跟姐姐握个手。真没想到，睿睿会伸出手，去轻轻摸了下姐姐的肩膀，会安慰人了，这一意外的表现让我们又喜又气，回来的路上，跟他反复强调了，别人的东西不能乱抢，真的很郁闷，他现在还分不清楚这些，只知道自己喜欢的东西就去拿。

会双脚跳了，刻意教了一段时间，都没会，这几天都没有刻意去教，意外的是晚上看巧虎的时候，在床上高兴地跳来跳去，之前看也是跳来跳去，不过是一脚前一脚后地跳，现在都能双脚同时离地跳起了；他有时候故意跳得老高，然后让屁股摔坐下来，也能模仿巧虎里面的跳舞画面向上举手，双手在胸前打圈圈，跺脚的动作。

踩自行车，还是喜欢东张西望，中途看到吸引他的东西，还是要下车去；会把握龙头拐方向了，每次都是从家里就踩着自行车出发，能独立把握龙头方向进电梯、进电梯后需要协助他调方向，也可以自己独立踩着出电梯，拐左拐右是没有问题了，就是踩车的时候老不看前面；能有效地控制自行车的速度了，我们说跟他比赛，他会拼命地踩。

每次外出，不再像之前那样，一放手就跑了，还改不了要抱的懒惰习惯，要抱之前都可以和我们手拉手走一段。

还很热爱劳动，看到不管是衣柜的门，还是进家的门开着，都会主动去关上，这莫非也是一种刻板行为

发现他自己很喜欢练平衡，总喜欢单脚踩在球上面，晃来晃去就要摔跤了。

作者: 小牛仔妈妈 时间: 2011-6-8 12:14
标题: re:睿睿最近进步挺大的，继续加油
睿睿最近进步挺大的，继续加油

作者: 欣在阳光 时间: 2011-6-9 09:50
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]小牛...

下面引用由小牛仔妈妈发表的内容：

睿睿最近进步挺大的，继续加油

谢谢牛仔妈妈的鼓励，我们一起加油，愿已经很棒的牛仔更上一层楼。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-6-9 10:44
标题: re:睿睿很喜欢动物，回乡下过年的时候，老是追...
睿睿很喜欢动物，回乡下过年的时候，老是追着小鸡鸭子乱跑。一片空地上、一群鸭子被睿睿屁颠屁颠小跑赶着，鸭子无奈地‘嘎、嘎、嘎’地叫着，睿睿可乐呵了，脸上挂着我们喜欢的笑容，眼神是那么专注，看着鸭子不时回头（在向这个小主人求饶），不时加快向前的脚步，睿睿很陶醉地享受着这份快乐。
这个画面，常常在安静的时候呈现于我的脑海，震颤于我的内心，只怪自己文字表达得有限，这生动、唯美、触动我内心的画面在我的笔下，只成了只言片语。

记得在乡下那小段日子，每个见了睿睿的邻里都夸赞，睿睿笑得真好看，真是个小帅哥；无知我的心里可美了，也认为睿睿是个生性乐观的孩子；很庆幸睿睿没有遗传我的多愁善感、不善于表达自己的情感；睿睿这乐观、开朗的个性，一定会有一个多彩、快乐而绚丽有着无穷回忆的童年来弥补对童年快乐回忆的向往。

这一切在今天看来，都成了无言的感伤，无法诠释内心在回味这一切时的触动，前两天爷爷带来了一只活的鸽子，睿睿与鸽子玩得不亦乐乎。

真愿雨过天晴，愿这一切的苦难都只是对我人生的磨砺，只为让我的生命更加多姿，更显价值。

作者: 小佳佳 时间: 2011-6-9 14:31
标题: re:睿睿妈，放宽心吧，你的用心付出肯定会换来...
睿睿妈，放宽心吧，你的用心付出肯定会换来睿睿巨大进步的。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-6-11 17:52
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]小佳...

下面引用由小佳佳发表的内容：

睿睿妈，放宽心吧，你的用心付出肯定会换来睿睿巨大进步的。

是的，我也相信是这样，让我们一起在这路缓慢的进程里继续努力，继续加油吧。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-6-20 13:00
标题: re:全职的第一周将有结束了，这几天几...
全职的第一周将有结束了，这几天几乎每天中午13点背起背包，顶着烈日和睿睿辗转于广州的某些幼稚园、早教中心、机构；就为找到一个真正适合我们去的地方。每到一处，都看到睿睿很多的闪光点：早教的老师还称赞睿睿是个比较有创意孩子，只是性子稍有倔强、秩序感稍弱，且认为这些都可以在几节课之后改善的；其实我们心里是有数的，但睿睿的某些发现真的让我们欣喜，特别是模仿方面，几乎老师做的每一种游戏他都能模仿；只是专注力比较差，热情持续的时间太短；假想游戏方面也有进步，常常把遥控汽车的天线当作话筒唱歌、积木当杯子喝水、有折弯的木棍当牙刷刷牙、电脑键盘当电子琴；也会用勺子玩具碗给海宝喂饭，还老喜欢跑厨房拿汤勺从图画书上舀蛋糕、米饭往嘴巴送。还是个勤快的孩子，装模作样的拿扫把扫地、把垃圾铲的垃圾倒到垃圾桶、再用拖把拖地，看来他平时还是观察我们的生活，并把扫地的过程都记下了。
去了一个专收自闭症孩子的机构，老师很亲切，睿睿跟里面的老师似乎挺有缘份的，在我们逗留的约两个钟内，他跟一个感统老师玩得不亦乐乎，还跟老师学会了跑跑步机。临走的时候，很听指令地跟老师说‘再见’，又是飞吻又是亲吻。这是比较难得的，一个月前要他亲亲我们，都得看天时地利人和；不过现在一般都能听指令‘亲亲妈妈/爸爸/奶奶’；现在执行的指令大概有：丢垃圾、穿/放鞋子、拍拍手、用手掌摆剪刀石头布、抱抱、给某某吃东西、开/关门、开/关灯，偶尔可以听‘拿某东西给某人’。
这些天不停地和睿睿说话，嗓子都哑了，睿睿能回应我的语言是很清楚的‘妈妈’的发音，但叫的时候大都不是对着我的；估计还不是我所期待的.

作者: 欣在阳光 时间: 2011-6-24 23:59
标题: re:睿睿感冒了三四天了，打了两天屁股针及...
睿睿感冒了三四天了，打了两天屁股针及吊针，可是反反复复，前两天是低烧伴有咳嗽；今早一起来又咳嗽又流鼻涕，下午又烧起来了，睿睿不肯吃药，给他打针也要费九牛二虎的力气，平时调皮捣蛋，每次摔跤起来顶多博人同情下，吹一下又继续走，没想到对打针这么抗拒，哭得挣扎得不行，我们齐齐抓住他的手脚，看他面部表情扭曲地挣扎着、竭尽全力地哭闹着、反抗着；眼泪、鼻涕一把一把地接着流，汗水浸湿了衣服；既是无奈又是揪心的心疼。
在下午有点烧起的时候，本不想再带他看医生了，准备用食疗法看有没有效果，不想让他再受那样的罪，可是准备什么给他都不肯吃，没办法啊。从外边玩回来，体温计一测，39度3，我可吓坏了，急忙往医院赶，又是屁股针和点滴一起打，又是一场与打针对抗的‘战争’。还好，这次的护士经验丰富点，不用扎好几处才成功，扎了手不行，再扎脚就可以了。
在打点滴的时候，睿睿摸摸手上因没有扎成功而贴了一块消毒棉，眼神里有满满的委屈，弄得我心里酸酸的，孩子受罪了，手脚都弄青了好几处了。现在是一到医院就晓得跑，一看到体温计就敏感。
希望快点好，不用再受这样的折腾了。
从感冒中的新发现，今早煲了冰糖雪梨水给睿睿喝；睿睿拒喝，每次我把杯子递给他的时候，他假装小吸一口又推回给我。我再递给他，又继续推回；推到后面知道逃不掉了，就走为上计，跑到生活阳台上，把我送在门内了，我用力去推门，他两手用力推着门，两脚在后面用力蹬着。我蹲在玻璃门边上，他隔着门与我对视，那双黑溜溜的眼珠里透着得意和挑衅，看得我心里直乐呵。
后来又跑到房间把门也关上，是木门。我悄悄地躺在卫生间里（对房间对面），十几秒后，他探个头出来瞄瞄，没见着‘敌人’，又跑到客厅去寻找，没找着，挺失落的。最终看到我那一刻，笑得坏坏的，原来除了拒绝喝药之外还是在跟我玩游戏呢。
感冒这两天，拉便便多了，肚子应该不太舒服，有点拉肚子的感觉；都拉裤子上了，这段时间他要大便都会有动作提示了，会拉人到马桶边上去。这两天估计是人不太舒服，懒洋洋的，大便小便都随拉裤子了，真是抓狂。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-7-19 23:07
标题: re:睿睿上机构的第二天，收获了一些惊喜...
睿睿上机构的第二天，收获了一些惊喜，机构里的家长都说睿睿情况很好，老师也说睿睿没有我们所想象的那么糟糕，有模仿、也有情感，眼神也不错，很期待睿睿的语言快点进步。
希望这样的阳光不断地照耀着我们未来的路途。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-7-21 22:39
标题: re:睿睿上机构的第三天（第五节个训课），开始...
睿睿上机构的第三天（第五节个训课），开始仿说‘妈’、饼干的‘干’、‘要’，期待语言从这里正式开始。

作者: 欣在阳光 时间: 2011-8-26 13:50
标题: re:睿睿上的机构因为学校场所归属的问题，要...
　睿睿上的机构因为学校场所归属的问题，要暂停一段时间了．回家等待的这几天，在家试着给睿睿上桌面式的认知课，小家伙竟然比我想象得要表现得好，只是妈妈上课，相对来说他要自由散慢一些．
　颜色认知（红色），大小区别都基本可以掌握了．
　

作者: 欣在阳光 时间: 2011-8-26 14:02
标题: re:今天早上在小区下面玩，睿睿和一个跟他...
　　今天早上在小区下面玩，睿睿和一个跟他差不多大的小姐姐玩得很开心，很喜欢模仿姐姐，姐姐叫＇妈妈＇，他也甜甜地看着我叫＇妈妈＇；姐姐翻跟头，他也跟着翻跟头；还可以听口令跟姐姐跑步比赛，看着他那欢快的背影，喜忧参半；这可是睿睿第一次和小朋友建立友好互动性的玩耍，心里真希望他们能建立长期的玩伙友谊．

　　睿睿现在变得小气了，懂护自己的东西了，妈妈给个蛋糕姐姐吃，也要跟着去抢回来，抢回来自己又不要，就让妈妈拿着；自己的脚踏车，姐姐哭着说要玩一会，妈妈好说歹说，才刚过姐姐的手１０Ｓ都不到，就急着去抢．真是小气的家伙，无奈也．
　　幸好小姐姐并没有生气，过后还是和他快乐地追赶着，他俩一直跑，两个妈妈在后面追着喊停，俩人都没停．睿睿喜欢在保安亭那里玩，我追上了，小姐姐看妈妈没有追上，虽然很想玩，但还是折回头去找妈妈，睿睿缺的就是这些．
　　最后，受姐姐妈妈的邀请，去姐姐家玩了一小会，还怕他捣蛋，整个过程很乖，在姐姐家安安静静地吃冰棍，乖乖地看电视．

作者: 欣在阳光 时间: 2011-10-19 23:09
标题: re:与以琳论坛久别一个来月了,今天谢谢...
与以琳论坛久别一个来月了,今天谢谢佳佳妈,帮我又找到回来的'路',让我积压在心头的焦虑.彷徨的心情又能跟着那么多家长同仁们的文字转为继续前进,努力的动力.
睿睿在家呆了一个多月了,虽然说不上大进步,还是有变化了.
主动表达的语言增加了,开电视,穿/脱鞋子.吃饭这些都会表达了.之前一直很纠心的如厕问题,今晚突然来了个大突破,给了我和他爸爸一个特大的惊喜:我和他爸爸在沙发上看电视,他在旁边玩,他捂着屁股一脸地着急跑到我跟前说'便便'.真是把我们乐坏了,我和他爸爸不停地夸睿睿真棒,便便会告诉爸爸妈妈了,乐得我们眼泪都快下来了.署不知道为了这个问题,我曾经气急败坏地打了多少他的屁光,在那之后又多少次黯然神伤地自责．真希望这不是偶然的一次惊喜，希望从今天开始我的每次生活自理记录，都能写上＇主动表达大小便＇．相信可以的，睿睿一定要加油哦．
　　
　　

作者: 欣在阳光 时间: 2011-10-19 23:33
标题: re:在我写下这些文字的同时，一边放着童谣给睿...
在我写下这些文字的同时，一边放着童谣给睿睿听，＜小手拍拍＞＜握紧拳头＞这两手歌我只和他在家里听过两次，现在一放开头的旋律，他就会做着下面的动作了，基本上都能跟得上歌词做相应的动作．
睿睿最近很喜欢模仿电视或者歌曲说话，总喜欢模仿广告说最后一个词，今晚看综艺频道还模仿唱高音，拉得老久的．每天看智慧树也很喜欢模仿里面的动作．
　就是语言进步很慢，到现在还是只会说一个字，两个字的．而且长一些的句子理解不了意思．
　今天难得在楼下跟一个小朋友玩，竟然被抓破了脸和手，当时他可怜巴巴地把手伸过来让我吹，真的让人很心痛．庆幸的是，打完架，他和那个小朋友还在一起玩了一会，一起转自行车的踏板，觉得他受这点皮肉痛还是值得的．他在小区里面，总是很好奇，很喜欢看看小朋友的自行车上的图案，或者是车篮里的玩具．他一看小朋友就会尖叫起来，然后他就会很失落地走开．每每这时，我都觉得心里特别地酸，特别地痛．我想如果不是小朋友们那么大的反应，他应该会觉得跟别人玩是快乐的．每当人家玩游戏里，他也喜欢向堆跑，跑一会又会因为受到排斥而退缩．我经常在想，是不是我根本就不应该带他到那个环境中去，那样只会让他更恐惧与人打交道．
　　小区里有２个跟睿睿差不多大，也是不怎么跟其他小朋友一块玩的，跟睿睿玩的还可以．虽然也不会有太多的交流，只是简单的在一起，跑跑，一起溜溜滑梯，但他要是跟那２个小朋友在一起，就可以在一个地方玩得时间长一些，不会玩一会就走掉．

作者: 欣在阳光 时间: 2011-11-14 23:09
标题: re:睿睿,妈妈很喜欢你搂着妈妈勃子踮起脚...
　　睿睿,妈妈很喜欢你搂着妈妈勃子踮起脚尖凑过来用力亲吻妈妈嘴唇的时刻，尽管我每次都告诫你，这样很不卫生，不允许这样．但美滋滋的感觉总在那个时刻停顿在妈妈的内心深处．让妈妈沉迷于似曾恋爱般羞涩的幸福．
　　睿睿，妈妈很享受在妈妈转身的那一刻，你急匆匆跟过来大声叫＇妈妈＇的时候，你水灵灵的眼睛，清澈的眼神总能让妈妈忘掉这些该死的现实；妈妈为拥有你而觉得幸福．
　……　……
　睿睿，原谅妈妈，妈妈的耐心总是那么不足，今天你又挨打庇股了，又留下了一片片的手指印；
　妈妈知道你很喜欢去玩游戏，可是上课总是有规则的，将来你长大了，立足于社会，即便是生活在周围最狭小的人际里，也是要明白常规的，没有任何一个人可以让你随心所欲的。即便是最爱你的我，也在那一瞬间被你的倔强、任性弄得很烦燥。
　妈妈狠狠地打你，使劲地向外推你，妈妈看到了你回头那惊慌失措、不解、疑惑的眼神，我的心刹时似被沉甸甸地东西压着，心里的头的气全在那一瞬间被眼泪奄没了。你看到了妈妈生气得有点扭曲的脸，你纳闷着，苦恼着，害怕着．你很失落地翻滚到另一边．用余光瞟一眼妈妈．你不明白为什么你会伤害了妈妈，你不明白为什么妈妈会那么坚定地阻止你．你会不会憎恨着妈妈的暴燥，你会不会怀疑了妈妈的爱太浅．
　　宝贝，妈妈知道你是这样想的，妈妈有过和你一样的感觉．妈妈当时想，为什么对方态度不能平缓一些，在自己看来一件小小的事情，为什么会引来暴跳如雷的轰动．
　　妈妈每次都很期待，不管遇到什么事，都能得到平静地包容，这样自己会努力记住下一次做得更好．
　　宝贝，对不起，妈妈自己一直在期待的东西却也不能给予你．
　　妈妈责备自己，告诫自己一定要改，同时妈妈原谅自己一直期待能给予平静的人．因为已所不欲勿施于人．
　　宝贝，让我们一起努力吧，让我们一起把爱推往更深吧。
　　妈妈爱你！

作者: 欣在阳光 时间: 2011-11-27 00:13
标题: re:一点一滴的成长一点一滴的进步，...
一点一滴的成长

一点一滴的进步，温暖着妈妈的心。睿睿，感谢你，在这个初冬带给妈妈的温暖，带来妈妈对未来的信心和希望。
你进步了，话多了，三四个字的，你几乎都能仿说成功了，只是发音还不清楚；见到认识的东西也会说出来告诉妈妈了；更值得妈妈高兴的事情，你变得越来越粘妈妈了，在家也总是跟在妈妈屁股后面，一不见着妈妈，就会喊着‘妈妈’来找，妈妈被这种幸福的感觉滋润着、幸福着、陶醉着。
  你变得更爱和小朋友玩了，在小区里，你也交到了朋友，可以和某些小朋友在一起玩一两个小时了，你喜欢小朋友们的游戏了，你感受到了融到小朋友群里的快乐了，妈妈希望你更自信一点，更大方一点，更勇敢一点；小朋友也会越来越喜欢你的。
  你变得更会爱护自己的玩具了，只要玩具被小朋友玩了，你就会去抢回来；当然妈妈希望你懂得爱惜自己的东西，但妈妈更希望你用的方式能更合理一些，更恰当一些。
你学会了分享的快乐，妈妈每次叫你分糖给小朋友吃，你都很乐意，今天还很小男子汉，还要帮小姐姐把糖纸剥了，直接送到嘴里，很会照顾人的哦；经常和你一块玩的小朋友，你也乐意把玩具给他们玩，妈妈知道，你虽然没说，但对小朋友之间的还是分生熟的。
你今天给了妈妈一个很大的惊喜，下去玩时，竟然会拖上了爸爸，主动要去叫’爸爸来，下去玩‘；爸爸不答应你还装腔哭了，还一直跟着屁股要求陪你下去。
你还比之前勤快了，踩自行车积极一些了，妈妈希望你在踩车的时候能更专心一点，最好手上别再拿一个小车子了。
   你学会了听妈妈的话了，妈妈叫你不能玩杯子，你会忍痛割爱地放下，妈妈被你那个无奈的表情逗乐了。
你爱上了妈妈每晚临睡前给你讲你的故事（你一天的回忆总结），你会要求妈妈要讲故事了，而且记住了妈妈讲故事的开端，妈妈还没有开始，你就把开端’今天‘搬了出来，这可乐坏了我和你爸爸。原来，妈妈一直以来对牛弹琴的事情竟然已经被你吸收了。
你记住了看过的巧虎里面的台词，你的记忆力很棒。妈妈知道这是你们的特点，但还是很高兴。
睿睿，妈妈爱你。

作者: 太阳妈妈 时间: 2011-11-28 13:58
标题: re:睿睿,比我家还小几个月。为了孩子做全...
睿睿,比我家还小几个月。
为了孩子做全职妈妈，真的是很不容易，尤其是像我们这种比较特殊的孩子。
我在家带一个双休日，就基本有点崩溃了，那种你再怎么说，他都不理你的感觉真是糟糕透了。真的有时候说到歇斯底里，喉咙冒火。所以，对于我来说周一去上班简直是一种享受，可以让自己暂时放松一下，晚上回去继续战斗。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-1-4 00:00
标题: re:太阳妈妈，是的，太不容易了；但最应该坚持...
太阳妈妈，是的，太不容易了；但最应该坚持下来的人也只有做妈妈的，所以别无选择，相信我们一直的努力和坚持会有收获的。祝福！

论坛很久没有时间来打理了，睿睿在这期间有了很大的变化，来不及记录其中带来的惊喜及恼怒。
今天，有喜有伤，有乐有怒；作为新年开端的伊始，想在这记录下这特别的一天，以此免励我们继续努力，努力为前进加油！

凌晨睿睿迷迷糊糊地说着梦话‘出去玩’，估计是昨天宅在家里一天闷坏了；一早就忙着踢被子，被我和他爸爸喝诉后又哭嚷着要看巧虎，他总是习惯这样，在知道坚决得不到满足后会为自己找个台阶下，把要求再降一降。

早餐后，我们就出发了；这一路上，睿睿破开荒地大发了两次脾气，哭得昏天暗地，惹得我不狠狠给了他几个耳光还不解气。
一是因为早上坐楼巴出去的时候，我问了一趟开动要走的楼巴，但不是去我们要去的目的地，所以没有上车，睿睿执意要上车，我抱着他解释那不是我们要去的地方，看着车慢慢启动，开走了，他更加急燥了，躺在地上打滚，拼命地哭着跑向车的方向，还把尿都拉裤子上了，拉了之后自己还要把袜子脱下来，无语；解决的方法：用力抱着他，捧着他的脸，跟他一个字一个字地说，那个车不是去我们要去的地方，我们坐下一个车，一会就来了。一会目的地的车来了，他既然死活不肯上了，强硬抱他上去，在车上大喊大闹……后来想想原因，是因为周一到周五我和他一直都是坐前面的那个车，车的外观是一样的，而后来的那个车，外观颜色不一样了，所以他自己以为我们做错车了。就像他一直不能接受他认为的西瓜其实是柚子一样。

更让疲倦的是他第二次发脾气了，我们在工商取钱的时候，他非要拿卡在手上玩，人太多，我就不让他玩，他也是哭得伤心极了，犹如我们狠狠揍了他似的，哭的过程又拉了尿在裤子上，鞋子、袜子都湿透了，恰巧又没有带裤子出来，郁闷透了，幸好旁边就有得卖；我们俩像枛犯人一样牢牢地抱着光着大腿的他，旁边珠宝店那个帅哥在向我们投来无奈的笑容，我顾不得在大庭广众之下，狠狠地给了他几个耳光，从店面花篮里扯了一根花径使劲地抽他，我那时候连自己都不清楚自己在干什么，觉得要崩溃，要疯了似的感觉。那样心情，那样的境界于我这笨稚的文字实在无法阐述。他歇斯底里地喊着‘我要卡’，我把其中非工商银行的卡拿给他，被他推掉；我知道那一刻把工商银行卡给他，就可以免去这一切，但是‘原则’这个词一直在提醒着我，我不能这样做，明明是不对的，而且他已经发脾气到这个程度了，我绝对不能满足他无理的要求，要不下一次会是怎么样的难堪，怎么样的场面，更加不可想象。
后来，带他去了KFC，洗手，他最爱的活动，在那时我告诉他，刚刚你做错了，银行卡是不能玩的，万一丢了，钱就没有了，要做个讲道理的宝宝，他似懂得非懂地说‘明白’，又恢复了他快乐的笑容。那笑容又快乐着我。
晚上，和他爸爸一起玩新手机的游戏，笑得好开心，那笑声太爽朗了，甜于了我们的心里。
其实我和他爸爸共同的感觉，这段时间睿睿进步了很多了，语言丰富了；需求太多会表达了，越来越会和我们玩心理战了。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-2-24 22:14
标题: re:生日快乐！祝贺我最爱的两个男人。 ...
生日快乐！祝贺我最爱的两个男人。
睿睿三岁了，仿佛间时间又回到了三年前的今天，三年前的此刻，当我第一眼看到我孕育十月的宝贝，我还记得躺在手术台上侧身看着护士把他拎起来，红红的小身体，黑黑的头发……还来不及听清他的啼哭，自己就昏昏地睡过去了…
六个月，迫于无奈与宝贝分隔两地，那段时间天天都在想，我的宝贝儿子学会了什么本领了，后来渐渐地听到奶奶说，会爬了，会自己拿瓶子喝牛奶了，会在学步车上行走了；一岁生日的时候，作为他最亲近的妈妈也未能陪他度过人生的第一个生日，陪感失落和遗憾，看着老公带回来，他蹒跚学步的视频掉泪了，他人生那么多第一次我都未能跟他一起分享，太不称职了；那时我暗暗的想，我要陪着他说第一句话。
一岁半，两岁在我急切的等待中，也未等来那让我激动的时刻，那时婆婆还打趣说，贵人语迟，还怕不会说话啊？后来在网上查了相关资料，也确有此说话，而且男孩子说话偏晚也正常，也没多想，只在期待。
直至我们终于有机会把宝贝接过来，2周三了，连爸爸妈妈都不会叫；太着急了，我那时逢人就说，孩子还未说话，当时周围也没有一个人会想到孩子有什么问题，都说多和他说话就会好。我便也信了。
后来，还是有一天，儿子有点小感冒去了医院，医生答我关于语迟时提到了自闭症，才开始了我们与自闭症抗战的历程，这条路走了七个月了，从一开始无法接受演变到此刻，内心是平静了，对未来还是彷徨和迷茫的。
感谢我的宝贝，一路走来，点点滴滴的成长，带给我们的希望和动力！
在今天，妈妈虔诚地祝福你；生日快乐！希望未来的每一天，你都如现在一样，快乐地欢笑！

作者: 欣在阳光 时间: 2012-2-25 01:03
标题: re:睿睿三周岁总结（记于2012-2-24）...
睿睿三周岁总结（记于2012-2-24）
语言理解及表达：
1、能说一些短句，三到五个字左右，如，我要喝水，在吃饭，帮忙拿水，看到认识的东西都喜欢把它说出来，主谓宾用的不多（常见：妈妈来了，爸爸回来了，妈妈我下课了（在老师引导下说得较多；），动宾语用得还可以。对问题；这是什么？你在干什么？能区分，并区分使用名字和动宾语来回答（饼干/吃饼干；饭/吃饭；楼梯/上楼梯）
2、可以用形容词描述一些东西（如看到能吃的，会说XX好好吃哦；看到玩的，会说XX好好玩哦；看到一些小动物，也会主XX好漂亮哦）
3、对句式‘我要干什么’常用的会表达（如我要吃什么；喝什么）
4、能连贯回答‘你叫什么名字；今年几岁；男孩还是女孩，爸爸叫什么名字，妈妈叫什么名字’；问的顺序调换也可以回答，但如果在爸爸前面加你，会理解不透，会答上自己的名字，答的时候明显有刻板记忆。改问‘你是谁’就不会答名字。指着家庭成员或者他熟悉的人问‘他是谁’能回答‘妈妈/爸爸/舅舅/老师……’
5、提问；这是什么颜色，什么形状，什么东西在哪里？等都能有正确的反应，但有时候答不对，有时候问颜色时也会重复‘颜色’两个字。
6、对‘要不要’，对自己不想要的东西用‘不要’还不是很熟练，还需要提醒才会顺利说
7、今天带上洗手间，没有尿，去到的时候会说‘不尿’
8、回忆性回答，如‘你刚刚吃什么了’（很感兴趣的会说，如KFC）
9、有时候吃饭的时候，会自己说‘乖乖坐好，乖乖吃饭’（仿巧虎里面学的）
10、对家庭成员的称呼能准确叫出，对XX的爸爸妈妈，还理解不了是叔叔阿姨姨，有时候他指着别人说，妈妈爸爸（估计想表达是谁的爸爸妈妈，但用不了那么多词句）
11、对某一场景某些语言有些刻板（如过马路，跟你说过要左看看右看看，没有车来才过，他每次过都这样说，但并没有看，我引导他说别的，他还是说这句）
12、不会提问题，我们说的话基本能听明白，理解并执行一些拿取东西的指令（但空间范围不能太大，或者太精确）如在家里，把什么放吃饭的桌子上，放沙发上等这些大位置可以理解。
13、需要动舌头（向上动），还在闭嘴唇（如P）的音发的不清楚。

认知、理解
1、水果、动物、日常用品常见的都能叫出名字，不认识的告诉过他一两次，下一次也懂。
2、形状（常见圆形，三角形，星形，心形，半圆形，月亮形），正方形和长方形还不怎么会区分，形状配对很明白，但同形状颜色的区分不是很熟悉。
3、颜色（能比较准确掌握的红、绿、黄、白、黑），绿是掌握最好的，一般在生活中提问都可以答对，其他泛化到生活中常有错。
4、大小，高低，长短能区分，大小可以泛化到生活中来
5、对烫、疼、痒能感知理解并表达
6、日常生活用品一般都知道它的功能（如梳子、牙刷、牙膏、杯子、碗、勺子）
7、知道身体的各部位，某些部位的功能（眼睛看东西、耳朵听声音、脚走路、庇庇便便，鸡鸡尿尿比较熟悉）如嘴巴、鼻子、手教得比较少，不太掌握。
8、能区分你的，我的（妈妈的鼻子，我的鼻子）
9、死记硬背记住自己的名字，（旺旺、娃哈哈、我爱你、伊利）等一些文字。
10、对游戏的规则，能理解

大运动及精细
1、用剪刀只能剪直线，不能剪形状；串玻璃线的珠子会比较慢，手有点抖动
2、用勺子吃饭，拿蜡笔涂色的力量都不够，姿势也不怎么对，食指用不上力，抓握式。
拿蜡笔都不懂来回涂色，喜欢轻轻地转圆形，半圆形。
3、手指伸三个手指有点难度，但能做，伸食指，中食指可以。
4、平衡能力不是很好，走平衡木比较遥晃
5、蹲跳有时步，可以跳过平衡力，可以独力翻跟头
6、可以自己独立慢慢在地板上走溜冰鞋。

模仿
1、模仿能力比较好，可以模仿巧虎跳舞，唱歌
2、音乐课的模仿能力也比较好。
3、在生活中，也可以自发模仿，如妈妈摘菜啊，刷牙啊等
4、会唱一些儿歌，自己学会了一些手指操

生活自理
1、正常情况下都能表达大小便，今天自己独立完成了一次小便（特殊情况，肚子不舒服，或者本人不在身边，偶尔会拉裤子，上个星期弄过一次）
2、要求自己吃饭两周了，目前还只是大人把饭装好，只要求他把勺子送到嘴巴，基本都按要求坐着吃完饭，还是想走动，在家有时候还得看着电视来吃。
3、从2月份开始坚持外出让他自己走路，这方面现在做得很好，几乎都是出门都是自己走路的，要抱的比较少，除非太累了，每天上下七楼只要大人拉下手也可自己完成。
4、洗刷，刷牙有时候也自己刷，只在大人在刷，他在模仿的时候会上下刷。
5、会自己洗手，开关水龙头

人际交往
1、性情比较好，每天都觉得很开心，很喜欢笑，喜怒变得很快
2、喜欢向热闹里面钻，但不掌握技巧，喜欢拿别人玩具，遇到小朋友拒绝时，就会跑到人家面前说‘你好’，有时候小朋友对他不友善，他会推别人或者会打别人，但人家打他的时候，一般不怎么还手，好象没意识到在打架。
3、看巧虎有不小心撞到人，说对不起的场景，在生活中老是喜欢故意撞人，然后说对不起，还会说‘好痛哦’
4、在学校，老喜欢叫一两个小朋友的名字，对经常逗他的人也比较热情。
5、比较粘妈妈，有时候妈妈生他的气，不理他。会一直叫‘妈妈哎’非得叫到妈妈答应‘哎’才可以，要不就会粘到妈妈身上，强吻妈妈。妈妈用眼神去瞪他时，有时候会打妈妈的脸，妈妈生气走开，会猛地跑过来抱住妈妈的脚。
6、在学校，做一些互动游戏，不怎么喜欢拉小朋友的手，比较喜欢拉大人的手。
7、问‘爱爸爸还是爱妈妈’有时候会经常变，觉得会为了讨一方开心而变，变的时候自己也在笑

存在的问题
1、刻板的记忆，喜欢记广告词（湖南卫视的广告词都快记完了，一到画面就能说下一句）
2、喜欢在某一场景说一样的话（如有时候在学校门口有老师在，就打招呼，哪天老师没在，也要说打招呼的话），也常记巧虎里面的话用在不恰当的情景（只有一个玩具，也会说你一个，我一个）
3、喜欢抢东西，什么东西自己想要，都抢说是我的，跟爸爸抢的比较厉害
4、太好动，课堂大组课总是跑来跑去，很难控制住
5、兴奋的时候，会有时候尖叫，喜欢转圈跑。

作者: xiaobao09116 时间: 2012-2-27 09:40
标题: re:睿睿很棒啊！一起加油！
睿睿很棒啊！一起加油！

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-1 00:02
标题: re:昨夜无眠后的决定昨晚一...
  昨夜无眠后的决定

  昨晚一直到凌晨两点，一直为如何安排睿睿入幼及训练的事情苦恼着，反复思量了很多，今天最终还是选择了半天机构（三节主课），半天蒙氏托班，还好，虽然孩子爸爸不是很赞同我的决定，不过表示支持，这多少让我的内心又踏实了许些。
  离初诊9个月之后，2月13日我们又带睿睿看了邹小兵教授，虽然知道睿睿的程度应该还好，意外的是邹教授对睿睿的评价很好，好到他甚至质问我认为一个三岁的孩子难道不就是这样吗？邹教授一句‘可以怀抱一个正常小孩的期待’让老公很是高兴，更加不理解我一直以来的患得患失，认为很多时候我是庸人自扰，本来一直不太支持儿子上机构的老公，因为听邹教授半天幼儿园半天家庭训练后的建议，更加反对入机构了。这个复诊对我们来说，真是太高兴了，高兴的我都快掉眼泪了。
高兴之余还是掩饰不了睿睿与正常孩子的差距，而且我们刚刚为了给睿睿训练在机构的附近租住了房子，原计划训练到九月份，有望正式入幼儿园。现在看来这个愿望可以提早实现，但是又很担心睿睿现在这情况能否适应幼儿园的生活，非常地多动，机构的集体课都是总要用力抓住他，要不总要跑来跑去，集体指令非常差，我很担心他入幼儿园后，会退步，于是给他选择了一家蒙氏早教的托班，我认为早教的老师应该比幼儿园的老师更有耐心一些，相对而言更善于引导孩子，制度也有弹性些，人数也少，这样的话，对睿睿来说，也是个过渡，不至于让他一下子置身于一个大环境，措手不及而挫败了信心。
孩子爸爸是很支持上蒙氏托班的，但更希望听从医生的，选择半天家庭训练。9个月了，这条路走下来，不知道是自己悟性太低，还是自己太懒惰，对自己真的没有信心，而且现在也不知道睿睿上托班后有什么反应，万一他适应不了，我又能处理得了吗？现在机构师源紧缺，出来了就很难排进去了，一下子停掉机构，对我或者对睿睿来说，都没有一个过渡？我很焦虑这样的后果。
孩子爸爸不能理解，不能理解我为什么不相信邹教授的话，而且邹教授当时说，机构的钱就没有必要花了，像睿睿的情况在自闭症里还是比较少见的，在机构里他比其他孩子都好，对他来说作用不是很大。所以我一直在纠结，到底是我自己把问题放大化了，还是情况真的有这么好呢？睿睿那天在邹教授那里算是生活中最好的表现了。
他一进会诊室，就去骑马，邹跟他打招呼，睿睿，你好。睿睿也回答，你好。邹走过来跟他握手，他也伸手出来握，还说‘握握手，好朋友’，也跟着邹仿拍拍手，恭喜恭喜的手势。后来他看到桌面上的积木，就跑去玩了，邹远距离叫他拿积木给妈妈，叫了几次没有执行，只顾着玩。后来走到他的面前，叫了两次，也没有执行。就拿起一块积木问他什么颜色，他说圆形，重新提问，他回答了黄色，问了几次，都能答是所问，只是答错了。后来问他妈妈呢？会回头指我说妈妈，问灯呢？也会抬头指灯，问灯亮不亮，也会说好亮哦。到此结束，医生就过来向我了解他的情况，觉得他从初诊到现在，进步很大，了解我们只上过三个月的机构，觉得家庭训练的成果也很大，这其中睿睿自己一个人在玩积木，期间积木掉了，他也自己说，积木掉了，邹医生接电话，他自己也在那边’喂‘；走的时候，我们出来了，他还在玩，邹医生说，妈妈走了，你走不走啊？问了几回，他才跑出来，还忘了穿鞋子，我在门口指着里面的鞋子叫他进去拿，他跑进去拿到笑着飞跑出来，叫他跟医生再见，也说，临走时，还跑进去和邹医生拥抱了。
那天去看医生的路上，我一直跟他说，我们去医院看医生，一会见到医生要打招呼哦，不知道他的表现跟这有没有关系，反正在生活中，有时候常常问他，还是答非所问，或者只顾说他自己在说的话。
希望这个决定是明智的，盼望着睿睿入园后的好表现，让我们尽早’甩‘掉机构。祝福我们，祝福大家！在这个春天里，笑颜常开！

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-1 00:20
标题: re:放学后开心的一刻放学后，常有...
放学后开心的一刻

放学后，常有三四个小朋友留在感统室玩会，我和睿睿也留下来过几次，其中有个小朋友喜欢和睿睿玩，前两天还是在一起玩一样东西，但彼此没有太多互动，如只是一起在波波池里乱扔球，一起跳床。
今天，他们一起在波波池里，2个人仿着对方的动作从围栏上跳下来，一起假装在波波池里睡觉，听着我‘喔喔……’的公鸡叫就起来，小朋友没起来，睿睿还去拉他说起床了；后来一起玩扭扭车，一会小朋友当司机，睿睿当乘客；一会又各自骑，一起追逐比赛，玩得很开心。虽然没有过多的语言交流，但有参照，有关注，有肢体接触，有丰富的面部表情。算是一次成交的交际了。一个五岁，一个三岁的小友谊开始了。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-1 00:34
标题: re:打人睿睿从上周开始，有个毛病了，...
打人

睿睿从上周开始，有个毛病了，就是生气的时候或者想引起妈妈注意的时候，会打人脸。
今天就打人6次：
1、拿小朋友桌子上的玩具车，被抢回去，不肯给，小朋友打他手，他及时还手打人脸。
2、上集体课乱跑，妈妈抓他回来，用眼睛瞪他，不理他，打妈妈脸。
3、中午，有小朋友喝酸奶，他想要，伸手去小朋友奶边想要，小朋友没反应，继续喝，小朋友妈妈说，喝过了不能喝了。生气打小朋友脸。
4、上PCI课，老师用眼睛叫他拿指定位置的夹子，因为没有跟老师先眼神对视，老师示意错了，生气丢夹子，站起来打老师。
5、上集体课，抢鼓下面的积木换摇摇停，不太明白第三次还是只拿了鼓，就给老师想换摇摇停，老师说不对，老师要的是积木，就有些生气，把鼓丢掉，跑去打老师。
6、放学后，和小朋友在波波池玩，不知道什么原因就打小朋友的脸。

总结：打妈妈，常是为了引起来妈妈注意，或者需要妈妈理他，常在妈妈生气不理他时，会出手打妈妈。
引导方式：猜他当时的心思，把他想说的话帮他表达出来，下次遇之能用语言代之。
打小朋友、打老师的是在发泄自己的情绪，或者不明白为何不能这样？
引导方式还不知道如何才好，只是告诉他打人不对的，要用说的。他晚上也跟我说，打人不对，就是不知道他明白这句话意思不。
真是无语之，小霸王。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-1 11:11
标题: re:独自上厕所今天上午不用去机构...
独自上厕所

今天上午不用去机构了，入园手续有待下周再办，难得一次睡到自然醒，我们娘俩就尽情地享受睡眠，直到十点，睿睿才醒。他看到我未睁开眼，也不吵不叫，在床上躺着玩了一会，我试着叫他自己去尿尿，没想到他真的很听话，屁颠屁颠下床穿好拖鞋就去了，我在后面看他，慢吞吞地，十分艰难地脱下裤子，还会让身体前倾一点来尿尿，看来让我一直头痛的问题，就这样还未想好训练方法就迎刃而解了；上大厕在这两个星期，也开始愿意自己蹲着了，只是腿部力量不够，还需要扶着他。
早上醒来，突然说‘爸爸上班了’，估计是觉得奇怪起来没见着爸爸；凌晨五点，爸爸就赶机场出差了，辛苦了，我家的大男人，连续几天了，都是早起晚归。如你所言，希望回来儿子又会带给你惊喜，我会和儿子一起加油，慰劳你的辛苦！

作者: 小牛仔妈妈 时间: 2012-3-1 11:38
标题: re:睿睿最近进步很大啊，继续加油好羡...
睿睿最近进步很大啊，继续加油

好羡慕睿睿的模仿能力

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-1 12:46
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]小牛...

下面引用由[U]小牛仔妈妈[/U]发表的内容：

睿睿最近进步很大啊，继续加油

好羡慕睿睿的模仿能力

牛仔妈妈，睿睿的模仿能力还可以，只是专注力很差，自我调控也很差

早上美滋滋地写了一些进步的表现，现在就气急败坏地敲打键盘，睿睿还在旁边罚站着，忍不住大吼了一顿，打了几个庇光，哼哼吱吱地在身后站着。
以为如厕的问题彻底解决了，刚刚在我炒菜的时候，自己在看巧虎，咋的就把裤子脱了，把巧克力豆散得整个床都是，倒是听话把豆捡起来了，弄好菜，准备给他穿上裤子时，发现竟然尿在床了，这可恶的广州回南天，这狭小的出租房，仅有的被套，这些串入我的脑袋，一股难控的怒气起来了，先是几个股光，再是拖出门口隔离，哭吧，闹吧，神伤吧，痛苦吧
  为了安全起来，开门给进来，罚站，站吧！总比打好，告诫过很多次自己了，不能打，打了之后会后悔，罚站让他自己也能思考。
  回头瞄了一眼，还乖乖的站着，在背后哼哼吱吱地说，手痛，肚子饿，擦鼻涕，轻轻地叫妈妈。
  鼻涕快流进嘴巴了，希望他从此记住了。
  还是准备给他吃饭吧，下午还得上学。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-6 00:07
标题: re:睿睿今天第一天入早教中心了，送他进去的时...
睿睿今天第一天入早教中心了，送他进去的时候，没有跟老师特别说明他的情况，因为不希望老师对他有先入为主的感觉，一切有待他们慢慢发现吧，也希望听听一些初识人对他的评价如何。
回来的时候，心里一直挺担心的，有点后悔自己没有特别告知老师，他比较好动，要看紧点。去接他的时候，他在和小朋友围坐在桌子边，好象在玩玩具，老师说，睿睿，妈妈来了。他就飞般地跑出来了，妈妈，妈妈地叫着。老师的评价是：挺好的，没有哭闹，而且学的东西他都懂，也能坐得住；就是有推小朋友跌倒，然后就说对不起，老师批评他时，哭闹了一会，还说‘我不来了’，还有要上厕所的时候，没有大声说紧张得咬自己。
推小朋友这是我预料中的，不过估计‘我不来了’这样的心里战话，他是不会说的，这两个星期一直在为这个问题烦恼着，咬自己倒是没有过的行为，本身他语言表达就不是太好，可能新环境不知道应该跟哪个人说。
问他在幼儿园开不开心，也说开心，走的时候还不舍得，还老喊着要上幼儿园。
回来的路上，一路上兴致勃勃的，对新书包更是爱不离肩，下午在机构的时候，还唱了一首关于打招呼的歌，不过听得不清楚，不知道是不是从幼儿园学的。
总之，悬半天的心是放下了，比我想象中的要好，放开手了，让他自己在实践中去体会吧。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-6 00:12
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]欣在...

下面引用由[U]欣在阳光[/U]发表的内容：

牛仔妈妈，睿睿的模仿能力还可以，只是专注力很差，自我调控也很差

早上美滋滋地写了一些进步的表现，现在就气急败坏地敲打键盘，睿睿还在旁边罚站着，忍不住大吼了一顿，打了几个庇光，哼哼吱吱地...

补记，周六还拉了一次大便在身上，而且还弄得很让人崩溃，不过后来考虑原因，有点拉肚子，应该是反应慢了。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-6 23:08
标题: re:入园记今天送睿睿到早教中心，...
入园记
今天送睿睿到早教中心，一出门就说‘去上学’，嘴里念着‘幼儿园’。一边高兴着他那么喜欢去幼儿园，一面想着曾经看过某位家长的总结，孩子若喜欢去幼儿园证明妈妈做得不够好，没有给他足够想要的快乐！送他入门口时，我没进去，被他关注到了，跑到门口，抓着铁门赖在地上叫‘妈妈’，我走到他的面前轻轻说，妈妈一会来接你。在他的视线外，看到老师哄着他，带去课室拿了一个球，出来就乖乖地骑摇摇马了。呵呵，还是情感没达到正常水平吧！
   接的时候，他还在课室里，见到我也没有昨天表现得那么兴奋了，走的时候还是有些不舍，看来幼儿园带给他的，真的是快乐！老师反应说，也能跟着课堂一起上课，偶尔有乱跑，叫一下也会回来。与那些哭了整整一个月的孩子，老师拿他当作榜样来跟其他的家长分享。路上，问他在幼儿园玩得开不开心啊，会说开心，问具体的事情就没法答了。
   晚上发现他用新准备没吸管的杯子时，拿得有模有样的，喝的姿势也很正确，看来这归于幼儿园的功劳了。
   与爸爸的通话，在妈妈的引导下向爸爸表达了思念之情‘爸爸，我想你了’，乐呵了大男人；妈妈与一位家长的通话，他抢过去接说道‘阿姨，我上学了’，真逗。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-6 23:13
标题: re:关于摆脱索抱之前一直被他索...
关于摆脱索抱
之前一直被他索抱烦恼着，以致于大男人节假日恐惧外出，这个习惯自从我们搬来学校附近居住，每天步行上学后，就不知不觉变了。现在一般外出很少要抱了，尽管他还是会喜欢看路边的形形色色的东西，但不会像之前那样，动不动就跑掉了。现在从早教回来，要走半个钟的路，都是自己走的，回来还得走上七楼，我都累得喘气了，他也还好。想想，这也是很好的感统训练啊。
现在的重点任务就是要独立吃饭了，现在分解完成的步骤是坐下来，只做送勺子进嘴巴的一步，希望这步快点跨过去。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-6 23:26
标题: re:机构训练小结今年在机构训练，...
机构训练小结
今年在机构训练，因为换了老师，感觉感统方面进步了，大运动能力提升了一些，蹲跳方面自如了很多，平衡能力也好了些，感统课与老师配合得也不错，他自己也很喜欢。而且这个感统老师经常逗他，看得出来，睿睿很喜欢这个老师。
新加的PCI课堂，内容安排了动静结合，里面加入了一些轮候的常规，节奏的快慢，睿睿本来就是贪玩的人，上了一个来月，确实掌握了一些游戏的规则，体现于上集体课，会观察并能明白里面的规则也乐意去执行，这些去年的没能做到的。
头痛的是个训，这一个来月下来，出来的成果确实很少，主要是纠他P的发音，参照做事情。这些在课室还可以基本做到，到我这就很难泛化了，得多努力了。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-13 23:30
标题: re:告别了上一周，情绪波动很大的一周，也是带...
告别了上一周，情绪波动很大的一周，也是带给我们生活全然一新的一周。高兴地是睿睿的入园情况比我预想中的要顺利一些，纠结和烦燥的事情，在上周的过程中，睿睿既然有四次不恰当地拉便便，上上周的周六在舅舅家，来不及说就拉裤子上了，忘记星期几了也因为表达了便便，拉了尿尿出来后也拉裤子上，星期五在看花园宝宝，脱了裤子拉被子了，星期天在海伦春天也拉裤子上了（有拉肚子的迹象）
星期五那次太生气了，打了一个重重的耳光，罚站了十几分钟，他倒是知道错了，问他也知道便便要拉在马桶上，要去厕所拉。惩罚后不禁又惭愧对一个孩子的狠心，那一次发现自己气得胸口好痛，有点语无伦次了。不知道这样的罪我还要忍受多久，不知道下一次我能否如自己所希望地平静对待。
星期六，因为爸爸也还在，发现自己的心还是稍安，起码有个人打个帮手一起去收拾这个残局，也不至于动了肝火。所以免了皮肉之痛，罚站是自然的了，他自己倒是很明白，乖乖地站着，中途去了趟厕所，还很自觉地回来继续站，问做错了什么，也知道说，便便拉裤子上了，不对的。
看着他那憨厚而又天真无知的表情，怜悯，痛心，又而纠结和烦燥的情绪占据了我们的头脑。真的希望这一切都不会再来，真的希望我们能接纳一切地爱我们的宝贝。
一周的园里生活，睿睿很快乐。重点问题就是喜欢推小朋友然后说对不起，这个问题发现已久了，该如何让他明白这里的是非观念呢？真希望老天赐于我智慧吧，让我尽快找到处理的方式。今天入园的时候，跟带班老师稍聊了一会，也是提及了这个问题，其次就是游戏的时候会比较兴奋，喜欢乱跳，但会听老师的坐好。推小朋友老师批评他的时候，也能明白，能做好几分钟，但很快就会忘记了，所以惹得小朋友们都不是很待见他。老师反应说，对他批评语气也用得比较重，他也能领悟到错了。但主要还是觉得不太能控制自己。
我想，问题总是会有的，我想送他入园也就是为了解决问题，一起成长。让我们都挖掘智慧，一起努力吧。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-16 01:09
标题: re:重犯错误不知道这两...
重犯错误

不知道这两个星期中什么邪了，今晚上厕所拉完大便后，拉得比较少，就站起来宣告拉完，后来做在床上弄电脑，我还在心里暗喜，自己独立蹲着拉了。没想到，出来给了我一个大大的惊讶，又拉便便在床上。
忍住，告诉自己，还是控制不止骂了一通，值得一提的是坚守了信诺，没给他耳光。
罚站了，又是那样温顺得让人心痛的表情，承认错误，尽快结结巴巴，还是明白做错了什么。
那逃避游离的眼神，那惊怕，委屈的表情；我的心里又起了一场内战，一是真的受不了这样屡犯，二是不断地责骂自己的不善良。
这究竟原因在哪啊？还是心里太挂念花园宝宝了吧。
要自我反省下：
以后不管遇到什么情况，都要平静一些。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-16 12:14
标题: re:否定的表达我：睿睿尿尿吗？睿...
否定的表达

我：睿睿尿尿吗？
睿：不拉尿。
我：睿睿，喝水吗？
睿：不喝水。

从上个星期开始会自主使用‘不’来表达自己的意愿啦！这个星期延伸到否定的小短句。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-23 23:41
标题: re:否定表达我：睿睿，画画好不好？睿...
否定表达
我：睿睿，画画好不好？
睿：不画画
我：把鞋子放好。
睿：不放好

睿睿自从上早教托班后，表达方面进步了，说话也更长了。‘我要喝水，帮忙拿/倒’一句话里面能含概两种信息了。原来在环境中自发的照参原来这么重要，但开始抗拒机构个训课的强迫学习，下午的一节课，上的迷迷糊糊的，气得老师跑出教室两次。也许这种强迫填鸭的方式并不再适合睿睿了，应该从他的兴趣着手才行啊。课后跟老师聊了一会，老师倒是认为放几天假了，松散了，而且他的自我调控能力比较差，所以很排斥关于调控的项目，不能保持持久的高度注意力。
放学后，跟睿睿的感统老师也短暂地交流了一会，他说还没有遇到像睿睿这么听话，做项目这么配合的孩子，他也不明白为什么在感统课上能配合，在个训上却不行。最后我把理由归置于他喜欢运动……其实我更认为，老师是至关重要的因素，睿睿很喜欢这个感统老师，每次老师一见到他，都会逗他玩，很多时候在放学回家的路上常碰到这位老师，他都是拉着老师的手走的。
就如睿睿很喜欢舅舅一样，尽管不常在一块，每次见面都像老朋友似的，都往舅舅身上噌，有时候和爸爸两个同在，他也会选择舅舅的怀抱，其实人与人之间天生就有缘份在，我一直相信这种直觉。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-24 00:05
标题: re:矛盾心情小记睿睿是进步了，而且...
矛盾心情小记

睿睿是进步了，而且在表达方面很明显，所以爸爸决定听从邹医生的建议不再上机构了，改上全天的早教托班。其实我自己也是很支持上全天的早教托班的，确实也是看到他在正常孩子环境下的学习、模仿能力比我们去引导、去灌输的要快，要好。我想利用全天托班或许也能将吃饭和挑食的问题解决了。这几天总是因为吃饭的问题闹得我自己都没有办法管理好情绪，很急燥，动辄就是批评、指责。其实我知道应该给孩子时间和过程的，如果太急功近利，反而不行，可是关键时刻总是把控不了自己，现在他喜欢吃的菜谱越来越少了，之前爱吃的现在也挑三拣四，而我怕他饿了，一次次地想方设法把最能引诱他吃饭的条件拿出来交换，越换越技穷啦。真的说不准，在幼儿园有小朋友之间的参照，或者可以让他摆脱了这种依赖的心里，能自理吃饭呢？所以，心想一定要试试。而且对他现在机构的个训课特别地不赞同，课堂里很多时候时间都花在处理情绪上；PCI的课堂睿睿倒是挺喜欢的，但玩的项目相对来说也简单，主要还是一些简单的常规，这些在幼儿园也在进行着，且幼儿园老师反应睿睿也越来越能适应幼儿园的规则，而且在家，我也可以设计一些亲子游戏跟他玩，他玩的动机倒是很强烈的。所以，这两个课程我自己认为也是可以放弃了，就是感统课，看他一直上得那么开心，跟老师配合得那么好，而且他大运动，精细方面都还达不到年龄水平，也很担心一放掉感统，他又会重拾爱乱跑的习惯，那是最糟糕的啦。现在一直美着，外出不像拉头牛似的，感恩这样的轻松和愉悦。这两天接他从幼儿园回来，突然不像之前那么老实和我手拉手规规矩矩地走了，总是挑逗我似的，一会蹲下，一会甩开手转头就跑，边跑边笑，自己一直想是不是这几天放假，没上感统引起的。老公认为我是心理作用，依赖上了机构，不过睿睿精力旺盛，他总得通过运动来消耗体能的。
真不上了，也得陪他做大量能消耗体力的活，该干什么呢？矛盾着……乱七八糟地阐述着，不知说到哪了，关机睡了。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-27 00:07
标题: re:体验成功的喜悦我在洗澡出来的时...
体验成功的喜悦

我在洗澡出来的时候，睿睿在床上跳跃着，叫喊着，欢乐和激动写满了脸上，犹如一个奥运冠军冲刺到终点的那般狂喜！
原来通过努力，通过尝试，通过摸索得来的成功是那么值得庆贺，是那么难抑止住内心的狂欢。
这个小家伙天天观察我给他开花园宝宝，已经知道要双击百度影音那个图标了，很多次都想自己尝试，可是每次能把光标定在那，两次按键隔太久，光标也移动了，我也没有刻意去教他应该怎么做？只是在他前面试的时候告诉他，应该按两次才可以。
没想到，我去洗澡的间隙，这个家伙竟然在琢磨这个活儿了，估计是努力尝试了很久，终于琢磨出来了。那是多么激动的心情啊，对他来说，该是多大的成功，那种欢喜深深地感染了我。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-3-27 00:46
标题: re:刻排今天接睿睿放学过马路的...
刻排

今天接睿睿放学过马路的时候，刚好我们一到就是绿灯，就过去了。走到中间了睿睿死活不肯过，拼了命要往回走，这30秒哪有时间和他纠缠，扯着他就向前他，就是拉一头还想吃草的牛似的。好不容易拉到中间绿化带，就剩下几秒的时间了，无法再过另一边了。作罢只能再等，可是睿睿不干了，还是固执地要往回走，我只能死死地拉着他的肩膀，他拼命地挣扎，因为这几天一直在看蒙氏的书，所以我暗下决心，无论任何时候，都要管理好自己的情绪，耐心地对待和冷静地处理，这样的心理暗示才把我要打他庇股的冲动给压了下来，可是这来来往往飞奔似的车速，我背上背着包，手上提着一袋衣服和奶粉，得一刻不停地拽着他，多狼狈的样子啊，弄得周围人都奇怪地看着我，终于还是爆发了，‘站着，给我站着’咆哮般。睿睿被我声音好象从遥远地地方拉了回来似的，真的没有拼命挣脱我的手，取而代之的是难过，眼泪一颗一颗地掉下来，投进了我的怀抱，我可怜的孩子，妈妈能体会到你的心情，每一次我们到这路口，都刚好是红灯，所以都是在边上等一会，我们一边等一边背过马路的儿歌，每次都很愉快，这前奏没了，他难过极了吧。
过完之后，我一直跟他说，有红绿灯，我们是按照红绿灯的指示来过的。不是每次都要等，他似懂非懂地接受了。但心情还是很难过！刻板啊

作者: 欣在阳光 时间: 2012-5-17 14:21
标题: re:很久没有来这里耕耘了，渐渐地把...
很久没有来这里耕耘了，渐渐地把自己和孩子都淡出了自闭症的生活里，虽然，孩子的身上还是可见种种的与群不同。选择用一个正常孩子的姿态去对待他，常常会在心里自怕着。真怕这样会害了他啊。
自从阅过‘爱和自由’的教育理念后，我开始任由他的自由成长，开始减少对他的命令，且更多地尊重他的想法，允许他一时来潮的行为。因为这样的‘放纵’，我感受到他更多的快乐，也因此他结识了他人生路上第一位算得上伙伴的朋友，萌发了对一个伙伴的牵挂和记忆。那短短的一个星期，我看到他在人群中的快乐，看到他因人而喜，看到他因人而怒，因人而时缓时急，他开始有对照地调控自我了。我足足高兴了许久。
可是返校后，就因为两周的自由，彻底打回了原形，兴奋，推人，甚至拉粑粑于裤子上，让我们足足纠心了一个星期。我刚刚上来的满足顿然而失，心痛极至。一天一天，抓狂的感觉随着老师越来越平和的话语又渐渐消退。
最近觉得自己需要重新回到这里来，交流啊，自主啊，如何才能上来呢？
今天早晨，吃早餐时，竟然跟我说，妈妈辛苦了，妈妈，我爱你。我的宝贝啊，这么深情的情感表达，你是用心还是用口，如此喜乐了妈妈。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-6-13 14:00
标题: re:六月，在广州是天气转入正热的时候...
六月，在广州是天气转入正热的时候，很多妈妈都把宝宝停学留在家中过署，我却在这个时候，把睿睿送入了幼儿园。开始了他正式的幼教生活。
真觉得自己是一个把自我安排能力忒差的人，所以选择了上班。强迫自己忙碌，上班后抽身出来，关注论坛，重新回到关于自闭的文字世界。心又纠了起来，自己做得太少了。之前计划放弃工作，初衷就是希望训练睿睿。而，结束了机构，早教之后，发现自己除了管他的起居饮食，增加户外运动，真没有干其他的。也不知道该如何干，自由可以让一个人变得庸懒，甚至愚味。
每天单程一个半小时的跑，7点送7点接，12小时把睿睿托园里，上班第一天，在园里因为跑其他教室看电视，与小朋友抢椅子，被小朋友吵到了胸口，鲜明可见的牙印，泛着血丝，老师说他不哭也不还手，也不懂跟老师说，还是老师检查发现了。想到了那可怜的场景，老师给电话时，我很平静，说没事，孩子磕磕碰碰是难免的。而此刻，写下的时候，我的心很痛。
昨晚，因为问他在学校，是谁给他拿牛奶喝的，稀里糊涂的回答说 ’我拿的‘，气急败坏的我，把他关在房间外面，任你嘶喊，大哭，至到发现他噪子喊破了，也忍住了不开门。他着急敲门，搬凳子，背书包过来，不知道他当时想什么？开门再问他，马上答’老师拿的‘估计很多时候对我的问话，根本就不思考，随口而答。
感觉，自己还是太狠了，缺少了智慧，耐心，为孩子的未来担扰着，为自己担扰的。
什么时候，自己变得强大一些？

作者: 欣在阳光 时间: 2012-6-15 13:02
标题: re:如此之狠的妈妈最毒妇人心，这...
如此之狠的妈妈

  最毒妇人心，这句古话用在我身上，应该是不过分的，由爱生恨，恨恕交集，全由一个三岁半不到的孩子去接承，这是多么残忍的事情

  昨晚，好不容易碰到楼下邻居，一个快四岁的男孩，胆子较小，父母也比较忙。在小区里也是没有什么玩伴。我们从电梯一起出来，小男孩主动分享了两个奥特曼给睿睿玩，然后他们一起在奶奶舞队里追追赶赶，跑散了，还会彼此寻找（睿睿会问我‘子轩呢?).我心里自喜着，跟着子轩妈一块聊天，邀请他们以后常到家里去玩，当妈的心里想的都一样，想为孩子找个玩伴。
  第一次，如此放手让他和小朋友独自玩，之前每次在花园玩，都得紧跟他身后，生怕他乱动小朋友东西，被孩子们大呼小叫的。这次由他去了，还是老喜欢去动奶奶跳舞的录音机，老太太瞪鼻子，皱眉头的，为了让睿睿记住，动别人东西是不礼貌的，打了小手。
  后来，子轩跑过来，跟妈妈说睿睿说的话，他听不懂。这一下，心咯噔了一下，之前饱满的热情和希望会蔫掉了。很失落，我对子轩说，是的，睿睿说话有点快，你们在一块玩久了，就会听得懂了。其实压根就是睿睿没有交流技巧的语言，全当自言自语了，人家咋能听明白呢？
玩了一会，子轩要回家了，我和睿睿也准备回去，我们绕着小区走了一圈，我问他，刚刚谁分享了玩具（奥特曼）给你玩，问了很多次，也反复示范了，再问还是吱吱歪歪地答非所问，简直把我气炸了，在长板木椅上，我抱头大喊，我觉得自己像神经抽风般似的。简直是疯了，P大点事儿，值得这样吗？
走回家的路上，我气冲冲地走前面，不管睿睿是上来拉手，还是抱腿，一律甩开，他委屈坐地上哭闹也不管，后来他还是乖乖地跟着上电梯，在电梯里又拉了我的手，还是甩开…………
回到家，我捧着他的脸蛋，要求他看着我的眼睛，重复刚刚的问题，还是不知所云，奇了，怪了。咋就这么失灵了。虽然说，他表达不好一件事情，平时对人还是有关注的，我娘家的人他都认识完，在家里也老惦记着。咋让他在外面记一小朋友这么难呢？我很动情地跟他说，妈妈不喜欢，不希望你这样，不喜欢你乱说话，你知道吗？我的声音都哽咽了。
我躺在沙发上，用枕头捂住脸，睿睿爬上来，想抱我。我说‘走开’他伸到半空的手缩了回去，靠着沙发坐在地板上，背着我，大约持续了两份钟，我想那是一个如此之幼小而单溥的背影，是那么地落寞和凄凉。那一刻，我没有哭，心里是无尽的纠结，而此刻，这些不足以表达我感情的文字，让我落泪了，咸咸地味道让我再一次进行了对爱的思考。
终于不忍，我叫他，他趴到我身上，我轻轻拍着他的背，他又是那么地欢快，我说去开电视看会吧。他乖乖地去开电视，坐在沙发上，认真地看着。
不管什么时候，当我发疯般发脾气时，欺负他时，他总是那么温顺和胆怯，没有反抗，唯有妥协和希望得到悯爱。
过会洗澡，我还是问他这样的问题，还是答不上来，我说没有认真想妈妈的问题，就要打嘴巴，真的被打了几次，低头落寞。

这个女人，真的太毒了，如此蹂躏一个孩子，这个孩子太可怜了，没人给他翅膀却老是被迫起飞。

骂她，往S里骂，真希望有人大骂我一顿。

作者: 欣在阳光 时间: 2012-6-18 17:15
标题: re:一．社会性趋向：社会...

一．    社会性趋向：
社会性趋向指的是在自然的情境中趋向各种社会性刺激或讯息的行为倾向，包括对于人的眼神、脸孔、声音、动作、情绪等各式各样的社会性刺激或者信息的自然趋向与响应。以往的研究发现自闭症儿童常对于熟悉的人少有表情、满足于自处、异常的眼神接触、对其他儿童的兴趣有限、社会性微笑有限、动作模仿有限、叫其名字响应不佳、很少看其他人手上所拿的玩具等等都是社会性趋向不佳的现象。
要介入自闭症儿童的社会性趋向能力，可以有几种不同的做法：
1.    在日常生活的例行性活动中，藉由中断的做法，诱发自闭症儿童的眼神注视；
2.    模仿自闭症儿童的自我刺激与重复性的行为；
3.    感官肢体动作之社会性游戏。
以下分别加以说明这几种做法。
说明1：在日常生活中介入
日常生活中充满了许多的例行性活动，例如吃饭、洗澡、睡觉等都是儿童很熟悉的例行性活动，儿童可以理解活动发生情境脉络，因此在日常的例行性活动中，突然中断活动的进行，儿童会知道事出异常，比较可能会透过口语、动作或者眼神注视加以补救，希望活动能持续进行。此时介入者应该要等待孩子反应至少5～10秒，儿童如果没有反应，才能以声音、口语或者动作协助儿童，初期介入时可以儿童的眼神注视为主要的介入目标。例如，在吃饭时，故意不夹菜给自闭症儿童，诱发自闭症儿童的反应，等待自闭症儿童有所动作时，设法吸引他的目光后（可以声音或者动作吸引儿童的目光），才将碗给他或者菜夹给他。除了吃饭外，其他诸如洗澡时与散步等日常生活活动都有很多机会可以介入社会性趋向的能力，其中以搞笑最为可行，亦即透过夸张的表情、动作或者声音来吸引儿童，让儿童注视或者接近你，都是很有效的做法。
说明2：模仿游戏
最近的研究发现模仿自闭症儿童可以增进他们对于模仿者的注视或者微笑等社会性趋向的行为，此一做法相当简单，但相当耗费体力。模仿他们时，不要评断他们行为的好坏，所有的自我刺激性行为或者重复性行为都加以模仿；模仿时可以口语描述正在模仿的行为，以强化儿童的注意力。模仿时，放进可以诱发大肢体动作的玩具效果会比较好，但切勿放进儿童高度喜欢的玩具（只要放进中等喜欢的玩具）与复杂度高的玩具，否则儿童可能会过渡着迷于玩具的操弄，而忽视旁边模仿他的人。一旦儿童对于模仿游戏产生兴趣，开始想要与介入者互动时，介入者应自然地响应儿童，并与其互动，不必再模仿他。
说明3：感官肢体动作之社会性游戏
自闭症儿童常有感官动作异常的情形，有时是过于敏感，有时是过于迟钝，过于敏感者则要避免强烈的刺激，不然儿童会逃避与人的接触；过于迟钝者则有强烈感官动作刺激上的需求，很适合用来当作介入的媒介。以下列出几个常见的游戏以为参考：

以视觉为主的游戏：
◎    吹泡泡
◎    吹气球
◎    会发出光线的旋转风车

以前庭觉为主的游戏
◎    赛跑游戏，像是追逐或者骑马游戏
◎    上上下下游戏
◎    荡秋千
◎    跳跃游戏
◎    摇晃游戏

以本体觉为主的游戏
◎    挤压游戏，像是拥抱
◎    触摸游戏，像是呵痒
◎    抓握游戏，像是手部挤压、举手击掌、拥抱、拍手
◎    骑马游戏

在玩以上的游戏时，如果儿童的功能比较高，直接与儿童玩这些游戏，在儿童玩出兴趣后，中断活动几秒钟，等待儿童以眼神注视你时，再继续玩。如果儿童的功能比较低，则要先建立规律性，再中断游戏活动，其做法如下：例如儿童喜欢前庭刺激，则可以让儿童躺在一块布上，两个大人各抓着布的一头，然后开始摇晃他，每摇两下就停下来，再摇两下再停下来，同时口中说“摇，摇，停。”，以配合摇的规律性，这样重复好几次，一直到大人和小孩都很习惯这样的摇晃频率，然后突然在某一次“停”的时候，完全停下来不懂，不再继续摇晃，看看孩子会在提示下注视大人时，大人既要消褪提示，让儿童自行的注视大人。
此外，也可以将喜欢前庭刺激的儿童放在大龙球上，往前滚，往后滚，停止，嘴里说着“滚，滚，停。”，其余的做法如上所述。

二．    社会性参照
社会性参照是一种沟通的过程，指的是当一个人面对一个他无法决定的情境时，会参照他人，从他人身上获得对于情境诠释的讯息，以决定要如何进行下一步行动的能力。一般婴儿约在9个月大时发展出社会参照的能力，此一能力大致上是与分享式注意力及模仿等能力同时期发展出来的。社会性参照可分为三：（1）参照物：影响讯息的主题。（2）参照者：被影响的个体。（3）被参照者：影响个体的人。进行社会性参照介入时，大致上可以分为日常生活中介入及游戏中介入二种，分别说明如下：
1.    日常生活中介入
在日常生活中，有许多机会进行社会性参照的介入，例如在超市买东西时，可以要儿童帮你拿你想要买的食物。例如要买水果，你站在较远的地方指着某一颗苹果说：“小明，帮妈妈拿这一颗苹果”，此时，小明要看着你指向的那一颗苹果（即参照你），问“是这一颗吗？”，你或者点头或者摇头，进行确认。在餐桌上吃饭时，也可以进行社会性参照的训练，例如儿童要父母帮他夹菜时，大人可以装作不知道要夹哪道菜，要儿童以手指向那道菜时，才夹给他吃，当然可以相反过来，大人要儿童帮忙夹菜，但不要明确说或者指所要吃的菜，待儿童询问时，才指向所要的菜。
2.    游戏中介入
有相当多的游戏可以进行社会性参照的介入，主要的做法就是要在游戏的过程中制造许多的不确定性，让儿童来参照他人。以下举几个例子来加以说明：
A．    迷津游戏：以长条纸制作多条分叉路的迷津游戏，将纸卷起来，露出分叉路口，但不能让儿童看到出口，此时，儿童只能看你，指着其中的一个分叉路，问你是要往这边走吗？你可以点头或者摇头来加以确认。此一游戏，可以在一个迷津中制造许多社会性参照的机会，等到儿童会参照你之后，你再与儿童互换角色，由你来走迷津，参照儿童，并由儿童来确认是要往那一条路走。
B．    玩丢人球的游戏：可以有数人贴站着墙壁，有一个人（下指令者，即被参照者）以眼睛或者以手指向站在墙壁上的某一个人，另一个人（即参照者）则依下指令者的眼神或者手指用球丢向其制定的人；所有的玩者应轮流担任其中不同的角色，学习担任参照者与被参照者的角色。
C．    猜手中物：可以在右手或者左手中放一个儿童喜欢的物品（但不能让儿童知道东西放在哪一只手），要儿童以手指向某一只手来猜物品放在那一只手，猜时，儿童要参照大人的脸部的表情，大人可以用笑脸或者哭脸来让儿童得知物品是放在哪一只手，儿童猜对时，可以抱抱他，或者让他玩该物品等不同的鼓励方式。

三．    分享式注意力
   分享式注意力广义的说是指儿童与其社会伙伴协调彼此视觉性注意力的能力，此一能力包括响应性（responsive）与主动性（initiative）分享式注意力，具体行为包括眼神交替（eye alternating）、手指指示（pointing）、跟随手指指示（following point）、展示（showing）、眼神追视（gaze following）等多种行为。自闭症儿童常常无法与人分享兴趣（例如经由手指指示、给予和展示）、对别人手势的沟通无能回应（例如经由手指指示、给予和展示）、情感与乐趣的分享有限等。这是一个极为重要的介入目标，但对于自闭症儿童来说，是相当不容易达成的介入目标，因为此一能力不会有实质性的好处，只是与人分享所见所闻，因此在动机上较难诱发。以下说明在日常生活中与游戏中介入的做法：
1.    日常生活中的介入
日常生活中有许多机会可以进行此一能力的示范与训练，家长或者老师要把握日常生活中，值得分享的种种食物。例如到超市时，看到以前没有看到的水果时，可以用手指向水果说“小明，你看这水果好特殊哦！”，说时，不只手要指向水果，脸上也要有丰富的表情，如果再配上动作则可以引起儿童的注意，让他知道你要与他分享；也可以在搭车时，就车上所看到的景色与儿童分享，或者在吃饭时，眼睛看向从没有看过的炒菜，一面与儿童分享，说“好香的菜!”。另外，也可以在家中的墙壁上常常更动所挂的画或者儿童的作品，让彼此都有机会进行分享。事实上，在日常生活中，可以分享的事物相当的多，只要大人善加运用，到处都是机会。
2.    游戏中的介入
家长或者老师可以设计多种的游戏来让儿童学习分享式注意力，在设计游戏时，所使用的玩具越简单越好，因为重点不在玩具，而在制造分享的机会，玩具太复杂的话，儿童可能会将注意力放在玩具身上，反而难以与人分享。以下介绍几种可能的做法。
A．    与儿童玩纸牌时，在洗牌时，笨手笨脚地故意将牌洗到牌桌外，制造意外，让儿童主动与大人分享。
B．    玩可以改变状态的玩具，例如会弹跳出来的人偶箱（Jack-in-the-box）,让儿童在非预期状态下，人偶突然弹跳出来，以制造分享的机会。也可以使用会咬人的动物玩偶，只要儿童的手伸向玩偶的嘴中，动物就会咬下来，以制造惊险的画面与分享的机会。
C．    在常玩的各种游戏中变化玩法，以制造可以分享的机会，例如在玩《老师说》的游戏时，故意做些与《老师说》内容相反或者不相关的动作，并同时配合夸张的声音与表情，让儿童注意到你的笨拙或者好笑，从而主动与你分享。

分享式注意力可以玩的游戏很多，主要的做法在于制造可以分享的机会，玩法没有特定，但以能够在游戏中制造新玩法与新鲜感，再配合介入者本身的夸张表情、声音与动作，从而制造分享的机会。游戏中，不一定要使用玩具，如果使用玩具，也要以简单好玩或者易于分享的玩具为主，尽量避免复杂或者认知性强的玩具。家长或者老师在进行介入时，尽量少用口语的提示，多用声音与表情与动作，让儿童自己注意到好玩与好笑的事情，自行与人分享。当然也可以在游戏的情境中，偷偷地在环境更动常见的事物，以制造分享的机会。

结语：
游戏与文化介入模式主要是以文化学习有关的能力为主要的介入目标，包括社会性趋向、相互调控、模仿、意图解读、社会性参照、游戏、分享式注意力、心智理论、会话与叙事等，介入的做法，主要是以日常生活中介入与游戏介入为主，在介入时，特别着重儿童的兴趣与主动性，让儿童亲身体验与建构各种的日常文化活动。
除了要从游戏与日常生活中教会自闭症儿童文化学习的能力外，此一模式也强调要将当地的文化内涵传承给自闭症儿童，而不是空有文化学习能力，而无文化的内涵；最后我们也要建构一个善意与接纳的助人文化来帮助自闭症儿童。

从清潭那里偷过来的杨教授的精华。打算每天都看上个一二回

作者: 欣在阳光 时间: 2012-6-26 11:30
标题: re:上幼儿园了，总感觉把他扔到集体环境去，语...
上幼儿园了，总感觉把他扔到集体环境去，语言就会多些。尽管没有交流上的突破

作者: 欣在阳光 时间: 2012-6-26 11:46
标题: re:两个人在家的晚上，我洗衣服，收拾碗，小家...
两个人在家的晚上，我洗衣服，收拾碗，小家伙一人躺在沙发上，头靠着枕头，忘乎所然地看电视，那样子可逗了。像个十足的宅男！时而还会翘起二郞腿，生来地享乐命，这是我和他爸逗他最常用的话。
这几天，回家非得把餐厅，客厅的灯全打开，学会了自己偷偷搬凳子开灯。
昨晚对话，他说：这里是客厅
      我问：客厅干什么的？
         他：看电视的，吃水果的。
         我：餐厅干什么的？
         他：吃饭的。
         我：厨房干什么的？
         他：炒菜的。
         我：洗手间干什么的？
         停顿思考一会：洗手的，拉尿的。要是再说洗澡的就更好了。
         我：卧室干什么的？
         他：睡觉的。
         我：阳台干什么的。
         奶声奶气不知道说啥，重复问了三次，重复回答了三次，也听不清楚，最后提示下，知道说是晒衣服的。

呵呵，高兴哦。之前零零散散跟他说过几次，现在能这么连贯地回答出来，很不错啦。

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