以琳自闭症论坛

标题: 求教方老师或秋爸爸 [打印本页]

作者: 醒觉    时间: 2011-4-9 15:21
标题: 求教方老师或秋爸爸
我们家小豆粒,已经经过初训练,现在外出听指令喊名字会有回头或看人了,眼神也通过食饭对视训练,已经看人很好了。现在按我的要求看东西,还有就是这个比如发手指叫她拿东西给我,还不肯,她的兴趣就是吃东西,其它的好像介入不了!我如何找到她的兴趣所在而能引入她听我的指令呢???
作者: 随爱而飞    时间: 2011-4-9 16:12
标题: re:那就从他吃东西的兴趣入手呀!
那就从他吃东西的兴趣入手呀!
作者: 醒觉    时间: 2011-4-9 17:01
标题: re:是的,试过用吃的东西指东西叫他这是什么,...
是的,试过用吃的东西指东西叫他这是什么,但是视线只是吃的,没有停留在指的方向!还有不喜欢跳,不知用什么方法可以让她跳起来!!
作者: betterboy    时间: 2011-4-10 11:27
标题: re:跳我们主要是在大龙球和蹦床上训的,基本每...
跳我们主要是在大龙球和蹦床上训的,基本每天都坚持。
放上孩子喜欢的音乐,让他坐在球上大人颠,时间长了他拖地的腿多少也能就点劲儿,这是第一步,我们每天能颠上两三次,每次四五首歌。。
然后是上蹦床大人扶着跳,他两腿是僵硬的也没关系,在蹦床上自己乱跑也没关系,总之是让他感受到弹力,自己找平衡,并体会到这种乐趣。尤其是要是周围还有小朋友跳就更妙了,他会主动往人家身边凑,享受人家带来的震荡,强化平衡控制。
然后,他高兴时多少就开始有跳的意识了。很像半身不遂的人,拖着一条腿,光一个脚尖点地跳。我原以为这就很快能双脚跳了,但是这个过程也持续了两三个月之久。
然后,他开始扶着床头在床垫子上跳,就有点双脚起来了,但是也很不协调,很笨拙,经常又是半身不遂式。到这个时候我已经不急了,相信水快到了,渠快成了。。。
然后是不让他扶床头,偶尔能跳一下两下的,自己就又去扶着了。
然后是在床上敢不扶着跳起一两厘米了。。。
终于在平地上可以跳起五厘米了。。。

我们这位身体运动技能偏差,是运动方面的笨鸟(呵呵,他老妈我体育也是很差的,遗传)。从两岁训到2岁7个月才可以真正成熟、自如地向上跳起来,下一步就是往前跳了。

仅供参考,貌似坛子里大部分宝宝都不至于这么费劲的。。。

作者: 方静    时间: 2011-4-10 13:12
标题: re:楼上的家长给出了学会双脚跳的的好建议,希...
楼上的家长给出了学会双脚跳的的好建议,希望能给楼主一些帮助。
昨天我们做培训的时候,提到了强化的重要性,我想楼主提的问题其实就是关乎强化。
孩子喜欢吃的东西,那么食品可以成为孩子的强化物,但是强化物不是强化,强化物也可能弄巧成拙变成了负强化。
简单地说,你要让孩子的行为和强化物挂钩,当他表现好,完成了项目的时候他就可以得到强化物,一次又一次慢慢孩子就明白了其中的关系,然后就建立了为了得到强化物而把事情去做好的动机。
建议看一些关于ABA的基础性的文章,在以琳导航里就有。
作者: 秋爸爸    时间: 2011-4-10 14:37
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]醒觉...
下面引用由醒觉发表的内容:

我们家小豆粒,已经经过初训练,现在外出听指令喊名字会有回头或看人了,眼神也通过食饭对视训练,已经看人很好了。现在按我的要求看东西,还有就是这个比如发手指叫她拿东西给我,还不肯,她的兴趣就是吃东西,其它...



可见,孩子体会到有人喊他,就有好事来了,此时看唤他的人,这样的好事就会发生,不理人,就不发生。这就是强化。
看东西后再拿并给东西,这个难度就高了一个级别,它不是直接地获取好吃的,中间有一步过渡。孩子尚未能获得直接的体会。

解决办法就是加强辅助,帮他体会到应该做什么。
辅助有多种方案,一种直接全肢体帮助他完成。另一种把刺激加以控制,比如,“把这个给我”,东西就在眼前,东西在桌角,东西在1米外...3米外.....如此渐进。
作者: 牛涌泉    时间: 2011-4-10 15:47
标题: re:很像半身不遂的人,拖着一条腿,光一个脚尖...
很像半身不遂的人,拖着一条腿,光一个脚尖点地跳。
————
笑死了,我们家到现在就处于这个阶段,还需要人牵手,不然就倒在蹦床上了。希望他2岁7个月也能双脚离地。
作者: 醒觉    时间: 2011-4-10 21:39
标题: re:谢谢几位老师的指点!获益非浅呀,感觉进入...
谢谢几位老师的指点!获益非浅呀,感觉进入一个大家庭,有啥都可以得到很好的解决!非常的温暖,星爸星妈的辛苦,可能别人根本体会不到,还以为我们的孩子是太精带才所致!!!其实好多的不同,让我们付出非常非常多的辛苦得到的可能还没有一滴点的进步,现在到社会上看到别的小孩是那样的容易,而我们一点点的容易就要教上千遍万遍还要掌握不同的方法!!!!

不同的人有不同的命!!!!只有在共同的环境大家才会有如此的理解!!!




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