以琳自闭症论坛

标题: 喜欢管闲事怎么办? [打印本页]

作者: gideon_hwuang    时间: 2011-3-20 17:47
标题: 喜欢管闲事怎么办?
    小孩阿哲,马上三岁,语言尚可。我们带他出去外面玩,他如果看到带小孩的阿姨在批评自己的小孩,他就会说“阿姨不要,我要打阿姨。”在公园看到其他小孩子在用棍子搅湖里面的水,就会说“哥哥不要。”在电梯里看到有人用手拉住电梯门不让关闭的时候,也会出言阻止。这些都好像还不是很大的问题,但是今天在家里看电视,看到电视上有个小孩子脚受伤了,医生正在给小孩做手术,他就控制不住情绪,一直要说打阿姨,我要打阿姨。妈妈给他解释,这是在做手术。没有效果,我估计他还不懂。我的做法是把他带到房间里,用其他的感兴趣的东西转移,他还是哭了5,6分钟。请问各位老师和家长,这样的情况该如何处理?
作者: lm123    时间: 2011-3-20 21:15
标题: re:若真是咱圈里的宝贝,这么小的娃能对别人有...
若真是咱圈里的宝贝,这么小的娃能对别人有那么大的关注力和那么强的同情心,楼主,如果我是你,睡着了都能笑出声来!
作者: gideon_hwuang    时间: 2011-3-21 12:52
标题: re:自己顶一下,阿哲是两岁三个月确诊的,我现...
自己顶一下,阿哲是两岁三个月确诊的,我现在也已经是一个半老家长了。阿哲的同情心绝对不是很好,我也说不上来他哭的原因。平时他吃东西的时候,即使你假装哭他也不肯给你吃半点。但他对人的关注确实不错,但也仅限于关注,很少主动交往。我现在苦恼的是带他出去老是要打这个,要打那个的。其他家长都觉得阿哲怪怪的,我也没有看过这样的小孩。
作者: gideon_hwuang    时间: 2011-3-22 08:22
标题: re:再顶下,请问没有家长遇到类似的问题吗?我...
再顶下,请问没有家长遇到类似的问题吗?我认为是阿哲的理解能力比较差,所以导致他不理解场景的真实意图。但是这样的除了等他慢慢理解,有没有其他的方法呢?
作者: thankstoyilin    时间: 2011-3-22 08:44
标题: re:慢慢解释,等他再懂事一些,就能理解了。你...
慢慢解释,等他再懂事一些,就能理解了。你做得挺好的。
作者: gideon_hwuang    时间: 2011-3-23 08:12
标题: re:谢谢斑竹,总怕自己处理不正确,或者担心方...
谢谢斑竹,总怕自己处理不正确,或者担心方法不够好。
作者: 小豆豆1227    时间: 2011-4-12 11:11
标题: re:我儿子也比较喜欢管闲事,但方式和楼主孩子...
我儿子也比较喜欢管闲事,但方式和楼主孩子有所不同,他喜欢管电梯里:这个叔叔上几楼??在饭店:那个阿姨为啥和饮料不用吸管喝?看见大街上有人跑:他为啥要跑这么快?赶公交?甚至会问陌生人:你吃菜怕不怕辣。。。。。。。[EM12]
作者: 小豆豆1227    时间: 2011-4-12 11:15
标题: re:最近有时看见陌生人,他会自己去和陌生人说...
最近有时看见陌生人,他会自己去和陌生人说话,好像不懂人家不认识他,弄的人家莫名其妙

看见公园里人家躺在草地上,居然说:这几个人被强盗打死了,汗。。。。。
作者: jeffreyhy    时间: 2011-4-12 11:31
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: jeffreyhy    时间: 2011-4-12 11:32
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: jinglenn    时间: 2011-4-12 11:57
标题: re:三岁不到的小朋友,有这样的关注力很好的。...
三岁不到的小朋友,有这样的关注力很好的。

不过楼主要关心的是:孩子总要“要打。。。。”是哪里学来的?这个是问题。是家里人经常有说“要打”这样的话吗?还是在他其它的生活环境里有人经常这样讲或这样说?这个环境需要改变。

另一方面,转移注意力可以解决一时的情绪问题,但不解决根本问题。要教孩子怎么样正确地表达他的焦虑情绪。比如,看到小哥哥在玩水,告诉妈妈“小哥哥在玩水”,然后妈妈出言引导小哥哥们停止玩水。。。

供参考。
作者: 清潭    时间: 2011-4-12 12:37
标题: re:我可不可以理解为,阿哲有对事物的刻板理解...
我可不可以理解为,阿哲有对事物的刻板理解,当外界状况跟他的想象不同,他希望通过“打···”来变回他想要的样子。

如果是这样,就要随时解释他看到的状况是怎么样的,引导他理解别人的立场和想法。比如看到阿姨批评自己的孩子,可以解释:那个妈妈在教自己的孩子,她很爱她的孩子,但是她现在很着急,声音太大了,吓坏阿哲了,等一下阿姨平静了,她会很疼爱她的宝宝的。
作者: jinglenn    时间: 2011-4-12 17:13
标题: re:亲爱的D妈,两岁多的孩子,如果能听懂你这...
亲爱的D妈,两岁多的孩子,如果能听懂你这么长串的解释,可以肯定一点,他没有语言发育迟缓。。。呵呵
作者: 清潭    时间: 2011-4-12 20:54
标题: re:人家不是“语言尚可”吗?还对那么多事关注...
人家不是“语言尚可”吗?还对那么多事关注···

此外,我觉得,即使孩子还不能完全听懂,父母也应该做好准备随时解惑。 父母念了一篇,孩子听不懂,也多少能被这功夫安抚了···[EM04]

作者: jinglenn    时间: 2011-4-13 04:20
标题: re:呵呵,D妈,我不想打击你,不过不得不。...
呵呵,D妈,我不想打击你,不过不得不。

很多现实的情况是,“尚可”不代表没有“迟缓”,小的时候和正常孩子的差距不大,随着时间的推移,如果孩子确实是自闭症,这种差距不可避免地会越来越大——这也可以解释为什么很多家长觉得孩子的自闭症越来越“严重”了:其实不是自闭症严重了,而是孩子该学的东西一直都跟不上正常发育的孩子的进度,所以才越显差距。

所以,对于自闭症孩子或自闭症边缘的孩子,还是需要一些特殊的方法去教,特别是在一些已经出现问题的事情或行为上,更不能只是叨叨。。。越叨叨,孩子越困惑,越不知道该怎么办,行为问题就越多。

^_^
作者: jinglenn    时间: 2011-4-13 04:22
标题: re:再多加一条,对于不正确的行为,“安抚”是...
再多加一条,对于不正确的行为,“安抚”是要坏事的,还是要引导,当然最好是正面积极的引导。。。
作者: 清潭    时间: 2011-4-13 08:58
标题: re:嗯。明白了。勾出了朱老师更多的字,我...
嗯。明白了。
勾出了朱老师更多的字,我很高兴。

作者: gideon_hwuang    时间: 2011-4-13 13:51
标题: re:谢谢朱老师和d妈。朱老师说得对,阿哲的语...
谢谢朱老师和d妈。朱老师说得对,阿哲的语言只是在这个谱系内尚可,理解能力不怎么好,但是表达欲望特别强,这两个特点让他的缺点更加突出。对事物的不理解加上错误的表达方式是我关注的。只是苦于没有很好的具体方法。这件事情更反应孩子的康复程度和父母的关系,聪明的父母可以做到兵来将挡,水来土淹,我现在只能逃避。
阿哲的要打人来自于我们的教育,在他不听话的时候我们就说“不听话就打你。“
作者: 玮玮    时间: 2011-4-13 14:05
标题: re:谢谢朱朱老师。我对于孩子更多的是要求...
谢谢朱朱老师。
我对于孩子更多的是要求,不准这样,不准那样,引现孩子的抵触情绪。正确的疏导,解决孩子的焦虑情绪,是最好的。
作者: gideon_hwuang    时间: 2011-4-24 07:08
标题: re:昨天妈妈玩植物大战僵尸,我在旁边...
    昨天妈妈玩植物大战僵尸,我在旁边给阿哲解释那个是僵尸,僵尸有什么特征,开始都能够跟随我,响应我的提问。后来又一个食人花,将一个僵尸吃掉了。阿哲很不能接受,一边哭着说“不可以吃僵尸,要打向日葵,踢向日葵。”
    再回想几天前,阿哲在外面一个很多健身器材的地方玩。有一个器材没有安放好,他要玩的时候,我们就跟他说,危险,不可以玩。阿哲就没有玩了。过了几分钟,有个比阿哲大几岁的姐姐过去在那里玩,阿哲又过去阻止他,说“姐姐不可以玩,我要打姐姐。”还举起手在空中做了几下样子。
    除了要打人是不正确的表达以外,我现在的疑惑是,现在的问题是否全部是因为对规则的不理解,以及对游戏的不理解。而提高这方面的理解,除了被动的等待他理解,是否还有其他的方式主动让他理解。
作者: gideon_hwuang    时间: 2011-4-24 08:12
标题: re:我是阿哲妈妈,关于僵尸的话题我有...
    我是阿哲妈妈,关于僵尸的话题我有点补充。4月21号,我们带阿哲出去小区玩,碰到一个小哥哥(戴眼镜,穿校服),以前也在小区里主动和阿哲玩过一次,我想让他和阿哲一起玩,这个哥哥估计最近都在玩植物大战僵尸的游戏,所以他说他要来扮演僵尸,我就带阿哲扮演豌豆射手。阿哲和他玩的很开心,但是阿哲基本跑离了这个游戏规则,小哥哥表演僵尸很到位,阿哲却把这个游戏当初追逐游戏玩,看到僵尸来了就一定上前轻轻拍两下,然后哥哥就跑,他就追。再过了一天,在同一个地方,又看到了一个小哥哥,也戴着眼镜,穿着一样的校服在和一群朋友玩,阿哲眼睛就一直追随着这个哥哥,眼睛发亮的,那个哥哥走到哪里他就追到哪里,嘴巴里面一直叫“哥哥,等等我”,我开始还不理解,为什么他会对一个陌生的哥哥如此关注,后来阿哲直接叫“僵尸哥哥”我才明白,两个小哥哥很相似,阿哲认错人了。
    回家后,我们在家里也企图和他玩这个游戏,但是阿哲对我们扮演的僵尸一点都不感兴趣。
    阿哲自从发现这个病以来,我们一直跟随的是杨宗仁的PCI,所以每天在机构差不多有一个半小时的时间是在做游戏,但是阿哲对游戏的规则理解总是不好。感觉主要是不理解角色,比如他不理解僵尸是要吃掉植物的,僵尸是坏的,在我看来他似乎是同情弱者,当他看到食人花张开大大的嘴巴,一口把僵尸吃进嘴巴,手脚还在嘴巴外面动,食人花大大的嘴巴在不断咀嚼时,阿哲就反应很大。比如玩大灰狼和小兔子开门的游戏,他也没有办法理解大灰狼的角色是要吃掉小兔子的,所以他回家主动把自己比作小兔子,我是兔妈妈,而爸爸是大灰狼,可实际上阿哲最喜欢爸爸了。
     其实对于角色的理解不到位,我是有点点粗浅的想法的。首先我们在做游戏前,应该重复的在语言上跟阿哲解释游戏规则,多做示范。其次,我们应该表演到位,比如大灰狼是坏的,可否先安排大灰狼如何吃掉小兔子的,小兔子是多么可怜,大灰狼应该表演的很可恶,让他对角色有个正确的判断?
     关于打人,这是我们最近非常非常苦恼的问题,我们把他当成目前阿哲首要的问题来解决,如果阿哲有攻击行为,这辈子是别想读书了。以前阿哲碰到他看不过眼的事情只是语言上表示“要打**”,比如他看到电视里面有个阿姨打了一个女孩一巴掌,女孩在哭,阿哲是无法理解事情前因后果的,在他看来就是女孩在哭,阿姨在骂,那么他是一定要去打阿姨的,以前他最多也就是说说,可是现在他会升级到要跑到电视机前面拍一下阿姨。在机构上课也是的,有时候会去打老师和一起玩的小伙伴。最近他的自我意识非常强烈,在上团体游戏课上如果他不让他伙伴碰游戏工具,而那个伙伴去拿了的话,他会打他,虽然动作很轻,但是似乎变成了阿哲的一种自然反应,那就非常严重,在家里如果爷爷奶奶干扰了他,他的第一反应也是打爷爷奶奶。我们现在以前会教他“打人是不对的”,可是他会每次先打人,打完再说“打人是不对的”。我们目前采用的是忽视的做法,在他要打人前抓住他的手,阻止他,不知道会不会有效果,先观察一段时间。也请各位前辈出招,谢谢!
作者: 清潭    时间: 2011-4-24 16:57
标题: re:“吃掉”一类的游戏,很多很小的孩子以及发...
“吃掉”一类的游戏,很多很小的孩子以及发育有障碍的孩子会害怕。如果发现孩子这样,不如缓一缓,先不玩这类,毕竟游戏种类是很多的。

从楼上看,你们想告诉他打人不对,要阻止他,可还没看出要教他正确的做法呢。
阿哲这个“打人”问题,是不是可以把生活中发生的事情,编成小戏剧呢?比如编成小兔子和小猫一起玩,小猫拿了小兔子的玩具,小兔子应该怎么说、怎么做。没比较强调“不要”怎么做。
作者: 哲宝妈妈    时间: 2011-4-26 08:30
标题: re:谢谢清潭的建议。我们会在干预时试试看的。...
谢谢清潭的建议。我们会在干预时试试看的。还比较头疼的是阿哲的反应很快,所以很多时候我们根本来不及反应,他已经打了。
作者: 方静    时间: 2011-4-26 09:18
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]ji...
下面引用由[U]jinglenn[/U]发表的内容:

呵呵,D妈,我不想打击你,不过不得不。

很多现实的情况是,“尚可”不代表没有“迟缓”,小的时候和正常孩子的差距不大,随着时间的推移,如果孩子确实是自闭症,这种差距不可避免地会越来越大——这也可以...



猪猪真好!
作者: gideon_hwuang    时间: 2011-7-20 19:41
标题: re:昨天姐姐带阿哲和小雨一起出去玩,走到小...
昨天姐姐带阿哲和小雨一起出去玩,走到小区中间的水池的时候,看到一个六七岁的小哥哥在水池里面捞小鱼。一头的汗,身旁的一个瓶子里装着几条小鱼。阿哲过去说:“不可以捞小鱼”,一边说一边将哥哥的鱼倒掉。小哥哥很生气,要打他。还好姐姐在旁边劝说。阿哲类似的情况以前也有不少,比如坐电梯的时候,不准别人用手拦住电梯的门,会跟大人说:“不可以用手,很危险。” 遇到这样的问题还真不好怎么教育。




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