以琳自闭症论坛
标题:
厌学怎么办
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作者:
liming7286
时间:
2010-10-28 21:18
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作者:
Andrew
时间:
2010-10-28 23:40
标题:
re:厌学问题严重必定是老师不好。
厌学问题严重必定是老师不好。
作者:
zxxaylf
时间:
2010-10-29 08:24
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作者:
林林妈
时间:
2010-10-29 22:58
标题:
re:孩子产生厌学,是因为孩子的学习活动的过程...
孩子产生厌学,是因为孩子的学习活动的过程没有快乐,这在普通早教都非常重视的教育原则:让孩子快乐的学习,所以优秀的早教老师不断挖空心思吸引孩子注意,让孩子一边玩,一边学,孩子就会学的自然、学得自主。自闭症孩子更需要快乐中学,只要孩子快乐着感受知识,他学得一点不比普通孩子弱,因为他有普通孩子欠缺的过人的专注力。比如我晚上跟宝宝冲凉时,因为孩子喜欢玩水,我会陪他开心的玩,在玩中加入知识,“毛毛细雨、倾盘大雨、尼加拉瓜大瀑布、地心吸引力、水的形态、浮沉”等等知识,孩子学得轻而易举,因为孩子获取知识的过程是快乐的,根本不会产生厌学。每个孩子都有感兴趣的东西,哪怕刻板行为,我们也可好好利用完成快乐教学。
作者:
开心点
时间:
2010-11-2 09:48
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re:非常同意:厌学问题严重必定是老师不好。...
非常同意:厌学问题严重必定是老师不好。
非常庆幸:我为达达找到了赵老师。
楼上这位妈妈说的极是,快乐学习才是我们自闭症孩子需要的。
作者:
林林妈
时间:
2010-11-2 10:41
标题:
re:但是受教育体制限制,老师在课堂训练上受制...
但是受教育体制限制,老师在课堂训练上受制约、牵制很多,比如每节课都有教育任务要完成,并不是随机教育,在利用环境、情景进行教育就显得很困难,而且往往训练孩子的内容并不是孩子喜欢的……,所以生活中教育孩子显得更有效,何况每天在个课上时间并不多,我们家长自己必须好好利用跟孩子相处的每分每秒,培养好孩子的学习兴趣。
作者:
liming7286
时间:
2010-11-2 19:00
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作者:
林林妈
时间:
2010-11-2 20:08
标题:
re:楼主,孩子的理解力有限并不造成教育的影响...
楼主,孩子的理解力有限并不造成教育的影响,就算是婴儿,理解力也很差,但此时,我们的早期教育每时每刻都大量进行着,而且今天教是为了明天的掌握,从来不会有人当天去检查婴儿掌握了多少知识。只问耕耘,不问收获,是婴幼儿早期教育的重要原则。只要让孩子快乐的感受着知识,假以时日,孩子会整批知识掌握。
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