以琳自闭症论坛

标题: 儿子两岁1月的症状,希望各位给予指点 [打印本页]

作者: 米爸爸 时间: 2010-7-26 10:18
标题: 儿子两岁1月的症状,希望各位给予指点
我是武汉的儿子到今天2岁1个月,在上个月过完生日后去湖北省妇幼检查,结论为语言发育迟缓和可能存在孤独症(做的填表检查).营养检查为缺锌.当时问医生为什么是可能存在孤独症,医生说要进培训班后,和培训老师相处一段时间观察才能得出准确结论.省妇幼有个特教中心,但是现在人已经满了,还要排队.所以还没有进去.

儿子的问题是在米妈妈的同事提醒下发现的.当时主要现象是不怎么看人,于是同事建议去医院看看,去医院前先上网查了查,发现宝宝有喜欢自己转圈,斜眼,走路的时候歪着头,喜欢玩旋转的东西等现象符合孤独症的表现.所以才去做的检查.

检查结果出来后,我和妈妈也参看了不少资料,有意识的对宝宝进行一些训练,训练他说话,运动等,到现在,宝宝的大致情况如下:

缺点:
   1.不主动和小朋友玩,这段时间我们也有意识的请楼栋的3-4岁的小朋友到家里玩,或者把他带到楼下小朋友种去,尽管他不刻意回避,可除了要零食吃歪,如果别人不找他,他也不主动找别人,自己玩自己的.----------这是我最担心的!!!!!!
   2.不喜欢主动说话.比如喝水,吃零食,大多数都是他过来后看着大人或者东西,然后大人提示他"你想做什么""你要什么"等,他才会说"我要喝水""我要吃山楂片"等语言.包括喊'爸爸,妈妈,再见,你好"等等,很多时候都要对他说"你喊我",他才会主动喊.
   3.发音不太清楚,有些词单独说可以,但是组合起来就不行了.

正常点:
   1.经过一个月的家里训练,现在不怎么玩旋转的东西了,也没看见他自己转圈了.走路歪头也减少了些.家里人和他玩的时候,他的眼神交流还是有一些.
   2.行动方面,会自己爬上,爬下家里的铝合金架梯(我觉得这是个训练感统的好东西),会自己上下楼(家在6楼),听指令还可以,比如叫他拿什么东西给谁,他都做得到.可以简单模范大人动作.比如双手摸头,拍肚皮等.
   3.语言方面,会从1数到100,点着东西数可以数到7,会5首唐诗,三字经前半部分,歌曲4首左右.家里大多东西都认识.(发音不准确),会识别颜色,形状等.
先写一些吧,以前不知道这个地方,所以在天涯上开了个帖子,http://www.tianya.cn/techforum/content/98/639572.shtml,里面记得详细些,各位爸爸妈妈可以看看,给些建议.
培训机构估计还要等段时间,作为父母,下一步应该怎么做呢?有时候真的很着急和困惑.作为爸爸,还要承担养家的责任,孩子以后的培训,教育都是一笔不小的开销,生活的压力和孩子的未来都象大山一样,压得我经常感觉喘不气来.希望大家能给点建议.谢谢你们.
  希望有同在武汉的宝宝家长能互相联系.交流一些经验.
  我的QQ:5673249
  手机:13437132920

[EM12]

作者: everblue 时间: 2010-7-26 11:17
标题: re:我看了你天涯的帖子，因为我也怀疑过自己的...
我看了你天涯的帖子，因为我也怀疑过自己的孩子，所以也看了很多资料。我觉得你的孩子不是星星的孩子

作者: 米爸爸 时间: 2010-7-26 17:30
标题: re:谢谢everblue,还想请问下那想小米...
谢谢everblue,还想请问下那想小米这样的宝宝怎么能让他主动和我们交流呢,比如看了秋爸爸的强化训练方法,但是今天中午教他抛球,用山楂片强化,结果他吃不到山楂片就急得直哭.然后指令也不听了.我很是苦恼..

作者: 米爸爸 时间: 2010-7-26 21:53
标题: re:还有一个问题想请教有经验的老师和父母，就...
还有一个问题想请教有经验的老师和父母，就是对于两岁1个月这个年龄段的孩子，怎么样采取合符他年龄的训练手段和方法呢?我的困惑是，这个年龄正常孩子也有不听指令和不配合，或者复杂的表达困难，这怎么区分和对待？

作者: 清潭 时间: 2010-7-26 22:19
标题: re:儿童的发展有快有慢，三岁以前的变化是很大...
儿童的发展有快有慢，三岁以前的变化是很大的，保守的大夫很少会给三岁以下的孩子下确诊的诊断书。你家孩子的状况是值得担心的，真的需要按特殊干预的办法来做。不过他的情况也算不错，如果干预得当，应该可以做不错的预期。

您可以按以琳导航上的介绍来学习。参加合适的家长培训班。

“这个年龄正常孩子也有不听指令和不配合，或者复杂的表达困难，这怎么区分和对待？”
最重要的是“分享式注意力”或者是“分享式眼神”的观察。相关的资料现在不多，你可以准备一个摄像机，拍一拍一般孩子找你要东西时的眼神，再拍拍你家孩子表达需求时的眼神，自己比较一下。
对于小龄的孩子，情感是最最重要的。

作者: 米爸爸 时间: 2010-7-27 08:52
标题: re:今天儿子起得比较早(7:15),本来他看...
今天儿子起得比较早(7:15),本来他看不到人准备哭得,我正好看到,于是很小声地喊他的名字,他听到后扭过头来看我(距离大概5米),为了吸引他,我踩在地上地被子(儿子每天晚上和妈妈睡,我就睡地板)蹦跳,同时边跳边做拍巴掌的动作,儿子看着我的样子笑了起来,然后也爬起来坐在床上拍巴掌,我很高兴,于是我也爬上床给他做全身按摩,边按摩边唱歌给他听,小家伙刚刚起来还很配合,很享受的样子躺在床上.顺便说下,我唱的是很简单的歌,比如小燕子,小兔儿乖乖,他自己可以完整唱下来,一般都是我唱半句或者一句,宝宝会主动接后半句或者下句.不知道这是否属于机械记忆的一种.
按摩了一会儿后,我让儿子平躺好,我拉他的双手做仰卧起坐.拉起的时候他会跟着我说"起来"."落下",几次后他自己也会主动说了,这个过程种他也一直看着我.我觉得很高兴.
再说说昨天晚上的情况吧,带宝宝出去玩,在超市碰到同事,让他打招呼,可是他一直盯着电梯看,怎么喊他也不理别人,不看别人,后来回家想了想,觉得如果旁边有吸引他的注意力的东西,他对人的反应就很弱,反之,听指令和对人的反应就好些,可是我们也不能把每个干扰源都从他旁边隔离.这种情况怎么训练呢?

作者: 晶晶在家 时间: 2010-7-27 22:42
标题: re:楼上是我看到帖子中最小的孩子，我的感觉和...
楼上是我看到帖子中最小的孩子，我的感觉和everblue 相同

我家孩子现在1岁多，不会爬，不会说话，咿咿呀呀都没有，爸爸妈妈也不会说，叫他的名字也没有反应，跟爸爸妈妈跟任何人也没有目光交流。我们试着跟他对视，他直接就他头转到一边去了。他喜欢看玩旋转的东西，喜欢扣凳子上的小孔，玩具上的螺丝钉啊之类的东西。不会像其他孩子那样以正常的方式玩玩具。我们也感觉他到现在也不认识我们、不认识爷爷奶奶姥爷姥姥。他现在跟定能认识的就是奶瓶。特别着急，该怎么办啊？
感觉没有突破口，因为它也好像听不见我们的声音。所以不知道该怎么介入到他的训练中去。
我们想训练他的模仿，语言，和爬行。可是模仿，语言，他根本就不理。练习爬行，他又不乐意，老哭。怎么办啊。

作者: 米爸爸 时间: 2010-7-28 10:07
标题: re:晶晶在家你好,我的儿子学爬也比同龄的孩子...
晶晶在家你好,我的儿子学爬也比同龄的孩子慢两个月,并且开始学的时候还是一只手支撑着爬.这样一个月左右后才用双手爬的呢.如前所说,我的儿子听指令也看状态,心情比较好的时候就比较配合,不好的时候就不怎么理人.
我现在训练也没有什么特别的方法,在以琳和其他的论坛上看了些针对自闭儿童的方法,在和他玩耍的时候运用上去,尽量不让他的脑袋闲下来.然后找他喜欢的东西让他感兴趣.然后和他一起的时候表情夸张些.吸引他的眼光注视人的面部.
昨天下午带儿子去街心公园玩,我让米妈妈躲起来,儿子先自己玩了一会儿,几分钟后可能发现妈妈不见了,然后开始四处张望找妈妈,但是很奇怪的是,我一直在他旁边,他仅仅看了我一眼,然后嘴里小声咕囊着"我要找妈妈",就径直从我旁边走过去了,仿佛我是个末生人一样.!!随后我跟在后面,他就一个人在街心花园的小路走来走去.偶尔回头看我一眼,但并没有找我的表示.他找了七八分钟后,米妈妈出现了,他看到了妈妈才笑着跑了过去,我在后面,怎么喊他也不听,这是为什么呢?
昨天晚上没有带他出去转,而是在家里和他玩,我教他认字,用的是新华书店买的幼儿园小班的教材,带很多图片的那种,一晚上学了八个字"日,月,水,火,大,小,多,少",估计他也是当时强记得,今天晚上再看看他还认识不?

作者: 成宝妈妈 时间: 2010-7-28 11:01
标题: re:2岁的孩子教认字,我个人认为如果孩子本身...
2岁的孩子教认字,我个人认为如果孩子本身没兴趣主动学,教认字是没有意义的.
更重要的应该是从生活自理入手,从生活入手.培养自理能力的同时就锻炼了很多能力,比如自己吃饭锻炼手的精细能力.生活中多旁白,多解释,注意语言的简短和精练.
建议楼主参考正常孩子的发育情况表,看孩子哪些方面还没达到,就着重训练
训练的时候要找到"强化物",吸引孩子配合你,比如孩子喜欢食品,就用食品引诱,孩子喜欢小汽车,就用小汽车诱导.
此外,多收集一些适合孩子水平的游戏,多让孩子笑.

作者: 米爸爸 时间: 2010-7-29 10:53
标题: re:谢谢成宝妈妈的指点,关于教孩子认字,儿子...
谢谢成宝妈妈的指点,关于教孩子认字,儿子还是有一定兴趣的,教他认字的时候他还是很和大人配合,跟随朗读字也很好.如果他不感兴趣的话,估计也懒得记得,晚上考他昨天教得字,他居然都还记得.
昨天晚上还用李爸爸得方法叫他学"吃"和"不吃".用的是他喜欢的山楂片和不太喜欢的核桃.我两个手拿着,分别问他'吃"还是"不吃",教了两次后,他就能准确回答"吃""不吃"了.今天中午准备回去再巩固一下.看看他的反应怎么样.
有时候想想,陪孩子的时间真的不多,早上上班的时候他还没有醒过来,幸好公司离家比较近,中午不忙的时候可以再回去陪他1个半小时,到五点半下班到家六点,孩子晚上十点睡觉,一天陪他的时间也就5个小时,刨除大人小孩的吃喝拉撒睡等时间.其中有效率的干预时间还要打个大折扣,真想能多点时间在他旁边,帮他尽快转变过来.

作者: 米爸爸 时间: 2010-7-30 09:10
标题: re:每天儿子早上起来的时候是状态比较好的时候...
每天儿子早上起来的时候是状态比较好的时候,跟他说话,按摩,眼神交流都还可以,今天早上出门的时候他也看着我说的byebye,可是其他时候好像就差一些,昨天在家里跟他玩抢小熊的游戏,妈妈把玩具熊丢出去,我和宝宝抢,抢到了有东西吃.他玩了几次,兴趣就转到开窗户上去了.不知道他是不理解游戏规则还是其他原因.
然后用零食训练他"你""我",他好像不怎么明白我们的意思,总是说得不对.
宝宝这一周进步好像不是很明显,作为爸爸,心里很着急,不知道他到什么时候才会主动和家人还有小朋友主动交流!!!!!

作者: 米爸爸 时间: 2010-7-30 09:12
标题: re:今天下午湖北省妇幼有关于自闭症的讲座,免...
今天下午湖北省妇幼有关于自闭症的讲座,免费的,下午2:30开始.武汉的爸爸妈妈们有空可以去听听,就在妇幼保健院的4楼.

作者: 米爸爸 时间: 2010-7-31 11:56
标题: re:孩子的事情已经够让人操心的了,家里的我妈...
孩子的事情已经够让人操心的了,家里的我妈和老婆总在闹别扭,其实我并不偏向哪边,两个人都有不对的地方,但是又都不让步,我想让家里多些快乐的气氛,我尽力了,可是还是这样.如果这样持续下去,家还有什么意义呢.

作者: 快乐的鱼 时间: 2010-7-31 12:52
标题: re:对孩子干预的早，前景会不错，米爸加油！...
对孩子干预的早，前景会不错，米爸加油！
不过也要作打持久仗的准备，家里的气氛对孩子有影响的。不要把压力流向孩子，和家里人多做沟通吧，一切为了孩子！

作者: 米爸爸 时间: 2010-8-2 17:50
标题: re:这几天好象什么事情都不顺利,工作,生活,...
这几天好象什么事情都不顺利,工作,生活,真是很郁闷.打个水花都还有个波谷和波峰,难道就这样一直下去吗?

作者: 晶晶在家 时间: 2010-8-2 22:37
标题: re:让米妈妈也来以琳看看，和米爸爸一起努力！...
让米妈妈也来以琳看看，和米爸爸一起努力！
我现在是不论遇到什么不愉快的事情，都提醒自己想想孩子，然后就不在意那些不愉快了。

作者: 米爸爸 时间: 2010-8-3 15:04
标题: re:二岁一个月: 今天发现孩子一个新问题...
二岁一个月:
今天发现孩子一个新问题,他不会回答'是"和"不是",比如拿一个三角形和圆形,你分别问他是什么,他可以正确回答出形状,但是你如果拿一个三角形问他"这个是不是圆形",他还是回答"是的'!我才发现他好像没明白提问的意思和"是的"和"不是的"区别.我反复拿不同的形状告诉他这是三角形,不是圆形.他也能跟着我说,但是只要是提问"是不是",他就一律回答"是的"!,我真的急死了.
后来我对他的态度也不太好,叫他在靠墙站着,训斥了他几句,他可能是看我表情很严肃,对他说话声音也很硬,觉得我生气了还是怎么的.居然很老实的站在墙边,但是他看起来也很委屈的样子,嘴巴一动一动的,眼泪也慢慢流了出来,难道他真的明白我生气了吗?-----搞不懂
请教一下遇到类似问题的父母和老师,怎么能让孩子明白"是的"和"不是的"区别,并能对简单问题做出正确回答.

作者: 米爸爸 时间: 2010-8-6 10:41
标题: re:教了孩子两天,孩子还是没有弄明白"是"和...
教了孩子两天,孩子还是没有弄明白"是"和"不是"的区别,但是有进步的是,当大人提问完后,他还是直接回答"是的",然后有时会看着你,如果你摇摇头,他会马上改口说"不是的".不知道这是算机械记忆还是理解了些什么.
另外一个问题是他不太说"的",比如他知道这是爸爸的鞋子,妈妈的衣服,但是他一般回答"爸爸鞋子","妈妈衣服",非要重新教他"爸爸""的""鞋子"等他才会跟读出"的"这个音.这个训练还要强化一下.
孩子现在好像对强制训练特别敏感,如果对他要求太严厉了或者说话声音大了,他就会很委屈的样子憋起嘴来,继续严厉的话就开始眼泪掉下来,还不是那种大哭,好像大人受委屈了的抽泣,叫人于心不忍啊,这个时候咋办呢.

作者: 成宝妈妈 时间: 2010-8-6 11:17
标题: re:强制训练不妥不妥,尤其是父母的强制训练,...
强制训练不妥不妥,尤其是父母的强制训练,这个世界上父母是他最亲的人了.
还是要引导呀.
如果非要强制训练,还是找机构或者家教吧.
语言上米爸不要抠细节,尤其是象"的"这种,我家孩子也是不怎么说的,在生活中多注意提示一下,慢慢自己就说了.
别让孩子察觉出你在教他,多在生活中提示.

作者: 爱迹 时间: 2010-8-17 12:54
标题: re:现在儿子两岁2个月了，进机构训练已经...
现在儿子两岁2个月了，进机构训练已经一个星期了。老师反映教的东西学得很快，颜色、形状、数数都没问题，基本的指令也听得懂。主要问题还是在语言上，不会表达。不满的时候只会哭泣。而且胆子特别小。
在家里也没有什么针对性的训练，也不知道该教什么了。米爸决定把他送到糼儿园去，一方面让他融入集体，一方面让他渐渐能适应新的环境。我也不知道这样行不行，总是有点担心。毕竟孩子太小了，他能够适应幼儿园的环境吗，象他们这样的孩子不是说你把他放到人群中去他就能主动适应的。但在家里，就奶奶带，奶奶的文化程度又不高，很多的教养方法不是很科学，对孩子来说不是很好。做父母的白天还得上班，只有晚上回家的那几个小时才对陪陪他。
不知道半天幼儿园半天机构的这种方法适不适合他，纠结中。。。。。

作者: 爱迹 时间: 2010-8-23 13:07
标题: re:哎，昨天慕名到省人民医院的精神科找白...
哎，昨天慕名到省人民医院的精神科找白雪光大夫确诊，可大夫一看我儿子就说这不是孤独症，她所理解的孤独症就是与外界根本没有交流、对亲人毫无依恋，似外界不存在和自己无关。她看到我孩子还蛮开心地坐在爸爸的腿上，和她也有对视。就断定不是的。白大夫的意思是我肯定是在网上看到上些贴子，然后把自己的孩子对号入座。我也谈了孩子无主动性语言、不跟同龄小朋友玩、重复性语言的一些问题，她认为这只是发育的问题，跟孤独症无关，建议我到儿童医院的康复科去看看。
武汉哪里还有在这方面比较权威的大夫可以帮我们看看呀，这段时间的求医看病真的把人搞得疲惫不堪，到底孩子是不是自闭症到现在也没有一个确切的定论。

作者: 爱迹 时间: 2010-8-23 13:23
标题: re:儿子在我们的调教下，言语渐渐地多了。...
  儿子在我们的调教下，言语渐渐地多了。会说一些简单的句子如
1、“我要拉巴巴 ”“ 我要走路 ”“  我要积木”  “ 我要妈妈抱”（说的最多的，喜欢撒娇） “我不喝  ”
2、根据情景的一些自发性对话如  “妈妈在干什么？妈妈在吃饭” “妈妈在干什么？妈妈在打喷嚏”
3、爸爸去洗澡了  他看到了会说  “爸爸在洗澡”
4、玩拼图的时候，放错了位置会说 “不对”，“好象也不对”等等
5、会根据我们的要求和陌生人到招呼
6、如果自已不小心摔倒了了，会说“摔跤了”
7、在外面玩累了会说“我要回家”
8、会唱好儿首儿歌了如“小兔乖乖”“澎湖湾”“小燕子”“泥娃娃”等等有7、8首了

作者: 丢丢爱找找 时间: 2010-8-23 17:06
标题: re:米妈，你家宝宝可能就是语言发育迟缓，建议...
米妈，你家宝宝可能就是语言发育迟缓，建议还是在家多干预，不要送到幼儿园浪费时间。

作者: 丢丢爱找找 时间: 2010-8-23 17:13
标题: re:我们报名参加了十一的家长培训，不晓得你们...
我们报名参加了十一的家长培训，不晓得你们去不去，去的话可以同行照顾一下哦！

作者: 爱迹 时间: 2010-8-23 22:32
标题: re:我想去来着，家里正商量着，我想带孩子一起...
我想去来着，家里正商量着，我想带孩子一起去可米爸工作比较忙没空，我们正在想其它办法

作者: 爱迹 时间: 2010-8-23 23:01
标题: re:语言老师说他日常的简单认知非常好，但有些...
语言老师说他日常的简单认知非常好，但有些方面不行，如有鹦鹉学舌的现象，不理解话的含义，如老师跟听说“看我，跟我这样做”他会跟着重复这句话；说儿子不是孤独症，是类似边缘型的。让我们不着急慢慢训练

作者: prayers 时间: 2010-8-24 00:56
标题: re:我家孩子1岁9个月，语言还基本没有，看你...
我家孩子1岁9个月，语言还基本没有，看你家的情况应该很乐观才是。

（有点祥林嫂的意思了）我也建议你看看《孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南》这本书，先调整好自己的心态。我自己感觉挺受启发的，家里的精神状态也因此焕然一新，刚才我写了一个帖子说了说自己的感受，也许片面，但是也许对你有帮助，真心的：

http://www.chinaqdautism.org/a/a.asp?B=83&ID=512640

作者: 米爸爸 时间: 2010-8-27 13:54
标题: re:儿子这段时间进步了一些，会比较多的说些拒...
儿子这段时间进步了一些，会比较多的说些拒绝的短句了，比如“不抱””“不吃”。今天早上他又想玩梯子，对我们说“我要搬”，然后问他“搬什么？”，他说“搬梯子”。感觉比以前只会”我要梯子“又进步了点。下午逛商场他有时一个人在前面跑，大声喊他的时候他回回头看我们并又跑回来我们旁边。
问题也还有，还是没有怎么和我们建立相互交流，也没有怎么和其他小朋友的意识，现在粘妈妈粘得特别厉害，不知道是不是好事情。

作者: 安馨爸爸 时间: 2010-8-27 14:19
标题: re:我也是湖北的，你孩子比我孩子当初的情况要...
我也是湖北的，你孩子比我孩子当初的情况要好，我孩子训练俩年后现在已经顺利上学了，
刚开始都是比较困难，多向老师学习，教孩子的方法很重要。
现在半天上幼儿园不一定好，因为很多知识点它需要特教的方式才能学会，去幼儿园不一定能学到多少东西。

作者: tiezhuo 时间: 2010-8-27 14:28
标题: re:跟我儿子一样大，表现也差不多，我们看了很...
跟我儿子一样大，表现也差不多，我们看了很多医生专家，都说不是；建议家长放松，孩子是敏感的，你越觉得他是，他就越会往那方面发展。
别逼他干不喜欢的事情，尽量让他高兴，多陪他玩。

作者: 成宝妈妈 时间: 2010-8-27 15:45
标题: re:我还没看专家,我还在摇摆,我为什么不敢去...
我还没看专家,我还在摇摆,我为什么不敢去看专家?

作者: 丢丢爱找找 时间: 2010-8-27 17:49
标题: re:粘妈妈是好事啊，这就让妈妈多下功夫来引导...
粘妈妈是好事啊，这就让妈妈多下功夫来引导孩子，当然爸爸也要多多参与进去，不然妈妈一个人实在是很辛苦的！

作者: 爱迹 时间: 2010-8-28 19:56
标题: re:1· 现在宝宝的自我意识增强了，对于自...
1· 现在宝宝的自我意识增强了，对于自己喜欢的东西知道维护了，以前他喜欢玩的喜欢吃的东西只要你说给我他都会毫不犹豫的给你，我们还天真的以为他会与人分享，其实是自我意识不强。现在我们再让他给，他会拒绝我们，并说;我不给。
2· 在我们要玩具或者和我们再见会把我们的称呼加在前面。如" 妈妈，我要笔"；“爸爸，拜拜”
3·今天我给他看巧虎，里面有一段情景是一个小孩在吃饼干，我想看看他是否看懂了，就问他“这个小朋友在干什么呀”。他回答道“吃饼干”随后他看着我说“妈妈，我要饼干”。呵呵，这是他第一次没有看到实物主动提出要求。（以前他都是看到了实实在在的东西才会找我们要）。我没有饼干只有给他吧一块糖。后来他有找我要饼干，幸亏这时爸爸回来了，我提醒他要爸爸带你去买。他马上转头向爸爸说“爸爸，带我买”

作者: 丢丢爱找找 时间: 2010-8-28 20:03
标题: re:宝宝有进步了，真棒，继续加油！
宝宝有进步了，真棒，继续加油！

作者: 爱迹 时间: 2010-8-29 22:53
标题: re:儿子上午是爸爸在带表现不是很...
儿子上午是爸爸在带表现不是很清楚，不过回来的时候倒是挺高兴的。爸爸把他带到理工大的操场上去玩沙子了，到家后我问他，你的小手脏不脏，这时他看着手说脏，我说那怎么办呢，他回答“洗手”。呵呵，还是有点逻辑思维能力。
下午睡觉起来去公园玩，和爸爸的老同学一家一起，他们有个4岁的小女孩。感觉儿子和她还是不怎么在一起玩，只顾自己往前跑，不过那个小女孩还是蛮懂事的，牵着儿子一起跑。在回来的路上跑摔跤了，嘴巴摔破了，脑袋上也摔了个大金包，儿子还蛮坚强嚎了几嗓子就好了，又在哪儿乐呵呵的。爸爸要牵着他的手走，免得他又到处乱跑，他竟然拒绝了，说，我要自己走！儿子又一次强烈的表达了自己的想法。儿子有时的表现真是让我们侧目呀！

作者: 爱迹 时间: 2010-8-31 10:06
标题: re:儿子最近迷上了玩腊笔，总是缠着我...
儿子最近迷上了玩腊笔，总是缠着我说，“我要腊笔”，不给他就要发脾气。给了他，他就自顾自的说着腊笔的颜色，这是褐色，这是蓝色，这是绿色。然后头也不抬的说，妈妈画手（把他的手比在纸上画）。或者在纸上乱画。
好像儿子的兴趣爱好是一阵一阵的，一岁多的时候喜欢转盖子，只要是园的就拿来转，家里的小电动车推倒了转轮子。两岁以前喜欢小汽车，把车子推来推去，墙上地上柜子上，总是车不离手。昨天他爸爸拿着小汽车想跟他玩，他理都不理。前阵子喜欢玩积木，塑料的木头的，拼插的，有时玩法比较单一，摆积木喜欢摆成一长条，玩拼插的，就只插一个长度的，插的老长。
现在出门了，喜欢跑到别人停着的车后面指认车牌号，只要他认的的数字和字母他都能读的出来，不会的字母教几遍就认得。也喜欢看电扇，看到了就去指着说，嘴里不停的“电扇，电扇…”
不知道是不是像他们这样的ZB儿都有这样的兴趣爱好。

作者: 你幸福我快乐 时间: 2010-8-31 10:18
标题: re:我看到小孩子的情况比我家的情况好多了，我...
我看到小孩子的情况比我家的情况好多了，我家现在快二周三个月了，但说话还不会说，会说的几个称谓也不是主动性的，我现在很心急，但也不知道从何下手，昨天晚上教他颜色，就只有二种颜色，硬是教了好久也不知道，也不知道给你，给他是什么个意思，说让他给我的红的时候，就是全部给你，要不全部不给你，看着真是心痛

作者: 爱迹 时间: 2010-8-31 10:44
标题: re:楼上的不要心急慢慢来，总有这样一个...
楼上的不要心急慢慢来，总有这样一个过程，我在这里说的都是孩子好的方面，伤心的往事也不想再提，人都是要往前看的。在这里发帖一方面是给自己打气，另一方面是让其它星儿的父母不要气馁。我总记得李爸爸说过这样的话，我们的孩子不是弱智，不是学不会只是比正常孩子慢了一点，只要我们耐心的教是没有什么学不会的

作者: 米爸爸 时间: 2010-8-31 23:12
标题: re:早上溜回家和孩子玩了一个小时，觉得孩子配...
早上溜回家和孩子玩了一个小时，觉得孩子配合的还不错，还和我互相推好久没玩的小汽车，然后我拿了个奶奶缠的毛线球给他玩，玩了一会儿散了一部分，我把线又绕起来，再玩散的时候他居然学着我上次绕线的样子绕，只不过笨手笨脚的绕不上去，嘴里还嘟囔着：1圈，2圈，3圈...
下午上课，老师说孩子理解能力还是不够，对游戏规则不理解，我想这也是他不知道怎么和别人玩的原因之一吧，和他自己玩，就是他自己的规则了。
孩子现在情绪好的时候主动表达还比较多，如果不兴奋就不怎么开口了。这也是个问题。训练还要看他的情绪。

作者: 米爸爸 时间: 2010-8-31 23:14
标题: re:尝试过和儿子讲故事，不过感觉他似乎听不明...
尝试过和儿子讲故事，不过感觉他似乎听不明白，也不感兴趣，讲不了几句就找他感兴趣的东西去了，这不知道怎么训练比较好

作者: 米爸爸 时间: 2010-9-3 12:56
标题: re:按照机构老师的评价，孩子的认知能力还可以...
按照机构老师的评价，孩子的认知能力还可以，单纯认识东西能力还不错，教了几次就会，也记得住，问题在于理解能力不够，比如复杂一些的位置关系，上，下，前，后等概念，孩子没有理解。再就是识别能力，要建立孩子“一样”“不一样”“相同”“不相同”的概念。这也给他的思维进一步发展打下基础。没有复杂的语言，也就没有复杂的思维了。
2岁2个月了，唱歌，说话嗓门比以2个月前大多了！

作者: liming7286 时间: 2010-9-3 14:03
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 丘比特 时间: 2010-9-4 14:07
标题: re:我也是湖北省的，想带孩子去省妇幼看看，听...
我也是湖北省的，想带孩子去省妇幼看看，听说省妇幼的孤独症门诊每周只有一天，哪位家长知道是哪一天?是不是需要提前预约？谢谢

作者: 爱迹 时间: 2010-9-4 16:06
标题: re:上午带儿子去上亲子课，今天基本上是...
上午带儿子去上亲子课，今天基本上是跟2岁多的小孩子在一起上。儿子属于胆子比较小的类型上课基本能坐得住。开始时老师放了一首关于马的歌，里面有马鸣声和马蹄声。老师一边放的时候一边告诉大家都是什么声音，儿子很配合的跟着老师说。后来有些动物模仿的音乐。小猫，小鸭子的手部模仿动作不是很到位。模仿小猫抹嘴巴应该是两手交叉掌心朝内，他总是手背朝内。手部模仿鸭子的嘴巴也是不会。老师让所有的小朋友围成圆圈跟着音乐的节奏踩点子，他虽然很开心，但都不是跟在别人的后面而是自己在中间转圈圈，有时头还偏向一边。让他模仿动物的叫声倒还可以，不过这也是我们在家里教过
下课后让他和另一位小女孩握握手也是看也不看人家，握完就走开了，他骑在跷跷板上让他和小女孩一起坐他也不愿意。别人的家长也觉得很无趣。倒是应他爸爸的要求在几个老师和家长面前唱了几首歌引起大家一阵乐，不过老师可能觉得搞笑的是他的调调和发音。在回来的路上有时也会偏着脑袋走，看了真让人心酸。

作者: 米爸爸 时间: 2010-9-5 00:38
标题: re:丘比特 ,你可以在好大夫网站上查查，省妇...
丘比特 ,你可以在好大夫网站上查查，省妇幼有几个都可以看孤独症的，不固定是哪天。不过看完了就可劲儿要你上特训中心的班。自己把握
孩子有时走路喜欢偏着头，确实挺让人烦心的。不知是觉得好玩还是看东西，抱起来走就还好，

作者: 米爸爸 时间: 2010-9-5 00:48
标题: re:孩子昨天情况一则：我带他玩，给了他个QQ...
孩子昨天情况一则：我带他玩，给了他个QQ糖（袋子最后一个），然后把袋子撕开，给他看，说吃完了，他也跟说:吃完了。然后我问他，吃完了怎么办，他憋了一会儿居然说，买！，我赶紧问：到哪里买，他小声说：商店。我又问了一句，到商店买什么，他说。买QQ糖。
之前带他去买过两次东西，教了他商店，买等词汇。高兴之余，不知道他是明白了要去商店买东西还是机械的记下几个词来对付。不过也算是个进步吧。啥时他要能抱着我的腿完整的说。爸爸，带我去商店买QQ糖，快去买！。那买多少我也愿意啊，呵呵。

作者: 丘比特 时间: 2010-9-5 01:06
标题: re:米爸爸，你是武汉的吗？如果省妇幼的特训班...
米爸爸，你是武汉的吗？如果省妇幼的特训班上了有效果，那就上也可以呀

作者: 丘比特 时间: 2010-9-5 01:07
标题: re:我家宝宝三月两个月了，可能现在开始训练都...
我家宝宝三月两个月了，可能现在开始训练都有点晚了，急呀！！！

作者: 孩子的父母 时间: 2010-9-5 06:08
标题: re:是不是ZB并不关键，关键是赶快补课，让他...
是不是ZB并不关键，关键是赶快补课，让他进步起来。
我的经验是上机构，不管是私人还是公家的，上那些办立时间久的机构。
靠家里是很难很难的。
而且，一定一定要多和他相处，多爱他。

作者: 米爸爸 时间: 2010-9-5 13:22
标题: re:丘比特，我是武汉的，首先是你孩子的具体情...
丘比特，我是武汉的，首先是你孩子的具体情况怎么样。年龄大小不要太在意，往后看
省妇幼我去看过，感觉较封闭，没有室外的活动场所，而且现在到处修马路，去那里交通也不方便，到处堵车，找了一个离家近的每天下午训练半天。

作者: 丘比特 时间: 2010-9-5 15:48
标题: re:米爸爸，你是在哪个机构训练？训练效果好吗...
米爸爸，你是在哪个机构训练？训练效果好吗？我过两天打算带孩子去武汉，希望得到你的帮助，能够告诉我一点经验。

作者: 米爸爸 时间: 2010-9-5 22:31
标题: re:我的联系方式前面有，需要的话电话或者QQ...
我的联系方式前面有，需要的话电话或者QQ都可以联系，互相支持吧。

作者: 丘比特 时间: 2010-9-6 11:07
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]安馨...

下面引用由[U]安馨爸爸[/U]发表的内容：

我也是湖北的，你孩子比我孩子当初的情况要好，我孩子训练俩年后现在已经顺利上学了，
刚开始都是比较困难，多向老师学习，教孩子的方法很重要。
现在半天上幼儿园不一定好，因为很多知识点它需要特教的方式才...

安馨爸爸你好，我在帖子里看到你孩子训练两年已经可以上普通幼儿园了，不知道你家宝宝是在哪里训练的，怎么训练的，孩子当初的情况和现在的情况怎么样，我主要是想知道孩子的预后效果怎么样，现在是在上幼儿园吗？

作者: 丘比特 时间: 2010-9-6 11:08
标题: re:米爸爸，我已经加你QQ了，你是不是不在线
米爸爸，我已经加你QQ了，你是不是不在线

作者: 爱迹 时间: 2010-9-6 12:57
标题: re:儿子最近几天的睡眠又开始不好了，总...
儿子最近几天的睡眠又开始不好了，总是睡得不安稳有时还哭两嗓子，昨天半夜竟然还坐起来了摸着肚子说“肚子”，我以为是肚子不舒服我问他可他又闭着眼睛睡着了。回想起以前他就没睡过几天安稳觉，不是时不时的哭就是磨牙齿，他才那么小眼眶下面就掉着两个大眼袋。
记录一下米爸今早带他的情况，米爸骑电动车带他出去玩，来到上课的机构门前，米爸问他，这是哪里？他说，这是上课的地方。米爸又问，里面有什么？他回答，汪老师（上语言的老师，也是米子比较怕的一个）。把他带到理工大去玩，他要去爬教学楼的楼梯，米爸让他下来，他拒绝了。米爸解释道里面有很多学生在上课，我们不要去打扰他们。他说好。米爸再让他下来他就服从了。他在往楼梯的栏杆边上走的时候，米爸问他，你要干什么？他回答，我要扶！
呵呵，不知道是真明白还是假明白，而且可以用简单的语言描述自己的想法了，赞一个。米米，加油！

作者: 爱迹 时间: 2010-9-6 13:46
标题: re:发表: 2010-09-06 11:...
发表: 2010-09-06 11:08:19 第54楼

米爸爸，我已经加你QQ了，你是不是不在线

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丘比特，我是米妈。我看到你已经报名参加了家长培训班，你们带孩子去吗？酒店和车票订好了吗？

作者: 丘比特 时间: 2010-9-6 14:17
标题: re:是的，我会带儿子一起去，你们去吗？现在还...
是的，我会带儿子一起去，你们去吗？现在还没有订去青岛的车票，住宿方面以琳会帮忙安排，我下周会去武汉

作者: 卓尔 时间: 2010-9-6 14:26
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]丘比...

下面引用由[U]丘比特[/U]发表的内容：

我也是湖北省的，想带孩子去省妇幼看看，听说省妇幼的孤独症门诊每周只有一天，哪位家长知道是哪一天?是不是需要提前预约？谢谢

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我是武汉的,孩子就是在省妇幼确诊的,先后找了徐海青和王凤两位专家,都是同一结果.
王凤是星期三,徐海青就不太清楚了,她们两个是错开的,你可以上网去查询一下,如果要确诊建议找这两位其中之一,她们是省妇幼里诊断自闭症比较权威的.

作者: 卓尔 时间: 2010-9-6 14:36
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]米爸...

下面引用由[U]米爸爸[/U]发表的内容：

丘比特，我是武汉的，首先是你孩子的具体情况怎么样。年龄大小不要太在意，往后看
省妇幼我去看过，感觉较封闭，没有室外的活动场所，而且现在到处修马路，去那里交通也不方便，到处堵车，找了一个离家近的每天下...

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请问米爸爸现在在哪个机构进行训练,效果如何?
从你的描述来看,你的孩子很棒,基础很好,我的孩子都三岁二月了,还达不到他的程度呢!

作者: 丘比特 时间: 2010-9-6 17:47
标题: re:卓尔，我孩子也是三岁两个月，07年6月的...
卓尔，我孩子也是三岁两个月，07年6月的，你们是什么时候确诊的，现在在上训练机构吗

作者: 丢丢爱找找 时间: 2010-9-6 17:51
标题: re:好多武汉的同胞啊，抱抱！十一我会带孩子去...
好多武汉的同胞啊，抱抱！十一我会带孩子去，到时候大家互相关照一下哦！

作者: 卓尔 时间: 2010-9-7 10:49
标题: re:好多武汉的同胞啊，抱抱！十一我会带孩子去...
好多武汉的同胞啊，抱抱！十一我会带孩子去，到时候大家互相关照一下哦！
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你的孩子这么小就诊断出来了,后期干预效果一定很好的!
羡慕你可以带孩子去到以琳
这么多湖北的,其实大家可以一起建个群互相多多沟通的!

作者: 爱迹 时间: 2010-9-10 14:47
标题: re:早上我回来的时候看到儿子在小区旁...
早上我回来的时候看到儿子在小区旁边的银行那儿玩自动门，旁边还有一个比他稍微矮点的小男孩也在那儿玩。好像都对这个门自动关合的动作感兴趣，不停的跑进跑出，两个蹦蹦跳跳很开心的样子。儿子嘴巴里不停的念叨着，自动门…，有个街坊的老爷爷过来逗他玩，他也指着门对别人说，自动门…，无语了。那个小男孩的话则比他多得多，后来知道他比儿子大半岁这才平衡了点。
后来带他到慧婴早教去玩，在里面还佷开心的玩他喜欢的滑滑梯，儿子就是很难从对一个事物的专注转移到另外一个事物，玩了老半天才经过我的提醒去玩其它的东西。到了唱儿歌的时间，被我强迫坐到小朋友的中间跟着老师一起做动作，也是在我的提醒下看着老师的动作不然心思一下就飘走了，模仿的热情是有的但动作显得很笨拙

作者: 爱迹 时间: 2010-9-12 04:46
标题: re:儿子最近的问题1、禁奶和面食两个...
儿子最近的问题
1、禁奶和面食两个礼拜发觉他睡觉安稳了，不像以前晚上总是闭着眼睛满床爬，有时情绪不好会哭闹，抓痒的机率也少了，但最近儿子的奶奶没有坚持禁面食，偶尔喂点面条、蛋糕、酸奶什么的，明显发觉孩子的睡眠问题又出现了。真的很苦恼让老人接受这些禁食的观点好难，他们总怕自己的孙子吃不饱，我婆婆总是喜欢喂糕点给孩子，那种带防腐剂的我是最不待见的，可又不好说什么，说了也不听。孩子晚上睡不好我也搞得神经衰弱，孩子晚上都是我来带，每夜每夜的睡不好很影响情绪和精神，难受到有时都有想哭的感觉。
2、儿子最近迷恋玩门，总喜欢不停的开关，在家这种行为还可以忍受一下。出去了简直要把人烦透了。带他出去买衣服，他就是要待在门口玩那个玻璃门，不管其它的人要进出他硬是要把门把手拽着，不让别人开，有时别人实在要开他还盯着人嚎叫，我把他拉开他就在地上耍赖，每进一个店子就在门口守着。这时帅气可爱的他怎么看起来那么不寻常呢？我好难过。

作者: 丘比特 时间: 2010-9-12 15:40
标题: re:每次看到儿子我也有这种感觉,这么帅气乖巧...
每次看到儿子我也有这种感觉,这么帅气乖巧的孩子怎么会不正常呢,真的很难接受

作者: 爱迹 时间: 2010-9-17 15:05
标题: re:这段时间在家休年假，儿子和我在一起...
这段时间在家休年假，儿子和我在一起的时间最多变的也更粘问了，做什么都要妈妈陪在身边。这几天主要训练你我的运用，小家伙表现还不错，往往说错的时候会意识到然后马上改口。今早起床我对他说，小米早上好。他马上说，妈妈早上好。让我着实高兴了一阵子。
心情不错的时候会和熟悉的人打招呼，但接下来别人再问其它的就不会回答直接跑开了，还是有鹦鹉学舌的现象，跟理解能力有问题。也有一些刻板行为，没事的时候喜欢看手，喜欢旋转的东西，喜欢开关门等等，不过不要紧慢慢来，儿子的进步大家都有目共睹，认识的人都说儿子的话变多了，越来越有人情味了

作者: 爱迹 时间: 2010-9-17 15:07
标题: re:这段时间在家休年假，儿子和我在一起...
这段时间在家休年假，儿子和我在一起的时间最多变的也更粘我了，做什么都要妈妈陪在身边。这几天主要训练你我的运用，小家伙表现还不错，往往说错的时候会意识到然后马上改口。今早起床我对他说，小米早上好。他马上说，妈妈早上好。让我着实高兴了一阵子。
心情不错的时候会和熟悉的人打招呼，但接下来别人再问其它的就不会回答直接跑开了，还是有鹦鹉学舌的现象，跟理解能力有问题。也有一些刻板行为，没事的时候喜欢看手，喜欢旋转的东西，喜欢开关门等等，不过不要紧慢慢来，儿子的进步大家都有目共睹，认识的人都说儿子的话变多了，越来越有人情味了

作者: 爱迹 时间: 2010-9-17 15:08
标题: re:这段时间在家休年假，儿子和我在一起...
这段时间在家休年假，儿子和我在一起的时间最多变的也更粘我了，做什么都要妈妈陪在身边。这几天主要训练你我的运用，小家伙表现还不错，往往说错的时候会意识到然后马上改口。今早起床我对他说，小米早上好。他马上说，妈妈早上好。让我着实高兴了一阵子。
心情不错的时候会和熟悉的人打招呼，但接下来别人再问其它的就不会回答直接跑开了，还是有鹦鹉学舌的现象，跟理解能力有问题。也有一些刻板行为，没事的时候喜欢看手，喜欢旋转的东西，喜欢开关门等等，不过不要紧慢慢来，儿子的进步大家都有目共睹，认识的人都说儿子的话变多了，越来越有人情味了

作者: 呼吸 时间: 2010-9-17 15:16
标题: re:我是老衲，记得么，在这里碰到你啊，加油，...
我是老衲，记得么，在这里碰到你啊，加油，你走在我们前面啊

作者: 爱迹 时间: 2010-9-18 23:04
标题: re:今天带儿子去了中医院的儿科看了一下...
今天带儿子去了中医院的儿科看了一下，医生说脾胃失调导致消化系统不好，不好好吃饭晚上睡不好，均和这有关。挑了手上的疳积，开了健胃的冲剂和补充氨基酸的口服液。希望能把他的肠胃调理好表扬一下儿子，医生跟他作检查的时候非常配合。医生宣开他的衣服摸摸他的肚皮他笑着说，肚皮、肚脐眼。让他张嘴他也乖乖的张开给医生看，起初我以为他看到穿白大褂的又要哭。回家喝药也很乖，虽然刚开始不愿意喝强行灌也没用，但后来说你喝一口妈妈就给你吃山楂片，求了好一阵子他终于肯喝了，这是我万万没想到的，发觉宝宝越来越懂事了也越来越乖了，突然觉得平时的那些辛苦都是值得的。

作者: 爱迹 时间: 2010-9-19 12:53
标题: re:很奇怪为什么我的帖子没有以琳的前辈光...
很奇怪为什么我的帖子没有以琳的前辈光顾，希望前辈们能过来看看，帮忙出出主意给点意见！

作者: 米爸爸 时间: 2010-9-19 22:30
标题: re:关于传话：今天拿了个锅子放了...
关于传话：
今天拿了个锅子放了几个豆子教儿子炒豆子动作，儿子用锅铲总是铲不起来，然后我跟他说"找妈妈帮忙，跟妈妈说帮我炒豆子“，小家伙就跑到里屋去，对妈妈说：妈妈帮我炒豆子。然后就用手把妈妈拽了过来。呵呵，如果他能再用手指着客厅的锅说而不是直接拽，那就更好咯

作者: 初为人母_BD 时间: 2010-9-20 00:22
标题: re:你的儿子应该不是自闭。就算是也是AS。而...
你的儿子应该不是自闭。就算是也是AS。而且也不能肯定。3岁前真的很不稳定的。什么奇迹都有可能在3，4岁发生。
当然你们不能坐等奇迹了。
最后关于婆媳问题，作为外人插一句：有能力还是自己住吧。请个人。家里够多事情操心和闹心了。尽量不要再添事了。。。而且，婆媳问题永远没有谁是谁非。两个女人都是非常好的人。唯一的问题是挤一块了。。。。。

作者: 爱迹 时间: 2010-9-20 13:08
标题: re:回楼上的，是不是自闭对我来说已经不重...
回楼上的，是不是自闭对我来说已经不重要了。关键是抓紧时间多多干预。我很赞同你说的婆媳问题，总之一句话：距离产生美

作者: 米爸爸 时间: 2010-9-20 22:51
标题: re:今天宝宝妈妈值班，我带孩子出去玩了回来，...
今天宝宝妈妈值班，我带孩子出去玩了回来，妈妈给打电话问孩子情况，我把电话给孩子，然后妈妈在电话里和他说话，他居然可以在电话中和妈妈简单的交流，比如回答想妈妈等，对妈妈提的问题能回答是的。不象以前听了电话讲不了两句就玩自己的东西去了。这也算是个进步吧。这两天他也能把新教的“熊猫咪咪”和“打靶归来”的前半首唱下来了，不过还是有调子不准和字音不准的问题，慢慢来吧.

作者: 爱迹 时间: 2010-9-21 20:23
标题: re:最近理解了快慢、左右等词的含义...
最近理解了快慢、左右等词的含义。从机构回来的路上，车突然开快了他说了一句“快”，后又减速他说“慢”。走在路上一辆电动车从他旁边开过去，他说“电动车快”，一辆汽车开过去他又说“小汽车快”，一辆自行车骑过去了他又说“自行车也快”。呵呵，只要比他快的他都说快，还会用‘也’这个词了。左右是骑车带他出去玩学会的，每次遇到拐弯时就告诉他是左拐弯还是右拐弯。
理解能力还是比较弱，让他把饼干送给楼上的小姐姐吃，不懂给了别人的就属于别人的了，还是拿起放在桌上的饼干让我帮打开吃，我跟他解释他还是不明白急得他直踱脚。

作者: 丘比特 时间: 2010-9-22 09:00
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]爱迹...

下面引用由[U]爱迹[/U]发表的内容：

最近理解了快慢、左右等词的含义。从机构回来的路上，车突然开快了他说了一句“快”，后又减速他说“慢”。走在路上一辆电动车从他旁边开过去，他说“电动车快”，一辆汽车开过去他又说“小汽车快”，一辆...

小家伙好客气，希望去武汉的时候能够见到你们家宝贝。

作者: 丘比特 时间: 2010-9-22 09:00
标题: re:呵呵，写错了，是好可爱
呵呵，写错了，是好可爱

作者: 牛牛葡萄 时间: 2010-9-24 12:15
标题: re:很好的孩子阿,一定会有很大的进步的...
很好的孩子阿,一定会有很大的进步的,比我儿子强,大家一起加油

作者: 米爸爸 时间: 2010-9-24 18:39
标题: re:昨天上午带孩子在楼下玩，让他拿了个西瓜皮...
昨天上午带孩子在楼下玩，让他拿了个西瓜皮球，有个一岁半大的小女孩，看到球也要玩，这个小丫很厉害，一把就把球从儿子手上抢过去就跑，儿子就看着妈妈哭，也没有追，我们让他去追，他才跑过去，追上了之后好像不知道怎怎么办，然后我们说“把你的球抢回来”他才伸手去小丫怀里抢，没想到小丫力气挺大，儿子一两把还真抢不过来，又开始看着妈妈哭闹，我们让他继续抢，终于抢了过来，然后我们又让小丫把球抢过去，让孩子再抢，反复几次，儿子有了些把球抢回来的意识，但是有几次他追上小丫后好像忘了要抢似的，要我们提示才伸手去抢。看来还要训练啊。

今天上午带儿子去附近大学玩，教他在泥巴里挖蚯蚓和抓草里的蚂蚱，这是第二次带他挖蚯蚓，挖出来后他开始还是比较怕，我抓住他的手把蚯蚓放在他手里他很快就仍了，然后看着我咯咯直笑，我问他怕不怕，他居然说怕，唉，胆子也太小了。后来我把蚯蚓放在我手上爬，不停跟他说蚯蚓不咬人，蚯蚓是好朋友，他看了一会儿好像放松了点，开始尝试摸摸，但是蚯蚓一动弹他就很快把手收回去了。试了几次才敢把蚯蚓抓起来，不过还是很快扔到地上去，然后弯下来拾了个小树枝用树枝去戳蚯蚓，我于心不忍，就把树枝拿了下来，跟他说蚯蚓要回来了，把蚯蚓放到草里去，他还很配合把蚯蚓用手拿起来丢到草里去了，后来我又抓了个蚂蚱，把大腿去了给他玩，开始他也不敢碰，只是看着我讨好的笑，我把蚂蚱放在他的衣服上，头发上，他都很快用手打落下去，采用了蚯蚓类似的方法，他才敢用手去抓，但是还是抓起来就丢了。秋天了，要抓紧时间让他多接触下这些小动物了。

作者: 米爸爸 时间: 2010-9-24 18:43
标题: re:明天，小家伙，就2岁3个月了。Add O...
明天，小家伙，就2岁3个月了。Add Oil!

作者: 米爸爸 时间: 2010-9-26 01:14
标题: re:孩子两岁三个月，平时记录的都是进步的，现...
孩子两岁三个月，平时记录的都是进步的，现在也说说存在的问题吧
1.主动语言还是有限，通常是需求性的“我要***”，同时还存在拉大人手的动作。在大人提示下会多说些字“爸爸，帮我打开瓶子”“妈妈，我要玩笔”等等，还不会主动表达“我很高兴，我喜欢**“等等。
2.和小朋友玩的意识还是很弱，楼上有个3岁多的姐姐，儿子现在有些想玩的意识，但是不知道怎么玩，需要大人引导和小姐姐的配合。这可能和他的理解力加上平时小朋友接触不多有关。
3.有些应景的机械重复语言，比如在马路上就经常说”路灯，大路灯”或者超市里，家里的“电扇，电扇，电扇停了，电扇转了”--------以前总是”公共汽车，公共汽车“，往往这个时候听指令也变差。不管大人的命令了，需要几次制止或转移他的注意力才行
4.走路或小跑时有些时候有偏着头看一边往前走的情况，这个不知道是感官刺激还是什么回事，如果大人叫他往前看，他也会听，但是过一会儿可能又偏过来了。
5.一个人的时候喜欢看自己的两个手，然后把手指摆出不同的姿势。大人制止的时候他会自己说“小米不看手”可是有时候还是看。
6.没有进攻或者反击的意识，比如拿了他的玩具或者吃的，他主要是哭或者急得叫，需要大人提示才会说”我要**，把**给我“。但是没有相应的拿的动作或者对抢夺的行为进行反击。
7.有时自己喜欢唱些会唱的歌，不知道这算不算沉浸在自己的世界的行为。
8.对听故事还是没有什么兴趣，妈妈用手机MP3给他放些乌龟兔子飞的故事，他会重复中间一些词句，但是不会复述，估计也没明白整个讲的啥。
9.胆子比较小，比如前面所说的蚱蜢，蚯蚓什么的东西都需要引导才敢短暂接触。
10.还是有些喜欢旋转的东西，比如喜欢开关家的门，有时玩了一个又跑到另外一个门去开开关关的。洗澡的时候喜欢把小盆子拿着在水里转，筷子也喜欢拿在手里晃来晃去的。

作者: 牛牛葡萄 时间: 2010-9-26 17:42
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]米爸...

下面引用由[U]米爸爸[/U]发表的内容：

孩子两岁三个月，平时记录的都是进步的，现在也说说存在的问题吧
1.主动语言还是有限，通常是需求性的“我要***”，同时还存在拉大人手的动作。在大人提示下会多说些字“爸爸，帮我打开瓶子”“妈妈，我要...

进步很多,我家宝宝要象你家宝宝学习

不知道何时我家宝宝才能开口说话,唉

作者: 丢丢爱找找 时间: 2010-9-26 17:45
标题: re:小米真棒啊，进步很大，米爸米妈继续加油！...
小米真棒啊，进步很大，米爸米妈继续加油！
有些问题也许是我们太敏感喜欢把问题往自闭上扣，其实有些问题就算是在一般的孩子身上也会看到，所以不要对小米太苛刻了，让他健康快乐成长就好！

作者: 米爸爸 时间: 2010-9-26 22:40
标题: re:孩子的语言理解力积累到一定时，由量变到质...
孩子的语言理解力积累到一定时，由量变到质变就开始了“命名期”，这一时期有的孩子比较长，有的孩子相对短些；接着出现的是“需求表述语言”；“描述性语言”最后是“对话交流语言”。

自闭症孩子的语言发展突破也是需要遵循发展规律的，通常出现“命名期”是一个语言发展突破的标志，很多孩子从此就开始“说话”了。

前面说到，“命名期”有长有短，所以在“命名期”出现了一段时间后，观察孩子是否有了主动的“需求表述语言”，同时需要有意识的创造“需求情景”来鼓励和示范“需求表述语言”的运用。多示范，例如：下班回家，让孩子帮忙拿拖鞋，“宝宝帮xx拿拖鞋”。如果孩子做到了，要说谢谢！“宝宝我要吃苹果，帮xx拿个苹果”。（可以拿的东西很多很多，也就是可以示范及练习的机会也很多很多。）注意：让宝宝拿的物品都是孩子能够“命名”或能够“指认”的物品。制造“宝宝的需求”场景，比如吃水果时间，水果放的高高的；玩具在玩具柜里宝宝自己拿不到；吃饭的时候宝宝碗里是空的等等等等。随时给孩子制造开口的动力，还要给宝宝足够的反应和组织语言的时间，鼓励孩子开口。

接下来我们的宝宝该开始使用“描述性语言”了，自闭症的孩子在这往往会遇到一个坎，如果家长和教师没有意识到这个问题，就会导致孩子语言发展的停滞甚至后退。培养宝宝的描述性语言也从生活中开始，原则还是：多示范，多练习，鼓励！练习示范先从生活中看得见摸得着的情景开始，比如：带孩子去厨房门口，家长说：“xx在炒菜（洗菜、洗碗）”。出门时说：“xx，在穿衣服”，吃东西的时候说：“苹果真好吃”，“蛋糕甜甜的软软的，我喜欢。”外出：“今天车好多啊！”“真好今天没堵车”等等等等。同样有很多很多的示范练习机会。切记：你想孩子爱说话，你自己得先爱说话，你想孩子爱运动，你自己就不能整天在书房呆着。你的示范孩子会在某一天呈现给你的，当孩子尝试着来自己“描述”某一事时，一定记住给他时间，鼓励鼓励再鼓励。

在你给宝宝不停的示范“需求表述语言、描述性语言”时，其实你已经在开始和孩子示范“对话交流语言”的使用了。比如：拿一本孩子喜欢的书（玩具、食物），让孩子看见，等待孩子开口要，和他一起看（玩、分享），然后一起来回忆刚才发生的一切，让孩子转述这愉快的一幕给家人和朋友。是不是一个很好的对话练习呢？

作者: 米爸爸 时间: 2010-9-26 22:42
标题: re:以上为转帖，根据这个看，我的宝宝还在描...
以上为转帖，根据这个看，我的宝宝还在描述性语言-----------初级阶段！现在想要教他会复述一些简单的事情，增加他的理解能力

作者: 加油宝宝 时间: 2010-9-27 10:20
标题: re:每天和孩子讲“生活故事书”也是一个很不错...
每天和孩子讲“生活故事书”也是一个很不错的选择~

作者: 米爸爸 时间: 2010-9-28 22:34
标题: re:现在看巧虎，到一个地方就停下来给他讲讲，...
现在看巧虎，到一个地方就停下来给他讲讲，似乎有那么点点效果。
孩子还是一急躁就不会说话了，只能用苦恼来表达，比如今天我假装抢他的豆浆，他马上就哭闹起来，非要提示他他才会说”爸爸，我要喝@@“，要是能主动说就是进步了！

作者: 呼吸 时间: 2010-9-28 23:15
标题: 孩子的语言理解力积累到一定时，由量变到质变就开始了“命名期”，这一时期有的孩子比较长，有的孩子相对短些；接着出现的是“需求表述语言”；“描述性语言”最后是“对话
看大哥的回复是一种收获啊，加油啊

作者: 钉耙妈妈 时间: 2010-9-28 23:32
标题: re:米爸爸小米很棒啊有这么用心勤劳的爸...
米爸爸小米很棒啊有这么用心勤劳的爸爸米米一定会赶上大部队的加油

作者: 爱迹 时间: 2010-9-30 14:18
标题: re:明天就是十一了，各位要去以琳参加培训...
明天就是十一了，各位要去以琳参加培训的家长也在收拾行装准备上路了吧，在这里祝你们一路平安并祝节日快乐！
非常羡慕你们能去以琳，这是我知道儿子倾向后一直想去的地方，但是由于种种原因这次未能成行，不能不说是一种遗憾。
“丘比特”、“卓尔”、“丢丢爱找找”希望你们在那里过的愉快。

作者: 卓尔 时间: 2010-9-30 14:58
标题: re:呵呵,爱迹,我和丘比特都去不了以琳,不过...
呵呵,爱迹,我和丘比特都去不了以琳,不过还是要谢谢你的关心!

作者: 米爸爸 时间: 2010-9-30 22:47
标题: re:国庆放假，希望天气晴好，能带小家伙多接触...
国庆放假，希望天气晴好，能带小家伙多接触下自然环境，今天小家伙可以不用手扶栏杆上下楼梯了，并且是双脚交换走。不过是在教学大楼前的大楼梯上完成的，晚上回家上门栋的楼梯，又开始想扶栏杆，我说“不要扶栏杆”他就看着我有点急的样子，妈妈叫他说“我要扶”他看着我说“我要扶栏杆”，然后我假装妥协了，对他说：那你就扶吧，他才高高兴兴的扶着栏杆上楼梯了。

作者: 爱迹 时间: 2010-10-2 13:21
标题: re:绝望虽然儿子和其他的孩子总感...
  绝望
  虽然儿子和其他的孩子总感觉差点灵气憨憨的，在妇幼诊断过有自闭倾向，但心底总不愿承认他有问题因为平时的他看起来那么的可爱天真无邪，在机构训练的老师都喜欢他，因为他乖、听话。今天发生的一切
让我彻底绝望了。孩子确实有问题，在论坛上经常看到的别的孩子发生的自伤行为在他身上也出现了。虽然不是很严重的自伤但是看到了心里也难受，怕他随着年龄的增长这种情况会变得严重。
  上午我带儿子在楼下玩扭扭车，他想骑着扭扭车从乒乓球台下面钻过去，我看到他很笨拙的低着头往下面钻可就是钻不过去，我帮他把头摁着钻过去了，第二次他又想钻可还是钻不过去，他急着看着我但我想让他主动说出来便站在旁边看着他，可他急了在那里又哭又叫好象很痛苦的样子两只手在头顶挠来挠去后来烦了就直接打自己的脑袋，好象那种想表达什么又不知道怎么说出来的样子，不远处有个孩子的奶奶也看到了还在那儿笑，她肯定意识到了什么，因为儿子平时的表现和其他孩子太不一样了。我看到了心里又一阵酸泪水就在眼眶里打转强忍着不让它流出来，我朝着儿子说，是不是想钻呀，那你应该跟妈妈怎么说。儿子说“妈妈帮我钻”每次他有需求不知道怎么表达时都需要这种提醒。可能由于儿子的心情不太好，后来几次莫名奇妙的尖叫哭闹搞得人真的头大，为什么他不会表达自己呢，这么简单的事情对他来说怎么那么复杂呢。
有时真的有自暴自弃的想法干脆随他去算了，为什么这么累还要遭受别人异样的眼光。真的很累了好想停下来歇一歇。后来又转念一想儿子自己也不想这样他是身不由已的，如果我不管他可能他这辈子就毁了。生活中太多烦心事不是三言两语能讲清楚的，只能走一步看一步了，好多好多的计划也因为生活所迫不能实施，训练和上班不能两全毕竟人的精力是有限的，选择上班干预的机会就少得多，不上班经济的担子全部压到老公一个人身上他也喘不过气来。至于将来会怎样谁也不知道，如果情况不好我只能说我尽力了也认命了。

作者: 丘比特 时间: 2010-10-2 16:45
标题: re:爱迹，你的心情相信这里的每一位妈妈都有过...
爱迹，你的心情相信这里的每一位妈妈都有过切身的体会，而且我也知道不是三言两语安慰的话就能起到什么作用的，但是我们还是要互相鼓励、互相安慰、互相给予对方信心，因为生活毕竟还是要继续，而且正是有了来自别人的关心、安慰和鼓励，我们的心才能一次又一次的振作起来。你看，如果不是因为孩子出现了这样那样的问题，我们这些素不相识的人又怎么会在这里彼此获得温暖呢。别灰心、别气馁，不管你开心还是不开心生活就像流水始终在流淌，那何不尽量让自己和自己关心的人过得更开心一点呢，把握好能够把握的每一分钟，今后的事不要想得太多，未来有太多的不可预见不是吗，认真过好“今天”。

作者: 牛牛葡萄 时间: 2010-10-2 18:19
标题: re:爱迹,不要灰心,你儿子语言很好的,正常孩...
爱迹,不要灰心,你儿子语言很好的,正常孩子也会有自伤等情绪问题,我儿子还没有语言,我都不灰心
不要想以后,趁现在孩子还小,有很多预期,加油

作者: 米爸爸 时间: 2010-10-3 23:05
标题: re:这事儿急不来，有时候越急越没招了，正常孩...
这事儿急不来，有时候越急越没招了，正常孩子闹也会有些激烈的行为，看从什么角度看，你觉得有问题，那越看问题越多。
套用毛主席的一句话，战略上重视敌人，战场上藐视敌人，教孩子也要这样，不带孩子时要重视问题，多想想办法，和孩子一起玩时就要把问题看得简单些。

作者: 丘比特 时间: 2010-10-7 09:00
标题: re:米爸爸说的很对，高！！顶一个！！
米爸爸说的很对，高！！顶一个！！

作者: 成宝妈妈 时间: 2010-10-8 09:58
标题: re:同意米爸爸的说法,有时候孩子有点什么表现...
同意米爸爸的说法,有时候孩子有点什么表现大人都往ZB上靠,影响大人和孩子的情绪.
米妈妈多心了,小孩子着急自伤的行为很多正常孩子也有,别那么上纲上线的,教他如何做就好了.
孩子是因为做不到很打自己,就教他怎么做.
孩子是因为不合理要求得不到满足而打自己,就别理他.如果打地比较严重,就转移注意力.
总之大人反应不要很强烈就对了.

作者: 米爸爸 时间: 2010-10-8 12:46
标题: re:谢谢丘比特和成宝妈妈.今天上午10点...
谢谢丘比特和成宝妈妈.
今天上午10点回去陪儿子,到家的时候正好儿子和奶奶在楼下玩,儿子看到路边的我主动喊"爸爸",然后往我这边走,边走还边说"爸爸回来了",真是还不错呢,后来我带他玩,我问他,你想爸爸亲你哪里?他好像不太明白,然后我说是亲耳朵?鼻子,还是嘴巴?他想了会说"亲耳朵",然后我就亲了耳朵,亲完后又问他,亲哪里?他回答"亲鼻子"....这样依次把他的小脸的几个部位都亲了一遍.
------楼栋的小广告
我家住6楼,之前儿子上楼总是喜欢读每层的楼栋数.比如"1楼""2楼""3楼",每次乐此不疲,哪怕我们不让他读他也还不停的读,但是这两天他突然对楼栋里贴的小广告感兴趣了,头两次问过我"这是什么"我告诉他"这是小广告",讲了两遍他记住了,结果这两天每天上楼的时候,看到小广告就用手指点着说"小广告""这是小广告",边说还边看这我们,我们说"知道了",他还是不停的说,反而对楼梯的层数不感兴趣了.真是一时一个兴趣啊.
------听指令的程度
昨天带儿子去附近学校操场玩,准备回家的时候,我让他把不远处地上的皮球捡起来放到带子里,小家伙好像没听到一样不配合,我比较强硬的让他去,他就在我怀里又开始发脾气哼哼,本以为他就想闹下去了.这时我转念一想,对他说"想不想吃糖?"结果这家伙一下安静了,说:想.我一下明白他是假闹,然后我跟他说:想吃糖就把皮球捡过来给爸爸,好不好?他马上回答:好.然后颠颠的跑过去把球捡了过来.顺便我又问他:你想吃QQ糖还是想吃棒棒糖,他说:我想吃棒棒糖......随后路上就买了糖给他.
看来孩子有时候并不是完全不听指令,只是我们不知道怎么找到他的兴趣点,如果能找到他感兴趣的环节,比简单的一位强制和固执的坚持要有效的多.

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