下面引用由thankstoyilin发表的内容：
现在幼儿园大班下学期的幼小衔接内容，的确如maggie所言的程度。小学第一学期的拼音，一般2个月内都得学完。一年级算术的要求是10以内加减和20以内加法，外加一些涉及逻辑、判断、思维的内容。
如...
乐爸说得很对，现在小学所学课程和我们小时候，不可同日而语了。一年级的书我借来看一看，短短几课，拼音就完了，然后就是直接学认汉字，写汉字。数学内容，更是好多弯弯绕的东西。难呀。
不过，这个幼儿园现在大班，几乎就是把小学一年级的内容提前学了，而且现在学的是一年级下学期的内容。对牛牛来说，确实有点难。本来我们基础就不好，再加上上学期内容没有学。
不过，我气得是，他的配合能力差，注意力不集中。你说你在幼儿园，听不懂，坐晕车，回家妈妈一对一地学，总要上心吧？可还是这么晕晕乎乎，什么都不用脑子记。到现在，算数学十以内加减法，还是掰手指头，让他硬背下来，背多少遍，不往心里记，全是嘴上念。考他吧，就转过身，偷偷地掰手指头算，又好气又好笑。想招吧，他喜欢什么东西，我拿过来只要一往数学或是认字上引，马上就反应过来：好了好了，妈妈不要说了。我困了，睡觉吧。那天晚上，做数学题，他爸爸先上，教他，方法都说过很多遍，也做过无数遍题目。就是不记，非要大人一步步引导。气得半死，换了我上，也是发呆，发愣。最后牛爸终于挥动老拳，揍了他。哭得委屈不得了：“我要走，我要找爷爷。我回老家和爷爷过，我不回来了。我不想长大，我要变小~~~~呜呜呜~~~~”
下面引用由[U]蛋蛋妈妈[/U]发表的内容：
我更看重的是另外一些主要问题，比如课堂表现、行为习惯、与人交往这些方面，...
下面引用由[U]zc[/U]发表的内容：
每个地方都不一样，我们这里很多孩子都是上小学才学这些的，不少孩子上学前根本不会拼音。
而且一年级最多一天6个生字，怎么会有10几个。我儿子二年级下了，一课的生字最多才12个，隔几天写一次。
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