说实话,这样的时候我就会感觉到闻森放在这样的环境里还是亏的,从全面的角度分析,把闻森放在特殊学校里,有利有弊,这里是"弊"的一方面,但是"利"也不小,所以我至今没后悔.这个讲习班里,闻森只有一个老师他是熟悉的,但其他老师来问候他时,他也能得体地说:"It is noce to meet you."很让老师们高兴,她们没料到闻森有这么高的程度.
作者: phyllis 时间: 2010-1-27 21:56 标题: re:binfeng2000，太谢谢你及时给的... binfeng2000，太谢谢你及时给的信息了。总算让我焦虑的心有些着落。我小侄女在LA，要是再申请不到项目，先回中国来训练看看吧。双语的问题只能慢慢摸索了，可能个人真的得根据自己的情况做决定了。作者: dingdingdddd 时间: 2010-1-28 00:05
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽作者: overgame 时间: 2010-1-28 01:08 标题: re:语言关只是社交性智商的一条必经通道，是否... 语言关只是社交性智商的一条必经通道，是否采用双语要看家庭环境条件和小孩本身母语开发能力而定，各人不同，不可一律照般。社交缺陷才是要命的，互动，理解别人心情，共同注意力这些东东才是终极障碍。当然多一门语言，就多一个沟通的频道，反过来也能促进孩子的社交自信心，自然也是好事一桩。作者: gmom 时间: 2010-1-28 02:31 标题: re:I live at North Cali... I live at North California bay area. Generally, after 3 years old, all the special need kids should transfer to school district, they will provide at least 25 hours special need training per week for autism kids. This is by the California law. However, the regional center still need provide different services for the kids.
My son is bilingual, his Chinese is always better than his English. It depends the stages of kid's language development when you decide to keep 2 language environment or not. When we found he has autism, he already speaks Chinese sentences. So, we keep speak Chinese at home. For general kids, 2 language merge need to take 4 years, my son's speech therapist said, for high functional autism kid, it maybe take 7 years to get 2 language at same level.
作者: phyllis 时间: 2010-1-28 07:39 标题: re:谢谢楼上们的回复！我非常赞同overga... 谢谢楼上们的回复！我非常赞同overgame的看法，也许是安慰自己吧，让宝宝在中国先把行为情感方面的障碍得到加强训练，双语的问题只有摸索来。她可能是低功能的，现在都没有语言，就几个音节吧。刚开始到LA时抱着很大希望，以为这边autism的治疗中心会很多很好，但是目前还没找到好的，也根本做不到每周至少25小时，不知道是不是这个county不好。我把gmom说的给宝宝的父母看看。作者: gmom 时间: 2010-1-28 09:20 标题: re:For low function aut... For low function autism kid, I suggest only use one language. 2 languages are too hard for them.作者: anewang 时间: 2010-4-19 06:33 标题: re:你好,我住在sanjose.我的儿子有很... 你好,我住在sanjose.我的儿子有很强的AS症状,但是医生诊断为ADHD,做为母亲很不安,现在儿子社交很差,虽然他想和朋友玩,但是行为幼稚,不知你是否也在这里,方便的话是否可以联系.谢,共同努力作者: ajajaj 时间: 2010-4-19 13:11 标题: re:三岁三个月应该是校区管，怎么会申请不到呢... 三岁三个月应该是校区管，怎么会申请不到呢！完全看父母的斗争能力了！LA的 service是不错的，要多问当地父母的组织。
是否保持双语，是见仁见智的问题。我可以肯定的说--应该！我们孩子的主要问题不是语言，而是交流。社交能力上来了，语言不在话下，而保持母语是益于提高社交能力的，除非孩子除了自闭还有语言方面的特别障碍。
另外老中的家长有几个英文口语说的溜的，像母语一样自然脱口而出的？自己都不灵，怎么促进孩子的交流？我看见太多保持英语的父母说着蹩脚的英文和孩子“交流”了，基本都是耽误了孩子。作者: Anchee 时间: 2010-12-7 09:14 标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]ph...