以琳自闭症论坛

标题: [求助]孩子说话声音很小是为什么? [打印本页]

作者: yhty99 时间: 2004-4-23 12:05
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作者: lauray 时间: 2004-4-25 03:42
标题: Re:[求助]孩子说话声音很小是为什么?
刚开始说话的孩子都这样发音很含糊。过半年会好的，这是个量变到质变的过程。声音小可能由于自信心不足。也可能有其他原因。

你可以用录音机把他的说话录下来，而后放给他听，鼓励他说话大声，纠正发音。

作者: yhty99 时间: 2004-4-25 22:15
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作者: wangmaomi 时间: 2004-4-26 14:28
标题: Re:[求助]孩子说话声音很小是为什么?
我孩子也是说话声音很小，不凑近根本就听不见，想了很多办法，跟她玩大声小声悄悄话的游戏，带她一起大声叫，没有很大的改变，我发现这里面有自信心的原因，也有发音器官的原因，她经常大声也是用气声或者说象我们唱歌一样用假声，而不能放开喉咙，可能孩子没法象我们一样自如地控制声带，也许做听统会有些用，但我们现在由于没到4岁还不能做，有家长有这种经验吗，敬请告知。

作者: 110 时间: 2004-4-26 17:20
标题: Re:[求助]孩子说话声音很小是为什么?
训练孩子大声说话应该是个漫长的过程，我家孩子在家有时说话声音很大，但在外尤其是在熟人面前声音则很小，已经训练好长时间了，虽然有所进步，但效果不明显，再努力吧。

xuyizxg@163.com

作者: 红鱼 时间: 2004-4-26 17:36
标题: Re:[求助]孩子说话声音很小是为什么?
我儿子之前说话也很小声，奶声奶气的，像个小女生，我们在这过程中做了：练吹气（如吹泡泡）、嚼口香糖、大小声训练等，声音会大了点，最近去以琳近一个月，也不知老师有了什么高招，我觉得声音又大点声了。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

作者: yhty99 时间: 2004-4-27 00:25
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作者: flocyz 时间: 2004-4-27 08:20
标题: Re:[求助]孩子说话声音很小是为什么?
程程现在还不会讲话，只会发一些简单的类似BABA、MAMA的音以及其他我们不懂的音，声音也很小。但有时他却会很大声地叫喊。不知你们的孩子有没有这种现象

我流泪了，因为我是母亲。为了让我的孩子健康快乐地成长，我拿出十二分的勇气和精力去战斗。我别无所求，唯愿上天能护佑我的孩子早日走出那个我无法触摸到的孤独世界......

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-27 13:00
标题: Re:[求助]孩子说话声音很小是为什么?
是的,轩轩说:"BYEBYE"时声音也象蚊子,很小声,叫爸爸妈妈也是一样的小声,可轮到反抗或哭时则很远都能听到.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: FOSHAN 时间: 2004-5-4 22:14
标题: Re:[求助]孩子说话声音很小是为什么?
是因为孩子胆小，敏感！~

个人看法吧！

祝愿我们的国度————好人真正平安！！！

作者: haiz 时间: 2004-5-4 22:50
标题: Re:[求助]孩子说话声音很小是为什么?
我觉得只要让孩子多说话,声音慢慢会变大,我的孩子就是这样,当然有时要强迫他大声说.

作者: lln 时间: 2004-5-7 08:56
标题: Re:[求助]孩子说话声音很小是为什么?
我孩子刚开始也是说话声音很小，我就强迫他大声回答，经过一段时间后现在说话有时大声有时小声。冬冬说话到现在都是只说关键的一两个字，非常的节省，也是要强迫他才肯说多几个字，而且非常的不清晰，但他有一点好的地方是不会乱说一通，不会张冠李戴。

作者: lovetiantian 时间: 2006-6-16 08:46
标题: re:我儿子的声音在海洋馆海豚的精彩表演中,...
我儿子的声音在海洋馆海豚的精彩表演中, 因为为海豚喝彩而练习变的声音很大.

作者: huyang720302 时间: 2006-6-16 11:01
标题: re:可能是气流量不够，或者是孩子没有自信心。...
可能是气流量不够，或者是孩子没有自信心。我儿子在机构被老师发现说话声音小之后进行纠正，现在说话嗓门真是大。

作者: 潇洒人生 时间: 2006-6-17 22:08
标题: re:孩子说话声音小，还有可能是肺活量不足，可...
孩子说话声音小，还有可能是肺活量不足，可以加大运动量，提高他的肺活量。再提供一个方法试试，买一个会唱歌会说话的洋娃娃，当只有大声说话是洋娃娃才会唱歌。让他大声对洋娃娃说话试试吧。

作者: huyang720302 时间: 2006-6-18 15:35
标题: re:还有就是平时带着孩子跳跳楼梯，做一下蹲起...
还有就是平时带着孩子跳跳楼梯，做一下蹲起都是可以的

作者: 在爱的天使下 时间: 2006-6-18 18:03
标题: re:刚开始是这样的，没关系，慢慢来
刚开始是这样的，没关系，慢慢来

作者: 玫瑰 时间: 2006-6-18 18:26
标题: re:小孩子的说话声音能够有多大呢？各...
小孩子的说话声音能够有多大呢？各位的担心也太多了吧！
不过，我可以根据我自己的经验，给大家提供一个方法，但是我可是不敢保证大家都能够用的呀！
我们可以采取“帮助孩子”的方法。为什么这么说呢？不会大声是大家都看到的现实，但是原因可能也是多方面的，我们想要达到我们的目的，就要“自己动手，丰衣足食”，这可是毛主席的话。
在孩子说话的时候去提醒他，或者是协助他，但是你的坚持提醒最重要。
就这些。

作者: 一点心 时间: 2006-6-20 11:11
标题: re:楼上正解！我儿说话时也是较小声，...
楼上正解！

我儿说话时也是较小声，但一提醒他时，他就会立马大声重复一次。

作者: wwbaobao 时间: 2009-8-25 16:44
标题: re:真郁闷的问题能吹的都吹了外加天天蹦...
真郁闷的问题
能吹的都吹了外加天天蹦跶，走路，和他赛跑。。这些大运动也练了
说那些带有强烈动机的话（比如跟大人提吃喝玩乐方面的要求）声儿也大不了哪儿去

多久了啊？
还是很小很小的声音

出门在外，多少次因为他的声小被我误会叫他不应
多少次外人听不清他说什么呢而没什么兴趣再继续引逗了，就因为声小。。。
。。。。。
我跟正常孩子说话真的畅通无阻，跟我自己的孩子说话我起急死了听着费劲

声小是不是发音器官有什么器质性的障碍啊

这个问题训练成功的恳请给点帮助吧。。

作者: pastryjing 时间: 2009-8-25 16:48
标题: re:原来依声音很小后来也有一段时间气自息训...
原来依声音很小后来也有一段时间气自息训练，关于吹的。当然再加时间。再加声音小了就要求大了，或者声音小了装听不见，逼他重复。具体哪个起作用，不知道。现在声音挺大的了。或者再给些时间。

作者: mimin77 时间: 2009-8-29 22:18
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作者: 胡弟宇 时间: 2009-8-29 23:46
标题: re:楼上的不要气馁，个人的一点经验，看能否对...
楼上的不要气馁，个人的一点经验，看能否对你有所帮助，每天给孩子做仰卧起坐增加腹肌的力量，用触觉球压胸促进膈肌运动，吹的继续练，但要练深吸气，深呼气。还有要吐水来增加孩子口周肌肉的力量。

作者: 耀眼的星星 时间: 2009-8-30 01:00
标题: re:我的学生刚来的时候，也是很小的声音说话，...
我的学生刚来的时候，也是很小的声音说话，他爸爸要我想办法让他大声说话。我先教他做口舌操，（你的孩子不是聋儿可以不做口舌操）再练长音和短音。我的学生即是聋儿又是自闭儿，（他刚来的时候，不知道他是自闭症，就当聋儿语训，戴助听器后听力基本正常）。像楼上的情况，只要给孩子一个口哨，让他用力吹练肺腑量。也可以给他吹蜡烛，先吹一根，然后二根、三根、四根直排摆放，点上蜡烛用一口气吹灭。也是练习肺腑量的。吹气球也一样的。练好后，做深呼吸，深吸一口气，再慢慢把气呼出来做八拍。再练唱长音，嘴巴先吸一口气，再张大嘴巴唱单韵母a........,一口气唱出来，再唱短音a\a\a\a\a;你示范小孩做。也就是平常说的吊嗓子。或者你用干净的手帮助小孩把嘴巴再张大点每天坚持练习。我的学生练习了有半年的时间，效果就显示出来了。仅供你参考。

作者: wwbaobao 时间: 2009-9-2 11:49
标题: re:非常感谢楼上几位的经验分享
非常感谢楼上几位的经验分享

作者: 天天老师 时间: 2009-9-6 15:25
标题: re:决定说话声音大小，主要有两个因素，一是气...
决定说话声音大小，主要有两个因素，一是气流量，二是声带适当的振动。如果孩子发爆破音没有明显的气流冲出来，或者不会吹气、吹气的力量不足、持续时间较短，都显示气流控制能力不足。做这方面的针对性训练会对大声说话有帮助。如果孩子能够发出很大的声音，只是偶尔、或迫他时才大声等，说明并非机能问题，更可能是感知问题，比如对声音大小的感知与控制意识不足，那么通过令孩子认识到声音大小的区别与控制游戏，可以做到针对性提高。如果孩子用了很大的力气，但声音却是假声而非真正的嗓音，可能与声带感知力有关，捏着嗓子的感觉显示孩子控制声带的肌肉紧张不协调，这时的训练需要结合外部按摩；那种声音小弱低哑式的声音可能显示控制声带的肌肉张力不足，通过一些声调声强变化的简单发音可以得到针对性提高。
具体问题需要具体解决，如果您对我的观点有不明白的地方，请E-mail我。

作者: 松峻妈妈 时间: 2009-9-6 23:02
标题: re:对于已经有语言的孩子除了楼上所说的两个方...
对于已经有语言的孩子除了楼上所说的两个方面，我认为还有一个沟通主动性的问题，我见过几个孩子，语言都没有问题，也并非不会大声讲话，但就是不愿意大声讲话。老师给的建议就是，在他有需求时如果他的声音小，家长就可以不予理睬，等待一段时间如果他还是小声，可以告诉他大声点。还可以在个训课上专门进行大声说话、小声说话地训练。

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