以琳自闭症论坛

标题: 排序 [打印本页]

作者: 妮子 时间: 2009-7-30 10:09
标题: 排序
偶女儿再做4张排序，请问

1.排错了，是直接告诉她还是怎么弄？？

2.她自己排对的，或是偶告诉她以后，就不会再错了。偶就让她根据图片讲故事，以后也都能讲对。是不是这样就算过关了，还有什么使用方法？？

3.排序一般做到几张就差不多了，，8张还是多少？？

谢谢大家，，谢谢！

作者: rachel 时间: 2009-7-30 16:22
标题: re:喃喃还需要做这个吗？她都能理解长长地故事...
喃喃还需要做这个吗？她都能理解长长地故事了。

作者: 妮子 时间: 2009-7-30 19:29
标题: re:是的，，维文妈妈的困惑2个月前偶也有。。...
是的，，维文妈妈的困惑2个月前偶也有。。但是后来改变了看法是因为2点。

1.LISA姐从以琳回来以后，跟偶说要大量的做排序，程度好的可以做复杂点的，数量多些的排序。。偶开始给孩子做后发现，她有时候对图片的理解反而不够透，文字的叙述就相当于有了辅助。。

2.不久前陈医生的评估也印证了这点。第一组4张图片的排序，排错了，换一组她对了。陈医生也说大量的做。

作者: yitonglisa 时间: 2009-7-30 19:44
标题: re:哈哈, 俺得意着呢, 现在桐每天也做点排...
哈哈, 俺得意着呢, 现在桐每天也做点排序. 喃程度好, 俺羡慕.

作者: pastryjing 时间: 2009-7-31 12:02
标题: re:同样的陈医生也拿四张排序给我们了汗...
同样的陈医生也拿四张排序给我们了汗呀估计和你家用的一样我自己先看晕了直接跟他说依百分之百不会
那图好复杂哟一个小狗一个小熊两个小朋友抢飞机飞机断掉了。。。类似的这么复杂的图片

作者: 努力的小蜗牛 时间: 2009-7-31 14:22
标题: re:想问一下五楼的家长朋友，您的孩子...
想问一下五楼的家长朋友，您的孩子三岁多点了吗？现在能做几张的排序？排序卡是使用以琳的吗？卡片我刚买到，我的孩子比你的大一岁可他好像对此不感兴趣，总也勾不起他的兴趣，他倒是挺爱讲情节不太复杂的小故事，边翻书，自己边在嘴里嘟囔着讲，请问您是如何调动孩子的排序积极性的？谢谢啦。

作者: 妮子 时间: 2009-7-31 22:00
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]pa...

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容：

同样的陈医生也拿四张排序给我们了汗呀估计和你家用的一样我自己先看晕了直接跟他说依百分之百不会
那图好复杂哟一个小狗一个小熊两个小朋友抢飞机飞机断掉了。。。类似的这么复杂的图...

偶喃喃做的那个排序还要复杂。小熊玩玩具，玩好了直接睡觉没有整理，梦见玩具搭成了机器人在生气，小熊马上醒来收拾好玩具再睡。

排序和配对一样也是难易有好几层吧，，真的是要大量的做。

作者: 妮子 时间: 2009-7-31 22:06
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]努力...

下面引用由[U]努力的小蜗牛[/U]发表的内容：

想问一下五楼的家长朋友，您的孩子三岁多点了吗？现在能做几张的排序？排序卡是使用以琳的吗？卡片我刚买到，我的孩子比你的大一岁可他好像对此不感兴趣，总也勾不起他的兴趣，他倒是挺爱讲情节不太复杂的小...

用以琳的做。。以后可以自己再做些。

这次火马也有卖不少排序卡片和家庭用的感统训练器，都不错。

作者: 张春华 时间: 2009-8-4 09:22
标题: re:卡片排序的主要功能是解读图片和预测下一步...
卡片排序的主要功能是解读图片和预测下一步事件的发生，提高语言逻辑思维能力及口语表达。

以琳的四张排序，做的顺序应该如下：
1、先充分解读每一张图片。
2、可以告诉孩子哪是第一张。
3、试图连接前两张
4、可以再充分理解和表达第一张后，先不给第二张，问孩子“第二张应该是什么呢”，给孩子充分的机会由第一步预测下一步行动。此谓想法解读教学。
5、想法解读后，可以进行表达的连贯性教学。注意，两者一定要区分开，切忌混在一起教，否则目标多元化，容易搞乱。
6、可以在生活中演示排序卡中的内容。这个步骤可以排在任何一个环节。

作者: lishan0926 时间: 2009-8-4 13:50
标题: re:谢谢张老师细致耐心的解答，以琳的卡片全国...
谢谢张老师细致耐心的解答，以琳的卡片全国的家长都有购买的，上面也有一些使用方法，但是没有张老师解答得这么详细，如果以琳网上能将每套卡片的使用思路都能这样详细地说明一下，简直太棒了！特别是那些不能上以琳的外地家长。家长们虽说自己也有琢磨，但是比起老师们长期的研究和实践，肯定作法思维也是有限的。谢谢张老师。

作者: 妮子 时间: 2009-8-4 18:48
标题: re:谢谢张老师专业的回答。训练逻辑思...
谢谢张老师专业的回答。

训练逻辑思维能力，，，偶把以前做过的再翻出来。

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