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标题: [小翟讲述] Relationship Circles 教孩子识别关系群，增强自我意识 [打印本页]

作者: umingz 时间: 2009-6-12 09:13
标题: [小翟讲述] Relationship Circles 教孩子识别关系群，增强自我意识
[小翟讲述] 作者umingz原创，请尊重版权，转载请标明作者及出处。

Relationship Circles helps to develop a sense of self. 自我意识。

[IMGA=0,absMiddle]http://lh3.ggpht.com/_RkLynw2Jz5w/SjGiObfMrII/AAAAAAAAAB0/kOsab-gRPrI/s512/relationship%[/IMGA]

图片如上，只是一个样板。最中间是自己，然后是家人，然后是朋友，然后是不太熟悉但认识的人，最外面是陌生人。

我一般是这样使用的

第一步：

找不同颜色的纸，剪出图中的形状，然后把标题写上后，就跟孩子坐下来，一起做这个活动，或者妈妈些，如果孩子会写最好。
用提示性语句你问他答，然后写在相应颜色的纸上。
比如说“你是谁呀？”“谁是我啊？”
在你眼中谁是家人阿，谁是朋友啊，谁是认识但不太熟的人啊？
在这个过程中，你可能会发现孩子的想法跟我们有一些非常有趣的不一样的地方。
能力稍强一点的孩子，你可以用更有趣的形式。妈妈一套纸，孩子一套纸。分别写，写完了之后对比，然后你对他写得加以评价或者改正。

注意：
语言能力比较弱的孩子呢，你可以帮他写下来之后，放上一些图片，然后强化记忆。
有的时候孩子可能会把比如外婆，爷爷，爸爸之类的写到stranger里面去，你不要急于改正他，而是要想想他这样写的道理，不一定马上要改正他打击他的积极性，而是可以跟他讨论，他们为什么是陌生人，或者为什么是亲人？

第二步：
分清了谁是谁后。可以介绍personal space 的概念。
比如说家人，妈妈爸爸，可以接近你的范围，可以帮你洗澡，上厕所，爷爷奶奶外公外婆，小老师也可以，但是朋友或者外人就不能看到你的身体，从而加强自我保护的意识。
可以用游戏的方式来进行教育，或者多项选择，图片等等。尽量搞得很有趣。

第三步：
在第二步都掌握好了之后，可以教孩子在每个圈圈内如何与相对应的人交往。这就是教他们的社交能力了social skill。比如家人可以亲亲，抱抱，摸摸，朋友只能勾勾手，最多抱抱。陌生的叔叔就不可以抱抱，要经过妈妈的允许之类。把一切东西都尽量量化。写成条文一样，总结积累。孩子肯定还会问很多问题，比若，为什么陌生的叔叔不可以抱抱阿，那摸摸头可以吗？你不要怕烦，就写下来，陌生的叔叔之可以摸头和脸蛋，但不可以碰其他身体的部分。或者你就可以教你的孩子陌生人不能讲话。家长自己把握。把他的问题记录下来，时间长了就容易捕捉他的想法了。

我放几个我常用的图片方式给大家做个参考，根据不同的孩子您可以进行调整，有的孩子喜欢文字，有的喜欢图片，有的喜欢照片，因人而异，自己把握，这些是我自己做的图片
这里作个参考。

家人 [IMGA=0,absMiddle]http://lh3.ggpht.com/_RkLynw2Jz5w/SjGiPCydqGI/AAAAAAAAAB8/g6prPzc7JaM/family.jpg[/IMGA]
朋友　[IMGA=0,absMiddle]http://lh5.ggpht.com/_RkLynw2Jz5w/SjGiQ1lUPGI/AAAAAAAAACA/RXIyezrFLLI/friends.jpg[/IMGA]
熟人 [IMGA=0,absMiddle]http://lh6.ggpht.com/_RkLynw2Jz5w/SjGiRzbZBEI/AAAAAAAAACE/H1EQNfvrR5A/people%20i%20know%20a%20little%20bit.jpg[/IMGA]
陌生人 [IMGA=0,absMiddle]http://lh4.ggpht.com/_RkLynw2Jz5w/SjGiSYs5SFI/AAAAAAAAACI/2IA55tleJ4E/strangers.jpg[/IMGA]

作者: h1n1 时间: 2009-6-12 10:28
标题: re:第一感觉，很好。但具体有多好，我要找儿...
第一感觉，很好。但具体有多好，我要找儿子去练练，回头再说。谢谢小翟（di2?)老师。

作者: Andrew 时间: 2009-6-12 10:35
标题: re:这个图片很适合视觉能力强的孩子。
这个图片很适合视觉能力强的孩子。

作者: umingz 时间: 2009-6-12 10:41
标题: re:我姓翟zhai 二声呵呵。
我姓翟zhai 二声呵呵。

作者: wangmaomi 时间: 2009-6-12 15:00
标题: re:看不见图片啊?只是我有这个问题吗?
看不见图片啊?只是我有这个问题吗?

作者: 秋爸爸 时间: 2009-6-12 15:34
标题: re:我也看不到图，好像2-3楼的都看到了，给...
我也看不到图，好像2-3楼的都看到了，给说说是不是黄色的？不然怎么我们国内的怎么不准看呀。

作者: umingz 时间: 2009-6-12 16:34
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]秋爸...

下面引用由[U]秋爸爸[/U]发表的内容：

我也看不到图，好像2-3楼的都看到了，给说说是不是黄色的？不然怎么我们国内的怎么不准看呀。

怎么可能是黄色图片呢？太震惊了！

作者: umingz 时间: 2009-6-12 16:35
标题: re:点右键，然后点显示图片，如果还看不到...
点右键，然后点显示图片，
如果还看不到，进相册看。http://picasaweb.google.com/umingz/BehaviourTherapistASDAS#

作者: 快乐的深深 时间: 2009-6-12 16:46
标题: re:谢谢小翟老师，秋爸爸又在开玩笑了。我...
谢谢小翟老师，秋爸爸又在开玩笑了。
我能看到部分图片，看不到的呈现叉号，再点击一下就可在新窗口看到了。楼上看不到的会不会是你们的google拦截功能给拦截了，点一下拦截按钮会切换到允许显示窗口。

作者: 秋爸爸 时间: 2009-6-12 17:11
标题: re:看到了。每个叉叉都点击一下，再刷新，就看...
看到了。每个叉叉都点击一下，再刷新，就看到了。
果然，“家人”那张是黄色的，“朋友”那张是绿色的，熟人是蓝色，陌生人是白色的。
谢谢小翟老师！

作者: qinghe 时间: 2009-6-12 18:06
标题: re:这样的方法恐怕不合适多动的孩子。
这样的方法恐怕不合适多动的孩子。

作者: 小城故事 时间: 2010-11-6 23:47
标题: re:很有启发。我们小孩就是分不清家里家外，...
很有启发。我们小孩就是分不清家里家外，家人外人，到哪都一个样，这个很有用。谢谢！

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