以琳自闭症论坛

标题: 关于二步指令的训练大家有没有好的建议 [打印本页]

作者: pastryjing 时间: 2009-3-13 17:01
标题: 关于二步指令的训练大家有没有好的建议
我家孩子二步指令一直过不了关熟悉的会不熟悉的不会距离近的会距离远的不会  每次都自己仿说一遍指令并且脑子想很久才做  不知道大家有什么建议如何教

举例先拍手再拍头这类的会但先和**握握手再拍拍门就反应很慢只要有些距离的  我们应该如何辅助，我一般是说先。。。再这样提醒或碰碰身体有二个多月了还过不了关

生活化的先吃好饭再去玩先穿衣服再穿裤子都可以明白但一到机构碰到二步指令那些了就晕了  就七晕八素了嘴巴里念着反应非常慢有时就是做后面的那个动作。而且越慢越容易忘记前面的指令。

大家有什么好办法呢？我要不要再继续呢？

作者: thankstoyilin 时间: 2009-3-13 17:12
标题: re:我觉得“先吃完饭再去玩”这个二步指令，时...
我觉得“先吃完饭再去玩”这个二步指令，时间跨度有点长了。孩子还小，不容易做到的。这对孩子的自主意识要求太高。

这个二步指令和“先拍头再拍手”差好几个数量级的难度。

作者: 田田妈妈 时间: 2009-3-13 17:20
标题: re:我记得关于两步指令的训练和你讲述的有所不...
我记得关于两步指令的训练和你讲述的有所不同。对于一步，二步或多步动作的指令都是“这样做”，然后做出明确的动作。孩子看完之后，进行模仿。主要是通过视觉记忆来训练孩子的模仿能力。你说的那种是不是与我说的不是一回事，是不是训练孩子的语言理解的。照你说的，还是孩子语言理解上的问题，他要重复说是因为他一时理解不了吧。

作者: pastryjing 时间: 2009-3-13 17:25
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]田田...

下面引用由[U]田田妈妈[/U]发表的内容：

我记得关于两步指令的训练和你讲述的有所不同。对于一步，二步或多步动作的指令都是“这样做”，然后做出明确的动作。孩子看完之后，进行模仿。主要是通过视觉记忆来训练孩子的模仿能力。你说的那种是不是与我说的不...

田妈你说的那个是二步模仿我现在说的是二步指令所以应试是有语言提示而没有动作示范的

作者: pastryjing 时间: 2009-3-13 17:27
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]th...

下面引用由[U]thankstoyilin[/U]发表的内容：

我觉得“先吃完饭再去玩”这个二步指令，时间跨度有点长了。孩子还小，不容易做到的。这对孩子的自主意识要求太高。

这个二步指令和“先拍头再拍手”差好几个数量级的难度。

我是说她现在想出去玩我说先吃完饭再出去玩她就不闹了等吃完饭了再要求出去玩，所以我觉得她可能理解了但叫她先亲亲奶奶再转个圈就反应很慢很犹豫，一边自己在那儿重复着指令一边慢慢慢慢的做有时因为太慢估计就忘记了就不会做了。

作者: 人生百态 时间: 2009-3-13 17:54
标题: re:既然还不行,就要少考多辅助,帮他建立成就...
既然还不行,就要少考多辅助,帮他建立成就感，即使辅助完成也要强化（最喜欢的），但辅助最终要逐渐减弱直至消失。

作者: 伟伟妈 时间: 2009-3-13 19:40
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]pa...

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容：

田妈你说的那个是二步模仿我现在说的是二步指令所以应试是有语言提示而没有动作示范的

我教我小孩二步指令是建立在两步模仿做是很熟以后,再做的二步指令,三秒没有反应就给辅助,慢慢隐退FU 助.

作者: 秋爸爸 时间: 2009-3-13 19:54
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]pa...

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容：

我是说她现在想出去玩我说先吃完饭再出去玩她就不闹了等吃完饭了再要求出去玩，所以我觉得她可能理解了但叫她先亲亲奶奶再转个圈就反应很慢很犹豫，一边自己在那儿重复着指令一边慢慢慢...

前一个，如果她真的理解了（那真的很好），那本身也是个很好很自然的强化。
后一个，亲奶奶和转圈，有啥联系啊？随后的你通常给的强化物是啥？能让她觉得这个两步相连的命令很意义吗？

作者: 秦 时间: 2009-3-14 08:06
标题: re:今天早上得了灵感,你看是否能用:...
今天早上得了灵感,你看是否能用:

如果你把帮爸爸端杯水,爸爸会非常高兴.
要是......,爸爸会....
等等

这也许是一个单指令的延伸,不过他里面夹带了别人的情感因素,在提醒孩子注意自己行为和别人的情绪上之间建立了联系.

作者: pastryjing 时间: 2009-3-16 09:36
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]秦[...

下面引用由[U]秦[/U]发表的内容：

今天早上得了灵感,你看是否能用:

如果你把帮爸爸端杯水,爸爸会非常高兴.
要是......,爸爸会....
等等

这也许是一个单指令的延伸,不过他里面夹带了别人的情感因素,在提醒孩子注...

嗯这是更复杂的指令了带有情感在里面了很受启发但对我家的来说理解还达不到谢谢你

作者: pastryjing 时间: 2009-3-16 09:38
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]秋爸...

下面引用由[U]秋爸爸[/U]发表的内容：

前一个，如果她真的理解了（那真的很好），那本身也是个很好很自然的强化。
后一个，亲奶奶和转圈，有啥联系啊？随后的你通常给的强化物是啥？能让她觉得这个两步相连的命令很意义吗？

我只是用前一个表示她对先。。。再。。。是有一定理解力的但后面一个明显是生活中常用的二步指令因为机构老师说她二步指令不好所以我们在生活中总是制造些机构再给她练一下当然我们的强化物也就是抱过来亲亲或表扬一下我平时不太用食物或玩具强化的依对精神方面的鼓励也有一定理解如果夸她了会笑着一跳一跳的

所以我仍不知道问题出在哪里了。汗

作者: 老虎娘 时间: 2009-3-16 09:55
标题: re:两步模仿我们在学校里才刚刚过关。两步指令...
两步模仿我们在学校里才刚刚过关。两步指令学校还没有教。

我觉得老虎非常奇怪，脑子里一天到晚都想东西，如果他想不通的，往往不执行。在家里，日常生活的两步指令和讲条件早就可以了，但是我想在学校很可能会和依依一样犯迷糊。

两步指令：把**拣起来，给爸爸/丢垃圾筒
      去关琴，来吃饭
      关灯，上楼
讲条件：先把东西丢了，再吃QQ糖
      先上楼，再喝牛奶
      洗澡了就给好多鱼

听到条件经常气急败坏，不过最后都是被我们软硬兼施哄去的。

作者: wlwl 时间: 2009-3-16 10:02
标题: 加加爸爸的中医基础理论和中医诊断学电子版
麻烦您给我发一份。谢谢！TJCHQWL@163.COM

作者: 浩浩爸 时间: 2009-3-16 22:43
标题: re:我觉得两步指令是一项综合的东西,孩子在具...
我觉得两步指令是一项综合的东西,孩子在具备了一定的能力后才能做好.首先要能听完这个指令,然后要能够记忆,最后才是用行动执行.建议刚开始要做孩子特别熟悉的指令,两个都很熟悉,做好后再换成一个熟悉一个有一点距离的,切记难度不能加的太快!

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