以琳自闭症论坛

标题: 样样学语记 [打印本页]

作者: wuxiaoyi13 时间: 2009-3-1 23:26
标题: 样样学语记
真的没有想到自己会成为一个自闭症论坛的常客，而且还为了不让儿子受到伤害而另开一处空间来详细记录他的成长。虽然孩子还小，1岁10个月，医生只说他是语言和社交发育迟缓，但我们自己知道问题不是那么简单，因为他的其他行为如喜欢旋转物、有刻板行为、不跟小朋友玩等，是客观存在不容忽略的。感谢以琳论坛，让我开始了解自闭症，知道世上还有别的作父母的在经历同样的甚至更艰难的过程，知道有信、有爱就会有望。尽管现在还没有完全进入角色，但我已没有起初的迷惘和空洞感。

儿子的自闭倾向表现行为：

1、22个月，没有语言。本来8个月时就发出babamama的声音，后面不知怎么没有了。现在只会发小鸭子的“嘎嘎”声，其他声音都是哼音调，不发音。
2、出去不跟小朋友一起玩，就自己自得其乐。不给家人外的别人抱甚至触碰，小朋友过来摸他就躲就哭。在陌生环境只要无人接近就可以安静自己玩，东走西走。
3、可以很久玩一样东西，如果被强行打扰或停止（没有先转移注意力的话），就会发脾气。有刻板行为，如把积木排成一行，或只用同一大小的积木拼接。如果强行改变，会发脾气，搞乱玩具走开或滚地哭闹。
4、喜欢旋转的东西，如电扇、洗衣机等，可以拿所有的东西来转，园凳，园积木，硬币，饭碗，以前我们还惊讶他怎么转得这么熟练。
5、偶尔踮脚尖走路或自己原地转圈，不过时间不长。
6、记忆力好，能认几百个字（他生活中认知过的事物就能和字本身相联系，应该算是理解而非机械记忆了，如“外婆”两个字贴在墙上，问他他会指，但如果外婆本人在，他也会指向外婆。）；能哼唱几十首儿歌，包括“名曲”——只要是他听过多次的，就能哼出旋律，还很完整。
7、和家人有目光对视，最佳距离是两米左右，太近的对视他会逃避，对视时间不长，最多十几秒。如果是外人，基本不看。
8、叫他名字时，多半时候是充耳不闻的，只有用他感兴趣的事物叫他才理人。
9、难入睡，两个小时翻来覆去。（这两天给他按摩，情况有好转）
10、发脾气哭闹起来不容易安慰。
11、抽象概念不太明白，如是、否，让他用点头和摇头来表示肯定和否定，但发现他并不明白其含义，只是知道他喜欢的东西就点头。（这两天强化训练，好像开始明白摇头可以表示拒绝了。）

作者: wuxiaoyi13 时间: 2009-3-2 00:42
标题: re:不典型的方面： 1、对父母特别是...
不典型的方面：

1、对父母特别是妈妈依恋，出去玩回家，看到妈妈会很高兴，过来撒娇。有妈妈在会拒绝别人的照顾、喂食等。意识到妈妈要离开时会大哭。有和父母固定的互动游戏。
2、看父母的目光很有感情。看喜欢的东西也会面带喜色。
3、虽然通常花较长时间才能和其他人建立信任关系，但如果有合适的游戏，也会和人玩的咯咯笑，不过很少就是了。
4、对父母经常性的指令比较服从，会按要求亲亲、做再见手势、开关电视、碟机，不会去父母不允许的区域，界限感很清楚。
5、很爱自己，小一点时，看到镜子里的自己会很喜欢，会亲亲镜子的自己。问他“谁是可爱的宝宝”，会得意地按妈妈教的指指自己，并哼出“我是可爱的宝宝，的宝宝！”的音调（不会说话）。知道自己三个不同的名字（大名、小名、英文名），问时会指自己。
6、教他学东西，不会当场模仿，甚至假装不注意，但过后会发现他自己按大人样子做，如擦地板、擦桌子、打电话、涂护肤霜、刷牙等。问他“弹琴怎么弹？”“开车怎么开？”“怎么刷牙？”都会作出相应的动作。
7、有假装游戏，如拿圆凳当洗衣机，假装摔跤（故事里“熊奶奶走着走着不小心摔了一跤”他听了就配合动作假装摔倒，脸上笑眯眯的。
8、认知水平还可以，所讲的基本都明白。（抽象的东西好象不行，是、否好像不太清楚，颜色也不全认对。）

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