以琳自闭症论坛

标题: 乐而忘忧 [打印本页]

作者: 逗乐了 时间: 2009-2-22 23:31
标题: 乐而忘忧
世间的风景是千姿百态的，人生的风景也是各种各样的，难就难在究竟想选择什麽样的风景来欣赏？这个难题我犹豫了两年，后来经济危机了，我也就安心的当上了全职妈妈，我觉得这样的生活其实也挺好。
我现在的日常安排是：上午儿子上幼儿园，吃过中午饭回家；下午我们去小海龟做感统；晚饭后上床念《洪恩宝宝看世界》，再加上每天讲一个故事。周末找了一家亲子园上奥尔夫音乐。因为家里没有老人帮忙，孩子的爸爸又在黄岛工作，所以我的生活是紧张而忙碌的。
我觉得自己已经为孩子付出了很多，直到上周五幼儿园的家长会上，我儿子同学的爸爸介绍经验，原来普通孩子的家长也可以这样辛苦：他为了儿子专门读了一个学前教育的硕士；他已经带着孩子逛过全中国大城市的3/4；他花了很多时间专门教孩子认识汽车是怎样工作的。。。可敬的爸爸！
我也要带着我的孩子认识大千世界，我也要和我的孩子共同品味生活的酸甜苦辣，我教给他知识，我陪着他提高生活的能力。其实乐乐是个很聪明的孩子，现在已经会口算三位数的加减法，一般的儿童读物都可以读给我听。很多幼儿园的家长还追着我问是怎麽教孩子的呢[EM01]。
现在生活方面就尽量让他参与我做的任何事，他不会的就交给他，好在他现在已经很听话了，我觉得听话是第一基础。他的运动能力很差，感统才做了两个星期，至少做一年吧，希望运动能力的进步能带来我新的突破点。乐乐是个爱学习的孩子，现在好奇心也很强，我要给他多多的体验，叫他多多的知识，学习上的优势一定要保持！
交往是乐乐最大的弱项，他总是喜欢自言自语，自说自话。现在对陌生人的话仍然没什莫反应。首先我要锻炼他听的能力，听故事而不是看故事。尽量在生活中创造对话的机会吧！现在楼上楼下倒是有些小朋友，不过他们不是很喜欢和乐乐玩，这方面慢慢进步吧，急也急不得的。
近期在做《逻辑狗》，已经做到最后一阶段了，然后准备做《巧虎》；《洪恩宝宝看世界》讲完了就开始讲《快乐学语言》。春暖花开了，周末到处玩玩吧。
乐乐的爸爸虽然不大管孩子，但他始终都支持我在家教孩子。他对孩子总是很乐观的，我心里一直很感谢他。
这条路虽然艰辛难走，但也别有一番风光呢。

作者: 鹏仔妈 时间: 2009-2-22 23:36
标题: re:羡慕你家孩子的能力．我家女儿大你家儿...
羡慕你家孩子的能力．
我家女儿大你家儿子一岁，正常女儿．比起乐乐会算三位数加减法，会读儿童读物差得远呀．我家儿子是自闭症儿与乐乐同一天生的．也是１２月２７日生的．

作者: lxxhy 时间: 2009-2-22 23:53
标题: re:11
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作者: 逗乐了 时间: 2009-2-23 00:05
标题: re:幼儿园老师说乐乐要多做吹气球的练习，听说...
幼儿园老师说乐乐要多做吹气球的练习，听说以琳有一套口腔练习的学具，有空要看看去！幼儿园老师对乐乐对挺不错的，下面我写在是园报上的文章:
爱如清泉—润物细无声
我的孩子是幼儿园中四班的学生。每天早晨我牵着他的小手上学的时候，幼儿园里的老师经常笑着和我们打招呼：“嗨，乐乐很聪明呀。”是的，乐乐确实非常聪明，他是个很奇特的孩子。他的智力很好，从小就认识很多字，现在大概认识一千字左右吧。数学方面更是有惊人的天赋，现在可以口算两三位的加减法。但同时他又是一个很麻烦的孩子：他不听指令，不熟悉的人叫他的名字他也不理会；他的自理能力也较差，像穿脱衣这样简单的事情他学起来都很慢。
2007年8月份，乐乐进入了小四班，班主任是大王老师和小王老师。老师对高乐凡要求很严格，就是这份严格使高乐凡从一个不懂得上课要守纪律，出去玩不能乱跑的淘气孩子，现在变成了一个上下课都会听老师话，遵守纪律的好孩子。同时，老师也很欣赏乐乐，她总是鼓舞我要看到乐乐的优点和进步，她也经常有针对性地教我一些方法来帮助孩子。老师很爱笑，对孩子很有耐心，在班上她给了乐乐很多帮助。记得初上幼儿园时，乐乐不爱和小朋友拉手，喜欢乱跑，我看见户外活动时小王老师总是牵着乐乐的手，不让他掉队。乐乐的语言表达能力不强，不太会讲故事，有好几次我接他放学时看见老师揽着他在教他讲故事。升中班后，乐乐的表达能力进步了很多，老师总是高兴地告诉我乐乐在班上又有哪些好的表现，看得出她们真心地为孩子感到高兴。
乐乐长大了，当有一天他主动帮我往冰箱拣鸡蛋时，当他要求和我一起叠被子时，我有一种强烈的幸福感：他懂事了，懂得了爱和帮助，这一切胜过了他在学问方面的进步，因为他在这个有爱心的氛围内成长。在这里，不止是他的班主任，有很多其他我不认识的老师，她们都清楚地叫出乐乐的名字，她们都会热情地和他说话。爱如清泉般滋润了孩子的心灵，无声无息地，种子发芽了，长大了，结出了丰硕的果实。

作者: 逗乐了 时间: 2009-2-23 01:08
标题: re:睡不着了~可能是喝多了茶吧！前几天带...
睡不着了~可能是喝多了茶吧！
前几天带着乐乐实践了一把真实的社交。上周在楼下同学家里玩乐乐喜欢人家的积木，这周一乐乐又说起积木的事，我想给她买但没找到一样的，只好找雯雯妈妈问在哪里买的，雯雯妈妈就说把积木借给乐乐玩两天，第二天我就买到了一样的积木，中午带着乐乐把积木还给了邻居，还送了小女孩一套芭比娃娃。教会了乐乐一个词“羡慕”，“我羡慕雯雯有一盒大积木，乐乐家还没有。”周末我教着乐乐把这件事告诉了爸爸。

作者: 逗乐了 时间: 2009-2-23 01:19
标题: re:乐乐这样大的男孩子，尴尬的年龄。乐乐...
乐乐这样大的男孩子，尴尬的年龄。
乐乐去上的感统课，一起的孩子都是上学的男孩子（注意力不集中的），去年也去过这家，当时孩子太少，一个人练来练去很无聊呀。现在氛围很好了，家长也都抓得很紧。
乐乐去上的奥尔夫音乐课，一起的孩子都是很小的小女孩（3岁左右），乐乐虽然是大哥哥，憨憨地像个小笨熊，根本不是小女孩的对手。乐乐这个年纪的小男孩正在广阔天地里自由自在玩呢，可我们家却有个不会玩的小男孩。

作者: 逗乐了 时间: 2009-2-23 12:39
标题: re:今天开始想进行一个新的计划，自我管理的自...
今天开始想进行一个新的计划，自我管理的自觉性。
横向的项目从最简单的收拾玩具开始，再逐步升级。纵向的先从要求做——提醒做——讲类似的故事（教育）——鼓励自觉做——养成习惯。
现在乐乐在提醒做阶段，会随时在帖子里跟进这个计划，发现问题，解决问题。

作者: 逗乐了 时间: 2009-2-24 08:29
标题: re:乐乐最近对人的关注有所进步，在感统课上来...
乐乐最近对人的关注有所进步，在感统课上来了个新小朋友，乐乐看见了说：“他不是军军。”。后来小学放学的孩子来了，乐乐对我说：“又来个大朋友。”

作者: 逗乐了 时间: 2009-2-25 09:58
标题: re:乐乐幼儿园新发了一套亿童的一套《分级阅读...
乐乐幼儿园新发了一套亿童的一套《分级阅读》，中班上8本，中班下8本，有知识，有情感，乐乐十分喜欢，前天讲了《一起去郊游》，昨天讲了《床上有几只脚》，乐乐在我讲完后自己念了又念，还“咯咯”地笑呢。

作者: thankstoyilin 时间: 2009-2-25 10:51
标题: re:麻烦楼主告诉一下《分级阅读》的具体书名和...
麻烦楼主告诉一下《分级阅读》的具体书名和出版社。我在网上没找到确切对应的。

作者: 张春华 时间: 2009-2-25 11:13
标题: re:乐凡妈：《分级阅读》的书，我们也想要。请...
乐凡妈：《分级阅读》的书，我们也想要。请给我们些详细信息吧。谢谢！

作者: 逗乐了 时间: 2009-2-25 19:51
标题: re:版主，张老师：这套书能得到二位的关注...
版主，张老师：
这套书能得到二位的关注我很开心，全名是《亿童幼儿园早期阅读教育课程---分级阅读》，出版社是武汉出版社，亿童的网址是：www.allkids.com.cn,我在网上搜了下，在淘宝商城有卖的。

作者: thankstoyilin 时间: 2009-2-25 20:27
标题: re:谢谢。订单下好啦。
谢谢。订单下好啦。

作者: 逗乐了 时间: 2009-2-26 08:59
标题: re:乐乐最近很有趣，喜欢和人比较。感统课上别...
乐乐最近很有趣，喜欢和人比较。感统课上别人做吊篮，乐乐做青蛙爬时，他就一个劲嘟囔：“青蛙爬不好，荡秋千好。”（青蛙爬很累）；等到他做吊篮时，他就美滋滋的看着别人做青蛙爬。今天早上他对我说：“乐乐去上学了，妈妈就在等公共汽车。”他以为我还要去单位上班呢，也算有点关心我了，欣慰一下~
版主，等你买到书，大乐乐也一定会喜欢的，真的是套很适合孩子阅读的好书！

作者: 逗乐了 时间: 2009-2-26 09:20
标题: re:乐乐总是喜欢大数，问他昨天打车回家花了多...
乐乐总是喜欢大数，问他昨天打车回家花了多少钱，他回答：“110角。”，好像说得多就显得有钱似的。不过乐乐对有没有钱这件事确实蛮在乎的，上次碰到乞讨，我说了句：“我没有零钱。”乐乐立刻哭了，说：“妈妈你不是穷光蛋。”

作者: lxxhy 时间: 2009-2-26 21:06
标题: re:11
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作者: 逗乐了 时间: 2009-3-2 08:56
标题: re:冬冬妈，这两天都没上网，刚看到你的帖子，...
冬冬妈，这两天都没上网，刚看到你的帖子，有好书一定要多交流呀。
周末和乐乐在一起，觉得问好有进步，问好的同时也有看一眼对方，赞一个！

作者: 逗乐了 时间: 2009-3-2 13:58
标题: re:乐乐会玩电脑游戏了。今天在PURBLE...
乐乐会玩电脑游戏了。今天在PURBLE PLACE的三个游戏，乐乐都会自己玩了。做蛋糕和找相同乐乐玩得很棒，获得了很高的分数。乐乐会用鼠标是很大的进步，因为练了快两年了，好像突然有一天就开窍了。相信孩子！

作者: 逗乐了 时间: 2009-3-2 18:24
标题: re:说说我们家的事吧。昨天和乐乐爸爸...
说说我们家的事吧。

昨天和乐乐爸爸吵架了。因为乐乐小时候爷爷奶奶不帮我们看孩子，现在乐乐的爷爷奶奶和二姑都到北京看着乐乐叔叔的孩子。我们要去北京看望，我说不想在家总呆着，吃完团聚饭就去看同学，不和他们在一起了。

说实在的我心里确实有意见，当初是我妈妈先帮我带，三个月后我妈妈病了，我就在家带孩子到两岁吧。一个人带孩子又不懂，我觉得耽误了孩子很多。乐乐奶奶身体不太好，她开始可能想让我妈妈带，后来觉得我自己带也行吧。如果孩子没事也没什麽了，现在总觉得他们也有责任。现在他们如此偏心让我更觉得心里很难受。

吵完架后昨夜我失眠了，今天精神恍惚，也没带孩子去小海龟。不过和乐乐爸爸和好了。就按我说的办，我会去看望他们，但我不会和他们呆在一起，我怕想到乐乐这麽大的时候，我在厨房做饭，乐乐摔在地上，我抱着他哭的情形。

作者: 逗乐了 时间: 2009-3-2 19:37
标题: re:《洪恩宝宝看世界》6本书都讲完了，我们每...
《洪恩宝宝看世界》6本书都讲完了，我们每天晚上两单元，乐乐很配合，他念儿歌，我讲插页的知识，乐乐再做练习。当时是乐乐3岁时买的，买了就先看碟子了，开始时乐乐什么练习题也不会做的，现在全都会了。我家好多这种情况的书，现在终于到了“摘果子”的时候了。

《洪恩宝宝看世界》很适合长期学习，根据自己的经验和书中的内容对照，乐乐终于理解了读书的意义。现在乐乐已经成了“小教条主义”，成为典型的"尽信书”。

乐乐现在语言有个问题，你我他已经能理解，一般情况也不会出错。但在外我介绍小朋友说：“他是弟弟。”乐乐就指着自己说：“他是哥哥。”这个自信的“我”还真难说出口！不知道如何纠正，或者这个阶段要多久呢？

作者: daluobo 时间: 2009-3-5 09:31
标题: re:你怎么有两个同样主题的帖子,似乎可以去掉...
你怎么有两个同样主题的帖子,似乎可以去掉一个啊.
你家乐乐状况很不错，很聪明,还有一年半才开始上学,这么长的时间足够让他顺利成长为一个光荣的小学生啊!多多努力哦!

作者: 逗乐了 时间: 2009-3-6 14:25
标题: re:Daluobo,另一个帖子是在婚姻主题下...
Daluobo,另一个帖子是在婚姻主题下的，当时只想激励一下自己。希望乐乐真的能够顺利的过了上学那一关！

今天上午到乐乐幼儿园参加活动，美女节到了，电视台要来录节目。幼儿园的活动是小朋友们做一枝花送给妈妈。乐乐状态不错，看见我去了开心的笑了。
做手工和其他的小朋友差距并不大，只是别的小朋友都争着抢剪刀和透明胶，乐乐不会抢。别的小朋友嚷嚷：“给我用一下”，“看我做的！”乐乐只是自己做自己的。电视台的阿姨问了乐乐几个问题：“花是送给谁的？”“为甚麽要送妈妈花呀？",乐乐基本也能回答。就是感觉幼儿园里的乐乐是拨一拨动一动的，没什麽主动性，也缺少积极性。乐乐回家后还主动的多。看来在幼儿园他的压力还是很大的。

祝大家美女节快乐！有条件的就放个假放松一下吧！我是没这个福气了，幸好还有儿子送的花!~~~~~

作者: 逗乐了 时间: 2009-3-12 07:08
标题: re:关于自我管理的自觉性的第二项：吃东西前要...
关于自我管理的自觉性的第二项：吃东西前要问一问妈妈，现在在要求做阶段。具体是：吃之前要举着东西跑到妈妈身旁，问妈妈：“我吃这个好不好？”妈妈说好就可以吃，妈妈说吃完饭再吃或不好，要听妈妈的话。没问妈妈就吃就是偷吃，要坚决没收！

作者: 逗乐了 时间: 2009-3-13 21:12
标题: re:记录一下最近的情况吧。上周末我...
记录一下最近的情况吧。

上周末我们全家和一单元的爷爷奶奶一起去了植物园玩。乐乐开始一直嚷嚷要回家，后来有一个玩蹦床和滑梯的地方乐乐很喜欢，和几个小朋友玩得很开心。然后去北九水吃饭时，乐乐看见外面一棵树，说“我看到了一棵很像龙眼树的树。”

周二再小海龟训练后，在等车的地方碰到了一个小男孩，小男孩很主动很想和乐乐玩，乐乐开始没有反应，直到我问：“小朋友，你几岁了？”一般乐乐都是从这句话开始关注小朋友的，乐乐开始注意小朋友，小朋友主动说自己在小天鹅幼儿园上中班，乐乐也介绍了自己上学的学校和班级，然后就开始看站牌。小朋友说：“你别总看着天呀。”我就解释乐乐在看站牌。后来又一个六岁的小朋友也来了，两个人想爬上一个窗户，两个人就跑很远开始冲，一遍一遍的再来。后来乐乐也参加了，很欣慰我没提醒是自己去的，而且也跟着跑。等车的时间很长，别的家长很不耐烦，我心里可是偷着乐呢！ [EM03]

乐乐现在能对不同孩子说出正确的称呼。周三奥尔夫音乐课，乐乐一见一个小朋友就说：“小妹妹一起玩吧。”奥尔夫音乐课基本能跟上老师的课，几次拿错了别人的书，还是对自己的和别人的东西不敏感。

周五买了本《父母是孩子最好的医生》，还在看。在当当上买了WAWAYAYA,乐乐会玩电脑了，软件要跟上呀！

作者: 逗乐了 时间: 2009-3-18 09:46
标题: re:《父母是孩子最好的老师》读后感最...
《父母是孩子最好的老师》读后感

最重要的是保证孩子的气血充足。如何实现气血充足？1，有良好的肠胃消化功能；2，避免孩子受凉（这是本书重点强调的）；3，保证适当的运动和睡眠（睡眠很重要）；4，各种食物有不同的属性，根据孩子的体质适当的安排。

结合乐乐的实际情况，要做到如下几点：
1，睡眠时间要保证每天10小时，晚上21：00到早上7：00.
2，不能让孩子光着脚在地上跑，给孩子买软一点的鞋子。
3，多吃绿叶蔬菜和肉类，少吃鱼虾，防治过敏。
4，天热就捏脊，天凉就泡脚，搓脚心。

作者: 逗乐了 时间: 2009-3-18 09:56
标题: re:周末和乐乐及乐乐同学的一家去在草莓了。乐...
周末和乐乐及乐乐同学的一家去在草莓了。乐乐很喜欢采摘，认真的只摘不吃；另一个小朋友喜欢给乐乐照相。

乐乐现在有点关注别人的话，KUANKUAN妈妈说“晚上去鑫龙源吃饭。”，乐乐立即说：“好，好，好。”

我在车上说：“KUANKUAN比乐乐淘气。”，乐乐立即说：“谁淘气呢？是KUANKUAN.”

乐乐的WAWAYAYA来了，果然乐乐很喜欢，看来新的强化物来了，感觉最近乐乐各方面进步都很大。真的5岁进步会很大？期待中。。。。。

作者: 逗乐了 时间: 2009-3-18 11:08
标题: re:推荐一下《快乐学语言》这本书，现在正在和...
推荐一下《快乐学语言》这本书，现在正在和乐乐一起学习。该书以一个小朋友淘淘的日常生活展开语言的学习，每页都有具体的图画，内容贴近孩子的生活，乐乐已经以淘淘为榜样了。数的后半部分看图讲故事，对孩子很有引导作用。我觉得自己总能买到好书，（有时候也是偷偷的参考了别人的帖子）现在好书的资源也真是多多了哦！

在《三联生活周刊》上看到一篇文章《我们如何做决定》，在此摘引一下，供各位参考。

约拿·莱尔说，神经科学看上去很抽象，讨论的都是知觉细胞、果蝇的记忆等问题。但近年来，该领域开始遭到一些实用派思想家的入侵。他们使用现代神经科学巧妙的实验来解释日常生活中的一些问题，使得这些问题有史以来首次得到科学的回答。
　　
　　他说神经科学使我们对自己及我们做决定的过程有了全新的认识。自古希腊以来，我们一直假定人类是理性的动物。当我们做决定时，我们要分析各种选择，认真权衡利弊。“这一简单的观念是柏拉图和笛卡尔的哲学的基础，是现代经济学的基础，它驱动了几十年间的认知科学研究。”但神经科学研究发现，我们并非先天即理性的。哪怕当我们努力做到理性和节制时，情感冲动也会暗暗地影响我们的判断。
　　
　　我们不如自己认为的那样理性，但我们比自己以为的更聪明。我们的大脑非理性的部分是一台非常强大的计算机，能够收集和运算数量惊人的我们没意识到的信息。我们不知道我们知道那么多东西。
　　
　　大脑的这个部分使得棒球运动员能够准确地判断来球的角度和高度，使得扑克玩家能够发现对手是否在使诈。相比之下，大脑的理性部分前额叶一次只能处理七种变量，因为它进化的时间没有情感部分长。“有意识的大脑看不到发生于前额叶之外的神经活动。所以人们才拥有情感：情感是朝向无意识的窗口。是感觉而非前额叶从经验中提取智慧。你经常从经验中获益，哪怕你没有意识到。”没有理性的部分也不行，因为有时我们需要用它来约束情感。大脑意识和无意识部分之间的相互作用才使得人类如此富有创造性和适应性。
　　
　　我们到底应该如何做决定呢？有时我们需要思考各种选择，分析各种可能性。有时，我们需要听从我们的感情和直觉。秘诀在于知道何时信任直觉，何时使用理性。
　　
　　心理学家蒂莫西•威尔逊做过的一个实验。他让本科生品尝草莓酱。同学们都选择了诺氏牌。当威尔逊用另一组学生重做该实验时，他先让他们填写问卷。这次诺氏跌下了榜首，因为学生们不是直接选择他们喜欢的，而是判断那些本来不会考虑的因素，像涂布性、块状感。他们思考得太多了。莱尔说，过多的思考会导致我们选购了难看的沙发、做了不必要的背部手术、在不恰当的时机卖掉了股票。“当你思考得太多，你切断了自己跟情感智慧的联系，而它们更适于判断真正喜欢哪个。失去知道自己真正想要什么的能力，你就会选择最糟糕的草莓酱。”
　　
　　大脑中的情感区域是我们的智力的一大组成部分，也导致我们具有一些先天缺陷，金融危机就与此有关。实验表明，大脑中负责期望获得奖赏和学习教训的多巴胺能系统不适合处理像股市这样复杂、非理性的东西。冒险行为带来的神经奖赏让我们上了瘾，所以我们允许自己相信股市会继续上涨。在这种情况下，人与其说是理性的，不如说是在理性化：用我们的前额叶对后脑告诉我们的东西进行合理化。“这不禁让人寻思，是不是该让黑猩猩或随机数生成器为我们管理股票。因为黑猩猩在应该得到奖赏时不会恭维自己。”
　　
　　贵的酒真的比便宜的好喝，还是只是因为我们对便宜货有偏见？莱尔说，当人们饮用更贵的酒时，大脑掌管快乐情绪的区域会更加兴奋，所以更贵的酒不仅味道更好，而且确实带来更多的主观效用。
　　
　　为什么我们使用信用卡时会比使用现金时花更多的钱？这也跟大脑的先天缺点有关。用现金购物时，我们会有实在的损失，钱包会变瘪。使用信用卡则不会带来这种实际的感觉。大脑扫描表明，用信用卡支付会减少跟负面情绪有关的岛叶的活动。
　　
　　我们为何会一边希望健康饮食，一边迅速吞下一块巧克力蛋糕？斯坦福大学的巴巴•希弗曾经设计了一个实验，让实验对象分别记住一个两位数和七位数，然后让他们去另一间屋子，途中会经过一个桌子，上面放着供选择的巧克力蛋糕和水果沙拉。要记住七位数的人大多会选择蛋糕。这是因为我们的自我控制依赖于大脑的前额叶，本来它跟大脑其他部分相比就比较虚弱，加上长期记忆也会用到它，当调动它进行长期记忆时，我们的自制力就会下降。
　　

作者: 逗乐了 时间: 2009-3-18 11:18
标题: re:推荐上面的文章，主要是觉得乐乐的困难之一...
推荐上面的文章，主要是觉得乐乐的困难之一就是很难做决定。因为这种困难，他就干脆对外界反应为不理不睬了。现在觉得乐乐有理性的一部分，他的逻辑思考还是可以的。但是缺乏直觉的那部分，他无法通过直觉来判断。所以将来即使训练得不错，他大概只能通过理性的那部份来代替感性的部分，就是他的反应不会那麽自然灵活。

作者: lxxhy 时间: 2009-3-18 22:38
标题: re:11
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作者: 逗乐了 时间: 2009-3-18 22:50
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]lx...

下面引用由[U]lxxhy[/U]发表的内容：

哎！乐乐妈，我买的一大堆书还没来得及看，这两天主攻《儿童人际发展活动手册》，一上班就觉得时间不够用！

冬冬妈，都在网上呐。理解你上班又忙孩子的辛苦，不过冬冬已经很不错了，所实在的，乐乐就是大家最强调的自理还都不过关呢。在家确实比上班多些时间，毕竟孩子可以上幼儿园了，自己也有独立学习思考的时间了，常来逛逛，我都会推荐些好书的。[EM14]

冬冬妈，咨询一下你那几本RDI的书都是在哪买的？

作者: lxxhy 时间: 2009-3-19 14:12
标题: re:11
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作者: 逗乐了 时间: 2009-3-23 09:39
标题: re:现在开始训练：“自己的东西自己记得带。”...
现在开始训练：“自己的东西自己记得带。”，现在还是需要提醒，要提醒的事越来越多了。

作者: 逗乐了 时间: 2009-3-25 13:40
标题: re:开始一个新项目，“乐乐，你看，........
开始一个新项目，“乐乐，你看，.......”.想想以前和孩子说话用了太多的祈使句，孩子不会交流，其实我很少和他交流，我们的地位一点也不平等。现在我说完后，要乐乐也说：“妈妈，你看。。。”；我假装找不到的东西，乐乐找到后要说：“妈妈，你看在这呢！”这招很能锻炼”你我他“的泛化。真希望乐乐能自如地运用”你我他“。

作者: 逗乐了 时间: 2009-3-27 12:28
标题: re:冬冬妈，我已经收到邮件了。看了一下，非常...
冬冬妈，我已经收到邮件了。看了一下，非常有用，很多游戏都是我非常需要开展的，一下子就有了很多训练计划，O(∩_∩)O谢谢。

乐乐在尝试着用自己的表述与人沟通。

今天早晨，乐乐说：“妈妈，我玩四合一吧。”，我开始没理解，正忙着个人卫生。我就说让他先把玩具整理好，乐乐立即去整理玩。整理完了，有要求玩“四合一。”，后来我就问他到底要玩什么呀，原来他想让我说：“你选择玩积木，画画，电脑游戏还是别的玩具？”，我就告诉他，这叫“四选一。”，其实他想玩电脑游戏，但是怕被拒绝，以为这样问就可以实现自己的愿望。

乐乐还喜欢找借口，昨天他想玩电脑游戏，又到了演新闻联播的时间（他每天19：00准时打开电视），他扭头对我说：“新闻联播对小孩没啥意思。”

乐乐现在很喜欢看小孩玩，RDI真的不能再耽搁了，这是现在的重点！

作者: lxxhy 时间: 2009-3-27 22:40
标题: re:11
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作者: 如来如往 时间: 2009-4-7 11:10
标题: re:我是乐乐的爸爸
我是乐乐的爸爸

作者: 如来如往 时间: 2009-4-7 11:18
标题: re:先自我检讨一下，以前关心孩子太少了，对L...
先自我检讨一下，以前关心孩子太少了，对LP也体谅不够。。以后会常来向大家学习。。

作者: 如来如往 时间: 2009-4-7 16:54
标题: re:下面是我教儿子骑自行车的一篇日记。。。下...
下面是我教儿子骑自行车的一篇日记。。。下个月工作就调动到家的附近了，开车五分钟吧，以后可以花多些时间陪儿子、教儿子了。

教儿子骑自行车(2008-09-22 16:22)

儿子随我,运动天赋差些,学什么都慢。

记得当初教他学双腿跳,大约两岁的时候吧,他怎么也学不会,总是一只脚先离地,不是‘跳’，而是‘迈’。

最后是在大连的一家儿童乐园里学会的，在跳床上。当看到他终于学会两脚同时跳起的时候，心里别提多激动了。

为了锻炼他的腿部力量，我们去年给他买了一辆‘好孩子’的童车，一早一晚的教他骑。

我因为工作的缘故，只有周末有时间教他。

可能是车子稍微大了一点吧，他一直不会转圈的蹬。总是蹬半圈倒半圈。

看到一样大的孩子都能飞快的骑，我们心里那个急啊。觉得怎么也教不会他。

后来我发现可能是车座太低了：新车是降到底的。于是提高了些。骑了一次，发现又有点够不着，就略微再落了点。现在总算合适了。

前两周，LP命令似的给我交代任务，说一定要交会他转圈蹬。我也下了决心，教不会不回家。

我先是教他用力：因为他总是左顾右盼，不肯花力气蹬。我的办法是喊号子，‘一二一，用力！’‘一二一，用力！’‘用力！用力！用力！’……早上的行人都好奇的看着我们，可能觉得这对父子都挺笨的吧。

等他学会了用力，我发现他的瓶颈是脚踏板的拐点，因为不能连续用力，他总冲不过去。

我于是弯下腰用手扶着他的脚，帮他冲过那一点。然后同时用语言提示他：‘连续蹬，连续蹬！’

工夫不负有心人，经过在小区里骑了几个来回，到最后，儿子终于能偶尔连续蹬那么一下了。

那天觉得很有成就感。

第二次，我用了物质激励法，说他连续蹬一下，奖励棒棒糖一只，倒一圈，扣掉一只。结果儿子赢了十二只：他最多连续蹬了十二下。

这个周末，和LP一起带儿子在小区里骑车，儿子已经掌握了所有骑车的要领，不光连续蹬的很快，方向也开始有意识的去控制了。

LP大悦。

相信没有什么东西是儿子学不会的。希望他将来不光学问好，运动场上也能成为皎皎者。

作者: 如来如往 时间: 2009-4-7 17:14
标题: re:儿子的名字叫‘乐凡’。当初我给他起这个名...
儿子的名字叫‘乐凡’。当初我给他起这个名字的时候，就是希望他将来‘快快乐乐，平平凡凡’。然而老天好像总喜欢捉弄人，乐乐从小就显得和别的小朋友不太一样。具体表现就是对数字和文字敏感，对人与人的沟通迟钝。
刚开始都说乐乐是天才，后来LP才意识到这是自闭症倾向。自从知道了这个事情后，LP的所有精力都转移到对乐乐的训练和培养上了。通过三年多的坚持训练，现在乐乐的进步非常大。虽然一方面很欣慰，但我和LP也很清醒的知道乐乐和很多小朋友的差距还是很大的，还要继续努力坚持训练。

作者: 逗乐了 时间: 2009-4-8 11:00
标题: re:乐乐爸爸也来了，欢迎欢迎！真有点意外又是...
乐乐爸爸也来了，欢迎欢迎！真有点意外又是期待中的。。。

最近在家看了几本书，整理一下思路也供大家参考。

先看了《捕捉儿童敏感期》和李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》，两本都是育儿书籍的经典，有颇为相似的理念。
核心的理念就是1，孩子作为一个生命是有自身的发展规律的，做为家长应该关注这种变化，不要人为地强行改变，切莫因爱反而害了孩子；
            2，家长的责任应该是引导，帮助，启发创造力。提供更多的阅历给孩子，让孩子体会和领悟。
            3，如果孩子与我们最初的设想差距太远怎麽办？这对我们这群家长是最关键的，我的体会是爱他接纳他，就像方老师强调的那样，因为这就是生命的规律，人有时并不             能胜天。

            4，这两部书的作者都不赞成过早学会察言观色，这样的结果可能是失去创造力和独立的思想。无奈呀，在我国此种本领至关重要！

乐乐的幼儿园有个小朋友就是老师眼中的”好学生“，画画画得好，识字认得早，懂事听老师的话。可是有次家长会反映孩子中午午睡尿床，孩子回家的解释竟然是有尿不敢告诉老师，显然孩子是懂事到了自我加压的地步，这样确实不好。但是对乐乐这样特别不会察言观色的孩子，还是要强调上学要听老师的话，在家时则要给他适当放松的时间。

另外一本是《解开人际关系之谜》，RDI的经典。本书的重点是治疗原则的六级分类。我把六级用自己理解的简单语言描述如下：
第一级，给予孩子情感上的分享，使孩子关注亲人的脸色，理解脸色背后的深刻含义。
第二级，基于父母引导的共同调控，使孩子能理解规则，接受变化调整自己的行为。
第三级，和小伙伴们共同游戏，在二级的基础上接受更快速的变化，并且由被动转为主动创造。
第四级，和伙伴们共同分享情绪，游戏和生活的乐趣。本阶段开始强调真正的有沟通意义的语言，不再需要游戏与物体作为媒介。
第五级，心智的发育，体会内在与外在的不同，理解欺骗，伪装等更高级的关系。
第六级，真正的理解朋友的含义，因为有朋友而感到内心的快乐。

个人认为，第三级是幼儿的核心和难点。第三级后的每一级进步都非常难，真的要看个人的造化。真希望国内也能早日有这样的工作室，国内的孩子真的太难了。

作者: 如来如往 时间: 2009-4-8 12:51
标题: re:来到这里，看了很多父母的帖子，觉得很受教...
来到这里，看了很多父母的帖子，觉得很受教育。对我来讲，也是打开了一扇门，对孩子的教育问题有了一些理性的认识，也知道了自己自身的偏执。

作为父亲，乐乐存在的问题我是责无旁贷的。首先，客观的讲，儿童的自闭可能来自于遗传。我母亲讲我小时候也不太爱讲话。我一直到高中毕业都是很内向的。即使是现在，跟陌生人交流我觉得仍然多少有些障碍。我小时候也是被村里人叫‘神童’的，学习书本知识的能力很强，但是跟人沟通不行，很多东西都是‘后知后觉’，特别是别人怎么想，别人在做些什么……
我觉得我儿子比我强多了，这是我一直不着急的原因之一，可能男人比女人的心更宽些吧，我是一种‘幼苗不愁长’的态度……
不过城里的孩子跟自然接触的有点少，跟小朋友一起在外面‘野’的机会不多。我在乐乐这个年龄，天天不着家，已经是上树掏鸟、下河摸鱼、十里八乡的到处疯玩了。现在乐乐离开我们十多米我们都不放心，特别是在公路上……

同事在等了……回来接着写

作者: 如来如往 时间: 2009-4-8 12:53
标题: re:有苗不愁长……：）
有苗不愁长……：）

作者: 如来如往 时间: 2009-4-10 14:47
标题: re:以后再接着自我检讨吧，先说说乐乐最近的进...
以后再接着自我检讨吧，先说说乐乐最近的进步。

理发：这是一个一直在困扰我们的难题，因为乐乐的头部敏感，不喜欢到理发店。我们数次试图到小儿郎给他理，他死活也不去，又哭又闹。后来没办法我们买了个松下的理发器，趁他睡熟的时候给他理。前几天，我们想试试睡前给他理发，因为觉得他长大了，很多以前怕的事情现在都慢慢适应了，比如戏水、比如洗手后吹风烘干。在购物后回家的路上，我们和他商量，一边玩电脑一边理发行不行？他勉强答应了。但回家后，在给他围毛巾和围裙的时候，他开始有点不乐意，有点反抗，我跟他说，你不相信爸爸吗？爸爸理发可舒服了，如果你不让爸爸理，就得到小儿郎去理。他只好‘就范’了。为了减少噪音，我把在单位用的3M硅胶耳塞把乐乐的耳朵塞上了，他觉得挺好玩。开始的时候，我理的很慢，很轻，然后问他舒不舒服啊？他感觉不错，就专心致志的玩他的电脑了。大约只用了五分钟吧，头发就理好了，让我这个老爸很有成就感，LP也很激动，马上电话给爷爷奶奶姑姑叔叔把这个进步作了报告。

看电视：和所有孩子一样，乐乐小时候喜欢看广告。但是和别的儿童不太一样的是，他一直以后不喜欢看儿童动画片，而是喜欢新闻联播、天气预报和焦点访谈，尤其是喜欢天气预报。而且吃饭时往往边看边吃，老下位，不好好吃饭。如果是在外面，那他一定要在19：00之前回到家，否则就要哭闹。可能是他和爷爷在一起的时候形成的习惯吧，很奇怪。前两天他突然说了句：‘其实新闻联播对小孩没什么意思。’（STRANG……）从此就不再痴迷新闻联播了，焦点访谈也轻了，只是天气预报依然如故。估计是明白过来了(*^__^*) 嘿嘿……。关于吃饭老下位、看电视的问题，我强迫了他一次，让他选择：要么专心吃饭，要么看电视或打游戏，但是错过了吃饭的时间就没有饭吃了，零食也不许吃。结果他老老实实吃饭了（他还是很热爱吃饭滴。。。）。这个CASE说明很多事情还是需要强迫的，商量不太好使。后来发现电视关掉了他也没什么，注意力很快就转移到吃饭上来了。让我欣喜的是，清明节回家，在吃晚饭前，乐乐竟然要求主动关电视，并告诉他表姐说‘吃饭的时候不能开电视’厚厚

睡觉：这个就不多说了，准时洗漱、上床、读故事、睡觉，LP已经给他养成这个良好习惯了。

运动：显著的进步是做大滑道时能自己蹬墙，不用辅助推动了。（LP说的）。跳床很棒，跑步也不错。

社交及其他：做游戏时跟小朋友有交流了，玩的时候眉开眼笑的，现在也比较听命令了，不像以前任你喊破喉咙他只顾玩他的。今天早晨我送他去幼儿园，他情绪不错，跟门卫、检查手足口的老师、班级老师都能很大声的高高兴兴的问好。

刚发现的一个显著问题：读七八个字以上的长句子有些障碍，发音的时候rhythm和accent掌握的不好。昨晚我给他读故事，模仿书中人物和他对话：熊妹妹：过生日的时候要不要开生日聚会呢？熊爸爸：当然了，六岁生日可重要了。我发现要让他重复三到四遍他才能掌握正确的发音和语速。以后或许应该强化一下他的朗读能力，可能对他的口头表达有帮助。

作者: 如来如往 时间: 2009-4-10 14:53
标题: re:他现在喜欢看儿童动画片是《喜洋洋与灰太狼...
他现在喜欢看儿童动画片是《喜洋洋与灰太狼》

作者: 如来如往 时间: 2009-4-13 17:32
标题: re:通过周末游戏，发现乐乐特别爱跑步，特别是...
通过周末游戏，发现乐乐特别爱跑步，特别是喜欢和小朋友比赛，我在变胖前也挺能跑的。。。。

作者: 逗乐了 时间: 2009-4-23 10:02
标题: re:乐乐最近进步很大，现在我提醒他的方式就是...
乐乐最近进步很大，现在我提醒他的方式就是用眼神示意或咳嗽一下，他一般都能立即有合适的反应。

乐乐说话的声音大多了，可以响亮地和人问好。

乐乐现在喜欢和我说话，最近他比较关心几点几分自己在干什麽，别人在干什麽。

我觉得乐乐的进步主要是近期坚持做感统，另外乐乐爸爸换了新工作，现在每天都能和乐乐在一起了。

作者: 逗乐了 时间: 2009-4-29 10:56
标题: re:今天早上和乐乐在床上聊天，如果将来爸爸妈...
今天早上和乐乐在床上聊天，如果将来爸爸妈妈老了穷了，乐乐还和不和妈妈好？乐乐说不和妈妈好了，让妈妈去表姐家。后来洗脸时又说爸爸妈妈不会变成老爸老妈。

昨天晚上乐乐爸爸问乐乐和谁最好，乐乐的排序是妈妈，小白兔（晚上睡觉陪伴他的玩偶），爸爸。

最近的进步：昨晚吃饭时我说乐乐自私，乐乐立即递给我一个樱桃，又喂我喝了豆浆。嘻嘻~~~

作者: 逗乐了 时间: 2009-10-15 11:40
标题: re:国庆期间阅读了萨提亚的经典著作《...
国庆期间阅读了萨提亚的经典著作《新家庭如何塑造人》，主要是介绍家庭治疗。联想到国内现在轰轰烈烈的戒网瘾运动，国内的很多家庭确实已经出现问题，真希望萨提亚的工作室也会在国内遍地开花。

萨提亚强调的第一步是自我价值。没错，我们应该从自己开始。“我们改变不了世界，我们只能改变自己。”自我价值意味着你真心的喜欢自己，对自我有客观的认识，有自信。我发现具有这样人格的人通常都是开心的。可以说自我价值是一个终点，也是一个起点。

可是我们有谁一开始就这样清醒呢？所以我们需要找到那条通往自我价值之路。其实自我价值并不是只来源于自我，我们要在社会的关系中来发展它。在社会中我们有各自的角色定位，萨提亚指出家庭关系中家庭成员的多寡牵引出家庭三角关系的复杂度。（详见本书，这里我就不多解释了。）萨提亚提倡真诚而一致的沟通对维持家庭和谐关系至关重要。在家庭中我们真的能做到以理服人而不是以气势压人吗？作者强调了要以开放的心态生活，不要拒绝改变，广博的知识可以涵养人的心灵，使我们能更客观的看待世界。什麽时候人类能摒弃强权，尊重生命的规律，满怀希望地建设家园？这是作者心中的伊甸园，也是我们共同努力的方向。一切已经在改变了，不是吗。。。。

作者: 逗乐了 时间: 2009-10-18 19:24
标题: re:我的新育儿计划：针对乐乐的最近发展...
我的新育儿计划：
针对乐乐的最近发展情况，我认为首要也是最重要的是运动和故事理解。
日常的常规要以这两点为重点：1，继续坚持4次/周的感统训练。2，坚持每天睡前的亲子阅读，内容以巧虎和幼儿画报为主。
周末的活动要在每周先计划好，减少独处的时间。安排活动以游戏和交往为主。
需要挑选一些适合乐乐看的动画片，乐乐很少看电视也很少看动画片，自我的认知就受到影响了。

作者: 逗乐了 时间: 2009-10-18 22:12
标题: re:今晚和孩子讲了两个故事，一个是和什么人做...
今晚和孩子讲了两个故事，一个是和什么人做朋友；另一个是玩健身器材要家长陪。儿子都理解了，而且自己阅读了一个《大地图与小地图》。真棒！赞一个！

作者: 逗乐了 时间: 2009-10-25 22:46
标题: re:乐乐最近开始频繁地眨眼睛，我觉得是这学期...
乐乐最近开始频繁地眨眼睛，我觉得是这学期我让他在幼儿园午睡，可他总是睡不着，精神压力过大所致。决定了，咱继续上半天吧！

晚上望着睡熟了的孩子，心里真是酸酸的，为啥孩子要承受这么多呢。乐乐学习很好，最近思维上的进步也很大，长大了，很多事情他也懂了，怎么能减压呢，好难那。

这个周末和孩子配合还是不错的。做完了一些作业，练习了奥尔夫音乐，做了一个打地鼠的游戏。我们都很开心。

作者: 如来如往 时间: 2010-10-19 14:43
标题: re:转眼一年过去啦。乐乐现在上小学一年级了。...
转眼一年过去啦。乐乐现在上小学一年级了。
上学第一天，我和他妈妈别提多紧张了。既兴奋又纠结。还好，没出什么大问题。也许老师也在熟悉孩子的阶段吧。
过了三天的‘过渡期’，麻烦还是不出意料的如约而至了。乐乐妈妈在接孩子的时候被留下谈话，说乐乐上课不听讲，爱下位，不听指挥——一切都在意料之中。
第二天我送孩子上学的时候，恰巧碰见了班主任李老师，就和她谈了谈，把乐乐特殊的地方做了充分的‘暗示’——我没提到‘自闭症’这样敏感的字眼，实际上我也从来不承认乐乐是自闭症。我‘现身说法’说我自己小时候就是这样的，而且很多方面还不如他，后来学业事业也都挺成功云云，希望她对乐乐有信心。李老师是一个很温和的人，这让我很庆幸。她虽然发现了乐乐的一些问题，但并没有给家长太多刁难。
真正的危机来自于一周后。校长找我们谈话：乐乐上课下位，自己跑到校长室去了；而且自己爬到四楼楼梯的外缘，任凭校长怎么叫也不下来。校长说没见过这样的孩子，说这个孩子‘很麻烦’——在谈话之中‘忧’形于色。我唯恐校长说出让乐乐退学的话来（她话里话外已经有了这个意思），忙开始做她的思想工作，宽慰她我们自己的孩子自己知道，安全等问题让学校费心了，乐乐已经在10多天里有了巨大进步，希望接下来的日子和学校积极配合，纠正乐乐的一些行为问题，而且我说，这样‘多动’的孩子比例越来越高，成为现代社会的一个难题，相信通过对乐乐的教育也能给学校积累这方面的经验云云……校长虽然没再说什么，但我看得出她是很担心的，我向她保证：如果孩子真的适应不了，我们也不会让学校为难的。
无论如何，开学的头两周总算闯过去了。为了纠正乐乐的课堂纪律问题，乐乐妈妈做了一些小红花，交给班主任老师：如果乐乐表现好，就发小红花给他——乐乐最吃这一套了，荣誉感非常强。同时把乐乐的一些典型的行为问题一条条列了出来，做成一个‘行为守则’。
此后两个月的日子里，虽然因为这样那样的事，老师、校长也都找过我们，但是乐乐已经基本适应了，老师们也都慢慢发现了他的优点：音乐老师夸他音听得准，班主任夸他数学特别棒，美术老师也喜欢他，说他画得好……听LP说别的小朋友这么评价乐乐：他从来不听讲，但是他什么都会；虽然表现不好，但老师偏向他，老给他小红花。
上周末我去接乐乐的时候，班主任绝对是‘眉飞色舞、喜笑颜开’地跟我说：‘乐乐这两天表现的特别棒，课堂纪律特别好！’我听后别提多开心了！我对LP说：乐乐虽然是一个有点特殊的孩子，但是他绝对是能给人带来欢乐地孩子，因为培养他的时候，你会看到很明显的进步！——我想这可能是乐乐这样的孩子的最大特点，就是要因材施教的教他、培养他、干预他，有很多别的孩子不用教就会的事情我们可能要花很大的力气才能教会。就像方老师说的‘琢石成玉’，培养这样的孩子父母要付出更多的心血。
在运动方面，乐乐学会了骑自行车，学会了滑冰，学会了跳绳……乐乐最爱看闯关节目了，尤其是‘挑战小勇士’，希望他有一天也能站在挑战台上，过关斩将，取得优异成绩！

作者: liuyuehui 时间: 2010-10-22 14:25
标题: re:是乐乐啊，为乐乐的进步鼓掌。给他们时间，...
是乐乐啊，为乐乐的进步鼓掌。给他们时间，他们一定会给我们惊喜。

作者: 如来如往 时间: 2010-10-26 13:58
标题: re:乐乐第一次语文考试得了94分。我...
乐乐第一次语文考试得了94分。

我的第一次是考了100分，也是语文；小学5年里我没有考过第二名。不过那是30年前，‘黑屋子、土台子’小学。我是班里38个人中唯一一个上了高中并考上大学的。

‘儿子的强项是数学’，LP说。

我检查了儿子的试卷，我在心里给儿子打100分：出错的地方是一个连线题，儿子把‘禾’和‘竹’连反了。但我认为是题目有问题，因为禾的图片像竹叶，竹的图片像一片禾苗。

估计出题的是文字学家，‘禾’的图片是从甲骨文上来的，不是真正的禾苗图片。

我很为儿子骄傲，据说班主任也很兴奋，这个成绩完全出乎她的预料。

我相信儿子的数学成绩会更棒，那是他的强项。

儿子的钢琴已经学完了‘小汤’，换教材了；跆拳道升了绿带；跳绳已经很轻松的连续跳10个；拍照的时候也能看镜头了，虽然表情还有些夸张和搞怪。笼罩在我和LP心头的‘自闭症’阴影正在慢慢散去，虽然沟通方面还赶不上正常孩子，但他的进步在加速。

儿子昨晚评价说：‘爸爸虽然周末起得晚，是个大懒虫，但是上班的时候起的还是很早的，我们家最懒的是纤纤！’是时我刚做完饭、刷了碗、擦了地，正在给他洗衣服，而他正在和妈妈优哉游哉的泡脚看电视。唉，咱怎么混在这个家里都是老三啊，幸亏收养了只猫垫底！

作者: 逗乐了 时间: 2010-10-26 14:08
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]li...

下面引用由[U]liuyuehui[/U]发表的内容：

是乐乐啊，为乐乐的进步鼓掌。给他们时间，他们一定会给我们惊喜。

腾腾妈妈是XQH妈妈吧？腾腾一直都很棒的，还有妞妞，看妈妈的记录也是飞速进步着！这些都给了我很大的信心。[EM08]

作者: 逗乐了 时间: 2010-10-26 14:10
标题: re:乐乐爸，昨天晚饭儿子还把丫鬟的角色分配给...
乐乐爸，昨天晚饭儿子还把丫鬟的角色分配给了我。咱家只有儿子才是名副其实的大少爷。

今天中午老师又告诉我昨天口算60道题，乐乐全都做对了。乐乐昨天告诉我他是第一个做完的，全班就两个人交了，乐乐用时2分30秒。我说他口算就是很厉害，老师说：“他语文也很好。”我心里乐开了花。[EM08]

作者: 如来如往 时间: 2010-10-29 12:42
标题: re:前天乐乐进校园的时候摔倒了，额头上鼓了个...
前天乐乐进校园的时候摔倒了，额头上鼓了个包，脸上蹭破了几块皮，别提多心疼了。
又被校长碰见了（就跟演电影似地，关键场景校长总是神奇出现），批评了我几句，说‘怎么能让孩子在校园里跑呢？不能早点到让孩子稳稳当当、轻轻松松的进教室吗？是家长的不对！’
我冤死了，又很懊悔——那天算到的早的，比平时早3、5分钟，但是我有个习惯，就是要看着乐乐穿过操场跑进教室。因为乐乐很喜欢看盖楼的吊车，如果不跑的话，他要磨蹭很久。
他是一面跑一面回头看我跌倒的。摔得不重，他捂着脸大哭的时候我还以为他搞怪。后来看他哭个不停我才进校园给他检查，发现蹭的很厉害——可能是书包太沉了，摔倒后脸正好蹭在地上。
这个事给我一个教训：就是在背着包的时候一定不能跑。
为此我也挨了老婆好一顿数落，还嫌我不认错。

乐乐很喜欢盖楼，这两天下课后我就带他看楼盘，在含章花园的工地上一看就是一个小时，而且没个够。
昨晚乐乐说，‘我长大了要做一个建筑设计师！’

作者: 如来如往 时间: 2010-10-29 12:44
标题: re:乐乐现在跳绳很厉害了，连着跳二十几个，让...
乐乐现在跳绳很厉害了，连着跳二十几个，让我很惊讶他的进步。

作者: 勇敢妈妈 时间: 2012-2-10 21:49
标题: re:看完乐乐的成长贴，一来深受鼓舞，乐乐的进...
看完乐乐的成长贴，一来深受鼓舞，乐乐的进步如此神速，让我这位小龄孩子的妈妈深感欣慰、倍受鼓舞。二来感慨父母为孩子的用心付出，因为有你们，才让“自闭症”变得不那么可怕，才让我们后来人更有信心。
请问，你们是如何引导孩子看书的呢？我的孩子三岁半，每天我也给他讲故事，但是好像很难集中精神，或者也是不感兴趣吧，只喜欢拿着书翻来看去，该怎么引导他喜欢书、听我讲呢？另外，我的孩子感觉对汉字和数字也比较敏感的，现在能从一数到100，很喜欢数，动不动就自己数起来，我知道这有点刻板，但是也感觉他对数字是喜欢的，怎么引导他在数学上培养兴趣呢？是不是买回来一些数学启蒙的书来做做？乐乐认字也很厉害，是不是你们比较早的就教他认？我也有这个打算，希望他认些字，也许慢慢就喜欢看书了。总感觉引导孩子看书会帮助他很多，认知、理解、社交、规则等等。那么怎样教他认字比较好呢？问题挺多，希望多多赐教！

作者: 逗乐了 时间: 2012-2-11 10:39
标题: re:勇敢妈妈，很感动您对我的信任呢。...
勇敢妈妈，

很感动您对我的信任呢。

您的孩子还小，各方面的能力也很不错，您一定要对孩子有信心。《快乐学语言》是很早教乐乐的一本书了，刚才上网查了一下，没找到。不过书店里类似的书很多。对乐乐影响比较大的书是《逻辑狗》和《巧虎》，我们都是全套的买的。我提供教育的一个思路就是多多尝试，你觉得有益孩子又喜欢的方式一定是尝试出来的。乐乐从小我就带他去以琳，做感统，上奥尔夫音乐，学钢琴，学画画，练跆拳道，在家就做逻辑狗或巧虎，玩各种玩具。如果孩子对一个知识点感兴趣了，或是开窍了，就往更深的一步教。比如孩子喜欢数数，你就应该开始教数量的关系，就是用实物来表示数。

乐乐的阅读不瞒你说我是先教他打电脑游戏的。游戏的内容总是不变的，孩子在游戏中理解了敌人，一伙的，躲开，攻击。大约那是他已经6岁了。我觉得您的孩子还小，现在着重应该在看图说话和幼儿画报这一类的书。《幼儿画报》挺不错的，很多故事还可以表演出来。另外几个版主推荐的成套的绘本您也可以试一试，多尝试才知道孩子喜欢哪个。

关于识字，孩子如果有天赋（有很多谱系的孩子都有这种能力）根本就不用教自己就会很多了。如果没有孩子还小也用不着急着教，如果他能和你一起表演一个故事比他自己能看书念出来（其实理解不了）的意义更大。为了上学而开始的识字5岁再进行就来得及。

一时想的说不上系统，以后可以在坛子上多交流，我也很愿意分享自己的经验的。

作者: 逗乐了 时间: 2012-2-12 18:57
标题: re:很久没在地里耕耘了，还是勤奋一点吧。...
很久没在地里耕耘了，还是勤奋一点吧。

先汇报一下乐乐上学期取得的成绩。被学校评为金星少年了，获得了一个学习用品大礼包，现在还没舍得用呢。上学期期末语文100分，数学99分。孩子的学业大部分靠自己，我基本按一般孩子的家长检查一下作业就行。

主要还是把时间花在交往上了，现在放学家里固定有两个孩子和乐乐一起学习玩耍，周末有4,5个孩子常来串门，乐乐很喜欢他们，但是和他们的冲突也很多，有时间再细细道来。

作者: 雨凝 时间: 2012-2-12 20:01
标题: re:乐乐妈妈，很想跟你多交流一下。同在一个城...
乐乐妈妈，很想跟你多交流一下。同在一个城市，孩子年龄相仿，我的电话是18678970607.有空发个短信吧。

作者: 逗乐了 时间: 2012-2-13 11:17
标题: re:楼上你好，你可以在坛子里给我发悄悄话。...
楼上你好，你可以在坛子里给我发悄悄话。

接上面说说孩子这几天的情况。我们上周三就开学了，开学几天情况还不错，现在知道上学自己要着急了，闹钟响了他会催我起床。

假期我们办了个滑冰卡，几乎天天下午去滑冰，我发现还是和朋友一起划孩子更有感觉。有一个楼下的孩子和乐乐水平差不多，两个人在冰场你追我赶的很有趣呢；还有一个孩子不太会划，乐乐就自己单脚划表演一些花样。有一次有一个划得特别好男孩带着乐乐划，乐乐很开心一直追着人家。

滑冰时还是发现一些问题，乐乐自己是找不到哥哥这样的朋友的。上次都是楼下的孩子和人家先搭讪，如果是乐乐自己他就自己孤单地滑啊滑。乐乐喜欢的孩子要求还是很高的，需要热情的，遇到冲突能迁就他的，能力高于他的，一般是姐姐型。他的独立性差很远，我觉得大概很长时间还是需要家长帮助干预的。

作者: niu123 时间: 2012-2-14 20:07
标题: re:真高兴能在这儿看到可爱乐乐的成长点滴！...
真高兴能在这儿看到可爱乐乐的成长点滴！
小小子真的长大了，还好，一切都在按步就班地进行着，为你们高兴！
有机会再聚到一起，看看我们当初这仨个娃（han）如今都是何等的英俊漂亮！
加油，乐乐！

作者: liuyuehui 时间: 2012-2-16 10:46
标题: re:呵呵，都是小小少年了。我们家翰1米42了...
呵呵，都是小小少年了。我们家翰1米42了。很多时候都得买成人票了

真想找个时间聚聚，反正我再中间，北或东都行：）

作者: 如来如往 时间: 2014-6-25 16:28
标题: re:一晃又是两年多。乐乐现在已经上四年级...
一晃又是两年多。
乐乐现在已经上四年级了。上周末参加群里的爬山活动，回来看照片，俨然已经成为一个小小少年。
这两年的主要心得就是给乐乐创造了一个‘小环境’，帮他交了很多朋友，老师、同学都关爱他，使他适应了学校环境，进步也很快。
乐乐妈付出很多，每天辅导乐乐的学习，使他始终保持较好的成绩——这也是老师们都比较接受他的一个重要原因吧。
去年夏天学会了游泳，这个算我的功劳。今年暑假计划多和他出去玩玩。

作者: heiye6658069 时间: 2014-6-25 16:55
标题: re:我们同是四年级，乐乐的学习成绩不错吧，希...
我们同是四年级，乐乐的学习成绩不错吧，希望经常能看到你们的贴

作者: 如来如往 时间: 2014-6-26 16:11
标题: re:挺爱学习的，数学专长。总体中上游。
挺爱学习的，数学专长。总体中上游。

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