下面引用由福东爸发表的内容：
真正要让孩子正常，用指导正常孩子的常规方法是很难有实质性效果的。最基本的途径是在桌面DTT做好之后泛化到生活中去。
下面引用由福东爸发表的内容：
而且我有这样的担心：导致反感学习；指令过多，导致主动性降低；过分依赖强化。
下面引用由[U]binfeng2000[/U]发表的内容：
你女儿＂大三＂了？
下面引用由[U]binfeng2000[/U]发表的内容：
用自己抽烟做借口，还美其名曰说＂训练＂，这绝对不行．
下面引用由[U]福东爸[/U]发表的内容：
想说，是那么困难
小宝最近一个重要变化就是开始仿说。
原先他是不肯仿说的。我说一，他就会说二。我说阿，他就说姨。我说香，他就说蕉。我说香蕉，他就会跑掉。
大概有一个月了，渐渐开始模仿我说。但有很...
下面引用由女儿是天使发表的内容：
在我们的训练里，语言理解和模仿发声被看作是两个部分。大人发出的声音，哪些是为了让孩子理解的，哪些是为了让孩子模仿的，不必拘泥于统一。打个比方，在孩子还不大仿说的时候，“香蕉”是需要他理解的，就是当大人说“香蕉”的时候，孩子要明白香蕉是什么东西，能正确的指出来，尽管他还不会准确的重复这个词。
下面引用由福东爸发表的内容：
楼上三位MM商量好一块儿来了？今天绝对是星光灿烂啊！
下面引用由[U]binfeng2000[/U]发表的内容：
"星光灿烂"?看见美女就把灯塔忘了?
下面引用由[U]福东爸[/U]发表的内容：
小宝有他自己的一些特点。
不喜欢仿说。并非一概不仿说，只是更喜欢接词。比如上次提到的“阿姨”，首先通过图片和现实情景他知道阿姨的大概含义，
...
下面引用由[U]福东爸[/U]发表的内容：
这是他的难题。他知道自己说话困难，所以每当模仿我说得很准确时就会很高兴。
下面引用由[U]sxy[/U]发表的内容：
抛开ZB的忧愁，我要说的是：
1.您好文采；
2.您好细腻；
3.这生活好让人羡慕！
下面引用由[U]sxy[/U]发表的内容：
呵呵，嘟老师和考老师跑这里切磋了，请福团长给俺留个座位。
下面引用由[U]LittleKoala[/U]发表的内容：
是的，是的，信义妈别光顾着夸人，你也是呀！
下面引用由[U]方静[/U]发表的内容：
天，这下我知道白是怎么变成黑的了，也解开了蜜糖不来以琳就读的原因，倒不是怕我，而是有人在蜜糖前恐吓了，吓得蜜糖不敢了了。
小美女跑到南京远远躲着我，诺诺也被她妈妈藏到上海，我看原因可能是同一个。
...
下面引用由[U]XYNHHQLD[/U]发表的内容：
非常佩服福东爸的细心、耐心、用心！你这的很多帖子，都让我陷入沉思。不由的觉得应该学你，总结一下我家好好的语言特点。
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