以琳自闭症论坛

标题: 十一年级男生和七年级女生的幸福生活 [打印本页]

作者: wxf 时间: 2003-4-2 01:36
标题: 十一年级男生和七年级女生的幸福生活
本帖最后由 wxf 于 2016-6-11 13:55 编辑

淇已经进入十一年级，还有二年就要考大学了，自己还没有目标方向。妹妹7年级，身高已经超过妈妈了。

我是淇淇的爸爸，春节我儿子回家的时候，比以前已经进步了好多，上周我到青岛，看到儿子，好多方面又有了好多的进步；会和李老师、妈妈、阿姨一起将提序一点的儿歌唱完，会听指示去完成好多的事情，会说了一些想让你办的一些事情，虽说发音还有一些不清楚，可主动的语言多了好多；这次去青岛以琳看到和上次一样的孩子，都有了不同的进步，确实给了我好多的安慰，我相信努力一定会有回报的，有信心、有努力、相互帮助鼓励，一定会有更好的明天。

[EM14][EM14]

作者: wxf 时间: 2003-4-23 16:01
标题: Re:二个半月后的感觉
认形状：

教具：三角形，圆形，正方形，长方形

（结合洪恩宝宝看世界中的形状部分教）

个训课：拿三角形的角扎淇淇，告诉他三角形有三个角能扎人,而且一扎很疼；把圆形放在桌子上当做车轮一样转；正方形的桌子；长方形的大门；因为淇淇喜欢看洪恩宝宝看世界，所以回家之后在看电视的时候，让他再复习一遍：“三角形跳一跳，长方形晃一晃，圆形弹一弹”。“三角形做屋顶，正方形做桌子，长方形做大门，还有圆形的小窗户。”

复习课：将三角形，圆形，正方形，长方形分类，放在不同的盒子里。或为了增加互动性，让淇淇把长方形拿给妈妈，把正方形拿给阿姨，三角形拿给陈老师，圆形拿给...。如果拿对了，我们就以拥抱或是唱他喜欢的儿歌或玩游戏（如：老鹰捉小鸡，吹泡泡等）鼓励他。

实物和图形配对：灯泡---圆形，三明治---三角形，桌子---正方形，大门---长方形

唱儿歌：我是灯泡，我是灯泡，一个大灯泡，我变圆圆，我变圆圆，一个大圆圆。。。。。。

作者: wxf 时间: 2003-4-23 16:12
标题: Re:二个半月后的感觉
现在淇淇能认识：三角形，圆形，长方形，正方形，椭圆形，梯形，五角形，六边形.

之后,再画各种不同组合的小房子卡片:长方形的门,正方的窗户;长方形的门,圆形的窗户;长方形的门,三角形的窗户,圆形的门,三角形的窗户;......让淇淇听指令取出符合条件的房子卡片,如:取出有长方形的门和三角形的窗户的房子给妈妈/老师/.....

作者: wxf 时间: 2003-4-23 16:17
标题: Re:二个半月后的感觉
认颜色：

教具：红、黄、兰、绿、白、黑色的积木，三角形，圆形，正方形，长方形，雪花片

方法：先拿红、黄两种颜色的积木教让他认识，等他能辨别这两种颜色后，再慢慢增加其他颜色。每次仿搭积木之后，指示淇淇把不同颜色的积木放进袋子里。

之后再把积木换成三角形，圆形，正方形，长方形，雪花片

最后可以按指令取物：把红色的三角形拿给妈妈，把绿色的圆形拿给阿姨，把黄色的正方形放进碗里，把兰色的长方形放进纸盒里，白色的雪花片送给**，。。。。

再进一步：把三角形和圆形拿给妈妈，。。。。。

图形卡配对：红、黄、兰、绿色的羽毛----红、黄、兰、绿色的鸟（红色的羽毛长在红色的小鸟身上。。。。。。）

红、黄、兰、绿色的树叶----红、黄、兰、绿色的树（树叶找妈妈）

平时结合《洪恩宝宝看世界》中的颜色部分，复习巩固。（淇淇喜欢模仿着在墙上涂颜色）

在淇淇认识：红、黄、兰、绿、白、黑、褐色后，再画各种不同组合的汽车（十多种）卡片：红色的门和绿色的轮子；红色的门和黄色的的轮子，。。。。。让淇淇按指令取出符合指令的汽车卡片。这样不仅能锻炼孩子的注意力，还能训练按指令取物，但是前提条件是他已经认识了各种不同的颜色。

作者: wxf 时间: 2003-4-23 16:46
标题: Re:二个半月后的感觉
认大小：

教具：准备大、小不同颜色（红、黄、兰、绿、白、黑）的雪花片、三角形、圆形、长方形、正方形。

个训：指认大小不同的雪花片、三角形、圆形、长方形、正方形。同时还可以复习颜色和形状。

结合《哇哇丫丫》学习软件，指认高矮、大小、粗细。最大的，最小的，中间大的。

我发现淇淇学这些比较抽象的东西很快，一教就会，不用反复不停地教（他会的东西，如果我们反复多问他几次，他就会不耐烦）。想必他对此有兴趣吧？否则不会每天一早起来，就会把自己的书全部从盒子里倒出来，认真地一页一页地翻着看。那神情可爱极了，阿姨会忍不住拿出相机给他拍几张照片。连李老师都惊讶于淇淇的接受能力，说淇淇将来肯定能成博士。呵呵，成不成博士不重要，宝贝，我们希望你将来能溶入这个复杂的社会快乐地生活。

作者: wxf 时间: 2003-4-23 16:54
标题: Re:二个半月后的感觉
“要”与“不要”

上课前，李老师会拿着淇淇喜欢的玩具问淇淇：“要吗？”淇淇会着急地上去抢，李老师不给的时候，淇淇就会转向我们求助，我们会在旁边用口形辅助：“要！”淇淇就会说：“要”。上课过程中，每做完一部分，感觉淇淇不喜欢继续的时候，老师就会拿着教具，如学过的卡片或是积木等，问淇淇：“要不要？”刚开始，我们会辅助：摆手加上口形“不要”。淇淇就会很不耐烦地摆着手说：不要。这样多次反复，淇淇就理解了“要”与“不要”的含义。不用我们的辅助提示，就会回答“要”与“不要”了。

作者: lcl 时间: 2003-4-24 17:27
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇妈妈，你总结的这些教学方法真的是很好，谢谢你给大家写得这么详细！看来淇淇和去年十一比起来，进步真的不小啊，真的替你高兴！

轩轩现在有一个问题非常困扰我，他不会问句，凡是到“这是什么，这是哪里，他是谁”这样的问题他统统说成“念念啊”，如果我提醒他应该说“这是什么”，是他知道的他马上就会回答我“楼梯、小姨”之类的，真是令我哭笑不得，屡教屡败，不知你有什么高见？

作者: wxf 时间: 2003-4-24 21:34
标题: Re:二个半月后的感觉
轩轩妈妈：

当你问轩轩“这是什么？那是谁？”的时候，轩轩知道回答“楼梯”“小姨”，这表明轩轩已经明白这些问句的意思了。我建议你要利用强化物，刚开始要结合辅助手段。拿轩轩喜欢的玩具或是食物给他之前，先要求他跟着你重复说一遍：“这是什么？”然后再让他回答：”XXX”，轩轩不肯说的时候，你一定要耐心，小声提醒他，“这是什么？---XXX”，如果轩轩没有达到你的要求，就不能迁就他，直到他能跟着重复一遍为止才能把他喜欢的强化物给他。这样重复多练习几遍，再逐步把辅助撤掉。试试看。

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2003-4-24 21:45
标题: Re:二个半月后的感觉
“是”与“不是”

在淇淇理解的范围内，随时随地问他。如他喜欢玩小汽车，给他玩之前，先问他：“这是汽车吗？”刚开始要辅助点头让他回答：“是！”然后再马上换一个他不太喜欢的东西，如卡片问他：“这是汽车吗？”同时加辅助摇手让他回答：“不是”。随后马上再换回淇淇喜欢的小汽车问他：“这是汽车吗？”如果答对了，就立即把汽车给他玩并称赞他。如果答得不对就坚持再问一遍，直到答对为止。

作者: wxf 时间: 2003-4-25 16:11
标题: Re:二个半月后的感觉
想"哇哇"

从3月份开始,淇淇不大会发"妈妈"的音了,单独说"妈"还可以,一连读妈妈就成了"哇哇",从那时候开始我就成了宝贝的"哇哇"了.

3月初,我因单位有事回大连,导致与淇淇分离了一周.当初淇淇没有表现出很想我的样子,除了一次和淇淇阿姨通电话的时候,李老师刚好和淇淇在旁边,李老师就以开玩笑的口气说:"不要让淇淇妈妈回来了,她不在淇淇进步更快."听了就这么一句话,淇淇委屈得躲在阿姨的怀里哭了很久,连个训课也没有上好,从头到尾一直让阿姨抱,李教师说什么也不肯下来.4月10日我因考试又不得不赶回大连,这次李老师建议我们一定要和淇淇讲清楚,妈妈是回大连找爸爸.于是我们在我离开的前一天,就告诉淇淇:妈妈明天要去大连找爸爸,小家伙大概听懂了我们的话,一整天粘着我,一眼看不到我就会流泪.第二天一早,我出门的时候,小家伙已经起床,但是我没有胆量和淇淇说再见,悄悄溜出了门.后来阿姨说淇淇一直趴在窗户上看着我离开,也没有哭闹.回来后的前两天,淇淇表现仍然很好,没有表现出找我的情绪,无论个训,感统还是吃饭,都非常的合作.别人一问他:"妈妈去哪了?"他懂得回答:"哇哇去大连找爸爸".逗得大家都笑.第三天的时候,一早起来,没穿袜子就跑到卫生间喊:"哇哇,哇哇",阿姨赶紧跟着跑过去抱淇淇回床上告诉他:"妈妈不是回大连找爸爸了吗?"小家伙才没有继续找.接下来的一周,尽管每天淇淇的表现都很好,每天都有点滴的进步,但是每天早晨起的都很早,一起来嘴里就喊"哇哇,哇哇",想必淇淇一定是梦见了妈妈吧?妈妈又何尝不是在思念的泪水中度过每一天?

作者: lcl 时间: 2003-4-30 08:40
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇妈妈，轩轩终于会问这是什么了，这得归功于你呢，我以前没试过强化物，总觉得教其它的东西自然而然他就会，这回可是遇到难题了。昨天我用他最爱吃的巧克力作强化，按你方法，他一遍就会了，只是现在问人还是“这是什么”经过提醒能改正过来“这是谁”，谢谢你啦。

　　淇淇对你有了依恋的感觉，真替你高兴。

作者: wxf 时间: 2003-5-5 15:19
标题: Re:二个半月后的感觉
轩轩妈妈：真的高兴得知轩轩的进步，加油呀，孩子需要我们的努力和耐心。

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2003-5-5 15:56
标题: Re:二个半月后的感觉
"认识"小朋友和老师

淇淇开始认识周围的小朋友了:上音乐课的时候王老师故意只给DD和RR一个鼓槌,DD和RR都没有反应过来他们比别的小朋友少了一个,王老师就说:"淇淇,把这个鼓槌送给RR",淇淇马上接过王老帅手中的鼓槌跑过去送到RR手中.

为了进一步证实淇淇开始认识区别了小朋友,间餐的时候阿姨发指令说:"淇淇,把QQ糖拿给箱子弟弟吃."当时孩子们都坐在自己的位置上吃间餐,箱子坐在离淇淇较远的位置上.只见淇淇拿过阿姨手上的糖绕过好几个小朋友走到箱子旁边,把糖放在箱子手里.呵呵,其实QQ糖是淇淇的最喜欢的小食品之一,平时难得这样大方送人的,看来平时总在一起上课,也许他也视箱子为好朋友了呢.

淇淇还认识其他好多以琳的小朋友了.还有以琳的很多老师:李老师,许老师,陈老师,王老师,唐老师,吴老师......

作者: wxf 时间: 2003-5-5 16:09
标题: Re:二个半月后的感觉
唱儿歌

淇淇现在可以自己完整地唱完好几首儿歌:数字歌,拔萝卜,爸爸皮鞋真是大,拍手歌,相亲相爱,小星星......尽管有些发音不太清楚,但是毕竟可以从头到尾唱下来.还有好多儿歌可以接着老师唱.

作者: wxf 时间: 2003-5-13 09:35
标题: Re:二个半月后的感觉
字母

淇淇有一件小衫的前面,一左一右印着两个大写的字母:B和C,有一天,我见他低头用两只小手指着字母在嘟囔着什么,便问他:"淇淇,哪个是B?"小家伙便顺手指着B,为了进一步确定,我又问:"C在哪里?"他又指对了.于是我敢紧找出一本印有26个字母的小册子,逐个指着和他一起念:"A,B,C,D,......"念了两遍之后,让他自己念,除了V和Z的音念不清之外,其余的都可以顺着念下来.想必以前看洪恩宝宝里的字母歌的时候就已经会念了吧?现在阿姨随便指着一个字母他就能读对,最喜欢的是Q,因为他喜欢QQ糖.

作者: lln 时间: 2003-5-16 13:30
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇妈妈真为你高兴，淇淇的进步可真不小！

请问《洪恩宝宝看世界》是什么台的节目？几点播放？

——冬冬妈妈

作者: rf_xie 时间: 2003-5-17 10:12
标题: Re:二个半月后的感觉
这是北京洪恩公司的产品，一套4张碟4本书，是VCD，设计得非常生动有趣，色彩鲜艳，寓教于乐，我觉得10个小孩有9个都会中意，包括正常的小朋友，建议您去音像店买一套，不说多了，觉得自己象个推销员（不受薪的）。

作者: wxf 时间: 2003-5-18 00:21
标题: Re:二个半月后的感觉
冬冬妈妈：rf_xie说的没错，洪恩宝宝看世界真的是很好的一套软件，寓教于乐，很适合我们的孩子看。淇淇百看不大厌，从中学会了很多：如颜色，形状，分类，儿歌，等等。

最近冬冬的进步也蛮大的，祝贺你们！！想信我们的孩子会一点点好起来。淇淇最近由于和爸爸的接触的时间较从前多得多，开始有些依恋爸爸了：

1、早晨睁开眼，第一件事是向爸爸用小手做出3的样子，“爸爸，3，3，。。。”意思是让爸爸给他拿给他喜欢的数字3，之后会在我的提示下说：“爸爸早上好，妈妈早上好，阿姨早上好，爷爷早上好，奶奶早上好。”奶奶的音还是发不好。

2、每次睡觉前无论是中午还是晚上，如果爸爸不在跟跟，会大声喊：“爸爸爸爸，快来”，如果爸爸没有在他可以忍耐的时间段内进来，会一下子坐起来，光着小脚下地去找。淇淇爸爸为此很是自豪，说儿子开始喜欢自己了。

3、淇淇爸爸下班回家，会在老远的地方就喊淇淇的名字，小家伙会很开心地跑过去，扑进爸爸的怀里并亲上爸爸一口。

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2003-5-21 11:38
标题: Re:二个半月后的感觉
好阿姨

淇淇的阿姨带淇淇已近三年,对淇淇的感情很深.淇淇也非常的信赖她.最近我试着每天上班的时候都和他招呼,而不是象从前那么怕他哭闹而偷偷溜走.第一天的时候,由阿姨抱着在门口和我道别,淇淇哭着喊:"哇哇,不,不......"持续了三天,第四天的时候,可以带着哭腔说:"哇哇再见!"并飞吻.过了一周,看见我穿衣服,就转身跑去找阿姨,并抓住阿姨怕她也走.下了班,老远看见我就朝我跑来,上楼的时候,如果只有我带她上楼,他会主动地跑下去,一边下楼梯一边还喊着"阿姨,阿姨,来",说什么也要让阿姨一起上楼,否则他也不上.以前只要我在,他就不找阿姨的,看来,现在小家伙越来越依赖阿姨了.看电视的时候,如果看到自己喜欢的节目,淇淇会兴奋的跑去阿姨或是我,最好我们一边一个坐在他的两边,这样的时候他就会用小手一边握住一个.看到儿歌<好阿姨>时,会赖在阿姨怀里用小脸在阿姨的脸上蹭,听<世上只有妈妈好>时,会让我抱着把小脸贴在我的胸上.

周围的邻居好多都知道淇淇语言存在障碍,比不上同龄的孩子,不免会在背后指点.为此阿姨很是生气.所以每次在邻居聚集人多的时候,让淇淇为她们表演节目:1,大声唱数字歌,两手拍拍等儿歌;2,指认阿姨和周围人衣服的颜色;3,让淇淇指认各种形状;4,让淇淇认字等等,好在每次淇淇都超常发挥,很是配合阿姨,现在邻居们都觉得淇淇是个聪明的孩子只是不爱说话而已,没有觉得他是自闭儿或是有其他什么.而且淇淇已经有了两个比他小两个月的小玩伴,尽管他还不太会和别的小朋友玩,但是三个小家伙每天在一起.

感谢淇淇阿姨,希望她能在我不在淇淇身边的日子,能陪伴淇淇左右,帮助淇淇快快进步~~

淇淇阿姨

作者: wxf 时间: 2003-5-21 11:40
标题: Re:二个半月后的感觉
好阿姨

淇淇的阿姨带淇淇已近三年,对淇淇的感情很深.淇淇也非常的信赖她.最近我试着每天上班的时候都和他招呼,而不是象从前那么怕他哭闹而偷偷溜走.第一天的时候,由阿姨抱着在门口和我道别,淇淇哭着喊:"哇哇,不,不......"持续了三天,第四天的时候,可以带着哭腔说:"哇哇再见!"并飞吻.过了一周,看见我穿衣服,就转身跑去找阿姨,并抓住阿姨怕她也走.下了班,老远看见我就朝我跑来,上楼的时候,如果只有我带她上楼,他会主动地跑下去,一边下楼梯一边还喊着"阿姨,阿姨,来",说什么也要让阿姨一起上楼,否则他也不上.以前只要我在,他就不找阿姨的,看来,现在小家伙越来越依赖阿姨了.看电视的时候,如果看到自己喜欢的节目,淇淇会兴奋的跑去阿姨或是我,最好我们一边一个坐在他的两边,这样的时候他就会用小手一边握住一个.看到儿歌<好阿姨>时,会赖在阿姨怀里用小脸在阿姨的脸上蹭,听<世上只有妈妈好>时,会让我抱着把小脸贴在我的胸上.

周围的邻居好多都知道淇淇语言存在障碍,比不上同龄的孩子,不免会在背后指点.为此阿姨很是生气.所以每次在邻居聚集人多的时候,让淇淇为她们表演节目:1,大声唱数字歌,两手拍拍等儿歌;2,指认阿姨和周围人衣服的颜色;3,让淇淇指认各种形状;4,让淇淇认字等等,好在每次淇淇都超常发挥,很是配合阿姨,现在邻居们都觉得淇淇是个聪明的孩子只是不爱说话而已,没有觉得他是自闭儿或是有其他什么.而且淇淇已经有了两个比他小两个月的小玩伴,尽管他还不太会和别的小朋友玩,但是三个小家伙每天在一起.

感谢淇淇阿姨,希望她能在我不在淇淇身边的日子,能陪伴淇淇左右,帮助淇淇快快进步~~

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2003-5-21 17:00
标题: Re:二个半月后的感觉
老师

刚刚阿姨来电告诉我说，今天给淇淇上课的时候，说什么也不认卡片，而是把自己喜欢的数字摆在书桌上，把爷爷奶奶拉来坐在旁边，指着其中的数字让他们认，如果说的不对，就摆着手，自己说出正确的来。涂色也不涂了。喜欢看自己的相册，会指着上面的相片说：“淇淇”、“阿姨”、“李老师”、“王老师”、“贝贝”等。上完课，阿姨说把椅子放回去，把桌子放回去，小家伙就会乖乖把桌子和椅子放回原地。

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2003-5-22 15:36
标题: Re:二个半月后的感觉
梦中的妈妈

最近淇淇总是在夜里二、三点的时候翻几次身，嘴里喊着“妈妈，妈妈”而不是白天叫我时的“哇哇”，偶而也会发“爸爸”或是“阿姨”，声音很清晰，有的时候还会开心的嘎嘎直乐，是不是在做梦？而且喊妈妈或是爸爸阿姨的时候还要用手乱摸，直至摸到我们的胳膊确认我们确在他旁边为止，否则会一下子坐起来，接着喊“妈妈”。淇淇是不是潜意识中仍在担心我会离开他，或是最近我要出国离开他一段时间的话题他听懂了？面临分别心里真的很难过。

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2003-5-23 10:53
标题: Re:二个半月后的感觉
对话

阿姨问:"妈妈哪去了?"

淇淇答:"班班"

阿姨:"爸爸呢?"

淇淇:"班班"

阿姨:"阿姨也去班班,好不好?"

淇淇:"不不"(赶紧去抓阿姨的手,所她走)

阿姨:"淇淇的衣服是什么颜色的?"

淇淇:"红色"

阿姨:"阿姨的裤子是什么颜色?"

淇淇:"黑色"

阿姨:"阿姨的鞋是什么颜色?"

淇淇:"白色"

阿姨手里拿着署条:"这是什么?"

淇淇:"署条"

阿姨:"你想吃吗?"(并辅助提示:用手拍胸口)

淇淇:"阿姨,我想吃署条"

阿姨手里拿着两个长短不一的署条:"淇淇,哪个署条长?哪个短?"

淇淇指着长的署条说:"长的",指着另一根说:"短的",并把两个一起抢在手里跑掉.吃完后返回.

阿姨手里仍拿着两个长短不一的署条:"哪个高?哪个矮?"

淇淇指着长的说"高的",指着短的说"矮的",边说边抢在手里,跑掉.

阿姨手里拿着两个一样长的署条,"淇淇,一样长的."

淇淇指着两个署条重复:"一样长的."

阿姨拿着装署条的盘子:"淇淇,你要几个署条?"

淇淇:"2个"之后马上又改过来:"1个"

问话到此结束.淇淇的主动语言还是不多,需要每天这样紧追不舍的问他才回答.

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2003-5-31 01:41
标题: Re:二个半月后的感觉
小鸟飞飞

隔离期间带淇淇去家乐福,淇淇喜欢坐车,看见家乐福的免费车,不用我们领他会自己上车找坐位,然后看看我和阿姨是不是也上了车,如果看不见我们两个便会大喊:"哇哇"或是"阿姨".下了车，淇淇的小手指着草地不停说：“小鸟小鸟”，我们谁也没反应过来，淇淇又说：“小鸟飞飞”，我们才发现草地上有一只小鸟正要飞走。呵呵，这算是淇淇的主动语言了吧？ <img src="images/icon_smile.gif" border=0>

作者: wxf 时间: 2003-5-31 11:43
标题: Re:二个半月后的感觉
重返以琳

经过多天的隔离，我们终于可以带淇淇恢复上课了，27日一早，我们准备就绪提前半小时带着淇淇到以琳报到。到了以琳发现还有好多家长比我们到的还早，认识的家长一见到淇淇，都跑过来抱抱淇淇，淇淇一点也不认生，大声说阿姨好，说淇淇长高了，发音也比先前清楚了，大家都说想淇淇呢，呵呵，小家伙人缘不错：不认识的家长也说，你就是淇淇呀？以琳的老师们也都和我们打招呼，抱着淇淇让他认自己是谁，好在淇淇都没有忘：李老师、陈老师、王老师、吴老师。。。。。。对每个老师都能说：X老师好。回到以琳，就象回到了家一样，到处都是充满爱的氛围，让我们感动不已。尤其是教淇淇的李老师，兴奋得饭都忘了吃陪淇淇玩，到了回家的时间，李老师特意把门钥匙给淇淇让我们开完门后指令淇淇把钥匙送还给李老师，刚好在门口遇到虎子姨妈，她想让虎子完成这一任务，我们想淇淇这样的学习机会很多，这次就让给虎子吧。路过老师们的宿舍，吴老师特意从二楼的窗户上喊淇淇的名字，好锻炼扩大淇淇的听觉能力，所有这样的点点滴滴，太多太多，让我们铭心刻骨，感动不已，淇淇的进步凝聚着以琳所有老师和家长们的关爱！！！

作者: wxf 时间: 2003-6-4 15:26
标题: Re:二个半月后的感觉
“哇哇”再见BYEBYE

清早我背上大大的背包，穿好衣服和淇淇说：“妈妈要回大连上班，淇淇和妈妈说再见BYEBYE！”淇淇眼里流露着不情愿的表情，却没有哭闹，坐在阿姨怀里，摆手说“哇哇再见BYEBYE”并做了一个飞吻的动作。我怀着不舍的心情多看了几眼并告诉淇淇：“淇淇是妈妈的宝贝，妈妈爱淇淇。”转身离开的时候眼泪止不住的流下来。淇淇或许不知道这一分别，会是很久见不到妈妈了。每次和我一起睡的时候，淇淇一夜不起直到天亮，睡眠很好。从我离开后淇淇就只好和阿姨睡，每天三、四点的时候就会不停地翻身找妈妈，弄得阿姨都睡不实，得不停地拍着才能接着入睡。哎，阿姨真的是辛苦，因为白天还得跟着淇淇一整天。现在淇淇特别害怕阿姨离开他。昨天中午，淇淇可能吃得太饱（吃了11个丸子，还有饭--淇淇最喜欢吃以琳的丸子了），阿姨洪了半天，过了睡觉的时间也不睡，于是阿姨吓唬淇淇：“淇淇，你睡不睡？再不睡，阿姨就走了。”淇淇马上回答：“睡！”弄得阿姨哭笑不得，看来小家伙听懂了阿姨的话。<img src="images/icon_smile.gif" border=0>

淇淇开始和李老师学刷牙了，进展顺利，已经会嗽口和吐水了。一步一步，相信不久就可以刷牙了。高兴ING<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

作者: wxf 时间: 2003-6-11 15:28
标题: Re:二个半月后的感觉
电话号码

昨天和淇淇通电话,他把家里的电话号码说的特别清楚,还会说"众志成城,万众一心".发音特别清楚.

作者: wxf 时间: 2003-7-24 16:06
标题: Re:二个半月后的感觉
一个多月了,QQ一直不肯接我和他爸爸的电话,是不是在生气?昨天上课的时候老师问他:"爸爸的电话是多少?"小家伙的眼泪马上就叭哒叭哒往下流.老师问:"是不是想爸爸了?"QQ回答:"想爸爸"老师又问:"想不想妈妈?""想妈妈".可怜的孩子,听着阿姨的叙述我的眼泪止不住往下流.

作者: wxf 时间: 2003-10-27 22:56
标题: Re:二个半月后的感觉
又很久没有留言了，没次只要上网，都要到以琳看一看，很想和大家一起交流,QIQI经过在以琳各位老师尤其是方老师和李老师的关心和教育下，经过快一年的时间，有了很大的近步，由于一些其它原因，需要过一段时间才能在回到以琳（如果有条件的话）；

QIQI现在和妈妈在一起，对电脑娃娃呀呀的游戏几乎可以全部独立进行，听指令方面也有了一些进步，总体来说进步慢了很多，很羡慕大家在以琳学习，共同努力一定会渡过难关的

QIQI爸爸

作者: wxf 时间: 2003-12-29 22:13
标题: Re:二个半月后的感觉
因为没有汉字系统,很久没能来以琳了,甚是想念.下了飞机,开了机器第一件事情就是上以琳来看看,看到那么多熟悉的名字,真是开心不已.

淇淇离开以琳两个多月了,小家伙长高了许多,各方面也进步了许多,但是主动语言方面还是极为欠缺,经常让我感觉很挫败.每每把他放在正常孩子中间的时候这种失败的感觉象针一样刺痛我的心,让我泪流不止,尤其看到他被其他的孩子欺侮而没有回手能力的时候,面对他的伤口我只能无言的流泪.孩子,我拿什么来拯救你?爱心,耐心加恒心,我的全心付出能换回一丝一毫的进步,是我最大的回报.

有一天洗完澡,我坐在床上喂淇淇吃西红柿,吃了快一半的时候,淇淇冒出一名话:"西红柿真好吃."我愣了半天才缓过神来.

昨天带淇淇去朋友家吃饭,饭后,阿姨对朋友的孩子说:"DD过来,让阿姨抱抱."坐在旁边沙发里玩的淇淇听见了,赶忙坐在阿姨的怀里去,怕阿姨抱别人,让我们开怀大笑.

我做事忙起来经常丢三落四,每天晚上洗澡前都要把浴巾挂在浴房里.有一天忘记了.脱光了衣服的淇淇赶忙跑回卧室,指着浴巾说:"毛巾毛巾",让我惭愧不已.

在机场由于超重,不得已拿出一部分东西提在塑料口袋里.要上机的时候,我整理到背包里,可是淇淇仍旧记得我手上应该再拿一个塑料口袋才对,于是顺手拿起旁边一个游客的塑料袋准备上机,让我们大笑不已.

现在淇淇面临的最大问题是语言的理解,好多问话,有些时候尽管他理解了,但是他不会回答.比如,我问:"淇淇,你的鞋在哪里?"他会跑到门口把鞋拿出过来,但不会说"鞋在门口."请教各位老师和家长,我们如何解决这一难题?

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-1-18 22:36
标题: Re:二个半月后的感觉
一个都不能少

回到大连,因为白天还要上班,所以淇淇又和阿姨在家.每天早晨上班的时候,淇淇都会把我和淇淇爸爸送到门口,说:"妈妈再见,爸爸再见,早点回来,陪我玩",并做出飞吻的动作.然后还要亲自关上门,很是配合.但是如果中途我回家看他,再想走就难了,淇淇会大哭大闹,怎么劝也不行.如果我强行走掉,下班回家的时候小家伙就不会象平时那样扑进我的怀里并亲我,而是装做没看见我的样子,理也不理我<img src="images/icon_smile_angry.gif" border=0>看来小家伙是记仇呢.我得哄他一阵子才会和好如初.如果我们准备带他一起出去玩,淇淇一听到:"淇淇,快穿衣服,我们要出去玩了."马上会去找爸爸和阿姨,唯恐落下一个人.到了外面更是不得了,缺一个都不行,少了一个就会大喊大叫,不是"妈妈",就是"爸爸",要不就是"阿姨".到了晚上睡觉的时候,如果只有我在他身边,他就会伸着小手喊:"我要爸爸",如果爸爸不在家,就会喊"阿姨,阿姨,快来陪我睡觉".小样子真的让人不能拒绝.

现在出门的时候,如果我和淇淇爸爸都不能保证全程陪他的话,我们都尽量不一起出门,免得他会大闹.只好让阿姨一个人带淇淇坐公车出门.

是不是我们的解释淇淇听不懂,还是淇淇真的越来越依恋我们了?

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-3-12 10:48
标题: Re:二个半月后的感觉
最近锁事缠身,很久没能把淇淇的点滴进步记录不来.每天弄得疲惫不堪,常常在哄淇淇睡觉的时候,先于他进入梦乡.很是惭愧.

梦到电脑

过完春节,我们搬了家,淇淇好象很喜欢新家,会每个房间都进去走走,最喜欢的当然还是放着电脑的房间.因为淇淇太迷电脑了,一开电脑会开心得满脸都是发自内心的笑容,只要电脑开着,他会一直玩,直到困得不行才会自己爬上床睡觉,根本不用我们哄.中间我们想了各种办法让他转移注意力,做别的事情,讲道理根本不行,除了电脑他什么都不顾,简直是奋不顾身地挤到电脑面前,看着里面喜欢的画面,还会把小脸贴上去,用嘴亲.怕电脑的辐射对他身体不好,我们只好尽量不给他开电脑,一周最多开一次, 就这么一次,他会一直玩到半夜,直到睡觉才行.有一次,早晨醒来,一睁眼就开心地笑着起床,跑到电脑屋里,一看电脑关着,伤心地趴在地上大哭.我们怀疑他肯定是做梦玩电脑来着. 好在现在他不自己开机,只有我们同意的情况下他才开机玩电脑.

超市结帐

白天,阿姨带着淇淇会去超市和儿童游乐园玩,每次都很刻板,必须得先去超市,因为他喜欢广告上的东西,比如完达山配方奶粉(1/2/3),光明牛奶(喜欢广告词:奶牛也可以点菜),旺旺QQ糖,脑白金.....总之,在电视里播放的他喜欢的广告上的产品,他会一一捡进购物车里,然后他也知道每次结帐的时候阿姨都不会付钱,带不出超市.他倒是也不闹,好象明白的样子.但是,如果是他特别喜欢的东西,他会一直拿在手里,然后走到结帐台,把喜欢的东东拿给小姐扫描,之后会迫不及待地说:”帮帮我,打开”. 因为他知道只要放在购物车里,阿姨总不给付钱,他就拿不走.呵呵,心眼还是蛮多的.

方向感

淇淇常去玩的购物商场非常大,超市在地下一层,上面是5层的购物中心,在第4层有一个很大的儿童游乐园. 无论是坐滚梯还是坐电梯,淇淇都不会转向,总能找到他想去的地方.就是在那么大的超市,他都能准确辩认出放着他喜欢的物品的位置.然后很认真地一一辩认找出他喜欢的东西.比如:最近喜欢吃暑片,他会在一大排放着暑片的货架上认真筛选,最后选出的那一筒一定是价格最贵而且一定会是他喜欢的原味署片,尽管我很想知道他是如何在满是英文字母(没有一个中文汉字)的包装上挑出他的所爱.但是他不会表达,所以一直无从知晓. 现在出门,根本就是由他领路,想去哪阿姨就得跟着,否则就得强行抱他才行.

喜欢阿姨

还是不喜欢主动说话,只是会被动地重复我们强迫他说的话.有一天我教他说:妈妈妈妈MOTHER,爸爸爸爸FARTHER,老师老师TEACHER,他很热切地望着我:"阿姨,阿姨",我就教他"阿姨阿姨AUNTIE",他喜欢我们三个躺在一起,一边一个,他会开心地拍着阿姨说"阿姨",然后拍自己说"淇淇",最后拍我说"妈妈".看来,他还是很喜欢阿姨的.玩着玩着,如果看不到阿姨,他会到处找"阿姨,阿姨",直到找到为止.

妈妈抱,妈妈背

淇淇爸爸出差回来,淇淇着实开心.全家人在一起,他总是开心得屁颠屁颠的(阿姨语). 一起出门,如果走累了,会跑到我面前说”妈妈抱抱我”,我说:”妈妈也累了,让爸爸抱”. 他仍会坚持”妈妈抱抱我.”很是执着地看着我的眼睛(最近和我的眼神交流很好). 拗不过他,只好我抱一会儿,放下,因为太沉实在抱不动他.他会依然不放过我:”妈妈背背我”,我又只好背他,如果天气冷,他会把小手塞进我的衣脖里,根本不搂我的脖子,所以背起来格外累.我要求”搂妈妈的脖子”,他也只是象征性的搂一下,然后就又把小手塞进温暖的衣脖里.哎,小家伙真的知道冷热!<img src="images/icon_smile.gif" border=0>

作者: wxf 时间: 2004-3-12 13:05
标题: Re:二个半月后的感觉
妈妈不要我

最近淇淇好象有心灵感应似的,格外的依恋我.维恐我会把他丢下,不期而别.因为陆续把手中的工作理顺好,于是又面临分别的困境.为了将来淇淇能有更多的选择,我还得继续回新西兰坐移民监.而为了淇淇的语言进步,我们仍要送淇淇回以琳,淇淇爸爸为了一家人的生计,不得不留守大连.这样,一家人,分在三个地方,苦不堪言.现在淇淇一听到"小燕子"的歌,就会喊着"妈妈"找我,如果我刚好在身边,他会把小脸贴过来亲我.

昨天晚上,有二个远方来的朋友约我们出去聚聚,考虑到淇淇白天没有午睡,不能熬太晚,就让淇淇和阿姨呆在家里,我和淇淇爸爸和淇淇道再见,淇淇委屈得扑在阿姨怀里,嘴里不停嘟囔:"妈妈不要我",听了我心情真的坏到极点,如果不是顾及远来朋友的面子,我真的不会去赴约.

哎,真的是难言之痛!怎样说,淇淇才能理解呢?

淇淇妈妈/每一天的坚守,连起来,就是一生

作者: wxf 时间: 2004-3-16 15:26
标题: Re:二个半月后的感觉
汉堡包

前一阵子,由于淇淇身体一直不太好,加上禁食的原因,所以严禁他在外面进餐.今天淇淇的早餐是稀饭和芹菜炒肉,可是刚吃了两口,小家伙就不肯吃,跑来找我,嘴里不停地说:"汉堡包,汉堡包".阿姨说肯定是想吃汉堡了.再怎么劝他吃稀饭就是不开小口.无奈阿姨答应带淇淇去肯得基.因为时间尚早,肯德基不提供正餐,要等到九点半以后才提供.我们就和淇淇商量:因为时间太早,不开门,我们先去超市去玩再回来吃汉堡.小家伙好象听懂了一样,乖乖和我再见,拉着阿姨的手去超市了.大概玩了一个小时,返回肯得基,吃掉了一个汉堡,包括禁食范围之内的面包片,阿姨说看着淇淇狼吞虎咽的样子,真的可怜孩子.吃就吃了吧,观察一下有什么不良反应情况.哎,禁食要坚持真的很难.

淇淇妈妈/每一天的坚守,连起来,就是一生.

作者: wxf 时间: 2004-3-17 10:25
标题: Re:二个半月后的感觉
骗妈妈开计算机

淇淇现在小便可以自己自理,有尿的时候会自己去卫生间脱裤子尿尿,然后自己提裤子,尽管提得不太好,但是已经很进步了.<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>有大便的时候却怎么也不肯坐在坐便上面(在新西兰的时候坐过一回,当时还以为以后就可以自己坐了<img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0>),想大便了,就会找一张报纸,而且要前后装模做样地看一遍,才拿给我或是阿姨,说"巴巴臭臭",然后要我们坐着把他,如果我在家,他肯定选我,而且必须是做在计算机的前面,玩计算机才行.这些天,我们一直控制他玩计算机(一周最多只能玩两次).昨天,吃过晚饭,小家伙,拿了报纸铺在计算机下面,然后过来找我"巴巴臭臭",我当真以为他要大便,就过去把他,想想周二可以玩一次电脑,再说实在看他不停说"妈妈我要玩电脑"的样子很可怜,就允许他自己打开电脑,没想到一开了电脑小家伙根本就没有大便的意思,看着他得意地看我笑的样子才反应过来,小家伙是在骗我开电脑!<img src="images/icon_smile.gif" border=0>

淇淇妈妈/每一天的坚守,连起来,就是一生

作者: wxf 时间: 2004-3-18 15:36
标题: Re:二个半月后的感觉
看妈妈的眼睛

淇淇最近很愿意和我有眼睛的交流.但是需要我不断提醒他,"看着妈妈眼睛说".同样,淇淇爸爸也是这样要求他,可是好象淇淇不大愿意看他爸爸,每次都是禁着鼻子眯着眼睛把头顶在爸爸的鼻子上,以避免看他的眼睛.是不是小家伙有什么害怕的东西? 曾经和另外一个自闭儿的家长谈及此事,该家长的孩子已过十八岁了,该家长问过自己的女儿,她女儿回答:"我看别人的眼睛都是红色的,我害怕!"我不知道有无这种可能?淇淇还不知道如何表达为什么他不喜欢看别人的眼睛.或许将来有一天,他可以告诉我为什么.

淇淇妈妈/每一天的坚守,连起来,就是一生

作者: wxf 时间: 2004-4-9 12:49
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇又去了以琳快一个月了，又有了一些进步；刚到才几天的时候，把电视从电视柜上给推了下来，显像管有了问题，图像有些变了形，可自电视摔了以后，也不再把遥控器在家时天天拿在手里，当问他电视怎么了？淇淇回答：率坏了。

在给青岛打电话的时候，听到淇淇的发音比以前清楚了很多，认知等方面也有了进步，就是体能方面还不行；本月23日我计划去以琳，又可以看看可爱的小家伙，也可以见到以琳的老师和在以琳的各位孩子和家长；

祝大家都好

作者: wxf 时间: 2004-4-22 11:10
标题: Re:二个半月后的感觉
明天要去以琳了，可以见到我的淇淇宝贝，还有在以琳的每一位孩子、家长和老师，好想大家的；祝大家有个健康的身体和心情，踏踏实实的度过每一天；

淇淇有了很多的进步，每天在电话里还可以和我说几句，这次见到我，会不会很开心呢？反正我是想快快见到我的宝贝。

淇淇爸爸

作者: 滨滨 时间: 2004-5-12 20:30
标题: Re:二个半月后的感觉
看到这贴子我就想到淇淇在滨滨边上睡午觉时，总是会说，要阿姨，还要姐姐一起陪，总要引起我们一起的家长大笑。其实我们更多的是羡慕。淇淇真的聪明

Edited by - 滨滨重新编辑於 2004/05/12 20:31:06

作者: wxf 时间: 2004-5-26 14:41
标题: Re:二个半月后的感觉
滨滨妈妈,

非常感激你和滨滨姥姥对淇淇和阿姨的照顾.知道最近你也因为工作的事情回了大连.一定和我一样的牵挂孩子吧? 滨滨离开你也一定想你,淇淇心里什么都明白,想我的时候会找阿姨流眼泪,上个训课的时候最喜欢有关妈妈的卡片. 现在每天可以接我的电话在阿姨和姐姐的提示下,说很多话.我争取能在近期回到淇淇身边.

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-5-26 14:49
标题: Re:二个半月后的感觉
妈妈你好吗?

每天打电话回家,淇淇不再不肯接我的电话,会在阿姨和姐姐的提示下说很多的话.回问我:"妈妈你好吗?"还不等我回答自己会笑着说:"我很好呀!"HEHE,我猜他肯定是刻板地重复儿歌里的句子.

有一次是远方的小哥哥打电话找奶奶,淇淇第一个拿起电话,听了一会儿,放下电话,一边走一边说:"找奶奶".HEHE.

作者: wxf 时间: 2004-5-27 10:20
标题: Re:二个半月后的感觉
"刘老师,抱抱我"

淇淇现在已经认识很多的老师了,除了李老师比较熟悉之外,好象比较喜欢刘老师(男).上课外活动课的时候,不再到处乱跑.有时候会走到刘老师身边说:"刘老师,抱抱我."刘老师会很开心地把淇淇抱起来,淇淇也会开心大笑.<img src="images/icon_smile.gif" border=0>

中午吃饭,淇淇也进步不小,会在姐姐的严格要求下能安静坐下吃饭.刘老师会端汤给小朋友,轮到淇淇的时候,淇淇很自然的说了一句:"刘老师,谢谢".让我们吃惊不小.<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

讨价还价

淇淇非常喜欢让爸爸举过头顶转圈的游戏.举之前爸爸总是问:"举几下?"淇淇回答:"四下".爸爸说:"太多了,举两下."淇淇歪着头赶快又说:"三下!"于是爸爸开心的举起淇淇转三下.乐此不疲.<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

作者: 然然爸爸 时间: 2004-5-27 13:00
标题: Re:二个半月后的感觉
最好的教案

这几天，我正在寻找教然然数字的办法，“讨价还价”真是一个好办法，谢谢，以后多写写这样的经验。

周吉鑫

作者: wxf 时间: 2004-5-27 14:51
标题: Re:二个半月后的感觉
然然爸爸:

因为淇淇从小迷恋数字,所以只要和数字有关的东西他都感兴趣,老师现在上课的时候还经常把所要教的内容和数字联系起来,淇淇学起来也是事半功倍.效果很好. 值得开心的是淇淇现在的兴趣面宽了很多,不仅仅只是局限于数字了,听老师讲,好象对什么事情都感兴趣了,这是本质的飞越吧?<img src="images/icon_smile.gif" border=0>

祝然然天天进步~~~~

淇淇妈妈

作者: 然然爸爸 时间: 2004-5-27 15:07
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇妈妈：

兴趣能拓展，我只是有这种想法，但不知如何拓展，然然现在只对吃感兴趣，让他做什么事，可以说全靠强化物，我现在把强化物变得尽量小，让他好多训练一些项目。然然最近一个月变得发懒，连以前喜欢的运动都不喜欢了。

当然，还是我的方法不得法，还得努力。

祝淇淇取得更大进步

周吉鑫

作者: wxf 时间: 2004-6-4 14:25
标题: Re:二个半月后的感觉
每天都梦到可爱的淇淇,看到他最近的照片,感觉真的长大了不少,尽管分开只有两个月的时间,但是分别的日子溢满思念,每天度日如年.昨天和淇淇通电话,听完淇淇唱的儿歌,我很开心的表扬了淇淇,并加了一句:"淇淇,妈妈想淇淇了,妈妈回家看淇淇,好不好?"淇淇马上回答:"好!"(旁边没有人提示!)开心的忍不住泪流满面!

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-6-18 08:17
标题: Re:二个半月后的感觉
这段时间淇淇又有了一些进步，有了一些主动的语言，对有一些简单的话好像也可以理解了，下月计划和淇淇妈妈一起去以琳，感谢以琳的老师，祝在以琳培训的各位孩子有更大的进步

作者: 滨滨 时间: 2004-6-22 13:46
标题: Re:二个半月后的感觉
看来淇淇妈妈快回来了，看到这个贴子真是高兴。我能想出来，当你看到淇淇时一定很激动。我离开青岛也离开快一个月了，真的很想滨滨。

Edited by - 滨滨重新编辑於 2004/06/22 13:47:25

作者: wxf 时间: 2004-6-22 14:18
标题: Re:二个半月后的感觉
就怕赶不上淇淇的生日.还在担心呢.今天通电话提醒过淇淇阿姨不要忘了邀请滨滨参加淇淇的生日会.淇淇很喜欢滨滨的学习机,路过你们家的时候,总要说:"姥姥,学习机",想必是要去姥姥家玩学习机的意思.

<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

作者: wxf 时间: 2004-7-7 15:07
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇升班了

经过二个多月的恢复训练，淇淇各方面的进步都不小，得到老师的肯定之后，小家伙终于可以在六一之后升班了，包括阿姨和小姐姐在内的全家人都高兴得不得了。

喝果汁

因为天气热，每天放学回家，淇淇都要自己打开冰箱倒果汁喝，刚开始奶奶还在旁过看着，怕太凉喝多了不好。告诉淇淇：“喝一点吧。”淇淇反过来回答：“不喝一点，喝两点。”奶奶听了乐得直笑：“那就喝两点吧。”淇淇听了，又回答：“喝三点。”小家伙现在懂得多与少了。<img src="images/icon_smile.gif" border=0>

作者: wxf 时间: 2004-7-8 10:45
标题: Re:二个半月后的感觉
“我是淇淇”

每天放学回家，到了门口，淇淇就会喊：“爷爷奶奶，我回来了！”奶奶就会在门里面问：“你是谁呀？”淇淇会回答：“我是淇淇。”奶奶高兴地开门：“是淇淇回来了，快进屋！”这样简单的对话也是从一个月前才开始的，但是这对淇淇来说真的是一个飞跃！

游泳

今年淇淇特别喜欢游泳，去年的时候进了游泳池还怕得要我们抱才行，今年情况就大为改观，可以自己下水，一点都不害怕的样子。整天想着游泳。每次洗澡的时候，阿姨喊：“淇淇快过来洗澡了！”淇淇会回答：“不洗澡，游泳”。但还是乖乖坐进大盆里玩水洗澡。

Edited by - wxf 重新编辑於 2004/07/08 10:46:46

作者: wxf 时间: 2004-7-16 08:17
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇喜欢玩具绒小猴，喜欢和小猴一起休息，给小后盖被子，排小猴睡觉，有一次，参加以琳的一个小朋友过生日回来后，双手抱着小猴的头，对着小猴唱生日快乐；这一段时间淇淇有了较大的进步，从理解及语言等等方面都有了明显的改善，每一天每一点的进步，都带给我们一个美好的心情；

作者: wxf 时间: 2004-7-19 11:49
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇很喜欢和其他的小朋友玩，无论比他大的还是小的孩子，而且只要人多一热闹他就开心得活蹦乱跳。前些天老师带了一个大孩子去家里玩，淇淇开心得不停叫哥哥，还让哥哥也和他一起在床上跳，还把“我的好妈妈”歌词改成“我的好哥哥”，可是小哥哥好象比较内向，不大理会淇淇的热情，

<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>可无论如何淇淇还是蛮开心的。到了睡觉的时间，阿姨拿了毛巾被给小哥哥盖，小气的淇淇又把毛巾被放回柜子里，阿姨说了半天才同意拿给小哥哥盖。小哥哥先睡着，淇淇把绒毛猴子放在小哥哥旁边，然后自己又躺在小猴子旁，并拉过毛巾被给自己和小猴子盖上装着睡觉。<img src="images/icon_smile.gif" border=0>

很想给淇淇找个小玩伴，可是一直没找到合适的。好在以琳的家长经常愿意带孩子到家里和淇淇玩，在此真的想呼吁住在周围的家长，能不能平时或是周末的时候多让孩子们在一起玩？在玩的过程中，孩子们会慢慢学到许多在课堂上学不到的东西。

每一天坚守，连起来，就是一生

淇淇妈妈

Edited by - wxf 重新编辑於 2004/07/19 16:42:47

作者: wxf 时间: 2004-7-19 16:41
标题: Re:二个半月后的感觉
学会耍贫嘴

昨天滨滨姥姥和另外的一个家长都带着孩子去家里和淇淇玩，淇淇看到那么多大人再加两个小朋友真是兴奋不已，一会儿抱抱这个，一会儿摸摸那个，嘴里也不闲着，”小弟弟”、“姥姥”等不停地叫。当滨滨姥姥问他：“淇淇，电视是谁摔坏的？”换了以前，淇淇会回答：“淇淇摔坏的。”可是昨天却回答“姥姥摔坏的。”过了一会儿，换一个人问同样的问题，淇淇的回答却变成：“滨滨摔坏的。”要不就变成“奶奶摔坏的”“爷爷摔坏的。”“妈妈摔坏的。”“爸爸摔坏的。”就不说是自己摔坏的。逗得大家哈哈大笑。<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>是不是小家伙也学会逃避责任了？应该怎样引导才好呢？

每一天的坚守，连起来，就是一生

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-7-28 10:46
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇返家记

由于淇淇患急性胃肠炎,又拉又吐,上不了课,休息了一天,吃了药也不见好转.考虑到青岛的高温天气及租的房子条件不太好,怕加重病情,便和老师商量提前回家.回家前,阿姨和小姐姐同淇淇商量再去一次医院,本以为淇淇肯定不会同意扎针,没曾想淇淇很合作,不但没有哭闹,反倒乖乖连着打了两个吊瓶,然后高高兴兴坐车上路回家.路上碰到一个家长问淇淇:"淇淇,你去哪呀?"小人答:"回大连,(找)爸爸妈妈爷爷奶奶".<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>看来小人心里明白着呢!还一路上模仿着医生扎针的动作,嘴里配合着说:"吱儿,扎针了!"

由于三天没怎么进食,加上坐了多个小时的船,下船的时候,淇淇显得有些疲惫,但见到那么多人接他,尽管刚开始有些拘谨的模样,一会儿看看这个,一会儿看看那个,但每个人都认得,能用手指着叫每个人,连一年多未见的姑姑都认得.

进了家门,马上跑进自己的小房间里,拿出喜欢的玩具和书.不一会儿,跑到我面前,看着我的眼睛叫我"妈妈",一会儿又跑去叫"爸爸","爷爷","奶奶","姑姑".又拉着我的手走到电脑跟前说:"妈妈帮我修".(因为怕淇淇一进家门就要玩电脑,我们故意把电源断掉,这样淇淇就不能自己开电脑了<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>).考虑到时间太晚,该睡觉了,就和淇淇商量:"淇淇,明天爸爸帮你修电脑,今天先睡觉,明天起床后才能玩,好不好?"小人马上回答:"好!"然后去拉阿姨的手往卧室里边走边说"睡觉".我跟在后面说:"妈妈陪你睡觉好不好?""不好,妈妈走,阿姨睡."根本不让我躺在他旁边.<img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0>因为这是分别四个月后的第一天相见,现在在他的心目中阿姨的份量最重,和我的感情还需要时间磨合吧?只能这样安慰自己.

第二天,7月24日,周六.

淇淇一早起床就张罗着要我帮他修电脑,考虑到昨晚的承诺,淇淇爸爸帮他接好音响和电源线,之后他就可以自己开电脑,在桌面上试着一个文件夹一个文件夹打开找他自己的目标.很快他便找到了他喜欢玩的娃娃丫丫,玩了半小时,我们就不允许他玩,告诉他:"淇淇,要休息一会儿,不能玩了."小人出奇的乖,马上从电脑前离开,但不允许我们关机,眼睛时不时地往电脑方向看.一幅很是不舍的样子.

然后我陪淇淇看小故事书,淇淇喜欢用小手指着书上的字,让我念,但每次仅限二\三页就没有耐心了,不能太强迫他,循序渐进吧,慢慢来吧,心里这样自我安慰<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>.

到了连线剪纸的时间,淇淇马上找阿姨求助,一幅哭腔,左右摆着小手,可怜兮兮的小模样:"阿姨,不连线."阿姨很是坚决:"不行,必须连线,连完了就可以玩电脑了."小人一看行不通又来找我:"妈妈,不连线."看到我们的语气态度一致,小人只好乖乖和小姐姐坐在学习桌前,连线,剪纸,写字,很顺利完成任务.大家都松了一口气.<img src="images/icon_smile.gif" border=0>

下午,我们带淇淇到楼下的儿童乐园玩,那里的设施和以琳的淘气堡堡极为相仿.小姐姐让淇淇做空中飞人,小人却回答:"不做空中飞人,滑滑梯."考虑到上午的出色表现,我们同意淇淇自由玩.淇淇玩得非常开心,喜欢一遍遍跳进海洋球里,装做游泳的动作.还喜欢爬近二米的螺旋状的梯子,很熟练,几下就爬上去了.还喜欢玩开汽车,翘翘板,蹦蹦床,推小车......但就是不玩空中飞人.看到别的孩子坐电动火车,也要去做,因为淇淇从来不让系安全带(哪怕是坐飞机都不让系!),怕危险所以一直都不敢让他坐电动火车(因为速度太快),但是这次我还是试着和他商量:"淇淇坐火车,必须系安全带才可以."小人很乖地让服务员系上了安全带,很威风地坐在第一排的位置上,两只手把住两边的把手,至始至终没有乱动.坐了一次还没过瘾,还要坐,但听到我们说:"淇淇,一天只能坐一次,明天再来坐,好不好?"马上答:"好"并拉着我的手说:"妈妈,超市."我发现淇淇现在说话经常会省略动词,但无论如何,这些都是主动语言,我的阿Q精神总是让我开心不已.<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>进了超市,淇淇看到自己喜欢的橙汁便喊"橙汁,喝橙汁",但听到小姐姐说:"淇淇,家里有橙汁,我们回家喝."小人马上就不要了,换了从前,他肯定会不依不饶,自己跑去拿一瓶才会罢休.想想这四个月的训练所取得的进步,真的让我吃惊不小!所有的辛苦和付出都是值得的.

经过一天的重温感情,晚上睡觉的时候,淇淇终于同意和我一起睡,但是仍要阿姨睡在另一边,唱小燕子还是要阿姨唱,如果我也跟着唱,就会用小手捂住我的嘴:"妈妈不唱,阿姨唱."很快进入梦乡,却在夜里闭着眼睛,说梦话:"不去医院,不去幼儿园."

无论如何,都是快乐的一天!<img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile.gif" border=0>

Edited by - wxf 重新编辑於 2004/07/28 10:54:11

作者: wxf 时间: 2004-8-2 10:37
标题: Re:二个半月后的感觉
休息一会儿

昨天下午,小姐姐给淇淇上课学拼音,并纠正他的发音,估计实在不愿意上课了,就从小椅子上站起来,跑到我旁边,往沙发上一躺,说"休息一会儿!"<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>我们全被他的可爱模样逗笑了,奶奶就说:"那休息一会儿吧."

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-8-2 15:48
标题: Re:二个半月后的感觉
经过一个星期的亲密接触,我和淇淇之间又恢复了往日的亲密关系,现在凡事都是"妈妈帮我......",连睡觉唱小燕子也由"阿姨给我唱小燕子"改为"妈妈给我唱小燕子."今天中午吃饭的时候不知是什么事情让他触景生情想起我来,哭得很伤心:"找妈妈找妈妈",奶奶和小姐姐怎么哄都不行,最后不得已让他看电视为代价才停止了他伤心的泪.

淇淇这几天最喜欢我讲"龟兔赛跑"和"小蝌蚪找妈妈"的故事,每次讲的时候,还要做出赛跑的动作,从床头跑到床尾,嘴里还要嘟囔些什么,我们听不清楚.我问:"乌龟和兔子谁跑得快呀?"小人会答:"兔子跑得快,乌龟真慢.""谁胜利了?""乌龟胜利了".下一步我要试着教他回答:"为什么乌龟胜利了?

讲小蝌蚪找妈妈的时候,小人会时不时看着我的眼睛笑着叫我:"妈妈","淇淇找妈妈".我会很开心的回应他:"哎!"

真的不敢相信我的小淇淇会这样回答问题,所以还是那句话: 坚持每一天,我们的孩子会不断给我们惊喜,要相信我们孩子的潜力!

每一天的坚守,连起来,就是一生

淇淇妈妈

<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0><img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

作者: wxf 时间: 2004-8-3 09:10
标题: Re:二个半月后的感觉
夜里淇淇一下子坐起来,用小手痒着小脚丫,大喊:"花露水!花露水!"吓得我以为出了什么事"淇淇,怎么了?"小人答:"被蚊子咬了!"我把淇淇的小手移开一看,果真是脚心被蚊子咬了一个又大又硬的大包,我以最快速度拿了花露水给他抹上,但可能是因为太痒了,小人不停地在哼哼唧唧,并把小脚在凉席上蹭,我只能安慰:"淇淇,已经抹过花露水,过一会儿就好了."小人哼了半天,可能太困了,慢慢又睡了过去.早晨起来还是大喊"花露水!",哎,可能还是痒得难受!<img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0>

每一天的坚守,连起来,就是一生

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-8-5 09:38
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇爸爸下了班买了一大块巧克力回家,用小刀切了两块,让淇淇去厨房拿两个小盘子和两把勺,小人从奶奶手里接了两个小盘子,却放了一个在餐桌上只拿了自己的一个跑去要巧克力,在爸爸的第二次要求下,才又跑回去去取那只被他放在餐桌上的小盘子.一大一小两个人各端着小盘子吃得津津有味,奶奶在旁边说:"天太热了,把剩下的放进冰箱里吧"说着就要动手收拾在桌上的巧克力,没曾想一直低头闷吃的小人大喝一声:"放下!"绝对的字正腔圆,声音洪亮,把所有人都逗笑了.现在淇淇变得很小气,只要是自己喜欢吃的东西,在自己吃饱之前任谁要都不会给,除非用不让玩电脑做威胁才行.只有在自己吃够了之后,才会变得很大方,谁要给谁.<img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0>以前可没有这么小气!<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>而且还很贪心哦,"总是吃着碗里的,看着锅里的!"如果是可以拿在手里吃的炸鸡块,总会两只手各拿一块,而且眼睛还要密切注意桌子上的盘子,唯恐别人把盘子拿走!一发现谁有动盘子的企图,便会以难以想象的极快的速度抢先端了盘子就跑开,整个一馋猫!

每一天的坚守,连起来,就是一生

淇淇妈妈

<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0><img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

Edited by - wxf 重新编辑於 2004/08/05 10:53:32

作者: wxf 时间: 2004-8-9 09:10
标题: Re:二个半月后的感觉
周六的晚上,滨滨姥姥带着滨滨和8岁大的小姐姐来家里玩,淇淇对小姐姐出奇的热情,一见面就喊"姐姐,姐姐",出门散步的时候,更是主动握着小姐姐的手不肯放.我们一直想给淇淇找个小姐姐做个玩伴,可是一直未能如愿,看着淇淇那么喜欢小姐姐,和淇淇爸爸商量是不是可以到孤儿院领养一个小女孩呢?

我们开开玩笑问淇淇:"你喜欢小弟弟还是小妹妹?"小人一点儿也不犹豫:"小妹妹!"今天早晨吃过早饭,姐姐要带淇淇去附近的乐园玩,小人不大情愿:"去超市!不去幼儿园!"奶奶说:"不去幼儿园,去找小朋友玩."小人答:"找小妹妹!"看来淇淇真的喜欢小妹妹哦!<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0><img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

每一天的坚守,连起来,就是一生

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-8-9 10:45
标题: Re:二个半月后的感觉
赶上单位组织旅游,考虑到我不能带淇淇去,就索性不去在家陪淇淇,连着四天,每天对着小人,难免会对他的一些缺点有些恼火.过后却又后诲不叠.昨天晚上陪淇淇涂色的时候,小家伙的眼神总是漂移不定,涂着涂着眼睛就漂向窗外,提醒了几次还是不见效.我一生气,声音就提高了八度:"再不好好涂,就要下蹲20次."小人一听,马上说:"不下蹲,面壁."并主动跑向墙壁,伸直两个胳膊,做出面壁的动作,我不知道在以琳的时候小家伙有无被面壁过,只记得他说过:"不面壁,不面壁."可不知这次怎么会自己主动要求面壁?<img src="images/icon_smile_question.gif" border=0>

淇淇现在认得很多字了,最大的进步是可以自己拿着故事书,自己念.最好笑的时候,一到要大便的时候,会先把<龟兔赛跑>的书找好,然后蹲在马桶上一边看一边拉.其实不用看书,他已经可以从头到尾把故事讲完.也会回答几个为什么的问题.比如:"乌龟为什么胜利了?"答:"因为兔子睡觉了.""为什么小鼹鼠哭了?""(因为)找不到金币.""为什么妈妈生气了?""(因为)我不听话."

每一天的坚守,连起来,就是一生

淇淇妈妈

作者: 箱子妈 时间: 2004-8-9 16:10
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇妈妈：

淇淇真棒！看到淇淇的进步，真为你们高兴！

作者: wxf 时间: 2004-8-9 16:19
标题: Re:二个半月后的感觉
箱子妈,

多谢你的鼓励,很久没有看到你写你们家的箱子了,但是从箱子阿姨的口中多少了解一些箱子的情况.呵呵,箱子阿姨和淇淇阿姨在一起的时候,总会聊孩子的情况,知道现在箱子也有了很多的进步,也替你们高兴呢,总是想起箱子白白胖胖的憨厚样子,现在一定又长高了吧?箱子是在家里训练还是送到机构去训练?

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-8-10 16:38
标题: Re:二个半月后的感觉
这些日子,淇淇习惯于我不上班,每天从早到晚陪在他身边.大热天吃饭也懒着坐在我的腿上.今天要去上班,和淇淇再见,小人反应很激烈,摇着小手大叫:"妈妈不上班,不上班."阿姨在旁边说:"妈妈上班才能给淇淇挣钱."小人马上说:"海苔包饭."意思大概是妈妈挣钱给他买海苔包饭.只是不太会表达.:p]

这些天我有些风热感冒,流鼻涕淌眼泪,怕传染给淇淇,尽量和他保持距离,可小人总是不甘心他不在我的视线范围内.洗澡的时候会说:"妈妈给我洗",说什么也不让阿姨代劳;运动拉小车的时候也会说:"妈妈帮我拉."如果中间趁他不注意姐姐会从我的手上接着拉小人的两只脚,小人会马上感觉出来,边爬边喊:"妈妈帮我拉";睡觉的时候,如果发现我背对着他,就会拉我的胳膊:"妈妈,转过来."而且还要用双手捧着我的脸对着他的小脸才行.这样亲密接触的结果,不出两天,小人也开始流黄鼻涕,怕严重赶快拿过清热解毒的药给他喝.以前淇淇喝药都要阿姨强迫给他喝.现在只需和他商量:"淇淇感冒了,如果不喝药就要去医院扎针,淇淇喝药好不好?"小人马上摇着小手说:"不去医院,不扎针,喝药."那么苦的中药也会用吸管喝进肚里,真的让我们感动.喝完了,我们会一致赞扬他:"淇淇真棒!"

尽管淇淇和正常的孩子仍有很大的差距,但是这段日子进步真的很快,表现棒极了,让我们对他的未来充满了希望.我们真的希望不久的将来淇淇可以和正常的孩子一样步入学校的大门,接受正规的教育.<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>这也是我们努力的方向.

每一天的坚守,连起来,就是一生

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-8-11 11:48
标题: Re:二个半月后的感觉
为了让淇淇多一些和正常孩子接触的机会，通过朋友和附近的一个幼儿园的园长商量，让淇淇上午在幼儿里和小班的孩子在一起玩。本以为淇淇会不愿意而哭闹。没曾想，爸爸和姐姐送他到幼儿园后，小人面带笑容跑进幼儿园，而且嘴里还喊着：“李老师。”想必他以为只要到了幼儿园里就会见到他喜欢的李老师。<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>一上午都在提心掉胆等在电话旁，因为和园长约好，只要淇淇哭闹，她就会打电话来让我们去接小人，现在已过了十一点半，看来一上午小人的表现还没有让园长打电话给我们：上帝保佑，大松了一口气。去接淇淇的时候，顺便和园长聊聊，园长对淇淇的评价：注意力不集中；讲话不肯和园长对视；对什么都好奇，自己一个人到处乱窜，每个房间都要进去看看；喜欢一切与数字有关的东西，包括挂在门上的挂历－－并撕了一张喜欢的下来；口渴了自己跑去用园长指定的杯子打水喝；自己去卫生间小便；户外活动的时候，不守秩序，嫌前面的小朋友慢，一掌把人推倒，自己抢下玩具；。。。。。。<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>还好，园长同意我们明天再送淇淇去玩半天。

每一天的坚守，连起来，就是一生

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-8-13 10:58
标题: Re:二个半月后的感觉
<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0><img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0><img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>

园长很婉转地和我们说，淇淇在幼儿园里一点都坐不住，需要有专门的一个老师跟着才行，现在天气太热，怕孩子上火，是不是让淇淇过些天天凉了再送？淇淇一点纪律的概念都没有，想做什么就做什么。到了看动画片的时间，不做在老师指定的位置，非要到隔壁的房间和大班的孩子一起看，不让去就闹；在教室里感觉没趣，就要自己跑到外面的操场里玩；老师在前面给小朋友们讲课，教小朋友认字，淇淇一个箭步也跑上讲台，学着老师的样子指着字让下面的小朋友念。还好，事先和老师讲了淇淇的特点和有关自闭症的情况，老师没有马上把淇淇赶下去，而是让小朋友们按淇淇指的顺序再念一遍；总是惦记着幼儿园里的电脑，总是趁老师不注意就要溜进去。

课后，老师很无奈地和我们说：“这样下去，淇淇真的在影响其他的小朋友。”

本打算让淇淇多一些接触正常孩子的机会，看来要泡汤了。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

每一天的坚守，连起来，就是一生

淇淇妈妈

作者: 宋宇 时间: 2004-8-13 15:30
标题: Re:二个半月后的感觉
再试着找家更加不正规些的,小点的幼儿园?!

宋宇

作者: eileen 时间: 2004-8-13 16:13
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇爸爸：你好，五一在以琳见过淇淇，抱他玩过，我儿子象他那时候也上幼儿园，原来有姐姐陪，因为“非典”时期不许陪，也锻炼了他和他的老师，我建议你们可以上亲子园，有家人的互动对孩子的帮助要大些。在幼儿园与小朋友一起的环境对他的熏陶是潜移默化，通过我们的帮助他与小朋友建立起友谊，会牵挂着小朋友，问：她为什么没来（园）？会告诉我：今天谁谁没来，因为生病了、搬家了。。。

但是在孩子能力与幼儿园要求差距太大的情况下，上幼儿园的帮助不大，因为幼儿园不能针对孩子的问题进行强化训练，这一点在以琳做到了，我儿子也很接受这样的教学模式，因为他的好行为在幼儿园得不到老师的强化，而在这里老师看到了及时给予强化，他的积极性被调动起来，注意力和理解力提高了。

你们什么时候回以琳，还记得我托你买WAWAYAYA 软件吗？方便的话。

1（1）班聪聪妈妈

作者: jiangjingcun 时间: 2004-8-13 16:29
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇妈妈你好：

很冒昧的给你写下这段文字，我也是大连人，我朋友的孩子也是自闭症，刚确诊，在以琳还没排上，他妈妈痛苦万分，我有一些问题想向你请教，你能跟我联系一下吗？谢谢你！祝您全家都幸福！我的邮箱是jiangjingcun@yahoo.com.cn

作者: wxf 时间: 2004-8-16 09:44
标题: Re:二个半月后的感觉
TO:宋宇，淇淇现在在我们这里也算一个小名人了，周围的幼儿园，无论大小，无论正规与否，都快试遍了，前些天我特地托朋友弄了我们区所以幼儿园的联系地址和电话，一个一个选。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>好在周围的朋友和单位的同事，都很喜欢淇淇，也很同情我们，所以凡事都肯帮忙。只是我感觉现在淇淇最大的问题是理解力和自制力还不够，想月底回以琳之后，在这方面加强一下。我也知道理解能力不是一个月两个月就能提高的，是个长期的过程。好在现在我和淇淇爸爸的心态调整得不错，我们有足够的耐心，和淇淇一起成长。

宋宇，一直很佩服你对孩子笃定的好心态和乐观的精神。你可是我们的好榜样。<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-8-16 09:55
标题: Re:二个半月后的感觉
TO：聪聪妈妈，

我们给淇淇买的是盗版的WAWAYAYA软件，其中有一张不好用，其余的都很好用。昨天听一个朋友讲大连的新华书店有卖正版的（很贵：一张蝶一本书就要60元）。我不知道你想给聪聪买哪种？可告诉我，我们23日前会返回以琳的时候带给你。

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-8-16 10:01
标题: Re:二个半月后的感觉
TO：JIANGJINGCUN，

我打了几次你留给我的电话，可是都是关机。<img src="images/icon_smile_question.gif" border=0>如果有什么需要我帮忙，你也可以在EMAIL中告诉我。不要客气，我特别能理解你朋友现在的心情，请转告他，千万不要着急，三岁是个很好的早期干预训练的时期，抓紧时间进行有效的训练，孩子会有进步的。

淇淇妈妈

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-8-16 10:02
标题: Re:二个半月后的感觉
TO：JIANGJINGCUN，

我打了几次你留给我的电话，可是都是关机。<img src="images/icon_smile_question.gif" border=0>如果有什么需要我帮忙，你也可以在EMAIL中告诉我。不要客气，我特别能理解你朋友现在的心情，请转告他，千万不要着急，三岁是个很好的早期干预训练的时期，抓紧时间进行有效的训练，孩子会有进步的。

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-8-16 14:35
标题: Re:二个半月后的感觉
逆反心理？

最近淇淇总是和我们唱反调，让他坐下，他偏说：站起来，让他站就坐下，让他吃饭，他会喊着要去睡觉，让他躺下，他会说趴下，如果让他做不喜欢的事情，前面总会加个“不”字，而且还会很夸张地大遥其小手。现在让他坐下来学习写字真的是件困难的事情，唯一管用的强化物是电脑，而且写两个字，小人就要嘻皮笑脸地唠叨一些他喜欢的电脑游戏以示他一会儿就要玩。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

每一天的坚守，连起来，就是一生

淇淇妈妈

作者: 冬妈妈 时间: 2004-8-16 20:07
标题: Re:二个半月后的感觉
淇妈妈，

我是东东妈妈，哈尔滨的你还记得吗？

你回来了，有时间联系我吧。

我每天都能看到在网上看到淇淇的进步

我的手机：13936013491

电话：0451-82374296

邮箱：grace_miling@sina.com

作者: wxf 时间: 2004-8-17 11:04
标题: Re:二个半月后的感觉
东东妈妈，

很久没有联系了，东东的近况如何？进步一定很

大吧？现在上幼儿园是整天还是半天？真羡慕你们东东可以听话上幼儿园！

刚刚打过你的手机，无人接听，家里的电话是传真的信号。我再联系你。

祝小东东天天进步！

淇淇妈妈

作者: eileen 时间: 2004-8-17 19:24
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇妈妈，你好。我想买WAWAYAYA要你们买那种可以了，《儿童综合能力培育系列》要4-7岁，《儿童英语系列》要1和2，谢谢。

我要一周后才回来上网。

作者: wxf 时间: 2004-8-18 13:36
标题: Re:二个半月后的感觉
聪聪妈妈:

好象没有儿童英语系列(只有正版的),那就先买综合能力的吧.到了以琳我到聪聪的班上就可以找到你送到你手上.

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-8-20 11:44
标题: Re:二个半月后的感觉
昨天带淇淇出去玩，路过一新开业的商店门口，一个立着的广告彩旗被风吹倒了，淇淇用小手指着彩旗说：“摔倒了。”并放开我的手跑过去把彩旗扶起来，摆好。让我们几个大人都开心不已。最近淇淇的主动语言越来越多，看到什么说什么，而且都是看着你说，反而如果刻意让他看你的眼睛，他便好象没有听到一样，理也不理。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>其实，我想他心里肯定很是反感总是让他做这样没有多大意思的指令，一如他一向反感总是让他做一些他早就会做的东西一样，如：总是千篇一律地让他重复唱一首歌；总让他写同样早就会写的数字；。。。。。。家长训练孩子的时候一定要灵活多样，才能吸引孩子的注意力。

每一天的坚守，连起来，就是一生

淇淇妈妈

作者: jiangjingcun 时间: 2004-8-20 13:41
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇妈妈你好：

看到淇淇的进步真的很高兴<img src="images/icon_smile.gif" border=0>，我每天都在以琳网上关注着淇淇的进步。

祝您全家都好

作者: wxf 时间: 2004-8-20 16:39
标题: Re:二个半月后的感觉
JIANGJINGCUN，

我已和你的朋友通过电话，看情况她的孩子情况不错，谢谢你的爱心。有你这样的好朋友支持那个自闭儿的家庭，孩子会慢慢走出自闭的世界的。也一

样祝福你，好人好运！

淇淇妈妈

作者: eileen 时间: 2004-8-21 00:26
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇妈妈，谢谢。开学后我爸带他上学，你交给我爸也可以。

看你写淇淇的故事，我感觉特别亲切，又仿佛看到我儿子成长的一幕幕。。。坚持再坚持，相信明天会更好。

放假后我爸妈带他去泰山旅游了，小家伙又长进不少，他喜欢住宾馆，告诉我住了3家宾馆，他们住几楼，他最喜欢住泰山的，住了两天；要求旅游完了不要回青岛，要外婆再找一个新家。还爱上拍照了，主动提出：“外婆，给我照一张”，自选的景点通常是大树一棵，大石头一块，逗吧？问他怎么上泰山，他说先做旅游车，再坐LAN（烂）车，我哈哈笑，说我做缆车上，他明白过来后也不服输，说：我们坐缆车上山，妈妈坐烂车“，还呵呵笑。

作者: wxf 时间: 2004-8-23 08:30
标题: Re:二个半月后的感觉
聪聪妈妈，

我虽然没见过聪聪，不过，从你的描述中，知道聪聪真是个可爱聪明的孩子，羡慕ING！

最新出版的WAWAYAYA软件没有买到，我把朋友的借来烤到手提电脑里了。这次只好把我们原先买的那套带给你，不知在青岛你们有无带计算机？如果带了，你可以从我们的移动硬盘里烤一份新版过去，如果没有的话，就只好用那套旧版的了，二者的区别是：新版增加了几个新的版块，不过基本的东西还是一样。你让聪聪爷爷、姥姥找淇淇阿姨或是姐姐拿就好了。

祝聪聪越来越好！

淇淇妈妈

作者: 苗苗妈 时间: 2004-8-24 11:23
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇妈妈：看了你很多的帖子，觉得你的孩子现在的状态很好，我个人认为你还是应该让孩子上幼儿园，我孩子的特教老师说：能力好的孩子尽可能上幼儿园，如果孩子坐不住，可以尝试请家教跟着上幼儿园，或请幼儿园派一个老师专门辅助孩子（当然要多付费），让孩子逐步适应，我觉得你的孩子没问题，从你的描述来看，你孩子进步的很快，坚持一段时间，说不定你的孩子就可以给你一个惊喜。

作者: wxf 时间: 2004-8-24 12:43
标题: Re:二个半月后的感觉
苗苗妈妈，

谢谢你的建议。我们也一直在努力让淇淇上正常的幼儿园，可是就目前为止，淇淇的理解能力和自控能力还达不到正常幼儿园的要求，尽管他的认知和学习能力都很好，现在我们所在区的幼儿园老师的配备都很紧张，一个班20－30个孩子只有两个老师，把淇淇送在里面，刚开始就需要配备一个专门的保育员，为此我们也和幼儿园商量过，他们不同意我们自己配人，可是让他们出人，考虑到费用的问题，他们也一直在犹豫，尽管我们提出保育员的费用我们负担。

淇淇现在以琳，进步真的很快，我们也经常就淇淇的弱点和老师沟通，希望专门的训练可以尽快缩小淇淇和正常孩子之间的差距，不过，训练真的是个长期的工程，是急不来的。但是我们真的满怀信心，不远的将来，淇淇可以和正常孩子一起跨入学校的大门。如白崎老师所说，有专业人士和我们家长的帮助，真的可以改变淇淇将来的一生。为此，老师和我们都在努力再努力。

昨天是淇淇开学的第一天，放了一个月的羊，淇淇上什么课都吊儿郎当的，上感统，轮到他不喜欢做的推小车，就可怜兮兮地流着泪要穿鞋走人；上电脑课，要他念儿歌，他却大喊：“王思齐”，意思是让王思齐念；上音乐课，唱儿歌，懒洋洋什么动作都不愿意做；上其他的课，轮到他发言，他说不什么也不回答，不该他的时候，抢着接老师的话往下说。。。。。。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0><img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0><img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>考虑到是开学的第一天，老师说可以原谅淇淇的不良表现。<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>

每一天的坚守，连起来，就是一生

淇淇妈妈

作者: 苗苗妈 时间: 2004-8-25 10:16
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇妈妈：

看到你的描述，真让人忍不住要笑，多有心眼的孩子啊。

我记得五月份带孩子到红黄蓝上课，每周一次，每次一个小时的亲子课，刚开始的几次根本就不上，就像你描述的一样，到处跑，玩自己有兴趣的玩具，但坚持了几次，到八月份已经基本能够上下来了，其中比较程序化的如走线、做操、取工作毯、取工具，送工作毯等已经可以自己独立完成（除做操），所以我觉得孩子应该能逐步适应有程序化的生活，贵在坚持。希望我的经验对你有参考。

相信你的孩子现在在以琳，应该是成绩优秀的学员了吧。

<img src="images/icon_smile.gif" border=0>

作者: wxf 时间: 2004-8-25 16:17
标题: Re:二个半月后的感觉
苗苗妈妈，

“坚持”二字说来容易，做来难。现在我的座佑铭就是这二字。但愿我们的坚持会有好的回报。尽管总是告诫自己“不问收获，只求耕耘”，但是更多的时候多么希望自己的宝贝也可以如正常的孩子那般！在以琳有很多比淇淇优秀的孩子，但是淇淇跟自己的过去相比，现在真的是很优秀了。<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0><img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>我们都很开心，淇淇能有现在这么大的进步！

昨天除了个训课上的比较开心之外，其余的课堂依然表现不好，总是和老师唱反调，<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>让拍球的时候不拍，下课了却主动要求拍球，上课不好好听老师的指令，下了课却还要接着上课，放了学也不愿意回家，非要继续呆在幼儿园里，真不知道他是愿意上课还是不愿意？<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-8-26 10:54
标题: Re:二个半月后的感觉
180度大转变

开学的第三天，淇淇吃完早饭如往常一样牵小姐姐的手去幼儿园，却一扫前二天的被动情结，很开心地主动进感统室，按老师的要求逐个做运动，连平时最不喜欢的推小车都是很主动地要求做，前滚翻完成50个。小姐姐都感觉太阳从西边出来了。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>上电脑课，刘老师念一遍儿歌做示范，还没等刘老师有下一步的指令，小人就自己拍手说：“欢迎欢迎，刘老师真棒。”小人也懂得表扬鼓励老师了。;)]让其他的家长也笑弯了腰。音乐课也一改前两天的泪眼婆娑，主动唱歌做动作。精细课也是表现很好。个训课学习对与错的是非概念，理解力要比放假前还快，不费力就学会了，复习放假前学过的卡片，也没有忘记，记忆力不错噢！什么时候理解能力也这么棒就好了。球技课练习传球，传到第10个球的时候刚好下课了，小人象模象样地说：“第10个明天再传。”逗得大家哈哈大笑。<img src="images/icon_smile.gif" border=0>课外活动课是托球跑，跑第一轮的时候因为注意力不集中，球掉了三次，第二轮开始前，小姐姐说：“淇淇要注意看球，不要让球掉下来，如果保证不掉球，姐姐给你吃雅客V9。”有了强化物的刺激，第二轮跑的时候小人果真眼睛不时注意小球，真的没有让球掉下来，除了得到雅客V9的奖励，小人还要求小姐姐夸奖：“淇淇真棒！”现在不管做什么，只要自己感觉很满意，都要求别人夸奖他，如果老师或是小姐姐，阿姨不肯说，就会自己夸自己。<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>

真不明白究竟是什么原因，让小人前后几天的表现反差这么大，简直是180度大转变。但愿接下来的日子小人会保持这种好的状态。

每一天的坚守，连起来，就是一生

淇淇妈妈

作者: jiangjingcun 时间: 2004-8-26 11:32
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇好可爱呀！让人忍不住想笑！愿淇淇越来越棒！<img src="images/icon_smile.gif" border=0>

作者: wxf 时间: 2004-8-31 09:16
标题: Re:二个半月后的感觉
周六,因为外面下雨,不能带淇淇出去玩,想上一周的表现不错,阿姨和小姐姐同意淇淇玩电脑,不曾想,电脑一打开,就关不上了,无论吃饭,上厕所,睡觉,淇淇的注意力全部在电脑上面,一整天,围着电脑,那兴奋劲真是无法用语言形容,小脚随着音乐还要不停地在打着拍子, 阿姨直担心楼下的人找上来.<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>唯一的好处就是小人在电脑的诱惑下非常听话,剪发,洗头,洗澡,只要能想到他平日里最不愿做的事情,这时要求一下,凡事都乖乖地做,一点也不闹.中午趁他睡觉的时候关了电脑,一觉醒来,不见了电脑,委屈大哭，还马上要穿衣服去幼儿园找李老师玩电脑，没有办法外面还在下雨，只得让他接着玩，一看到电脑，小人马上由哭变笑，一脸的兴奋。晚上十点就躺下来酝酿睡觉,可是眼睛闭上了之后,还要担心电脑关上了没有,如果刚好电脑处于屏幕保护状态,马上起身点一下鼠标,以确认电脑还没有关.这样反复折腾到十二点才睡下.吓得小姐姐和阿姨周日的时候赶紧把电脑藏起来,带他在外面玩,尽管淇淇不停地要求要玩电脑,她们都以电脑坏了为理由搪塞过去,可是小人却不停地说:"阿姨帮我修电脑""姐姐帮我修电脑".好在在外面玩,多少会转移小人的注意力.<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

到了周一，上课，仍旧表现非常好，完全没有受休息两天的影响。遇到自己不愿做的运动，就会说“休息，休息一会儿。”<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>

每一天的坚守，连起来，就是一生

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-9-3 13:39
标题: Re:二个半月后的感觉
和淇淇分开快两周了，每天都要打几遍电话才会安心。昨天刚下了班，就听电话响起，一看显示，是青岛家里，心里咯噔一下，不会是出有什么事吧？因为大部分都是我挂过去，除非是有什么紧急情况他们才会打过来？我赶快挂断，然后马上挂回去，喂了半天无声音，却感觉对方有人在听，才意识到肯定是淇淇打的，于是就试着和小人对话，“淇淇，我是妈妈，淇淇你现在好吗？”“好”“想不想妈妈？”“想妈妈”“想不想爸爸？”“想爸爸”。刚好这时候阿姨走过来接电话说是淇淇自己拨的电话，她在做饭，小姐姐在另外一间屋里。估计小人真的想妈妈了，想拨电话给我。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

昨天阿姨带淇淇去上课，因为几个月以来都是由小姐姐带，还怕他不适应，结果一天下来，表现还不错。中午吃饭的时候还是自己吃，没有让阿姨喂。

每一天的坚守，连起来，就是一生

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-9-7 13:15
标题: Re:二个半月后的感觉
为了防止淇淇太迷恋电脑，上周五开始，每次开电脑前，都要和他商量好，并把要关电脑的时间写在纸上，经小人同意后才开电脑。还好，这一招比较有效，一到了规定的时间，小人就恋恋不舍地自己关闭电脑，一步三回头地上床准备睡觉，不到半小时就进入梦乡。<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

周一又到了回幼儿园的时间，总是叫着让阿姨带他去，就因为上周四阿姨替了一天。到了幼儿园，不管做什么都先说：“阿姨XXXXXX”，小姐姐在旁边就要提醒，“明天阿姨来陪你上课。”小人马上就改口：“姐姐帮我XXXX”。尽管好象很不情愿的样子，但是每节课上得都还算不错。中午吃饭的时候，没有象往常那样吃得又快又好，而是吃了一半，就懒洋洋地趴在姐姐的腿上：“我想睡觉！”看来是困了。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

最近在强化他上课的纪律性，小人上大课的时候，总会站起来几次，好象心不在焉的样子，只有在提问他的时候才会有兴趣。为什么总会站起来呢？<img src="images/icon_smile_question.gif" border=0><img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>头痛ING！

每一天的坚守，连起来，就是一生

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-9-10 16:42
标题: Re:二个半月后的感觉
一早六点多的时候，就被电话铃声吵醒，拿起电话却是淇淇的声音：“妈妈，妈妈。”等我反应过来要和他说话的时候，小人却挂了电话。我以最快的速度再拨回去，却是阿姨接的，小人早跑到一边拉着阿姨的胳膊，嘴里不停说：“我不接妈妈电话。”“阿姨不接妈妈电话。”“姐姐接电话。”硬是不让阿姨接，直到姐姐接过电话才肯罢休。好奇怪的小人，明明是想妈妈了，却又不肯接我的电话，甚至发展到不让阿姨接。<img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0>

白天上了班，一直在想这个问题，本来犹豫这几天是不是去青岛，看来，无论如何都要请假去一趟了。但愿见了面小人的心里会好受一点。这几天小人总是逢人就说：“10月1日回大连找爸爸妈妈。”今天上午上个训课的时候，又主动说：“李老师，我10月1日回大连找爸爸妈妈。”说得李老师差点掉眼泪。一遇到什么不顺心的事情，就去自己穿衣服穿鞋，要回大连的家，嘴里还念叨着家里的地址“XX花园，X号楼，X单元，XXX房间”。看到白色的类似于爸爸开的车，就说“爸爸的车”。哎，小人真的是思乡心节。

每一天的坚守，连起来，就是一生

淇淇妈妈

作者: wxf 时间: 2004-9-28 14:54
标题: Re:二个半月后的感觉
分别了三周，终于又见到了可爱的淇淇，小人也是高兴极了。第二天睁开眼的第一句说就是：“妈妈不上班，妈妈陪我去幼儿园。”非常想看看小人在以琳的表现，所以就真的陪着他去上课，不曾想小人因为有我在身边，变得有些“目中无人”。

最突出的不良表现之一：平时见到熟悉喜欢的老师，都会老远就跑过去打招呼：“方（李，刘，陈。。。）好。”或是让老师抱，可是这会儿因我的缘固，就是迎面走过来的方老师，他好象也没有看到一样，爱理不理的，还是在我的提示下才问好。

突出不良表现二：只要有我在，不肯睡午觉。再困，也不睡。

突出不良表现三：本来午饭是由自己吃，我在的时候说什么也不肯老实坐在自己的椅子，而是赖在我的腿上不肯下来。

鉴于如此多的不良表现，第二天，我就告诉淇淇，妈妈要在家休息，淇淇还得和小姐姐去幼儿园，还好小人乖乖背书包出门，没有一点不高兴。到了幼儿园表现又恢复到我不在时的好状态。

李老师说淇淇在以琳有非常多经典的表现，让人大笑不已，略举一二如下：

上个训的时候教过他“真的，假的”，马上就会活学活用：上音乐课的时候音乐老师拿出假的苹果做倒具，小人马上从椅子上站起来大叫：“假的苹果！”所有的家长和老师都被逗笑。

喜欢学李老师的提问他的样子照葫芦画瓢，总是拿着小卡片提问小姐姐或是听课的魏老师：“我来提问！”小姐姐或魏老师就要回答：“我来回答。”然后小人又问：“这是什么？”如果他们的回答复合小人的要求，小人会笑咪咪地夸奖：“答对了，你真棒！”

小人对自己艺术课或是精细课上的作品，都倍加欣赏，总会签上日期，然后拿起来很自豪地夸自己的作品：“好漂亮呀！”有的时候，还要小姐姐帮自己写上这几个字在上面。如果写数字或是字母没有写好，一定要在另外的一张纸上练习直到写得满意为止。否则会很不开心！

我没来之前，李老师上课的时候，都很小心地避免涉及有关妈妈的内容，否则小人总会很伤心地说：“我想妈妈了。”伴随的还有成串成串的眼泪。其他的课程难免会遇到，如唱到“路边有个小娃娃跌倒了。”“小免子乖乖”等等，哪怕是有关妈妈的卡片都免不了流泪。现在见到妈妈了，变成：“我想爸爸了。”仍旧是喜欢把日历翻到10月1日，告诉老师他要10月1日回大连找爸爸。

我不在身边的时候，无论谁问：“妈妈好还是阿姨好？”小人的答案总是：“阿姨好。”如果我在身边，小人的答案就会变成：“妈妈好！”在大连的时候，问小人：“想不想李老师？”小人总是答：“不想！”到了以琳，再问就会变成：“想。”再问：“哪里想呀？”小人会拍着胸口答：“心里想。”看来小人开始有小心眼了<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

淇淇不知从什么时候开始变得有些小气了。以前不管是多喜欢的东西，如果我们让他和其他小朋友分享他都会很痛快地送给其他小朋友，现在却会说：“不给XX”，连最爱的妈妈也不例外。就是自己不太喜欢的东西也不愿意给人了，如果说，那拿回去给妈妈吧，小人会以极快的速度放进包里。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

知道买东西需要付钱，认得各种面额的钞票，知道大小，如果同时给他10元和5元，他肯定会选10元的票子，而且还会小心地迭起来放进自己的小兜里。坐车或是坐游戏车的时候，知道往投币箱里投币。如果看出我们没有让他玩的意图，会很自觉地说：“明天再玩！”，而不会象从前那样耍脾气。玩电脑看电视也是严格按照时间表，到了时间就会自己主动关：“明天再玩（看）”。小人真的是长大了，让我们倍感欣慰！<img src="images/icon_smile.gif" border=0>

小朋友来家里玩，他会很开心，懂得挽留人家：“XX不走。”

要离开以琳了，小人也开始有些留恋了，每天放了学，都不肯马上回家，遥着小手说：“不回家。”要在幼儿园里玩很久，一连几天都是最后一个离开。最后一天，和小朋友、家长、老师照相留念，小人被人抱来抱去，被人戏称“万人迷，香钵钵”。依依不舍ING。

昨天我又恢复上班，小人开始有些不情愿，但是讲清了道理：“妈妈需要上班挣钱。”小人也不再勉强我不上班了。晚上下了班，我坐在他旁边看他做功课，小人写了一会儿字，抬起头看着我说了一句：“妈妈，辛苦了！”让我和小姐姐都吃了一惊，不知小人是什么意思。过了一会儿，做完功课我坐回沙发上的时候，小人从茶几上拿过一个茶叶盒递给我：“妈妈，喝茶！”我们才恍然大悟，原来小人是根据儿歌“好妈妈”里的情景发挥呢，妈妈上了一天的班，很辛苦，要递一杯茶给妈妈喝。哦，真的让我感动呢！<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>

每一天的坚守，连起来，就是一生

淇淇妈妈

作者: zm1122 时间: 2004-9-28 15:51
标题: Re:二个半月后的感觉
可爱的淇淇!好棒的淇淇!

缠妈妈的情节和我们家的颇为相似。无论家里家外，只要妈妈在场，小家伙表现总是差(就是不听话)。害得我只能背着这个“黑锅”：“孩子就是给你惯的!” 我倒觉得这没什么，哪家孩子不在妈妈跟前撒娇呢？

作者: wxf 时间: 2004-10-11 15:53
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇回来两周了，每天耳鬓厮磨，妈妈成了无所不能的万能妈妈。小人一遇到麻烦事就要“妈妈帮我XX”什么东西不好用或是坏了，都要“妈妈修”。前几天有些上火，鼻子出血长了个大包，小人看到了，指着我的鼻子说：“鼻子坏了，妈妈修。”<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

每天早晨起来都会告诉我，今天是XX月XX日星期几，然后会计划着XX日坐火车，XX是去青岛，XX日去超市，XX日去广场，。。。。。。现在日期和四季、早、中、晚的概念基本没有问题，但是还不会看钟表时间。

想象力变得蛮丰富的，现举几个好玩例子。

之一：看CCTV2的一个奥普浴霸的广告，里面一个异国女郎挥着鲜艳的布引孔雀开屏，小人看完后，跑进卧室拿出一个小花被，自己裹在身上照着镜子说：“孔雀开屏了”，然后又觉得小被不够鲜艳，马上又换上更花俏的毛巾被裹在身上照着镜子说：“孔雀开屏了”。<img src="images/icon_smile.gif" border=0>

之二：一天，我把西红柿的皮倒进马桶里，星星点点的红色漂浮在水上，小人看到了，马上指着马桶叫：“小金鱼，小金鱼。”呵呵，真的挺象的。

之三：表面上小人不愿意洗澡，因为每次问：“淇淇，我们去洗澡，好不好？”小人答：“不好”。又问：“淇淇喜不喜欢洗澡？”小人答：“不喜欢。”可是，每次打开浴室的门，一听到放水的声音，小人就会以极快的速度查看有无他的洗发液，如果看到了，就会以百米冲刺的速度把洗发液送到另外的卫生间（因为小人真的不喜欢洗头发），然后再找阿姨要求“脱衣服”，之后就会很开心地自己开门进去洗澡。最喜欢做的事情就是把水先接到小盆里，然后再倒在自己的身上，嘴里还喊着：“真舒服呀！”冲得差不多的时候，会自己玩一些玩具，比如浴棉，用手卡在中间，使之变成8的形状，然后告诉阿姨这是8，还会自己用两只小手做出很多种字母的样子：A，B，C，D，E，F，G，H，M，O，P，Q，T，V，W，X。好象没有人教过他，不知他是怎么想出来的，嘴里还会不停地说：“1加2变成A，1加3变成B。。。。。。”这样的想象力也算蛮丰富的吧？

每一天的坚守，连起来，就是一生

淇淇妈妈

Edited by - wxf 重新编辑於 2004/10/11 15:56:21

作者: 然然妈妈 时间: 2004-10-11 20:10
标题: Re:二个半月后的感觉
淇淇真可爱！很冒昧，想知道淇淇几岁了！我也是大连的，你的经验很实用。希望多指教！

然然真棒！我爱然然！

作者: 乐乐爸爸 时间: 2004-10-11 22:46
标题: Re:二个半月后的感觉
看过以前的贴子,淇淇好像四岁三四个月吧,认知能力很强,可仍觉得淇淇的进步太大了,尤其是主动语言方面,其实应该说是主动性方面.我想请淇淇妈妈介绍一下这方面的经验,可以吗?

我觉得您的孩子已接近正常了,而且非常聪明,因为孩子妈妈在幼儿园陪读,可以接触到很多正常孩子,看了您的帖子后,觉得淇淇和那些孩子没什么不同,甚至某些方面还要好一些,您觉得淇淇还存在拿些问题呢?

Edited by - 乐乐爸爸重新编辑於 2004/10/11 23:05:28

作者: wxf 时间: 2004-10-12 10:33
标题: Re:二个半月后的感觉
乐乐爸爸，然然妈妈：说实话，我和淇淇爸爸都不是称职的爸爸妈妈，和以琳的许多家长比起来，我们做的都远远不够，好在我们幸运地得到了很多外来的帮助，首选是来自以琳的很多优秀老师的专业辅导－－特别感谢淇淇的良师益友李国香老师，淇淇的点滴进步都离不开她的辛苦付出！然后是淇淇的阿姨和姐姐，再然后是爷爷奶奶，我们只能排在最后，因为照淇淇爸爸的说法，我们不得已得为淇淇的长期训练提供经济基础，所以我们在淇淇的训练当中只能起个配角的作用。如果我能有方老师和李老师一半的智慧与毅力，我想淇淇的进步会更大，为此常常惭愧得脸红ING。

淇淇2000年6月出生，现在已经四岁零4个月了。认知方面真的没有问题，反而比正常的孩子还要聪明很多，有些东西没人教过他，他有点无师自通的样子，特别是数学方面，诸如加减法从没有刻意教过他，但是小人现在能心算出20以内的加减法；空间想象力也很强，能在极短的时间内拼出连淇淇爸爸都拼不出的画；能认很多字，看过的故事书，念几遍就会背下来，而且不会忘，记忆力比我好很多（因为过了一段日子我都会记不全的故事小人会一字不落地背出来）。我想这些机械记忆方面的能力应该是很多自闭儿共有的优势吧？

现在最大的问题是注意力不集中，上课的时候经常走神，尤其是自己不太感兴趣的课。再有就是纪律性比较差，坐不住。这两大问题是我们送淇淇去正常幼儿园最大的障碍。就此我们也征求过专家的意见，他们觉得不能为了上幼儿园而强迫小孩子做不愿意做的事情，抹杀他的积极性，要循序渐近，慢慢让他理解对错的概念，这需要一定时间的训练，不能急于求成。这也是我们从淇淇两岁多训练总结出的经验，凡事不能太急，慢慢等待他的成长成熟，到了收获的季节他就会给我们一个惊喜！所以我们还是决定让小姐姐陪读一段时间。

还有一点需要强调的是，我们感觉大运动量的感统训练对淇淇的帮助非常大！现在淇淇的平衡能力得到了很大的提高，与此同时，其他的综合能力也得到了相应的提高。孩子的进步是综合各方面的，不能为了提高某一方面的能力而怎样怎样，尽管我们可以把重心放在那一方面，但是还是应该注重综合的训练，把重心融合在各方面的训练当中才会有事半功倍的成效。比如，淇淇的主动语言是在三岁以后才大量出现的，我想二岁到三岁之间一年的训练正是一个质变的基础。淇淇想象力的丰富是在四岁之后才开始的，那么我想三岁到四岁之间的积累就是原因了，所以我们的家长千万不能急于求成，总是看到结果，而不重视过程，一步一步的坚实脚印需要我们的耐心加爱心的付出。

祝福我们所有星星的孩子和家长！

每一天的坚守，连起来，就是一生

淇淇妈妈

作者: 乐乐爸爸 时间: 2004-10-12 20:43
标题: Re:二个半月后的感觉
谢谢淇淇妈妈，其实也知道孩子的进步是个积累的过程，可总害怕走入误区，您的话给了我鼓励。

还有每个家家庭的环境不同，适合孩子的就是好的，我觉得您是个好妈妈。

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