以琳自闭症论坛

标题: 雨晨上学记 [打印本页]

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-9-1 23:43
标题: 雨晨上学记
2008年9月1日，雨晨上学了
精心准备了很久，今天终于实现首要目标。
而且今天表现很好，超出了我的预期，我很欣慰。
雨晨的表现，老师的表现，都是不错的，希望大家为我加油啊~！

作者: 老郭 时间: 2008-9-2 06:26
标题: re:恭喜雨晨爸爸，恭喜雨晨。慢慢来，会越来越...
恭喜雨晨爸爸，恭喜雨晨。慢慢来，会越来越好的。

作者: zouwen 时间: 2008-9-2 08:31
标题: re:祝贺雨晨，万里长征迈出第一步，扎实的一步...
祝贺雨晨，万里长征迈出第一步，扎实的一步。

作者: 随爱而飞 时间: 2008-9-2 09:41
标题: re:昨天还想着雨辰，心里为他加油呢，今天就听...
昨天还想着雨辰，心里为他加油呢，今天就听到了这么好的消息，祝贺雨辰和雨辰爸爸，爸爸现在心里的感触和快乐应该是巨大的吧，继续加油！雨辰的表现让我们后来的家长也看到了将来的希望。

作者: 521 时间: 2008-9-2 16:07
标题: re:看到雨晨这么好的表现，遇到了喜欢他的老师...
看到雨晨这么好的表现，遇到了喜欢他的老师，由衷的祝贺雨晨和雨晨爸爸！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-9-2 22:32
标题: re:谢谢老郭的鼓励，一定会越来越好的；要说这...
谢谢老郭的鼓励，一定会越来越好的；要说这一步迈的扎实，zouwen是功不可没的；正因为有了“随爱而飞”这样的许多家长，才得以让我信心百倍；随后我就要向521这样恭贺我们的家长泼凉水了，呵呵~
今天雨晨有了状况。
因为要照顾我家另一位需要我照顾的人，我下午才去学校，雨晨上午表现还不错，下午第一节体育课就就开始有了情绪，分析了原因，体育课的男老师比较严厉，也不知道雨晨的情况，想在雨晨面前显示一下自己的威严吧，但是老师没能得逞，呵呵~！也是我忽略的一个关键。下午前三节课雨晨一直再闹情绪，不上课，姐姐带着在外面怎么也调整不好他（姐姐是新来的，今天是第三天），还好，凭我在雨晨心里的威严加上我唐僧一样的话语，“制服”了雨晨，第四节课很安心的上到完了。
现在出状况不可怕，该出的都出了才好，可以逐一解决的。可怕的是他把状况留到以后慢慢出啊，呵呵
今天也有让我欣慰的地方。刚学校的大门，看门的大爷就象我“汇报”了雨晨闹脾气情况；在教室外等候时，另一个窥探的家长（他的孩子也属特出人群）告诉我，学前教育那个老师（教了雨晨八天，现在教四年级）特意抽时间来了几次，关照了雨晨；在放学时，班主任和我说了雨晨的情况，向我说了好几次抱歉的话，说自己工作做得不到位，没有提前和体育老师说清楚雨晨的情况。唉！我知足已~

作者: piyuan 时间: 2008-9-2 23:07
标题: re:呵呵，已经迈出第一步，一起加油吧。
呵呵，已经迈出第一步，一起加油吧。

作者: katelam 时间: 2008-9-3 00:03
标题: re:雨晨，你每迈出一小步，都有爸爸扫清障碍，...
雨晨，你每迈出一小步，都有爸爸扫清障碍，每跌一小跤都有爸爸扶你起来，鼓励你，为了苗条细致的爸爸，雨晨一定要加油啊。

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-9-3 22:53
标题: re:今天雨晨表现还不错，按时上下课，基本不会...
今天雨晨表现还不错，按时上下课，基本不会离开坐位了。
但有了个新问题。现在的老师也是，上课都偷懒了，用电脑投影仪讲课干吗，招的雨晨的好奇心就像小兔子一样，活跃的很。老师稍不注意他就想去探个究竟。下课总喜欢给老师关机。唉，也是，下课了在开着机多浪费电呀。
今天班主任找我说，体育老师找了她，说商量一下雨晨不上体育课成不成，我看班主任为难的样子，我答应了。因为我看了课表，每周只有一节课（今天新改了课表，每周好几节呢，当时不知道）。我给了我那个同学打电话（学校六年级的老师），他说他找过体育老师，体育老师怕对付不了他，情绪更糟，才这样想的。我想等雨晨稳定点再说吧。可快放学时，班主任又找到我说，他把情况和学前班教雨晨那个老师说了，那个老师准备去找体育老师，说不上可不行。班主任也表示，班主任抽时间要带着雨晨上体育课。看来这个体育老师还不能忽视，我要啃掉这个硬骨头哦，要么很多老师跟着劳神，明天就有体育课，估计还是可以搞定他。
今天值得一提的是，音乐老师我没有交流过，但是他已经在默默的帮助雨晨了。言行举止都有些关照，而且雨晨忘了带音乐书，老师还奉献出了自己的书，用书时就近从小朋友手里抄一本。
今天下午有一节课间，雨晨又不知从哪里找来个小篮球，高兴的在操场上投蓝，虽说我告诉他多次，不让他在校不要自己玩篮球，但是这次我没有制止（因为他下课后确实没什么可做的事）。只是远远的看着，还不错，小朋友们还知道让着他，他也能容忍别人玩两下了。我远远看到有个高年级的同学抢到篮球，我正在担心时，那个高年级同学抱起篮球投了两下后主动的把球递到雨晨手里，我的心放下了。上课音乐铃声想起后，雨晨边拍边走的进了教学楼，我尾随过去看个究竟，原来球是老师办公室拿出来的，还发现有两个老师在办公室门口夸雨晨真乖（可能是看到雨晨上课把球还回来了吧），看到那些我不知姓名的老师这样关心雨晨，我再次感动了……

作者: IBelieve 时间: 2008-9-3 23:25
标题: re:真替你们高兴！遇到这么多好的老师。以...
真替你们高兴！遇到这么多好的老师。
以后要向你多取取经。这段时间儿子刚上幼儿园，我们心里七上八下的，不知道能不能适应。
请教一下该怎么和老师相处呢？

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-9-4 00:09
标题: re:你的言行举止，都要表现出真诚~！尤其...
你的言行举止，都要表现出真诚~！
尤其是你的表情和肢体语言。其实我是个口闷的人，呵呵~
可能为了孩子也改变了不少了。

作者: kwenma2 时间: 2008-9-4 00:50
标题: re:恭喜雨晨爸爸，恭喜雨晨!
恭喜雨晨爸爸，恭喜雨晨!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2008-9-4 11:12
标题: re:雨晨爸爸好仔细呀！看到雨晨的表现和...
雨晨爸爸好仔细呀！
看到雨晨的表现和学校老师对雨晨的态度，真的是一个学校一个样。
雨晨加油！雨晨爸爸加油！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-9-4 23:14
标题: re:和体育老师碰面了，还不错，雨晨从开始的不...
和体育老师碰面了，还不错，雨晨从开始的不愿意站在那个队伍里，到最后的按指令操作还不错（我和班主任加上学前班那个老师，三个人在场啊，这个小成绩换了的不易）。
就是下午出了大问题，闹了几次，他真是在挑战我的极限啊。
看到把班主任累的样子，我都心疼了，人家刚教书就有这么大的挑战，真是难为人家了。。。。。
虽说挑战了我的极限，但是还没有超越过去，为了那些老师付出的辛苦我也不能认输的……

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-9-5 20:02
标题: re:昨天和老师商量好了，今天我没有让雨辰知道...
昨天和老师商量好了，今天我没有让雨辰知道我在学校，我只是在大门外躲着，一直没让雨晨看到我，等雨晨上课时才进学校，在教室外看看他的表现。而且放松了对他的要求，上课不影响其他人时就没有严格要求他，下课时允许他玩篮球了（因为其他孩子都拿不到那个篮球，开始怕特出化所以没让玩）。
一天下来，情绪很好，按时上下课，上课了知道抱着篮球往回跑，把球放到办公室就去上课，做操站队也很不错。
我都替班主任松了口气，呵呵~！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-9-11 21:28
标题: re:今天我去了学校，雨晨总体还是不错的，今天...
今天我去了学校，雨晨总体还是不错的，今天有过两次闹情绪，都不是很严重，很快能过去。
今天我观察到他上课时好像是没听课的样子，但是通过我的观察他在听，关键时老师让填什么数字，他的反映都很快，填好了就又不老实了，让我看到了一点可喜之处
但目前他的大问题还是情绪问题，老师一但要求多了就会以“嚷”来抵挡。现在也不知是否该加大管理力度了。在观察一下吧

作者: 熊宝宝 时间: 2008-9-11 21:50
标题: re:密切关注，期待更加详细的介绍。我...
密切关注，期待更加详细的介绍。

我也是北京的，很想知道你上的是那个小学？

作者: Q_Q 时间: 2008-9-12 09:19
标题: re:雨晨加油啊,有那么多关心你的人,你一定会...
雨晨加油啊,有那么多关心你的人,你一定会越来越好的!

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-9-12 22:47
标题: re:熊宝宝好，我知道我写太粗糙了，先来这里占...
熊宝宝好，我知道我写太粗糙了，先来这里占块地皮啊，呵呵
学校名字我相信你没听说过，就在我们小区附近，对于我是天时地利人和的好地方。
谢谢Q_Q的鼓励，我会努力的。
今天为雨晨建立了观察本本。我要把它在校的第一手材料显现在纸上，也是为了更好的分析的问题，解决问题。这是个好方法。这也是邹大侠提供给我的好建议之一
今天学校老师通知，十月学校要组织跳绳比赛，让准备跳绳。我晓得雨晨的跳绳水平，去年在感统个训课上练了两个多月啊，还是跳到不好。今天表现还不错，下午课间竟然自愿的用跳绳代替了他酷爱的篮球，难得的很。课余时间我要辅助他挑好，争取拿个好成绩啊。以前学着难不代表现在还难，是不？呵呵，我在给我鼓劲啊，跳绳对于他真的挺难的~！

我现在有一点担心，担心他遇到问题时，用“嚷”表示抗议的方法会在学校无意中被强化，如果成为他的刻板行为就不好办了。
大家帮我出出主意啊，老师还是很愿意帮助雨晨的，但是也不要过多影响到老师的正常教学为好。
先谢了~！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-9-21 21:13
标题: re:今天一家人和同学一家去了怀柔的雁栖湖。...
今天一家人和同学一家去了怀柔的雁栖湖。
因为总是说要带雨晨去玩，但总是不能兑现，今天虽然很困，但还是早早的起来了，为了圆自己一个愧疚的心愿（现在还有以前买的水族馆的票没用上呢，买了两个多月了，都快过期了）。
听别人说那里有不少游戏项目的，想看看雨晨能否适应，也为了去欢乐谷做个铺垫（打算去欢乐谷的，后来一想，一行几人都买了票，雨晨要是闹着回家可赔了，呵呵）。
到了那里项目还真不少，第一个游戏就是上了贼船——海盗船，离上次玩这个游戏已经好多年了，心里还有点害怕呢，所以大家都坐在了中间的位置，因为中间相对摇摆幅度要小些。一会海盗船慢慢摇了起来，我的心开始碰碰跳了……虽说幅度不是很大，一会我就感觉心提到了嗓子眼啊，我这时看看雨晨的表情，呀~！美的不得了啊~！
接下来我就看到什么让他玩什么，玩了很多，激流勇进、美人鱼、碰碰车、打靶……还要好多叫不上名字了，最后一项是划船。
快到中午时，我发现雨晨情绪低落了，有点发蔫儿，是累了？还是遇到什么不高兴的事了？好像没有什么不高兴的事情发生的。会不会他在此情况下就会由此反映呢？就是快到中午时；保持一段长时间的高兴心情后；可能在学校也是类似情况，以后再仔细观察一下吧，以前也有过这样的感觉，在学校出现状况时大部分都是后一两节课。
总体来说今天收获还是不小，我以后一定要多带雨晨出去玩，让他更多的感受到生活中的乐趣~！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-9-22 20:38
标题: re:今天一看到姐姐就问了雨晨的情况，姐姐说下...
今天一看到姐姐就问了雨晨的情况，姐姐说下午老师让抄作业时闹了脾气，大声说不超了，最后还把橡皮扔了（以前发生过一次）。随后跑道办公室了。
我随后就问雨晨：“不抄作业，闹脾气怎么办？”
他回答说：“不让玩电脑了~”（以前这样说过他）
我说：“好~今天就不许玩电脑了啊~！”
他脸色立刻就变了，重复的说：“不让玩电脑了~”
我连连应答他：“对~！不让玩电脑了~！”
他又确认的问：“写完作业干什么？”
我干脆的回答他说：“睡觉~！”
他小子还真会来感觉，嘴一撇，没有哭出声，可眼泪哗啦就下来了。
我下了下狠心，没有搭理他。
吃晚前后一直再问“写完作业怎么了？”我示意大家都不要回答他，因为我要是在这个时候提出不让他玩电脑，饭都吃不好的，可又不能同意啊。好不容易到了吃饭后，他拉着爷爷问个不停，爷爷顺口说出来了“写完作业，可以玩会电脑~！”没等他高兴呢，我就给否了“不行~！”
那叫一个委屈，那眼泪一把一把的抹啊。
从奶奶家吃饭回来时，我还确认了一下我的话是否管用了，他一边穿鞋我一边问他：“写完作业干什么呀？”她委屈的回答“睡觉~！”我暗暗窃喜，看来内容灌输进去了。
一进我们家的楼道，他看到有人在楼道里写的字，就总是笑，每天都是这样。一问他为什么笑，他就说那些字，还说不能乱画。我试过，他确实是忍不住的笑，我要是严肃的批判他时，他也知道使劲的克制自己，但是一会就坚持不住了。
今天又因为有“不让玩电脑”的事，进门又是哭又是笑的，眼泪下来可真快。
我立刻严肃的和他说：“雨晨干吗呢，又哭又笑的啊？”
“要不就哭，要不就笑~！”
看他没什么大反应，我就用命令的口吻说：“雨晨~！先哭，先哭给爸爸看看~！”
他来的真快，立刻就哭了，而且哭得很伤心的样子，没有往常的作假现象的。
我又立刻说：“现在不要哭了，笑给爸爸看看”。
他的反映让我都有些意外，立刻有改变成笑了，而且笑得也很真实。我有些抑制不住自己想笑，赶紧转过头去，偷偷的笑了。
这时我就想，看来他现在的心情真的是双重性的，“有喜又有悲”啊~！
再回来的路上我就在琢磨，今天虽说有“状况”，但是总体还是表现不错的，也不能太打击了他呀，怎么办呢？而且我又看到了给予他的惩罚对于他是多么的“残酷”。
忽然灵机一动，我就又一次把雨晨叫到身边，说：“不抄作业对吗？”
他立刻回答“不对~！”
“下次再不抄作业怎么办？”
“不让玩电脑”，随后眼泪又下来了，哭的好委屈啊。
“别哭了，爸爸今天给你一次机会，如果你可以把老师让你抄的内容写下来，今天就可以玩电脑了~！”我也想检验一下他的记忆力,更主要是给个台阶下吧。
他看到了曙光，立刻说好。我赶快给他找来了笔和纸。
当时我不知作业内容，也不知多不多，但是知道姐姐给抄到了本上了。而且是那个本子落在奶奶家了（就是小区里的临近的楼），姐姐去拿了。
她趴在桌子上，仔细的回忆着，写了一些拼音组成的词。态度很认真。其实我要的就是他的一个态度。真的知道错了就达到目的了。
一会姐姐拿回来本子我一看，内容还真不少，要是真的能都写下来不靠谱，一部分拼音组词，一部分数学的比较大小的题。
他小子看到姐姐的本子，就像看到了救星，上去拼命的夺，姐姐没给，他也不哭不嚷，就是拽着不撒手~！
这时我看在眼里，心一软，感觉有点欺负小孩了，唉~！
立刻过去和雨晨说：“你会写吗？”
“会写~！”（怕我说他的样子）
“会写你倒是写呀？”
“不会写~！”
“就是呀~！你要是不抄怎么记得住今天留的作业呢？明天让你抄作业，你抄吗？”
“抄~！”回答的那叫一个干脆。
后来，写作业的整个过程很顺利，少了很多平时因为不爱写作业，而经常说的废话，呵呵~！
我又一次战胜了他~！每当这个时候，我都有种幸福感。
随后给老师发了短信，告诉老师继续要求他抄作业~！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-9-24 20:34
标题: re:今天雨晨状态很不错，上课能很安静的坐在那...
今天雨晨状态很不错，上课能很安静的坐在那里，而且能跟着老师讲的课看书了。最主要的是上课质量比以前提高了不少。
而且今天老师和我说让他写作业时，他没写，然后就跟雨晨说：“雨晨，爸爸说过的，不写作业回家怎么办？” 雨晨立刻就趴在那好好的写了。看来我前天的时间没白费啊，听了我也很高兴（前天晚上把这个方法用短信告诉老师的）。
还有下午时，第三节课间，以为上课铃提前响了，他也跟着大多数人回了教室，但一会又有好多人出来时，他也出来了，刚投了两个球，铃声又响了，我看到雨晨抱着球犹豫的左顾右盼的一会，发现身边没人了，也迅速的跑回教室（其实还没有上课呢，今天的铃声坏了）。看到他的表现我很高兴，知道观察周围的事物了，不是单纯的听铃声上下课了。
今天还有一件令我高兴的事。
我们放学回来，路过小区的车时，雨晨突然指着车的反光镜说“这是车的耳朵~！”
然后当他指到车前的车标没有说出话时，我立刻告诉他“这是车的鼻子~！”
随后他的表现更让我吃惊，随后他把整个车都说了一遍：
指着车灯说“这是车的眼睛~！”
指着车的前身说“这是车的脑袋~！”
指着车的中间说“这是车的肚子~！”
指着车的前面机盖处说“车的嘴巴~！”
随后就问我“嘴巴里面有什么？”
我赶紧说“有发动机，就是车子的心脏”
“发动机是什么？”
“发动机就是把车子发动起来的机器呀~！”
离开车时他又补充了一句“车轮是车子的脚~！”
我听了心里真的很高兴，因为我们没有教过他这些，孩子真的在进步……
等回来再次经过那辆车时，他又指着车的后备箱说：“这是车的后背~！”
看来孩子的思维有了不小的进步，太好了，因为没着重下过功夫就能会，确实感觉到意外~！
孩子的自主学习能力在不知不觉中提高着，以后真有注意了，千万不要再拿孩子以前的表现来判断现在的想法了。

作者: snailstar 时间: 2008-9-24 21:25
标题: re:看来雨晨在爸爸的教导下越来越棒了！
看来雨晨在爸爸的教导下越来越棒了！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-9-28 00:02
标题: re:雨晨近几天表现多不错，尤其今天的表现非常...
雨晨近几天表现多不错，尤其今天的表现非常好，老师们越来越喜欢雨晨了~！
今天家长会老师给的一句话“雨晨现在比其他小朋友都听话~！”让我欣慰了很多
的确，雨晨最近进步了不少，情绪也稳定了很多，也感觉懂事了
明天要“月考”了，希望雨晨能考个好成绩给大家个大的惊喜~！

作者: 小鱼篓 时间: 2008-9-28 07:50
标题: re:恭喜你们全家。
恭喜你们全家。

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-9-29 00:10
标题: re:今天真的有点惊心动魄的感觉了考试前因...
今天真的有点惊心动魄的感觉了
考试前因为学校主任想把班上的灯打开，光线暗。可雨晨认为白天要把灯关上才对，因此主任批评了雨晨，雨晨有了情绪。
都考试了，雨晨还是不想进去，我控制了会他的情绪就让他进去了。进是进去了，可是不做题，我当时没有着急，知道他平息后就可以做了，估计提也不会很难。果然过了会他就开始做了。老师念题他根本不听（一年级考试是老师念题的），就是自己在那里做。
不到半场时间，他停笔了，而且把卷子扣了过来，还翘起了二郎腿，我这时有点着急了，知道他的现在是什么状况，心不在焉啊。肯定有因马虎做错的题。这时老师过来告诉他检查一下，他用推的方法“谢绝”了老师的好意。
唉，看来是的不了高分了。
后来经了解，他的题倒是都做了，我的心才算放下来。
混个中上等也行啊，呵呵~！

作者: piyuan 时间: 2008-9-29 08:58
标题: re:这个开端已经很不错了，慢慢会渐入佳境的，...
这个开端已经很不错了，慢慢会渐入佳境的，雨晨加油！

作者: June 时间: 2008-10-4 01:59
标题: re:呵呵，雨晨的考试经历真让爸爸紧张呀。雨晨...
呵呵，雨晨的考试经历真让爸爸紧张呀。雨晨很棒的，加油！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-10-6 23:16
标题: re:今天是十一假期后上学的第一天，很是担心雨...
今天是十一假期后上学的第一天，很是担心雨晨会出现状况。
因为昨天上了夜班，真的很累，所以上午回家后也没去学校，到家就睡了，刚睡没多会修微波炉的又来了，唉，折腾半天也没修好，把我宝贵的睡眠时间都给我浪费了，这叫一个冤啊~！
一直在猜测雨晨的状况，但是，坚持住没有和老师联系，在等待着下午去学校时雨晨表现能我个惊喜~！
到了学校第一个看到的就是看门的大爷，我赶紧上去就问：
“大爷，今天雨晨表现怎么样？”
“好~！”大爷说
“啊？表现很好吗？”我有些不敢相信的追问了一下。
“嗯，很好~”
我这时心里的阴云散去，亮堂了许多。
这时是课间，雨晨在操场上玩球呢，和小朋友们一起玩的很不错，上课音乐响起时，雨晨跑过来还球，我看到他的表情很开心的样子，我的心才算真的落了地。
看了一会他上课的表现，还不错。这是学前班的梁老师（关心雨晨的老师之一）过来了。
“今天雨晨表现的很不错~！”梁老师迫不及待先和我说了雨晨的表现。
我只有频频的点头了。因为梁老师一直主张不要在学校陪着雨晨，要放手。
一会在楼道里就碰到了学校的王主任，把我和另一个家长叫到了主任室。
说给我们看孩子的考试卷子，我当时的心非常迫不及待。
数学79分，语文98分，和我想的差不多，看到出主任对雨晨的感觉还是不错的。主要是和另一个家长谈话了，那个孩子只作了20分的题。我看了卷子，雨晨马虎的地方多，有一道题有些绕，要是听老师读题应该好些。
首次考试还算成功的，因为老师们对雨晨有了正确的概念——雨晨不只是个“问题孩子”，他还有很多优点，我的目的达到了。
下次一定要考得更好，等老师们都认可了他，分数再低点就没事了，呵呵

作者: zc 时间: 2008-10-7 09:31
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: snailstar 时间: 2008-10-7 10:34
标题: re:雨晨真的很棒了，就如piyuan所言，会...
雨晨真的很棒了，就如piyuan所言，会渐入佳境！

作者: 随爱而飞 时间: 2008-10-7 10:51
标题: re:相信雨辰有了这么好的开始,以后在爸爸的帮...
相信雨辰有了这么好的开始,以后在爸爸的帮助下会越来越棒的.

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-10-9 23:59
标题: re:谢谢楼上给位的鼓励~！
谢谢楼上给位的鼓励~！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-10-14 00:55
标题: re:前几天雨晨他们又一次考了数学，可能是班里...
前几天雨晨他们又一次考了数学，可能是班里考的吧，雨晨这次考的不错，得了96+10分。那十分是拓展题，他居然都做对了。
我仔细得看过题后有些质疑，其中的一道题对于雨晨来说太难了，他怎么做会的呢？题如下：
八个人在玩老鹰捉小鸡得游戏，老鹰捉住了六只小鸡，问还剩几只小鸡？
后来带着质疑问了老师（以为老师辅助了），老师说雨晨的卷子没怎么注意，就知道考的不错。我提到这个题时老师说班上有两个人是做对了，忘了是谁了。
怎么可能呢？连姐姐都做错了。今天才想起来怎么验证雨晨是否会做，明天试试他吧(还是怀疑）。

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-10-14 01:02
标题: re:11日的家长聚会确实没怎么准备，把工作都...
11日的家长聚会确实没怎么准备，把工作都推给了别人，呵呵，检讨一下自己。整个组织过程自己感觉很不理想，离期望值差得很远，下次一定用心组织一次。
但是，刚才我看了当天得录像，又感觉到很欣慰。因为我看到家长们对聚会得期望，也看到了大人孩子的笑脸。一定要多组织类似得活动。
我会抓紧时间把录像制作好，让大家都感觉一下那段欢心喜悦的场面。

作者: Q_Q 时间: 2008-10-14 11:39
标题: re:汗ing, 到底还剩几只小鸡啊? 这道题...
汗ing, 到底还剩几只小鸡啊? 这道题我都不敢做了:-)

作者: 老虎娘 时间: 2008-10-14 11:59
标题: re:如果没有人当裁判的话，应该是剩下一只小鸡...
如果没有人当裁判的话，应该是剩下一只小鸡吧。

作者: 牙牙乐 时间: 2008-10-14 13:13
标题: re:这题也太难了，不会上学题都这么难吧。一只...
这题也太难了，不会上学题都这么难吧。一只老鹰、一只母鸡、六只小鸡，是剩下0只小鸡。晕啊！

作者: 黄花菜122 时间: 2008-10-14 13:21
标题: re:就是，小玄说没有小鸡了，只有母鸡。
就是，小玄说没有小鸡了，只有母鸡。

作者: 清潭 时间: 2008-10-14 13:30
标题: re:e~~~~得赶快教儿子玩老鹰抓小鸡！...
e~~~~
得赶快教儿子玩老鹰抓小鸡！

一开始我认为是2只小鸡，后来改成1只，没承想还忘了有只母鸡！！～～～

看来呀，必须研究同龄孩子都玩啥了，不能确保他都会，也要确保我们自己会才行啊！～

作者: 熹儿妈妈 时间: 2008-10-14 23:56
标题: re: 题目本不难,难的是要考孩子的心思...

题目本不难,难的是要考孩子的心思.这些题给大人做也一半会粗心的.

作者: manyou 时间: 2008-10-15 02:18
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]雨晨...

下面引用由[U]雨晨（爸爸）[/U]发表的内容：

八个人在玩老鹰捉小鸡得游戏，老鹰捉住了六只小鸡，问还剩几只小鸡？
...

This problem is so tricky. Whatever you got correct answer or not,it does not mean anything. Chinese teachers let their students spend too much time on this kind of things.

Sorry I can not write chinese in my office.

作者: 花儿 时间: 2008-10-15 05:14
标题: re:盼着呢
盼着呢

作者: 花儿 时间: 2008-10-15 05:31
标题: re:雨晨爸爸，在这遇上你啦，我是蝴蝶...
雨晨爸爸，在这遇上你啦，我是蝴蝶，孩子的表现真的很棒。

作者: 花儿 时间: 2008-10-15 05:34
标题: re:明天用这题测测我儿子去，还有几只鸡...
明天用这题测测我儿子去，还有几只鸡呢？

作者: 寂寞沙洲 时间: 2008-10-15 08:32
标题: re:我的天，一年级的题目就这么难了啊，我也做...
我的天，一年级的题目就这么难了啊，我也做错了，我以为是剩1只小鸡，也没曾想还忘了1母鸡！！
雨晨真好！考得好在学校适应得也不错：）

作者: 花儿 时间: 2008-10-15 20:42
标题: re:刚刚向儿子测试上面这道题，回答没小...
刚刚向儿子测试上面这道题，回答没小鸡了。哈哈，雨晨绝对会有比你强的地方，我可相信雨晨。

作者: 花儿 时间: 2008-10-15 20:45
标题: re:刚刚向儿子测试这道题，回答没小鸡...
刚刚向儿子测试这道题，回答没小鸡了。

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-10-16 22:27
标题: re:看了楼上各位的回帖，我几乎晕倒~！ ...
看了楼上各位的回帖，我几乎晕倒~！
知道我为什么晕吗？
其一：你们高估雨晨的能力了~！
其二：你们也高估雨晨爸爸的智商了~！
我晕的主要原因是因为看到这个题后，我的第一反应就是：“老师怎么出这样的题呀？刚上一年级的孩子吗，都没学应用题呢，这不是误导孩子想成‘8-6=2’吗？能想成1也太不容易了”！
哈哈。。。。。。
考完试，老师居然和我说：“班上能写1的只有两个同学，其中一个是雨晨，雨晨真棒！”
唉，我要无语了，就像manyou所讲啊，这样的题出的有些离奇了
幸好还没有个更“厉害”的人出来回帖说：就是八个人晃来晃去的吗，哪有鸡呀~！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-10-16 23:04
标题: re:上帝啊~！我刚才把这道题发到了20个QQ...
上帝啊~！我刚才把这道题发到了20个QQ群里，答2的，答1的，答0的，居然还有人答6~！太可怕了，真的有“厉害”出现啊~！？
还解释的说，小鸡都还存在呀~！一个也没少啊~！
我又一次晕倒！

作者: dinghy 时间: 2008-10-16 23:29
标题: re:雨晨他们的进度也太快了吧？我们彤彤现在才...
雨晨他们的进度也太快了吧？我们彤彤现在才刚刚学完了5以内的加减法，正在学分类呢。这种题目出的有点邪门，就是要把我们的孩子绕晕啊。我都晕倒了。

作者: 花儿 时间: 2008-10-17 10:42
标题: re:我是数学老师，我谈谈我个人的看法。...
我是数学老师，我谈谈我个人的看法。我认为这道题旨不在考得孩子数学减法知识，是测试孩子的思维能力。看孩子能不能全面考虑到这道题中有三个不同的身份，老鹰，小鸡，母鸡，每个大人都会做这么简单的数学减法题，却做错的人这么多，是考虑不全面。我经常对孩子的做奥数思维训练。
我现在出一道题，大家来想想，做错的人肯定也大有所在。也是针对一年级孩子的，教室里有八只灯泡，某一天，坏了三个，教室里还有几个灯泡。

作者: 花儿 时间: 2008-10-17 10:48
标题: re:这道题的答案是0，在日常生活中，这...
这道题的答案是0，在日常生活中，这游戏是由一只老鹰一只母鸡和N只小鸡组成，所以八个人中，是一只老鹰一只母鸡和六只小鸡，六只小鸡都抓住了，那只有0这个答案。我的思维有问题，请指正。

作者: 平平爸 时间: 2008-10-17 12:55
标题: re:什么哦？一点都看不懂
什么哦？一点都看不懂

作者: 小瑜妈妈 时间: 2008-10-17 13:15
标题: re:不是0只鸡么？
不是0只鸡么？

作者: 小瑜妈妈 时间: 2008-10-17 13:16
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]花儿...

下面引用由[U]花儿[/U]发表的内容：

我是数学老师，我谈谈我个人的看法。我认为这道题旨不在考得孩子数学减法知识，是测试孩子的思维能力。看孩子能不能全面考虑到这道题中有三个不同的身份，老鹰，小鸡，母鸡，每个大人都会做这么简单的数学减法...

还有8个，对不对？怎么像脑袋急转弯的题目。有点怀疑自己啊[EM07]

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-10-17 23:27
标题: re:我真的怕了你们了~！
我真的怕了你们了~！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-10-17 23:37
标题: re:“教室里有八只灯泡，某一天，坏了三个，教...
“教室里有八只灯泡，某一天，坏了三个，教室里还有几个灯泡。”
你这道题出的也不严禁，我说现在的题怎么看都那么不靠谱呢，数学老师就出这样的题啊~！哈哈
灯泡如果憋了，答案就是8；如果碎掉了，答案就是5；如果说学校管理制度跟得上，答案就也是8，因为灯泡坏了学校的维修人员会立刻换上新灯泡的……如果还有人继续给答案，我……

作者: dinghy 时间: 2008-10-18 00:09
标题: re:现在的数学尽出脑筋急转弯的题，只能是把孩...
现在的数学尽出脑筋急转弯的题，只能是把孩子都训练得越来越把简单问题复杂化。现在就是有越来越多这样的人，把本来很简单的事情用非常复杂的手段来处理，越来越不会处理事情。

作者: 花儿 时间: 2008-10-18 13:38
标题: re:哈哈，是挺有意思的。是书上的一...
哈哈，是挺有意思的。是书上的一道题。无论灯泡好与坏，就是8个灯泡。碎了坏了都是灯泡。

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-10-29 00:05
标题: re:又好久没来啦~！雨晨最近表现很好，让...
又好久没来啦~！
雨晨最近表现很好，让我都有些松懈了，不行，要提醒自己，居安思危啊，呵呵~！
这周五又要月考了，而且下星期二还有个其中考试，还得准备一下，要摸底的，不然会给我个意外就麻烦了。
今天，雨晨拿回来个数学卷子，是练习考试，又得了96分，我看看错的题，纯属马虎不认真的结果。怪了，这个96分不会在小家伙脑子里根深蒂固了吧？
因为前两天雨晨在家做卷子时，妈妈就告诉雨晨，卷子得一百分妈妈奖励去公园玩（雨晨很想去的）。
雨晨却说：“100分太高了”
妈妈还真好商量，说：“那就95分以上吧”（本来也想带他去玩的，所以就降低了难度）
卷子一做完了，嘿~！96分！这家伙尺度还掌握的挺好~！
上次数学测验就是96分+10，今天又带回来个96分，我赶紧告诉大家，以后一定要提高目标啦，100分，不讲价的啦~！

作者: katelam 时间: 2008-10-29 00:10
标题: re:既然有这能力，当然要提高难度了，不是要蹦...
既然有这能力，当然要提高难度了，不是要蹦一蹦能够到吗？况且人家踮踮脚就摘得到的，不过话说回来，雨晨真是个考试天才啊，想考多少考多少，人才啊。

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-10-29 01:00
标题: re:其实雨晨的分数在我心里还没占很重要位置，...
其实雨晨的分数在我心里还没占很重要位置，因为这代表不了他的能力。也不是他去学校的目的。
想让雨晨考个高分也是为了适应环境，也就是适应老师们的心里吧。他们看到了高的分数，就会认可雨晨，其他问题就都是小问题了……
几次考试过来要是没什么大问题，下一步主要目标就是他和同学的交往了，现在也逐步的在做，精力花的不是太多，感觉时机和条件成熟时就要下大工夫的了。

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-11-1 01:50
标题: re:今天雨晨考试情况，据了解考试过程还算顺当...
今天雨晨考试情况，据了解考试过程还算顺当，没什么意外
后来听说最后一道数学题做的不好，估计也不是不会做的，只要不离谱就行，呵呵
因为现在老师们基本已经认可雨晨了

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-11-3 23:36
标题: re:月考成绩出来了，数学93分，语文98分。...
月考成绩出来了，数学93分，语文98分。
数学最后一道题出的有些问题，老师后来都是不好。要是我做，都不知要考什么，也不怪雨晨了。
语文有个看图写拼音，我看到那题填写对了，不知为什么擦了，还有痕迹的。
看来小家伙就是不想得这一百分了。今天又灌输了一下概念，给他讲了诸多的一百分的奖励办法，看看明天的正式考试怎么样吧。
明天是期中考试，要是能考的分高点，老师和学校都会另眼想看的，有了“高分基础”就好了，以后低点也没什么了
雨晨~！考个双百给老师们看看啊~！（以后内容多了就不容易了，呵呵）

作者: snailstar 时间: 2008-11-4 21:42
标题: re:看到雨晨表现这么棒我都要嫉妒了！
看到雨晨表现这么棒我都要嫉妒了！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-11-5 00:35
标题: re:看来雨晨昨天答应我的一百分和我们真的是没...
看来雨晨昨天答应我的一百分和我们真的是没缘分了，期中考试的卷子又有错的了，算了，不奢求那一百分了，呵呵~！
今天有点意识到，要抓紧对雨晨的各方面训练了，唉，好多事都堆过来了，和同学的交往，学习意识……太多啦，甩不掉啊~！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-11-5 00:37
标题: re:你是嫉妒我的劳神命吧~！头发都白了好...
你是嫉妒我的劳神命吧~！
头发都白了好多了

作者: snailstar 时间: 2008-11-5 22:12
标题: re:头发白了还可以染黑，愁出的皱纹已经下...
头发白了还可以染黑，
愁出的皱纹已经下不去了！
如果这些能换来孩子的进步，就让它们来的跟多一些吧！

作者: 花儿 时间: 2008-11-8 19:29
标题: re:雨晨够棒的，你们的要求挺高的，我...
雨晨够棒的，你们的要求挺高的，我不敢要求孩子100，怕对他有压力。

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-11-10 00:31
标题: re:忘了告诉大家了，雨晨这次期中考试的成绩了...
忘了告诉大家了，雨晨这次期中考试的成绩了：数学95分，语文100分。
这个语文的满分还真让我有些意外，还特意问了老师判卷情况，老师告诉我，是几个老师流水判卷，而且卷头是封着的，我排除了老师照顾的可能。
知道这个消息后我真的很高兴，不单纯是因为分数。因为消息的来源是班主任老师发短信告诉我的，而且是知道分数后立刻告诉了我，我从短信的句句话语中能感觉得到贾老师那高兴的程度~！更让我感动的是另一个一直在帮助雨晨的老师知道分数后，也用了非常感人的话语通知了我……，这一天是我很开心的一天，好久没有那种放松的感觉了，感觉压在身上的重物一下子就没了似的。下了夜班后都没有睡觉，照实放纵了一下自己，玩了很长时间的网络游戏，太过瘾啦~！呵呵

作者: zyb 时间: 2008-11-10 21:26
标题: re:好棒啊.
好棒啊.

作者: snailstar 时间: 2008-11-10 21:56
标题: re:玩游戏可别上瘾了！再接再厉，雨晨能更...
玩游戏可别上瘾了！
再接再厉，雨晨能更上一层楼！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-11-11 00:12
标题: re:上瘾的事您就别替我担心了，因为以前早就上...
上瘾的事您就别替我担心了，因为以前早就上瘾了，呵呵~！
而且我时常是用这个奖励自己的，暂时的“放纵”一下自己是很有必要的啊，对于打持久战很有帮助的，要不你也试试这个方法？

作者: 天竺 时间: 2008-11-21 01:22
标题: re:雨晨好棒!继续加油!
雨晨好棒!继续加油!

作者: daluobo 时间: 2008-11-21 10:36
标题: re:看到雨晨入学以来的表现，我仿佛回到了去年...
看到雨晨入学以来的表现，我仿佛回到了去年，孩子入学之初的不适应还历历在目。雨晨进步很快，真的很不错，继续加油啊！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-11-21 22:36
标题: re:谢谢大萝卜鼓励~!hehe 今天中午...
谢谢大萝卜鼓励~!hehe
今天中午我从门外一进家，看雨晨和姐姐在练习羽毛球，听到雨晨嘴里在问着什问题（有情绪时的表现），就习惯的说：“雨晨~！又那闹脾气呢~！”雨晨向我走来，说：“闹脾气不对”，说完委屈的哭了，看到他那委屈样，就知道他心里有什么事。赶紧问姐姐知不知道原因，姐姐说，可能是回来路上雨晨要坐学校到小区的班车，姐姐当时说，路很近，不用坐车，走着就可以回家了，雨晨当时就很不高兴。了解情况后，我就追问雨晨为什么哭，通常这种情况下他很少能答出真正的原因。总是回答：因为雨晨闹脾气了；因为雨晨不听话了；等等原因，这次也是如此。
“是不是雨晨想坐车？”我提示他
“是~！”痛快的回答了出来（看来这个就是原因了）
“可以啊，雨晨听话就可以坐的呀”我立刻说
雨晨立刻擦去了眼泪，脸上的委屈表情没了，呵呵
我当时脑子里浮现此事，感觉是自己大意了，这个坐车过程也是个锻炼的机会吗，给忽略。
下午上学、放学雨晨都是自己做的车，表现很好。

作者: katelam 时间: 2008-11-21 23:19
标题: re:能猜出来就好，雨晨又多了样本事，这几日大...
能猜出来就好，雨晨又多了样本事，这几日大伙儿正被雨晨的期中成绩鼓舞着呢，雨晨加油，好好给弟弟妹妹们做榜样。

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-11-23 16:18
标题: re:今天早上下夜班回到家，一进屋，目光就在寻...
今天早上下夜班回到家，一进屋，目光就在寻找雨晨在什么位置，后来在卫生间发现了雨晨，他正在刷牙。
我高兴的和他打招呼：“哈喽！雨晨早上好！”
雨晨这次没有像往常那样回答：“爸爸早上好~！”
而是转过头来，用眼睛盯着我看了一两秒钟后说：“爸爸从哪里来的？”
呀~！这么一句简单的话让我很惊讶，很意外。
因为目前雨晨的主动语言还是进步很缓慢。
这么简单的一句话后面，能看到雨晨对我昨天晚上的“消失”产生了疑问，也形成了一种思考的意识。
那种意识一直延续到今天早上，看到我后就激发了他的主动提问意识。
看来以后要多给他创造类似的机会了，要是事事都做的非常妥当，也难怪孩子主动语言少，多说无益啊~！
看来不能怪他，要怪我们

作者: 爱与信心 时间: 2008-11-23 17:49
标题: re:真替雨晨高兴，入学以来的过程还算顺利哈，...
真替雨晨高兴，入学以来的过程还算顺利哈，正走在不断进步的道路上。

希望大家都越来越好！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-11-23 18:32
标题: re:谢谢啦，还算顺利~！
谢谢啦，还算顺利~！

作者: piyuan 时间: 2008-11-23 20:13
标题: re:雨晨期中考试真是不错啊，很好的开端。。
雨晨期中考试真是不错啊，很好的开端。。

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2008-12-11 22:23
标题: re:好久没来了，先检讨一下吧因为雨晨最近...
好久没来了，先检讨一下吧
因为雨晨最近没出什么状况的原因，自己脑子里的那根弦好像松了不少，呵呵
雨晨现在的最大问题还是与人交往的问题，目前在学校还只是跟着一些同学后面跑着玩，要不就是自己玩一些东西，前几天会叠纸飞机了，玩了好多天。
为了解决他的理解能力问题，现在给他加大了阅读内容，改天到书店再给他找一找适合他的书，给贴近生活的一些为好。
对了，前几天又考试了，是月考，数学、语文都得了98分，还算不错，因为这次月考的时间推后了，我们都不知道时间，一直也没怎么关注，属于自己发挥的吧。
唉，是变懒了，说的是我。
因为有好多脑子里想的东西没得到落实，尤其是辅助他交朋友这块，要加紧了

作者: 花儿 时间: 2008-12-14 16:59
标题: re:由衷的为雨晨感到高兴，进步这么大。因...
由衷的为雨晨感到高兴，进步这么大。
因为有好多脑子里想的东西没得到落实，尤其是辅助他交朋友这块，要加紧了。你这里面的东西有些什么样的好建议，给大家一起分享哟。

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2009-1-12 00:17
标题: re:昨天雨晨和妈妈玩的高兴时，和妈妈说：...
昨天雨晨和妈妈玩的高兴时，和妈妈说：
“一瞥加横折钩，念什么字？”
妈妈想了想说：“念九”
雨晨一边笑一边又说“单人旁加个天念什么字？”
妈妈无语了，我赶紧开动脑筋想，念什么呢？？？？？？？
这时雨晨笑得很坏的样子说“错别字~！”说完他自己笑得前仰后合的。
当时笑死我了，原来让他给忽悠了！
后天就期末考试了，为了巩固老师和同学们对他友好的“目光”，为了继续能给雨晨一个好的生活环境，希望他能考个好的成绩。
祈祷他能正常发挥~！

作者: katelam 时间: 2009-1-13 23:07
标题: re:雨晨语出惊人啊，印象中雨晨可不是个会捉弄...
雨晨语出惊人啊，印象中雨晨可不是个会捉弄人的“坏”小子，继续加油，将捉弄老爸进行到底，并不断考高分鼓舞弟弟妹妹们。

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2009-1-13 23:28
标题: re:今天雨晨上午考完试，下午我就接到老师短信...
今天雨晨上午考完试，下午我就接到老师短信通知，分数出来了，真没想到那么快，看来老师真的了解我对那分数的期盼心情。数学97.5分，语文96分。看到成绩后开始有些失望，但很快就高兴了起来，呵呵。
失望的是，雨晨对现在的学业掌握程度可以考满分的。考前和雨晨讲了很多，他好像也听明白了，一直说要考一百分。而且我还告诉他，考两个100分爸爸给买台球（家里玩的那种缩小版，他一直想要）。而且听说考试时的状况还不错，没有什么特出情况发生。但是结果我没看到那“标志性”的一百分。
后来分析了自己的心里，盼望理由一：想让这一百分给雨晨的上半学期画上个圆满句号，也为雨晨的以后学习生活做个铺垫，有了好的成绩，老师和同学的眼光就会更接近自然，就会变得更加友善。这点对雨晨的发展很重要。盼望理由二：自己内心的需求。为了证实自己指导方向、思路和方法的正确性，也是为了给自己添加更大的信心和动力。
后来又高兴起来的原因是，这一年级的上半学期过去了，回想起和雨晨生活的点点滴滴，我们的付出得到了相应的果实，虽说不是硕果累累，这必定是雨晨的真实成绩，在班上还是属于前列的，我的首要目标达到了，真的很欣慰，一种类似于“五味瓶”幸福感从心里悠然而生。唉~！
这时我故意大声对雨晨说：“雨晨，你的考试成绩出来啦，你过来看看得了多少分~”雨晨自己把短信念完了
“雨晨没得一百分啊？！”
“是”雨晨的反映算是平淡，可能当时没有意识太多。
“没得一百分怎么办？”
“爸爸不给买台球了”，这时雨晨的表情有了变化，有点苦苦的样子。
“考试认真了吗？”
“是”，这是他肯定回答常用的一个字。
“考完仔细检查了吗？”
“检查了”，这时雨晨的表情就很糟了。
看到这里，我赶快说：“好，雨晨认真考试了，也检查了，爸爸给买台球好不好~！明天就买！”（其实我已经在网上给订好了，明天就能送到，为了不失信雨晨，我特意打电话确认了一下发货情况）。因为通过我的了解，他马上就要有情绪反映了。因为这段对话的目的是为了加深他对考试重视，不是责罚他。
听说我要给买台球，雨晨的面部表情就像乌云密布天气突然放晴了一样，立刻脸上就有了喜人的微笑，并双手握拳放在前胸激动的跳了一下。那一刻，我深深的洞察到了雨晨内心的变化过程，他们那幼小的心灵真的需要我们精心的呵护。

作者: 春风 时间: 2009-1-14 06:29
标题: re:真的很羡慕雨晨的分数，我孩子也考完了，分...
真的很羡慕雨晨的分数，我孩子也考完了，分数还没有出来，肯定是没有这么好了。

作者: snailstar 时间: 2009-1-14 09:18
标题: re:雨晨取得这么好的成绩，你应该偷着乐才行，...
雨晨取得这么好的成绩，你应该偷着乐才行，别太贪心了！
雨晨继续加油，后面有许多的弟弟妹妹以你为榜样呢！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2009-1-14 17:12
标题: re:今天雨晨在家等了一天的台球啊，下午总是嘟...
今天雨晨在家等了一天的台球啊，下午总是嘟囔这事，我真怕货送不到啊。这在时电话响了，送货的到门外了，雨晨听了我们的谈话，我还没告诉他呢，他就高兴的不得了了，看来是偷听到了，呵呵
现在正在玩呢，看到他那开心的样我们都很高兴~！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2009-1-25 00:41
标题: re:昨天雨晨竟然提出要和爷爷睡，让我感到很意...
昨天雨晨竟然提出要和爷爷睡，让我感到很意外。
向来刻板的他，怎么突然改变想法了呢？
我去询问爷爷，爷爷说怕我们回来的晚，就给雨晨提前做了工作，雨晨欣然同意了。
此时的我突然感到我很欣慰。
一是、有这么个专业的爷爷帮助雨晨学习训练（每天我们布置的学业内容，爷爷是一丝不苟的监督雨晨完成），又有个精心呵护雨晨吃饭的奶奶，唉~~~~幸福啊~~~！
二是、刻板的雨晨已经在不知不觉中改变了很多以前的刻板行为，随着这些“量”的积累，我相信会在不久的将来就会有“质”的变化的。
期盼阳光灿烂时~！

作者: 熊宝宝 时间: 2009-1-25 11:04
标题: re:一直关注雨晨的成长，也一直为暗自为雨晨加...
一直关注雨晨的成长，也一直为暗自为雨晨加油。过去的半年多雨晨干得真是不错，希望他在新年里更进一步！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2009-1-26 01:54
标题: re:谢谢熊宝宝~！在这新的一年开始之际，也祝...
谢谢熊宝宝~！在这新的一年开始之际，也祝你的宝宝健康快乐成长哟~！也祝愿你们全家幸福安康~！

作者: 春风 时间: 2009-1-26 10:38
标题: re:祝福你们！
祝福你们！

作者: kellybaby 时间: 2009-2-19 14:27
标题: re:祝福你们！一起加油吧！
祝福你们！一起加油吧！

作者: Q_Q 时间: 2009-3-11 09:34
标题: re:雨晨最近怎么样啦,爸爸快放些帖子上来:-...
雨晨最近怎么样啦,爸爸快放些帖子上来:-)

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2009-3-15 22:06
标题: re:谢谢Q_Q 的惦记，现在我正处在...
谢谢Q_Q 的惦记，现在我正处在偷懒的时期呢，呵呵
不是很难得吗，雨晨给了我偷懒的可能。因为上学了之后他一直很平稳，从最初的适应到现在，一直就没让我遇到特别棘手的问题。
今天的雨晨又给了我惊喜，看来我的思路还是对的。不放过他的兴趣点，生活中的训练一定要符合孩子的发展要求，不要脱离自然规律的定律。
因为雨晨喜欢电脑，我给他下载了游戏软件，他可以按照游戏规则完成游戏任务，玩的很棒。前不久我看到了点读机这个物件，感觉很适合他那“自我钻研”的性格，就给他买了一个，并且下载了与学校课本相关的内容，今天见效了。
今天我发现雨晨在英语书上涂色，凑过去看了看，我忽然发现一点，英语书上的涂色是有要求的，整幅图画每个地方涂什么颜色都用英文标明了，我发现他涂的完全正确，难道他都知道这些英文句子意思？因为一直没过多的要求他的英语学业（知道他记忆一些东西不是难事，没有把这项内容作为目前的重点），所以很少观察他的英语水平进展，只是让姐姐平时灌输一下日常单词罢了。我赶快把他叫过来验证了一下，呀~！他真的懂那些句子的意思，虽说句子很短，我也不敢相信，而且那些复杂的“长方形、心形……”的英文单词他都可以读出啦！真是个大的惊喜，我思量许久，找到了答案，是点读机起了作用。
在我偷懒的时候，雨晨也可以给我惊喜，呵呵，感谢上帝赐予我的蜗牛~！
我之所以可以偷懒，可以做一些我自己喜欢的事情，还有一人功不可没，那就是雨晨的姐姐，姐姐是个踏实肯干的人，把我灌输给她的思想，方法运用的很好，更主要的是认真负责的态度。
看来上帝很眷顾我的~！希望大家也能和我同样拥有和感觉到那种难道而稀少的幸福感~！

作者: 心筑 时间: 2009-3-16 13:47
标题: re:“在我偷懒的时候，雨晨也可以给我惊喜，呵...
“在我偷懒的时候，雨晨也可以给我惊喜，呵呵，感谢上帝赐予我的蜗牛~！ ”
看来你才是蜗牛了！

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2009-3-17 21:09
标题: re:今天听姐姐跟我叙述了一件事情，让我心里一...
今天听姐姐跟我叙述了一件事情，让我心里一颤~！
下午第三节课时，姐姐在远处看到雨晨和几个高年级的孩子要进什么少先队办公室，后来雨晨没进去，背几个同学把他拉进去了，因为离得远不知道为什么。
一会，高年级的孩子出来了，雨晨没有出来，隔了两分钟才出了（听到这里我担心死了），后来看到姐姐就闹了情绪，要哭的样子。姐姐问怎么了，雨晨说“打了”（听到这里我的心就提到嗓子眼了,难道不该发生的事发生了？），我赶紧到了雨晨跟前，想问个究竟。
雨晨传话能力还不是很强，我也没奢望他给我叙述，我只是用我的方法问他：
“雨晨，今天有人打你吗？”
“打了”
“打你哪里了？”
“打屁股”
“谁打的你？”
“不说了”（雨晨叙述事情时经常会说的一句话）
这时姐姐告诉我，雨晨说是老师。
我赶紧问“是学生打你了还是老师？”
“老师”
把我搞晕了……
“学生没人打你？”我再次确认这个我关心的问题。
“没有”
紧接着雨晨又说“雨晨错了，不进XXXX教室了”
我当时松了口气。
刚才我在网上遇到了一个关心雨晨的在校老师，把事情说了，我们俩分析了一下情况：
那个“少先队办公室”目前是体育老师的办公室，估计是雨晨做错了什么，体育老师让同学把雨晨叫进去了，体育老师犯“250”了踢了雨晨屁股。关心雨晨的老师说明天一定搞清楚是怎么回事。
现在心里感觉好点了，真的担心是学生欺负他了，那样环境就很糟糕了。环境里有歧视的现象出现，会很不利于雨晨发展的，看来我要尽早的去发展雨晨周围的小伙伴成为他的朋友了，一直拖到现在也没进行，唉~
明天了解了情况再说吧，自己真的很长时间没去学校了，惰性啊~！难道我的偷懒时期该结束啦？

作者: 雨晨（爸爸） 时间: 2009-3-19 00:14
标题: re:今天搞清楚昨天的事了，就是雨晨对起跑器感...
今天搞清楚昨天的事了，就是雨晨对起跑器感兴趣，总是想玩，可老师不让动，因为有钉子，危险，是高年级同学告诉老师了，然后老师让同学叫他进的办公室，老师没有打雨晨，就是说了他，刚进办公室就哭了，呵呵，看来知道错了

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