雨晨上学记

雨晨（爸爸）

2008年9月1日，雨晨上学了
精心准备了很久，今天终于实现首要目标。
而且今天表现很好，超出了我的预期，我很欣慰。
雨晨的表现，老师的表现，都是不错的，希望大家为我加油啊~！

老郭

恭喜雨晨爸爸，恭喜雨晨。慢慢来，会越来越好的。

zouwen

祝贺雨晨，万里长征迈出第一步，扎实的一步。

随爱而飞

昨天还想着雨辰，心里为他加油呢，今天就听到了这么好的消息，祝贺雨辰和雨辰爸爸，爸爸现在心里的感触和快乐应该是巨大的吧，继续加油！雨辰的表现让我们后来的家长也看到了将来的希望。

521

看到雨晨这么好的表现，遇到了喜欢他的老师，由衷的祝贺雨晨和雨晨爸爸！

雨晨（爸爸）

谢谢老郭的鼓励，一定会越来越好的；要说这一步迈的扎实，zouwen是功不可没的；正因为有了“随爱而飞”这样的许多家长，才得以让我信心百倍；随后我就要向521这样恭贺我们的家长泼凉水了，呵呵~
今天雨晨有了状况。
因为要照顾我家另一位需要我照顾的人，我下午才去学校，雨晨上午表现还不错，下午第一节体育课就就开始有了情绪，分析了原因，体育课的男老师比较严厉，也不知道雨晨的情况，想在雨晨面前显示一下自己的威严吧，但是老师没能得逞，呵呵~！也是我忽略的一个关键。下午前三节课雨晨一直再闹情绪，不上课，姐姐带着在外面怎么也调整不好他（姐姐是新来的，今天是第三天），还好，凭我在雨晨心里的威严加上我唐僧一样的话语，“制服”了雨晨，第四节课很安心的上到完了。
现在出状况不可怕，该出的都出了才好，可以逐一解决的。可怕的是他把状况留到以后慢慢出啊，呵呵
今天也有让我欣慰的地方。刚学校的大门，看门的大爷就象我“汇报”了雨晨闹脾气情况；在教室外等候时，另一个窥探的家长（他的孩子也属特出人群）告诉我，学前教育那个老师（教了雨晨八天，现在教四年级）特意抽时间来了几次，关照了雨晨；在放学时，班主任和我说了雨晨的情况，向我说了好几次抱歉的话，说自己工作做得不到位，没有提前和体育老师说清楚雨晨的情况。唉！我知足已~

piyuan

呵呵，已经迈出第一步，一起加油吧。

雨晨（爸爸）

今天雨晨表现还不错，按时上下课，基本不会离开坐位了。
但有了个新问题。现在的老师也是，上课都偷懒了，用电脑投影仪讲课干吗，招的雨晨的好奇心就像小兔子一样，活跃的很。老师稍不注意他就想去探个究竟。下课总喜欢给老师关机。唉，也是，下课了在开着机多浪费电呀。
今天班主任找我说，体育老师找了她，说商量一下雨晨不上体育课成不成，我看班主任为难的样子，我答应了。因为我看了课表，每周只有一节课（今天新改了课表，每周好几节呢，当时不知道）。我给了我那个同学打电话（学校六年级的老师），他说他找过体育老师，体育老师怕对付不了他，情绪更糟，才这样想的。我想等雨晨稳定点再说吧。可快放学时，班主任又找到我说，他把情况和学前班教雨晨那个老师说了，那个老师准备去找体育老师，说不上可不行。班主任也表示，班主任抽时间要带着雨晨上体育课。看来这个体育老师还不能忽视，我要啃掉这个硬骨头哦，要么很多老师跟着劳神，明天就有体育课，估计还是可以搞定他。
今天值得一提的是，音乐老师我没有交流过，但是他已经在默默的帮助雨晨了。言行举止都有些关照，而且雨晨忘了带音乐书，老师还奉献出了自己的书，用书时就近从小朋友手里抄一本。
今天下午有一节课间，雨晨又不知从哪里找来个小篮球，高兴的在操场上投蓝，虽说我告诉他多次，不让他在校不要自己玩篮球，但是这次我没有制止（因为他下课后确实没什么可做的事）。只是远远的看着，还不错，小朋友们还知道让着他，他也能容忍别人玩两下了。我远远看到有个高年级的同学抢到篮球，我正在担心时，那个高年级同学抱起篮球投了两下后主动的把球递到雨晨手里，我的心放下了。上课音乐铃声想起后，雨晨边拍边走的进了教学楼，我尾随过去看个究竟，原来球是老师办公室拿出来的，还发现有两个老师在办公室门口夸雨晨真乖（可能是看到雨晨上课把球还回来了吧），看到那些我不知姓名的老师这样关心雨晨，我再次感动了……

IBelieve

真替你们高兴！遇到这么多好的老师。
以后要向你多取取经。这段时间儿子刚上幼儿园，我们心里七上八下的，不知道能不能适应。
请教一下该怎么和老师相处呢？

雨晨（爸爸）

你的言行举止，都要表现出真诚~！
尤其是你的表情和肢体语言。其实我是个口闷的人，呵呵~
可能为了孩子也改变了不少了。

kwenma2

恭喜雨晨爸爸，恭喜雨晨!

轩轩妈妈

雨晨爸爸好仔细呀！
看到雨晨的表现和学校老师对雨晨的态度，真的是一个学校一个样。
雨晨加油！雨晨爸爸加油！

雨晨（爸爸）

和体育老师碰面了，还不错，雨晨从开始的不愿意站在那个队伍里，到最后的按指令操作还不错（我和班主任加上学前班那个老师，三个人在场啊，这个小成绩换了的不易）。
就是下午出了大问题，闹了几次，他真是在挑战我的极限啊。
看到把班主任累的样子，我都心疼了，人家刚教书就有这么大的挑战，真是难为人家了。。。。。
虽说挑战了我的极限，但是还没有超越过去，为了那些老师付出的辛苦我也不能认输的……

雨晨（爸爸）

昨天和老师商量好了，今天我没有让雨辰知道我在学校，我只是在大门外躲着，一直没让雨晨看到我，等雨晨上课时才进学校，在教室外看看他的表现。而且放松了对他的要求，上课不影响其他人时就没有严格要求他，下课时允许他玩篮球了（因为其他孩子都拿不到那个篮球，开始怕特出化所以没让玩）。
一天下来，情绪很好，按时上下课，上课了知道抱着篮球往回跑，把球放到办公室就去上课，做操站队也很不错。
我都替班主任松了口气，呵呵~！

雨晨（爸爸）

今天我去了学校，雨晨总体还是不错的，今天有过两次闹情绪，都不是很严重，很快能过去。
今天我观察到他上课时好像是没听课的样子，但是通过我的观察他在听，关键时老师让填什么数字，他的反映都很快，填好了就又不老实了，让我看到了一点可喜之处
但目前他的大问题还是情绪问题，老师一但要求多了就会以“嚷”来抵挡。现在也不知是否该加大管理力度了。在观察一下吧

熊宝宝

密切关注，期待更加详细的介绍。

我也是北京的，很想知道你上的是那个小学？

Q_Q

雨晨加油啊,有那么多关心你的人,你一定会越来越好的!

雨晨（爸爸）

熊宝宝好，我知道我写太粗糙了，先来这里占块地皮啊，呵呵
学校名字我相信你没听说过，就在我们小区附近，对于我是天时地利人和的好地方。
谢谢Q_Q的鼓励，我会努力的。
今天为雨晨建立了观察本本。我要把它在校的第一手材料显现在纸上，也是为了更好的分析的问题，解决问题。这是个好方法。这也是邹大侠提供给我的好建议之一
今天学校老师通知，十月学校要组织跳绳比赛，让准备跳绳。我晓得雨晨的跳绳水平，去年在感统个训课上练了两个多月啊，还是跳到不好。今天表现还不错，下午课间竟然自愿的用跳绳代替了他酷爱的篮球，难得的很。课余时间我要辅助他挑好，争取拿个好成绩啊。以前学着难不代表现在还难，是不？呵呵，我在给我鼓劲啊，跳绳对于他真的挺难的~！

我现在有一点担心，担心他遇到问题时，用“嚷”表示抗议的方法会在学校无意中被强化，如果成为他的刻板行为就不好办了。
大家帮我出出主意啊，老师还是很愿意帮助雨晨的，但是也不要过多影响到老师的正常教学为好。
先谢了~！

雨晨（爸爸）

今天一家人和同学一家去了怀柔的雁栖湖。
因为总是说要带雨晨去玩，但总是不能兑现，今天虽然很困，但还是早早的起来了，为了圆自己一个愧疚的心愿（现在还有以前买的水族馆的票没用上呢，买了两个多月了，都快过期了）。
听别人说那里有不少游戏项目的，想看看雨晨能否适应，也为了去欢乐谷做个铺垫（打算去欢乐谷的，后来一想，一行几人都买了票，雨晨要是闹着回家可赔了，呵呵）。
到了那里项目还真不少，第一个游戏就是上了贼船——海盗船，离上次玩这个游戏已经好多年了，心里还有点害怕呢，所以大家都坐在了中间的位置，因为中间相对摇摆幅度要小些。一会海盗船慢慢摇了起来，我的心开始碰碰跳了……虽说幅度不是很大，一会我就感觉心提到了嗓子眼啊，我这时看看雨晨的表情，呀~！美的不得了啊~！
接下来我就看到什么让他玩什么，玩了很多，激流勇进、美人鱼、碰碰车、打靶……还要好多叫不上名字了，最后一项是划船。
快到中午时，我发现雨晨情绪低落了，有点发蔫儿，是累了？还是遇到什么不高兴的事了？好像没有什么不高兴的事情发生的。会不会他在此情况下就会由此反映呢？就是快到中午时；保持一段长时间的高兴心情后；可能在学校也是类似情况，以后再仔细观察一下吧，以前也有过这样的感觉，在学校出现状况时大部分都是后一两节课。
总体来说今天收获还是不小，我以后一定要多带雨晨出去玩，让他更多的感受到生活中的乐趣~！