怪吗？只会模仿发音不会模仿动作

pastryjing

实在是被依气死了，她只会模仿发音不会模仿，或者说，很少模仿动作。动作模仿基本是辅助着来的，但仿说已经会仿说四五个字了。还会主动说出妈妈我要吃奶奶这样的句子。

我知道很多孩子是模仿动作再发展到模仿发音的，象这样倒着发展的孩子是不是挺少的。

但这样就不会仿画画，仿搭积木，模仿动作差也造成很多方面的能力差。

不知道大家怎么看呢

jinglenn

不知道楼主要求孩子模仿什么样的动作了？如果直接上来就模仿画画搭积木，那对孩子来说可真是太难了。

一般都要从简单的教起，先是一步模仿，例如：拍手，拍桌子，摸鼻子；接着道具摸仿，把积木扔进盒子里，喂娃娃吃东西（拿起匙子放在娃娃的喂边），把东西扔在地上。

这两类的模仿要训练到，你随便做一个简单的新的东西，孩子不经过辅助就能直接模仿。

下一步就进行两步模仿：例如：拍手、拍肩膀；东西放进盒子里，盖上盖子；把玩具铁轨接到一起，火车放到轨道上跑，等等

基本上如果孩子可以模仿到两步的动作，再训练其它的模仿就容易多了。

pastryjing

下面引用由[U]秋爸爸[/U]发表的内容：

楼主应该高兴才是，这孩子是可教的！

要知道动作模仿他不会是可以完全上手辅助的，可以保证完成的，而发音一般无法做到，只能等机会他开口。

我认为只能从教学上找原因。
会模仿发音，特别是“我要...

这大大提醒了我。

pastryjing

下面引用由[U]happy2111[/U]发表的内容：

我家阳阳是前两天模仿小朋友摔跟头才有了模仿动作的，现在他在家摔倒了我就马上模仿，让他看到他的动作对别人有影响。他在外面摔在地上别的小朋友也马上会学他，他就很高兴！
看来主要还是兴趣！另外，我看画报的...

很受启发

happy2111

我家阳阳是前两天模仿小朋友摔跟头才有了模仿动作的，现在他在家摔倒了我就马上模仿，让他看到他的动作对别人有影响。他在外面摔在地上别的小朋友也马上会学他，他就很高兴！
看来主要还是兴趣！另外，我看画报的动物哭笑，就很夸张的模仿，然后让他模仿我，有时候也会模仿点！
阳阳现在也主要是模仿语言，动作很少！不过我还没想到这点！

秋爸爸

楼主应该高兴才是，这孩子是可教的！

要知道动作模仿他不会是可以完全上手辅助的，可以保证完成的，而发音一般无法做到，只能等机会他开口。

我认为只能从教学上找原因。
会模仿发音，特别是“我要吃....”这样的教学，总可以让孩子立竿见影地获得强化。
而比较一下教动作模仿，那时候，辅助的及时吗？不及时就是在难为他，要求是不是太高了，也是难为他。奖励及时连贯吗？做不好也是在欺负他，考他。这样的教模仿就会让孩子觉得“学习好辛苦！”。

艾扬

    我们扬扬也是这样的，先会模仿发音，并且模仿的很好，但模仿动作不行，还特别不愿意模仿。

DOU

    每个孩子都有自己的特性，依依还小，不着急，慢慢来。