但是最好的办法,还是要全面考虑,他对兴趣的狭隘,对阅读体裁的专一,固然是一个可疑之处,但是还是要从他对人际关系的角度来观察,其实你的疑问也是我过去的疑问,对我们这些学理工科出身的人来说,尤其为甚.我是1981年读的物理系,如果照现在的AS标准,可能当时我们班里有百分之二十要算是AS症了,但是他们难道真的会困难重重吗?这不是这样的,他们以后的生活工作都还可以,继续地按照着他们的方式而生活着.所以他们看起来象AS,其实不是,只是在脾气,经历,教育背景等几方面象是AS罢了,这就让我们现在很疑惑到底孩子是不是AS症,我想这里面的关键还是要看这个人是不是能理解别人的想法,态度,从而能从别人对自己的态度上调整自己的行为,看他能不能理解别人的想法很重要,这方面的书和文章,你可以去看看"心智论(Theory of Mind)",由simon baron-cohen写的书可能更和你儿子相近.