以琳自闭症论坛

标题: 上课不听课 [打印本页]

作者: 想不通的人 时间: 2007-9-19 21:58
标题: 上课不听课
我的孩子现在上小学一年级了,近二周的表现主要集中在上课注意力不够集中.孩子在幼儿园时上课我去看过,还算可以,当然没有其它孩子好,可是现在上课好象还不如上幼儿园.是孩子听不懂老师的话,还是其他原因呢?当老师单独与孩子交流时,孩子也能明白老师的意思.有时侯我觉得孩子还是听了一些,因为孩子二周以来还是学了一些东西,比如:孩子现在会做眼保健操和早上的广播体操,还有一些新东西,但是孩子不象其他孩子那样很规矩的坐在那儿学习,上课爱干自己的事,希望有经验的家长帮帮我们.

作者: 07走出孤独 时间: 2007-9-19 22:38
标题: re:都是一样的,磨吧!我的孩子还要我陪着,不...
都是一样的,磨吧!我的孩子还要我陪着,不仅不听课,上课不发脾气我就谢谢他了.跟着他上学好象身边放着一颗定时炸弹，随时准备他有可能爆发，陪着小心，陪着笑脸，虽然上课他闹了几次，还好我都忍下来了！……
如果是我，您能想通吗？

作者: 麒麒 时间: 2007-9-19 23:15
标题: re:想不通的人你好!我觉得你很幸运,好象...
想不通的人你好!
我觉得你很幸运,好象你孩子的老师比较关心孩子也好沟通,那和老师说一下,安排一个懂事且管事的孩子和他坐,经常提醒他该做什么,不该做什么.

作者: chenjie197615 时间: 2007-9-20 14:14
标题: re:我觉得儿子上学之后最大的好处是在集体环境...
我觉得儿子上学之后最大的好处是在集体环境之中知道如何表现了，以前在机构里，大家都是各管各的，现在上学以后，小朋友都是比较听老师话的，所以他现在也能跟着老师的思路走了。因为我看到回来的书上，都有写过圈过的。而且并不是乱写乱画的，而是老师教到哪里他跟到哪里。比如说，语文书上圈出生字。而数学则是老师在课堂上要求做题目。环境对于孩子的帮助还是很大的，特别是一些能力上来的孩子。

作者: 想不通的人 时间: 2007-9-20 14:57
标题: re:3楼说的有道理,不过现在每家只有一个孩子...
3楼说的有道理,不过现在每家只有一个孩子,别的家长根本不理解孩子的情况,你要他的孩子来帮助你的孩子,可能不那么好办.我的孩子比如说在学校犯了错误,晚上回家我们知道了,经过一晚上的教育,第二天孩子就不在犯同样的错误了,但是可能又有一种新的错误,还是有的麻烦,知识大多能跟上.

作者: 大壮 时间: 2007-9-20 16:53
标题: re:共性的问题。但会慢慢进步...
共性的问题。
但会慢慢进步。
相信孩子。

作者: qq1 时间: 2007-9-20 20:07
标题: re:想不通的人，你看能不能和老师沟通一下让他...
想不通的人，你看能不能和老师沟通一下让他在孩子走神的时候提醒孩子.我也是老师我儿子在我班上我看他走神就会提醒他,还是有效果的.好好说老师会帮忙的.

作者: 想不通的人 时间: 2007-9-20 21:54
标题: re:qql你好!其实我也是老师,只不过是初中...
qql你好!其实我也是老师,只不过是初中老师,不是所有的老师都是那么关心学生,一年级的孩子也确实难管,有一天我去看孩子上课,那些孩子干什么事的都有,不象初中的孩子上课有上课的样子.和老师的沟通我认为要慢慢来,否则有的老师会有负面的效果,我们赌不起,不到万不得已,我不会说.

作者: caihong 时间: 2007-9-21 08:24
标题: re:注意力不集中,不是短时间内能解决的....
注意力不集中,不是短时间内能解决的.
不过还是要让老师帮助,多帮一下,就好一点呀.
不用直接说,给老师买点学习用品奖给孩子,爱给谁给谁,别想让自己孩子得到.买点米饼之类的,谁先写完作业,就得一个.还要争着给老师复印或打印东西.
老师愿意接受,又没送礼.然后再说自己孩子需要哪些小的帮助,老师会多给机会的.

作者: 想不通的人 时间: 2007-9-21 09:16
标题: re:楼上说的思路是对的 ,谢谢大家的帮助.
楼上说的思路是对的 ,谢谢大家的帮助.

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