以琳自闭症论坛

标题: 教上下快失去信心,请帮助 [打印本页]

作者: gzm 时间: 2007-6-16 06:45
标题: 教上下快失去信心,请帮助
我女儿目前6岁半,对前后左右上下里外都没有概念.我先教她上下,同时教长短多少.我每天都让她把球等一堆东西放在桌子上面,让她说一遍球等在桌子上面,再用图片教一遍,再教字"上",之后再以同样的方法教"下",目前已教了两个月,每天晚上都教半小时,她仍然胡说,我几乎失去信心,请大家帮助.而同时教的长短目前已无问题,多少还有一点问题,就是同样大小的东西可以比出多少,1个青蛙6个蝌蚪就说1个青蛙多.大小明白.数字会点数但不明白哪个数大

作者: huyang720302 时间: 2007-6-16 08:02
标题: re:我觉得应该泛化,不一定要在家里教,我觉得...
我觉得应该泛化,不一定要在家里教,我觉得孩子学东西也要有一个过程,象我们教孩子"左边""右边"也用了很长时间,到有一天他自己忽然明白了.需要有一个累积的过程

作者: 执著 时间: 2007-6-16 09:33
标题: re:你好，首先你女儿对方位词有概念吗？还有他...
你好，首先你女儿对方位词有概念吗？还有他对有没有，是不是，对空间感有没有认识。教方位词上下，你先教上。从贴近日常生活中下手。直观的。例：妈妈手里有没有东西呀？桌子上有没有东西呀？宝宝坐在哪呀？坐在椅子上。慢慢的把。。。。。。的上面引出来。然后再实物教。。。。的上面，等上面学会了再教下面。先让去拿什么的上面的东西，然后去放到什么的上面，最后再表达。

教方位词是一定要记得泛化开，多样化。
祝你成功

作者: chenjie197615 时间: 2007-6-16 18:50
标题: re:上下左右前后,如果实在教不进,不如先让孩...
上下左右前后,如果实在教不进,不如先让孩子多运动.在运动中去感受方向、距离、角度等（空间和时间），体验多了再教概念会快得多。还有就是眼睛能力（视知觉能力），对于数理和条理，他的感知如何？死记硬背是没有用的，就算教会了，时间久了也会退化。

作者: 冰97528 时间: 2007-6-17 09:28
标题: re:一要有耐心,积累有个过程二不要局限,...
一要有耐心,积累有个过程
二不要局限,随时随地,任何东西都可以用来教,孩子最喜欢的东西,最感兴趣的东西当教具也许孩子能接受快一点

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