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标题: 是感统训练造成的情绪问题吗? [打印本页]

作者: 豆豆虫    时间: 2007-5-5 23:34
标题: 是感统训练造成的情绪问题吗?
   孩子2岁8个月,特别容易情绪话。开心时还好,如果精神不好或不开心,她就会说:不要妈妈,不要爸爸或我要杀死你之类的话(最近才有,而且比较明显,毕竟女孩这样更不太好)。她情绪平静时,会非常可爱且比较合作(尤其带动她做其喜欢的游戏时),主动性语言也比较多。
   但是她情绪不好时,会说:他打我,并且手乱指到一处(可能那里没有任何人,或是毫不相关的人,这也是最近才有的情况)。其实并没有任何人打她,无非是批评一下她,或有什么事不满意,或自己不小心碰了一下而已。我认为她说:她打我,是作为情感宣泄的口子,好像不做实际意义。等我们安抚她或自己慢慢气平后,问她:刚才xx打你没有或有人打你没有,她会说没有。
   以上两个情况,不知如何解决,请有经验的家长老师指导一下。上述两种情况是在做了4次感统训练后才开始的,孩子对感统训练比较排斥,可能因为胆子较小,或在运动上落后造成的。不知感统训练还要继续吗?
作者: 海海周    时间: 2007-5-6 10:27
标题: re:http://www.elimautis...
http://www.elimautism.org/leadbbs/Announce/announce.asp?BoardID=83&ID=191703&AFirst=196089&AUpflag=1&Ap=0
完全能回答您的问题,共同研究下吧
作者: jlittleant    时间: 2007-5-8 00:24
标题: re:我觉得我们应该考虑孩子情感上的因素。 比...
我觉得我们应该考虑孩子情感上的因素。 比如,如果你害怕坐过山车,为了训练你的胆量,我迫使你每天做过山车,你的情绪会有改变吗?

感统训练不一定是很痛苦的事情。我们可以把感统训练和图片交流系统结合起来,让孩子选择他喜欢的项目。对于高功能的孩子,通过游戏给孩子提供情感交流的机会。

我自己也是很多都不明白,但一直也没有放弃。孩子是上帝给我们的功课,没有任何的书或方法能完全回答我们的问题,我们为孩子学习奔走的过程就是体验上帝的过程。
作者: 豆豆虫    时间: 2007-5-8 21:30
标题: re:谢谢楼上,你的比喻十分贴切,我也觉得强迫...
谢谢楼上,你的比喻十分贴切,我也觉得强迫她感统她很痛苦,现在我尽量转换方式方法,让她在快乐中运动,同时体会乐趣。




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