以琳自闭症论坛

标题: 请大家帮忙提供推荐你觉得对你很有帮助的书和资料! [打印本页]

作者: binfeng2000 时间: 2006-10-18 04:37
标题: 请大家帮忙提供推荐你觉得对你很有帮助的书和资料!
大家好!

我在编撰以琳论坛的"常见问题及解答(FAQ)",里面有项是列举一些网友们觉得对自己很有帮助的书或资料,内容不限,ABA,RDI,地板时光,心理学,教育学,课程教材,演讲资料,培训教材,禁食,排毒等等,请大家献宝.

1)如果是国内出版发行的,请注明作者名字,出版社,及出版社邮购电话号码,(一般在书的内页里有.
2)如果是某机构的内部刊物,请注明机构的联系电话号码或通信地址.
3)如果是网站,请注明连接.

谢谢!

作者: mailcft 时间: 2006-10-18 23:30
标题: re:我现在在看的书有：《让孤独症儿童走出...
我现在在看的书有：
《让孤独症儿童走出孤独》贾美香中国妇女出版社电话010-65133161
《感觉统合游戏室》儿童学习障碍与多动症的治疗与矫正陈文德九州出版社010-68990121
《孤独症儿童的语言训练》张俊芝

作者: binfeng2000 时间: 2006-10-19 14:30
标题: re:谢谢,张教授的书我也一直在打听能在那里买...
谢谢,张教授的书我也一直在打听能在那里买呢.

作者: 快乐的深深 时间: 2006-10-19 15:40
标题: re:先推荐一本《幼儿入园准备》（陕西旅游出版...
先推荐一本《幼儿入园准备》（陕西旅游出版社）给要入园的孩子。电话：029-87589602（库房）

作者: 何子 时间: 2006-10-21 08:48
标题: re:推荐《看图说话》、《看图写话》、《看图作...
推荐《看图说话》、《看图写话》、《看图作文》，从说话到写完整句子到写话，画面清晰，提示明确。
东北师范大学出版社，李越峰编著。
书04年出版，我是04年买的，不知是否还有。

作者: Yokel 时间: 2006-10-21 12:34
标题: re:我最近正要买的两本书，好象挺好的。<...
我最近正要买的两本书，好象挺好的。
<<Engaging Autism: Using the Floortime Approach to Help Children Relate, Communicate, and Think>> by Stanley I. Greenspan, Serena Wieder 2006

<<Relationship Development Intervention with Young Children, Social and Emotional Development Activities for Asperger Symptom, Autism, PDD and NDL>> by Gutstein, Steven E 2002

作者: 丑丑妈 时间: 2006-10-21 22:01
标题: re:请问楼主,在哪里可买到这两本书?
请问楼主,在哪里可买到这两本书?

作者: baiyuyoung 时间: 2006-10-21 22:19
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]Yo...

下面引用由Yokel发表的内容：

我最近正要买的两本书，好象挺好的。
……
<<Relationship Development Intervention with Young Children, Social and Emotional Development Activities for Asperger Symptom, Autism, PDD and NDL>> by Gutstein, Steven E 2002...

这本书就是RDI活动手册（上）的英文版，丑丑妈如果要买，有中文版的：

[U][I]目前RDI正式出版的书有3本，都是1.0版本。

其中翻译成简体中文的有两本，分别是《活动手册》的上、下册，上册是1-3级，下册是4-6级。
中山三院出版（好像是两本120人民币）要定购可以打三院电话联系：020-87563296

翻译成繁体中文的也有两本，分别是《活动手册》上册以及《解开人机关系之谜》，是台湾九周文化
出版社出版，加上邮寄费两本大约260人民币左右，在台湾金石网站可以订购：http://www.kingstone.com.tw/
[/I][/U]

作者: 鱼儿 时间: 2006-10-23 00:05
标题: re:《儿童异常心理学》[美]艾里克.J.马施...
《儿童异常心理学》[美]艾里克.J.马施大卫.A.沃尔夫著  暨南大学出版社邮购电话8620-85220602
恩宇脑潜能开发论坛西红柿的情感试验 http://www.enyubaby.org/bbs/showthread.php?t=850
康复指导 http://www.2000888.com/hudong/kfzhishi/book.asp?page=1&book=24
孤独症康乐园 http://www.achh.com/
开心家庭网（自制百科图）http://www.palmchristy.net/baby/
博特  http://bstj.bsjy.net/blog2/blog.asp?name=bstjylc&subjectid=25&page=4
星儿的天空  http://star-angel.idv.tw/modules.php?name=Forums&file=index
图片：http://do2learn.com/picturecards/printcards/coloring/large.htm#（当时我用A4纸（每张纸4幅图）打印下来，对麦克的认知起了很大的帮助。）
多元智慧培养亲子游戏100例红黄蓝教学研究中心编著中国宇航出版社 010-68371105
情商培养游戏区慕洁中国妇女出版社 010-65133161
家庭教育的艺术 [苏]A.马尔库沙  天津人民出版社社没电话
儿童行为精神疾病证治  王立华主编山东科学技术出版社济南-2064651
完全宝贝吉林美术出版社  新华书店购没电话，图文并茂，教宝宝如何养成健康的生活习惯和良好的礼仪风度全二册
婴儿成长童话金苹果版（0-4岁）浙江少年儿童出版社新华书店购没电话插图大幅且简洁清晰
宝宝读一读  湖北少年儿童出版社 027-87679199 故事简单插图大幅
小小孩系列的婴儿故事吉林美术出版社 0431-5513621
小小孩系列的小孩学画同上  我曾用来教事物的认知，但教动作事件认知的图不多

作者: vivian 时间: 2006-10-23 03:17
标题: re:我看的主要是翻译成法语的书,所以只介绍几...
我看的主要是翻译成法语的书,所以只介绍几个喜欢的作者:
Theo Peeters 比利时荷兰语区,关于自闭症方面的认识和干预方法
Laurent Montron 加拿大法语区,专门研究高功能自闭症(无智障)
Tony Attword 澳大利亚,专门研究亚斯伯格症
Eric Schopler 美国,TEACCH
Lorna Wing 英国,关于自闭症方面的认识
Temple Grandin 美国,有自闭症的成年人,她的两本自传都很不错
Carol Gray 美国,社交故事
Marc Monfor & Isabelle Monfort Juarez 西班牙,心智训练手册
Brigitte Harrisson 加拿大,有自闭症的成年人,她编有一本手册,是关于有自闭症或有亚斯伯格症的孩子在学校所需要的特殊辅助

另外我05年夏天在国内买的书籍里有几本很不错 :
京华出版社《孩子,把你的手给我》
商龙印书馆《同学,咱们聊一聊学习障碍》
吉林美术出版社小小孩系列图书
辽宁少年儿童出版社幼儿益智丛书
少年儿童出版社长新思维数学训练

作者: 秋爸爸 时间: 2006-10-24 13:32
标题: 两个刊物
下面由两个单位分别主办的两个刊物(季刊)值得推荐。每册10元。
可以去联系邮购过刊合订本。

1-《星星语通讯》
北京市星星雨教育研究所
地址：北京市朝阳区东旭新村4区57号
电话：010-85373485 传真：010-85373486
E-mail： xxy@autismchina.org
http://www.guduzh.org.cn

2-《孤独症康复动态》
北京市孤独症儿童康复协会
地址：中国北京市海淀区花园北路51号北京大学第六附属医院
电话：010-62078248
传真：010-82801905 E-mail: xiehui@autism.com.cn
http://www.autism.com.cn

作者: 秋爸爸 时间: 2006-10-24 13:48
标题: 三本书
对我个人帮助较多的3本书，以前曾推荐过，拷贝过来。

1-《孤独症及发育障碍儿童个别化教育活动手册》
Eric Schopler编著，（结构化教育）
北京市孤独症儿童康复协会内部翻译的资料
共3册，其中之一，家庭活动一册，其他两册是专业人员的
50元，可以联系能否邮购

里面针对孩子的几个发育方向和行为功能领域，按照孩子各个年龄阶段，设计了上百个干预训练活动，可操作性强。

【目录】
索引1 发育水平和功能领域
索引2 发育水平和活动
索引3 行为干预
第一节模仿
第二节感知觉
第三节粗大运动
第四节精细运动
第五节手眼协调
第六节认知表现
第七节口语认知
第八节生活自理
第九节社会性
第十节行为干预
第十一节教育记录
附录：资源材料

2-《行为矫正：原理与方法（第三版）》
米尔腾伯格尔[美]，石林翻译，中国轻工业出版社 2004，50元

行为干预的基础理论和方法，属于大学教科书水平，比较深。推荐家长学习ABA时，参考。

【目录】
第一章绪论
第一部分对行为和行为改变的测量
第二章行为的观测和记录
第三章用图表记录行为和测量变化
第二部分基本原理
第四章行为强化
第五章行为消失
第六章惩罚
第七章刺激控制：刺激辨别和刺激泛化
第八章反应性条件反射
第三部分建立新行为的方法
第九章塑造
第十章刺激控制的促进和转移
第十一章链接
第十二章行为技能训练方法
第四部分增加期望的行为和减少不期望的行为的方法
第十三章通功功能评估理解问题和行为
第十四章消失的应用
第十五章差别强化
第十六章前提控制法
第十七章使用惩罚：罚时出局和反应代价
第十八章正性惩罚程序和惩罚的道德
第十九章泛化的促进
第五部分其他行为改变的方法
第二十章自我管理
第二十一章习惯扭转疗法
第二十二章代币冶疗
第二十三章行为契约
第二十四章减轻恐惧和焦虑的方法
第二十五章认知行为矫正法
词汇表
参考文献

3-《让孤独症儿童走出孤独》
贾美香，中国妇女出版社2005，20元

内容浅显易懂，是常年处于临床干预一线的经验之谈，对于了解预孤独症和进行干预很实用，在总体的干预指导上很有操作性。

【目录】
一、孤独症的概念与历史
1．孤独症是一种什么样的病
2．孤独症自古就有吗
3．为什么孤独症患儿越来越多见，是不是现在的孩子比以前发病多了呢
4．目前引起孤独症的原因虽不清楚，但有办法治疗吗
5．为什么孤独症的研究公认从利奥·凯纳开始
6．上世纪孤独症有哪些类似的诊断名称
7．孤独症的诊断概念发生过哪些变化
8．为什么将孤独症归属于广泛性发育障碍
二、孤独症的患病情况与病因探讨
1．什么叫流行病学调查，孤独症的流行病学调查有什么特点
2．哪些国家进行过孤独症流行病学调查，患病情况如何
3．估计我国孤独症患儿有30万一50万根据是什么，如在我国进行流行病学调查，建议采取什么方法
4．患孤独症的男孩多还是女孩多，原因何在
5．孤独症与胎次，父母的个性、文化程度、职业、社会经济地位有何关系
6．孤独症与家庭环境不良、教养不当等精神因素是否有关
7．胎儿期、围生期和新生儿期各种疾病和并发症是不是孤独症的得病原因
8．遗传因素是不是孤独症的病因
9．神经系统结构、神经生理和病理的异常是不是孤独症的病因
10．神经生化学改变是不是孤独症的病因
11．神经疾病和免疫功能缺陷是不是孤独症的病因
12．经过这许多研究，孤独症的病因究竟是什么
三、正常儿童的发育特点以及孤独症儿童的起病
1．一般正常儿童是怎样发育的
2．怎样识别孩子发育正常或不正常
3．孤独症儿童在起病年龄和起病特点上有没有什么差异
4．为什么家长往往说不清楚孤独症患儿起病的日期
5．为什么判断孤独症的起病年龄如此重要
四、孤独症儿童的临床表现
1．孤独症儿童主要有哪些行为特征
2．正常儿童记忆的发展是怎样的，孤独症儿童又有何表现
3．正常儿童思维的发展是怎样的，孤独症儿童又有何表现
4．正常儿童情绪的发展是怎样的，孤独症儿童又有何表现
5．正常儿童依恋情感的发展是怎样的，孤独症儿童又有何表现
6．孤独症起病前有没有什么先兆，发病早期有哪些症状
7．孤独症儿童在婴儿期有哪些异常表现
8．2～5岁孤独症儿童有哪些异常表现
9．6～12岁孤独症儿童有哪些异常表现
10．12～15岁少年期孤独症有哪些异常表现
11．开始1、2岁发育正常，以后起病的孤独症有何特点
12．为什么说孤独症儿童缺乏眼对视是社会交往障碍的重要标志
13．为什么孤独症儿童不能与别人（包括父母）进行正常的感情交流
14．孤独症儿童为什么与其他小朋友玩不到一起并且不能与他们建立起伙伴关系
15．孤独症儿童对集体游戏的兴趣和反应如何
16．孤独症儿童在幼儿园里有哪些特殊表现
17．孤独症儿童如上幼儿园，会用语言与老师和小朋友交往吗，回到家里会给父母讲述经过吗
18．孤独症儿童在言语发育方面有哪些异常
19．言语发育和沟通障碍为什么特别引人重视
20．孤独症儿童在说话的声调、速度、音量和节律上有何异常
21．鹦鹉学舌及刻板重复语言在孤独症儿童的具体表现是什么
22．孤独症儿童代名词错用的具体表现有哪些
23．孤独症儿童对大人的吩咐不作反应，真是耳朵聋了吗
24．孤独症儿童想要拿取食物或感兴趣的东西，常采取什么方式沟通
25．孤独症儿童会不会模仿大人或小伙伴的活动
26．孤独症儿童是怎样表达喜、怒、哀、乐的
27．孤独症儿童与别人说话时和正常儿童有什么区别
28．孤独症儿童在理解别人讲话的意义上会有什么问题
29．孤独症儿童非语言的交流是否正常
30．孤独症儿童对熟悉环境或日常习惯发生变化会作出什么反应，为什么
31．孤独症儿童对学习一项新的活动会采取什么样的太度
32．一般孩子好奇心强，孤独症儿童是怎样的呢
33．孤独症儿童在玩积木或其他东西时有什么异乎寻常的表现
34．有些孤独症儿童过分专心致志于某一些活动的具体表现
35．孤独症儿童会有哪些刻板行为
36．孤独症儿童大都对哪些东西有特殊偏好
37．为什么许多孤独症儿童对一些无意义的东西有古怪依恋
38．孤独症儿童玩一些玩具时是按玩具本来的功能玩耍吗
39．孤独症儿童在感知觉方面常有哪些异常
40．孤独症儿童出现的“感觉偏好”和“感觉厌恶”是怎样的
41．孤独症儿童最为特殊的行为和动作姿势是什么
42．孤独症儿童在活动的量和注意持续的时间上有何特点
43．孤独症儿童是怎样走路的，常有哪些异常姿势
44．孤独症儿童好旋转身体而多次旋转却不晕倒是什么原因
45．心理和生理发育的不均衡性是不是孤独症的特点
46．孤独症儿童的智力发展有何异常
47．有的孤独症儿童在某些方面出现“特异功能”是不是所谓的“白痴天才”
48．孤独症儿童所具有的某些方面的“天才”有什么特点
49．造成孤独症儿童管理困难的其他问题有哪些
五、孤独症的谚断与评估
1．如何早期识别孤独症
2．如怀疑患有孤独症怎么办
3．孤独症要做哪些体格检查
4．如何对孤独症儿童进行心理行为的发育评定
5．如何评估孤独症儿童的智力水平
6．有无适合家长用的简易行为评定量表
7．我国的儿童孤独症诊断标准是什么
8．国际上儿童孤独症诊断标准是什么
9．常用于孤独症的症状评定量表有哪些
六、易与孤独症混淆的病症
1．孤独症与智力低下是不是一回事，如何鉴别
2．是多动症还是孤独症
3．孤独症与听觉障碍的鉴别
4．孤独症与言语和语言发育障碍的鉴别
5．孤独症与选择性缄默症的鉴别
6．孤独症与儿童精神分裂症的鉴别
7．孤独症与婴儿痴呆的鉴别
8．什么是Rett综合征，与孤独症有何不同
9．什么是阿斯颇格（Asperger）综合征，与孤独症有无关系
10．孩子出现挤眉弄眼是得了什么病
七、孤独症儿童的预后
1．孤独症儿童长大了是什么样子
2．孤独症儿童的预后和什么因素有关
八、孤独症儿童的特殊教育与训练
l．孤独症儿童教育的立法问题
2．孤独症儿童的教育安置
3．教师能为孤独症儿童做什么
4．怎样制订和实施教育与训练计划
5．行为矫治、训练的理论基础是什么
6．行为矫治的常用方法与原则
7．行为矫治的注意事项有哪些
8．可用的奖励方法有哪些，怎样才能见效
9．可用的惩罚方法有哪些，怎样才能见效
10．活动中的隔离如何操作
11．如何对孤独症儿童进行注意的训练
12．怎样增进孤独症儿童的言语发展
13．怎样对孤独症儿童进行个性的培养
14．如何促进孤独症儿童的感知觉发展
15．怎样增进孤独症患儿情感的发展
16．怎样增进孤独症患儿社会交往能力的发展
17．怎样对孤独症儿童进行基本生活技能训练
18．怎样处理抵制学习和抗拒态度
19．怎样处理保持老样子和拒绝变动
20．怎样处理孩子尖叫和发脾气
21．怎样处理破坏性行为
22．怎样处理社会交往中不适宜的行为
23．怎样对待非常退缩的孩子
24．怎样处理特殊的恐惧
25．怎样处理攻击性行为
26．怎样处理自伤行为
27．怎样克服奇特动作和怪相
28．怎样克服不怕真正危险的行为
29．感觉统合治疗的原理是什么
30．感觉统合治疗的实施方法
31．听觉统合治疗的原理是什么
32．听党统合治疗如何实施
九、孤独症儿童的医疗服务
1．医生能做些什么
2．专业机构的门诊服务有哪些
3．专业机构的住院治疗起何作用
4．孤独症儿童日间治疗中心怎么组成和起什么作用
5．孤独症有无药物可治
6．孤独症药物治疗为什么不能被贯彻执行
7．其他妨碍药物治疗的因素以及用药的原则是什么
8．在药物治疗中家长应该怎样配合
9．抗精神病药物及抗抑郁剂在治疗孤独症中起什么作用
10．抗焦虑剂和中枢兴奋剂在治疗孤独症中起什么作用
11．最新治疗孤独症的有效药物有哪些
12．孤独症并发癫痛的处理
十、孤独症儿室的康复机构简介
1．北京市孤独症儿童康复协会及其功能
2．美国孤独症协会的组成及其作用
3．美国孤独症研究所建立的宗旨和从事的工作有哪此
4．加拿大孤独症工作开展的情况如何
5．英国对孤独症患者是怎样治疗和照管的

作者: 鱼儿 时间: 2006-10-24 21:36
标题: re:秋爸爸：有没有电话？谢谢。
秋爸爸：有没有电话？谢谢。

作者: 霓儿 时间: 2006-10-25 13:56
标题: re:请问秋爸爸：你的几本书是在哪儿买的？
请问秋爸爸：你的几本书是在哪儿买的？

作者: binfeng2000 时间: 2006-10-25 14:38
标题: re:秋爸爸建议的书中的第一本,是内部刊物,需...
秋爸爸建议的书中的第一本,是内部刊物,需要到以下机构去询问邮购事项:

1-《孤独症及发育障碍儿童个别化教育活动手册》
Eric Schopler编著，（结构化教育）

北京市孤独症儿童康复协会
地址：中国北京市海淀区花园北路51号北京大学第六附属医院
电话：010-62078248
传真：010-82801905 E-mail: xiehui@autism.com.cn
http://www.autism.com.cn

后面的两本是出版物,我在卓越网上就能订购.

作者: 快乐的深深 时间: 2006-10-26 16:04
标题: re:《蒙台梭利早期教育法全书》中国发展出...

《蒙台梭利早期教育法全书》中国发展出版社。
最近在看，很多观点对我很有启发，特此推荐。
还发现个好网站：http://www.baobao100.com/Info/flash/index.shtml

作者: 叮当 时间: 2006-10-26 18:54
标题: re:<<智力障碍和孤独症儿童的学与教>>教...
<<智力障碍和孤独症儿童的学与教>>教学活动设计200例华艺出版社
<<自闭症幼儿的社会认知>> 上海教育出版社

作者: 鱼儿 时间: 2006-10-26 23:06
标题: re:谢谢冯帮主！叮当，能否介绍一下<<自...
谢谢冯帮主！
叮当，能否介绍一下<<自闭症幼儿的社会认知>>的内容，另邮购电话或购买途径？

作者: 继续微笑 时间: 2006-10-31 00:18
标题: re:儿童心理健康手册9　　　　——自闭症...
儿童心理健康手册9
　　　　——自闭症
新加坡　Ｄr Sung Min
Lena Heng 著
　　　　王丹　译
　　　中国水利水电出版社

　当当网上买的，今天送到，不厚，不用多长时间就看完了。
　入门级书本，里面还有不少的一问一答，写得不错，温故可以知新。
　从里面的一些内容也透露出似乎新加坡这个国家对于自闭症的重视和关爱程度还是不错的。

作者: baiyuyoung 时间: 2006-10-31 13:00
标题: re:1.《解开人际关系之谜》...
1.《解开人际关系之谜》
      文字：繁体中文
      作者:Steven E.Gutstein  史提芬.葛斯丁博士，RDI疗法创始人
      出版社:台湾九周出版社

2.《亚斯博格症》
      文字：繁体中文
      作者:Tony Attwood 东尼.艾伍德，享誉全球的临床心理学家
      出版社:台湾九周出版社
  这本书中，有一个亚斯博格症的诊断量表《亚斯博格症澳大利亚量表》，我觉得非常好，评估内容分为了社会和情绪方面的能力、沟通技巧、认知技巧、特殊兴趣、动作技巧、其它特征六个部分。

有些孩子的程度相对较好，家长用ABC、CARS量表一测，对不上号，心里不免会“乐观”起来——摘帽了！但又感觉总是有某些方面的不足，如果用这个表一对，会发现多数都是能对上号的。可以让我们更理性的对待孩子的问题。

作者: dongtian 时间: 2006-11-11 23:29
标题: re:《孤独症儿童社会性发展与教育》甄...
《孤独症儿童社会性发展与教育》
甄老师，适用于家庭系统训练。主攻社会性问题。

作者: 秋爸爸 时间: 2006-11-20 00:09
标题: 专业期刊JABA
Journal of Applied Behavior Analysis.
http://seab.envmed.rochester.edu/jaba/index.html

ABA的专业学术刊物，免费的，过刊半年即可网上全文下载。

下面的十篇文章，是该刊物近年来最受关注的排行榜（至2005），大多都是与自闭症干预方面相关的。附中文简要。

1 图片交换系统
Charlop-Christy, M. H., Carpenter, M., Le, L., LeBlanc, L. A., & Kellet, K. (2002).
Using the picture exchange communication system (PECS) with children with autism: Assessment of PECS acquisition, speech, social-communicative behavior, and problem behavior.
JABA, 35, 213-231.

2 能力评估
Lerman, D. C., Vorndran, C., Addison, A., & Kuhn, S. A. C. (2004).
A rapid assessment of skills in young children with autism.
JABA, 37, 11-26.

3 问题行为的功能分析
Hanley, G. P., Iwata, B. A., & McCord, B. E. (2003).
Functional analysis of problem behavior: A review.
JABA, 36, 147-185.

4 安全教育-玩枪
Himle, M. B., Miltenberger, R. B., Flessner, C., & Gatheridge, B. (2004).
Teaching safety skills to children to prevent gun play.
JABA, 37, 1-9.

5 延迟提示与强化-婴儿符号语言的获得
Thompson, R. H., McKerchar, P. M., & Dancho, K. A. (2004).
The effects of delayed physical prompts and reinforcement on infant sign language acquisition
JABA, 37, 379-383.

6 惩罚的运用
Lerman, D. C. & Vorndran, C. M. (2002).
On the status of knowledge for using punishment: Implications for treating behavior disorders.
JABA, 35, 431-464.

7 多动症的强化策略
Neef, N. A., Marckel, J., Ferreri, S., Jung, S., Nist, L., & Armstrong, N. (2004).
Effects of modeling versus instructions on sensitivity to reinforcement schedules.
JABA, 37, 267-281.

8 录像带教社交
Nikopoulos, C. K. & Keenan, M. (2004).
Effects of video modeling on social initiations by children with autism.
JABA, 37, 93-96.

9 强化策略
Ecott, C. L. & Critchfield, T. S. (2004).
Noncontingent reinforcement, alternative reinforcement, and the matching law: A laboratory demonstration.
JABA, 37, 249-265.

10 社交故事等干预作用
Thiemann, K. S. & Goldstein, H. (2001).
Social stories, written text cues, and video feedback: Effects on social communication of children with autism.
JABA, 34, 425-446.

作者: 何子 时间: 2006-11-20 07:44
标题: re:《社交故事》香港痉挛协会将Carol G...
《社交故事》香港痉挛协会将Carol Gray女士及Abbie Lreigh White女士于二零零二年编辑的 “My Social Story Book” 译作中文。

昨天听香港来的家长介绍已有最新版本。

《习惯决定孩子命运》孙云晓
《发展心理学》林崇德
以上二本我在中国图书网购卓越网也有

作者: 何子 时间: 2006-11-22 17:16
标题: re:《青蛙弗洛格的成长故事》作者：(荷)...
《青蛙弗洛格的成长故事》
作者：(荷)马克斯·维尔修思
共12本，画面精美，被誉为为是“简笔画世界的杰作”。

1、弗洛格吓坏了(学会战胜恐惧)/儿童心灵成长图画书系列
2、弗洛格和陌生人(学会接纳与自己不一样的人)/儿童心灵成长图画书系列
3、找到一个好朋友(学会珍惜友情)/儿童心灵成长图画书系列
4、特别的日子(学会热爱生活)/儿童心灵成长图画书系列
5、找到一个好朋友(学会珍惜友情)/儿童心灵成长图画书系列
6、我就是喜欢我(学会对自己有信心)/儿童心灵成长图画书系列
7、爱的奇妙滋味(学会给予爱和接受爱)/儿童心灵成长图画书系列
8、弗洛格找宝藏(学会战胜困难)/儿童心灵成长图画书系列
9、弗洛格吓坏了(学会战胜恐惧)/儿童心灵成长图画书系列
10、弗洛格是个英雄(学会助人和自助)/儿童心灵成长图画书系列
11、弗洛格去旅行(学会接触外面的世界)/儿童心灵成长图画书系列
12、鸟儿在歌唱（学会珍爱生命）)/儿童心灵成长图画书系列

卓越网订购，每册3.2元。

试买了其中的三本，效果很好。除了图画特别精美之外，文字配得也很好，儿子强烈要求再买，阅读程度可以自己设计，适合情绪情感教育。
还有一本《爱心树》作者：美谢尔.希尔弗斯坦，儿子也是读了又读，因为图画是黑白的，文字配得很好，也适合情感教育。

作者: binfeng2000 时间: 2006-11-29 07:00
标题: re:<<妈妈,怎么没人喜欢我---26个小伙...
<<妈妈,怎么没人喜欢我---26个小伙伴交友规则给孩子最好的培训>>
---非常棒的社交训练书!

中信出版社
邮购电话:01085322521

作者: 鱼儿 时间: 2006-11-29 12:08
标题: re:儿童安全宝典（附VCD光盘一张）（注音版...
儿童安全宝典（附VCD光盘一张）（注音版）
从实际入手，把生活中常见的突发事件、紧急事件和危险事件进行分类和总结，提供了一些切实可行的预防办法与急救措施，力图使广大儿童掌握必要的安全知识，从而避免意外伤害事故的发生。该书采用孩子们易懂的语言和卡通图画相结合的方式，将安全自救常识娓娓道来，使儿童能轻松地阅读和学习。
目录：
小心棒棒糖
不要在大街上滑旱冰
千万别玩儿火
不要爬树
危险的烟花爆竹
玩儿滑梯
不接受陌生人的馈赠
乘车安全
不围观打斗场面
不摸断了的电线
别捅马蜂窝
别拿电话当玩具
冻冰的河面危险
危险的模仿
触电事故的预防
要“善待”氢气球
小心搭错车
厨房里面危险多
上下楼的安全
使用剪刀要小心
远离精神病人
雷雨天不要躲在大树下
游泳时要注意
浴室洗澡要有大人陪
怎样做到安全锻炼
遇到了大风天
放风筝要选好地点
看电视的学问
下雪天的安全
小小自行车
住高楼的孩子
建筑工地不安全
如何防止被人拐骗
艳丽的蘑菇
远离室外高压设备
不要从高处往下跳
……
出版社：吉林美术出版社
当当网订购

作者: binfeng2000 时间: 2006-11-29 12:52
标题: re:<<妈妈,怎么没人喜欢我 >>没有图片,...
<<妈妈,怎么没人喜欢我 >>没有图片,基本上是文字叙述.

作者: 020zhy 时间: 2006-11-29 12:54
标题: re:张俊芝教授的《孤独症儿童的语言训练》在广...
张俊芝教授的《孤独症儿童的语言训练》在广州扬爱俱乐部有售。

作者: 鱼儿 时间: 2006-11-29 13:30
标题: re:儿童自救宝典（附VCD光盘一张）（注音版...
儿童自救宝典（附VCD光盘一张）（注音版）
目录：
被猫狗咬伤别发慌
独自在家，肚子饿了
当心被蜂蜇
水管漏水
被人跟踪
怎样处理刺伤、扎伤
球打到眼睛
我生病了
路遇推动沉着应付
废墟中的自救
发生车祸时
身上着火怎么办
冻伤了怎么办
吃饭噎住了怎么办
陌生人敲门
坏人向你问路
钥匙不见了
误食药物
小心被烫伤
异物进入眼睛
有人给你食物吃
发现不明物品
被人勒索
在商场走失
发现家门被撬
失火了，你该怎么办
在野外迷了路
掉进冰窟窿后
电器着火时
停电别害怕
东西不见了
鱼刺卡在嗓子里
鼻腔里进了异物
胳膊脱臼
应付流鼻血
膝盖擦伤如何处理
游泳时抽筋了
……

作者: 小莹 时间: 2006-11-29 23:47
标题: re:请问秋爸爸:你的几本书在哪儿买的,有电话...
请问秋爸爸:你的几本书在哪儿买的,有电话吗?请告诉我.谢谢!

作者: 在爱的天使下 时间: 2006-12-12 15:46
标题: re:<<孤独症儿童训练指南>>1___4...
<<孤独症儿童训练指南>>1___4 很好 <<孤独症儿童与社会性发展>>____鄄缶来

作者: 文文媽媽 时间: 2006-12-13 15:35
标题: re:大家看看這套書：...
大家看看這套書：
《數學早早學》，遼宁少兒出版社出版，分不同年齡段的。我今天在書痁買3-4歲使用的，看到很不錯，回到辦公室查到的網址在這兒http://www.dangdang.com/product/9062/9062807.shtml。大家看看.

作者: 秋爸爸 时间: 2006-12-17 16:47
标题: re:我看到了本<弱智儿童家庭训练教程>,里面...
我看到了本<弱智儿童家庭训练教程>,里面的训练内容对自闭儿也是非常好,非常有用的.
但似乎年代稍早了,不知道目前哪里还可以购买得到.
书中有大量参照用的正常儿童发育过程的统计,比如:社会性中
有得意撒娇的情绪, 最早19月,85%通过在23.4月,最晚26月
有嫉妒看不起害羞的情绪,最早30月,85%在33.2月,最晚36月

弱智儿童家庭训练教程
茅于燕吴今编
华夏出版社,1993年第一版,9.50元

其中最主要的就是第四章家庭早期干预教材
一教材的组织
二干预的教具
三干预的记录
四难点与解决
五五大行为领域的个别化训练方法
  1 大运动
  2 精细运动
  3 语言
  4 适应性行为
  5 个人-社会行为
六干预辅助材料:儿歌故事游戏

作者: Andrew 时间: 2006-12-18 02:25
标题: re:"Beyond the Wall" wr...
"Beyond the Wall" written by Stephan Shore- Personal Experiences with Autism and Asperger Syndrome

作者: 安琪儿 时间: 2006-12-19 13:50
标题: re:请问秋爸爸：你讲的那几本书在那里有买？谢...
请问秋爸爸：你讲的那几本书在那里有买？谢谢！

作者: 禧禧姐姐 时间: 2006-12-19 16:45
标题: re:相较于那些自闭症儿童训练的专门用书，我发...
相较于那些自闭症儿童训练的专门用书，我发觉了一套很能引起他们注意的游戏书，里面都是用手工的方式教会儿童学会数字、一些基本常识甚至是加法！我的弟弟禧禧通过这本书学到了很多东西，比方说下雨了，给每个小动物贴上雨伞，还有就是大恐龙坐大凳子，小恐龙坐小凳子等等的游戏，这套书书名叫“孩子王亲子游戏书”，包括彩色图画本1、2；智慧剪贴本；彩色剪贴本1、2（推荐）；数字剪贴本（推荐）。我还发现，用这套书作为做功课强化物也很有效，他的功课没有完成我决不会让他做手工，他就乖乖把作业都做好了。

作者: lqstx34 时间: 2006-12-25 23:48
标题: re:《卡尔、威特的教育》《哈佛女孩》《...
《卡尔、威特的教育》《哈佛女孩》《常识你的孩子》《中国儿童智力方程》》《婴幼儿智力全面开发游戏》

一般的书店里都有

作者: 易春丽 时间: 2006-12-31 14:03
标题: re:我们实验室的老师和同学联合翻译了四本家庭...
我们实验室的老师和同学联合翻译了四本家庭方面的书，现在出了两本。
一本书是：《新家庭如何塑造人》，另一本是：《萨提亚治疗实录》，世界图书出版社，2006。

这两本书都是出自家庭治疗大师萨提亚之手。

前一本是写给普通大众的通俗读本，书中体现了作者对家庭的深刻理解，适合家长学习。
后一本是关于具体的治疗案例，家长也可以看看治疗师是用怎样的语言和孩子交流，在提高孩子自尊的同时，也缓解孩子的焦虑，这种细腻之中体现了作者人本主义的内涵。

作者: binfeng2000 时间: 2007-1-18 20:10
标题: re:《孤独症儿童的语言训练》张俊芝编...
《孤独症儿童的语言训练》张俊芝编

广州有，15元一本。进这个网看吧
广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部
http://www.parentclub.ngo.cn/Books/BookBuy.htm

作者: jhwzj1 时间: 2007-1-18 23:29
标题: re:《心理学与生活》，[美]理查德.格里格、...
《心理学与生活》，[美]理查德.格里格、菲利普.津巴多著，由北京大学心理学系系主任王垒组织系内18位教授共同精心翻译。
是全球有名的心理学经典教科书，全书127万字，结合大量社会生活事例讲述分析，图文并茂，对我们分析自闭症儿童的心理行为有一定意义，书后附带的中英译文的600条专业术语词汇解释、2000条参考文献及近1000条人名和主题索引，对家长翻译国外自闭症相关书籍或许有一定参考帮助，全书没有太难理解的专有名词，该书获2004年引进版优秀图书奖，是目前北大心理学系研究生必读教材之一。
该书由人民邮电出版社出版发行，2003年10月第1版，2006年10月第16次印刷，定价88元，出版社网址http：//www.ptpress.com.cn，销售部010-64983296；北京新曲线出版咨询有限公司引进版权，网址：www.ncc_pub.com

作者: 张雁 时间: 2007-1-19 12:55
标题: re:不好意思,介绍一下我自己写的那本书....
不好意思,介绍一下我自己写的那本书.
<蜗牛不放弃>(副标题_中国孤独症家庭生活故事)华夏出版社2006年出版,ISBN:7-5080-3912-2,华夏出版社出版.据编辑说今年有可能第二次印刷.
本书属于比较浅近和文学化的纪实类作品.有一定可读性.适合对孤独症不了解的普通人阅读,可送给亲友\普通幼儿园\学校的老师等与我们孩子有关的人.增进他们对于我们的了解与同情.
定价18元,各地新华书店有售.当当网和卓越网上均有优惠折扣.也可向华夏出版社读者服务部邮购.

目录
一、当天使失去翅膀
1．古怪的孩子（上）
2．古怪的孩子（下）
天使在人间
附注：什么是孤独症？

二、接收还是拒绝
1．矛盾与挣扎
2．开除风波
3．欢欢上学记
4．大龄孩子的困境
我的孩子有什么价值?

三、打开桔子门
1．失衡的家庭
a红和悦悦
b.晓苏：我为什么这么痛苦
2．无尽求医路
a. 失落的华彩
b. 沉重的金钱压力
3.活着、还是不活？
4．渴望宁静生活
a..田惠平：我和弢弢（上）
b.小石头的故事之 “小情人”
如何找回快乐？

四、我和你一起爬行
1. 学习爱
2. 艰难的第一代
3. 田惠平：我和弢弢（下）
4. 方静：小石头的故事之成长的烦恼
5．小松学画
6．挖屁股——兔仔如厕记
7．爸爸们
有爱有情
a.．给自己一个不放弃的理由
b.慢下来努力试

五、送你一座学校
1.星星知我心——星星雨手记
2．田惠平：做行业的引领者
3．方静：要做一个全新的教育模式
4.栾雅名：我可不想成为楷模
5．明心去留两难
制度夹缝中的野草

六、与爱相遇
1．小陈与开心
2．因为爱，所以爱——星星雨的爱情故事
3．金平的故事
4．小石头的故事之我爱李老师
5．你好海伦
生命开放

七、特殊的教育正常的生活
1．上学了
2．透明的青春
3．追求正常化生活
4．朱大姐的议案
5．融合教育共同成长
a.把更多的人拉进来
b.从IEP毕业的孩子
我爱你再见
后记

作者: 牛牛妈妈 时间: 2007-1-21 20:49
标题: re:在青岛时买了许多书，其中有一套《幼儿枕边...
在青岛时买了许多书，其中有一套《幼儿枕边故事》觉得很适合我们的孩子，一共六册，图案很精美而且很大很清楚，又由于图画背景是白的，要表达的意思一目了然。每本书由十个小故事组成，每一个故事都讲了一个非常简单的道理，但故事内容并不枯燥，很有意思。通常我们的孩子语言理解能力都很差，直接读普通的故事书会有困难，而这套书会对提高孩子的理解能力有帮助的。

作者: huyang720302 时间: 2007-1-26 10:14
标题: re:推荐一本书<孩子,你可以更好>(0-6岁...
推荐一本书<孩子,你可以更好>(0-6岁特殊幼儿早期疗育游戏书),是台湾书泉出版社出版的.很不错的一本书,我觉得很适合孩子在家训练的父母做个参考.

作者: liyuquan91018 时间: 2007-2-2 13:30
标题: re:前段时间在在广州买了一本《宝宝智力...
前段时间在在广州买了一本《宝宝智力开发》，不知是否对大家有用。
目录：智商与智商开发；
      宝宝注意力开发；
      宝宝观察力开发；
      宝宝记忆力开发；
      宝宝思维力开发；
      宝宝想象力开发；
      宝宝创造力开发；
      宝宝综合能力开发；
      宝宝智商开发游戏。
出版发行：内蒙古科学技术出版社
电话：（0476）8224848 8231924
邮编：024000
作者：赵永秀
定价：22.80元

作者: 四叶草 时间: 2007-2-6 23:01
标题: re:《聪明宝宝智慧屋》幼儿版故事喀什维吾...
《聪明宝宝智慧屋》幼儿版故事
喀什维吾尔文出版社每册4元
每册配有三、四个小故事，句子简短，图画色彩鲜艳，儿子爱看、爱读。
我买了十六册包括：
1、我守规矩
2、学会道歉
3、学会致谢
4、我会照顾自己
5、懂礼貌
6、看谁对谁错
7、爱心好习惯
8、安全好习惯
9、诚实好习惯
10、健康好习惯
11、学习好习惯
12、团结好习惯
13、礼貌好习惯
14、交通好习惯
15、爱心好故事
16、益智好故事

作者: 小星儿的朋友 时间: 2007-2-9 02:13
标题: re:建议家长们自己阅读的好书推荐《生命的重建...
建议家长们自己阅读的好书推荐《生命的重建》
免费下载http://book.zxrs.net/xinlixue/files/shengmingdechongjian.htm

作者：[美]露易丝·海

   《生命的重建》是名副其实的健康观念世界第一畅销书，被全世界读者誉为人类健康的福音书。露易丝·海在书中为我们揭示了疾病背后隐藏的心理模式，从而开辟了重建生命整体的完美道路。本书出版后，露易丝·海所倡导的“整体健康”观念旋风般席卷了全世界，千千万万人因此改变了自己的健康状态和生命质量。本书创造了《纽约时报》畅销书排行榜50周第1名的骄人记录，被译为25种文字，在35个国家或地区出版。截止2002年，本书英文版已71次印刷，总销量2000万册。

被媒体称为“圣人”的露易丝·海将深刻的哲理、科学的精神与博大的爱，结合自己的坎坷经历，以浅显生动的语言娓娓道来，如清泉般滋润每一个读者的心田。正如戴夫·布朗的评价：露易丝的书是上帝送给这个烦恼世

界最好的礼物。对我们第一个人来说，这本书都具有你无法想象的价值！

作者简介：
露易丝·海，美国最负盛名的心理治疗专家，杰出的心灵导师，著名作家和演讲家。她是全球“整体健康”观念的倡导者和“自助运动”的缔造者。露易丝·海揭示了疾病背后所隐藏的心理模式，认为每个人都有能力采取积极的思维方式，实现身体，精神和心灵的整体健康。
露易丝的个人思想是在她痛苦的成长过程中逐渐形成的。她的童年在飘摇与穷困度过，自幼父母离异，5岁时遭强暴，少年时代一直受到凌辱和虐待。她后来逃到纽约，历经坎坷，成为一名时装模特，并和一个富商结婚，但14岁后她又被丈夫所遗弃。
1970年，露易丝在约约开始了她一生为之奋斗的事业。1976年她的处女作《治愈你的身体》出版，奠定了她在这一领域的专家地位。不久，露易丝被确诊患有癌症，她开始在自己身上实践整体康复的思想。6个月后，她摆脱了癌症，完全康复了。1984年，露易丝的代表作《生命的重建》出版，很快就译为25种文字，在35个国家和地区出版，截止到2002年，英文版已71次印刷，销量2000万册。至今，《生命的重建》仍在世界各地热销不衰。1985年，露易丝创建了名为“海瑞德”的艾滋病救援组织。她还建立了“Hay基金会”和“露易丝·海慈善基会”，帮助和支持艾滋病患者，被虐待妇女和社会最底层的穷苦人。她每月1期的专栏《亲爱的露易丝》发表在美国、加拿大、澳大利亚、西班牙和阿根迁等国家的50多种出版物上。露易丝·海帮助了千千万万人改变了健康状态，提升了生命质量。这位伟大的女性被世界各地的媒体亲切地称为“最接近圣人的人”。

目录
序
第一部分导言
   对读者的建议
   我的人生哲学
   第一章我所相信的
第二部分与露易丝一起探讨
   第二章你有什么问题?
   第三章它来自哪里？
   第四章它是真的吗?
   第五章我们现在该做什么?
   第六章拒绝改变
   第七章怎样改变
   第八章建立新的一切
   第九章每日的功课
第三部分让这些思想开始运转
   第十章人际关系
   第十一章工作
   第十二章成功
   第十三章财富
   第十四章身体
   第十五章问题列表
   新的思维模式
第四部分总结
   第十六章我的故事
跋
我心深处

作者: 小星儿的朋友 时间: 2007-2-9 02:17
标题: re:半小时之前发现一个不错的网站：http:...
半小时之前发现一个不错的网站：http://www.zxrs.net/index.asp
很多朋友可以从中下载自己喜爱的书

作者: 月儿明 时间: 2007-2-10 10:15
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]易春...

下面引用由易春丽发表的内容：

我们实验室的老师和同学联合翻译了四本家庭方面的书，现在出了两本。
一本书是：《新家庭如何塑造人》，另一本是：《萨提亚治疗实录》，世界图书出版社，2006。

这两本书都是出自家庭治疗大师萨...

买了<新家庭如何塑造人>,看了一大半,因为总是翻回去重看,总也没看完.真是一本非常非常好的书,强力推荐!

录下一小段话:

自我价值的培养是需要一种氛围的,在那里,个人的特点得到赏识,人们从不吝啬对别人的爱,犯下的错误是被用来学习的,人与人之间可以畅快地交流,你不需要中规中矩,人们言行一致,有责任感,彼此间能够以诚相待.和谐家庭中就是这样一种氛围.

与之相反,问题家庭里成长起来的孩子会觉得自己无用,因为他们成长的环境里没有真诚的交流,他们受着各种规矩的约束,与人不同就会遭到指责,犯错就会受到惩罚,也没有机会学习什么叫做责任.在这种情况下,人的大部分潜力都得不到发挥

我自己的理解:承认并欣赏孩子的独特性是培养他的自信心,高自我价值的基础.

作者: ongyewkim 时间: 2007-3-11 17:51
标题: re:这本书让我看到了希望，推荐给大家《...
这本书让我看到了希望，推荐给大家
《孩子，你并不孤单＞（２００６），林恩．可恩．考格尔（Lynn Kern Koegel)　克莱尔．拉泽布尼克（Claire Lazebnik),高宝。
其他关于自闭症的书籍有
肯纳园，一个爱与梦想的故事　（２００６），财团法人肯纳自闭症基金会．瞿欣。
０～７岁自闭儿的教养　　　　（２００６），石井叶，新苗。
他们不是笨小孩　　　　　　　（２００６），许世熏，橘子工作室。
看见天使的笑脸　　　　　　　（２００５），喜乐家族，灵粮书房。
黑暗的速度：自闭症者单纯奥妙的内在宇宙
　　　　　　　　　　　　　　（２００５），伊莉莎白．穆恩Elizabeth Moon，小知堂
特殊儿教养宝典　　　　　　　（２００５），
马拉松小子：跑吧！亨镇　　　（２００５）
解开人际关系之谜　　　　　　（２００５）
亚斯伯格症：写给父母及专业人士的实用指南　（２００５）
亚斯伯格症：教育人员及家长指南　　　　　　（２００５）
了解自闭儿的第一本书　　　　（２００５）
雨人的秘密
亚斯伯格症　　　　　　　　　（２００５）Tony Attwood
冲破障碍　　　　　　　　　　（２００５）
星星小王子　　　　　　　　　（２００５）
生命如何转弯　　　　　　　　（２００４）
自闭症生物疗法　　　　　　　（２００４）
彩影与蝙蝠：走入自闭儿安瑟的世界
障碍儿的指导方式
我又一个自闭症的朋友
自闭症家长实战手册：危机处理指南
了解自闭症：精神分析取向的发现．理解与治疗
上帝的宝石：天才自闭儿
大手牵小手：我和我的自闭儿小宜
自闭症的真相
星星的孩子
自闭症儿与教养治疗

作者: 均均 时间: 2007-3-25 00:13
标题: re:这本书让我看到了希望，推荐给大家《孩...
这本书让我看到了希望，推荐给大家
《孩子，你并不孤单＞（２００６），林恩．可恩．考格尔（Lynn Kern Koegel)　克莱尔．拉泽布尼克（Claire Lazebnik),高宝。
这个我是在网上买的，连邮费要一百元多点
http://shop33616952.taobao.com/?catId=13634176&queryType=cat&categoryName=%CC%D8%CA%E2%BD%CC%D3%FD&browseType=#pagebar

作者: 鱼儿 时间: 2007-3-29 23:12
标题: re:小星儿的朋友推荐的网站有很多好书，谢谢了...
小星儿的朋友推荐的网站有很多好书，谢谢了．

作者: vivian 时间: 2007-3-31 13:41
标题: re:最近在啃英文书，吃力得很哪！这本很不错，...
最近在啃英文书，吃力得很哪！这本很不错，我家爸爸三年前通过amazon网买的。只是不知道有没有中文版。

Julia Moor “Playing, Laughing and learning with children on the Autism Spectrum”

作者: hhyyjj163 时间: 2007-4-11 16:25
标题: re:人人有怪癖台湾出版的，F...
人人有怪癖
台湾出版的，

Freaks, Geeks and Asperger Syndrome: A User Guide to Adolescence
一个13岁的自闭症少年写的

作者: 子曰 时间: 2007-4-11 20:15
标题: re:香港有一家机构叫“努力试”，他们的教材比...
香港有一家机构叫“努力试”，他们的教材比较适用。

作者: 选择 时间: 2007-4-17 19:59
标题: re:《孤独症儿童的康复训练需要标本兼治》李忠...
《孤独症儿童的康复训练需要标本兼治》李忠忱　甄岳来
《讲故事，学思维》李忠忱
　李忠臣忱教学法的学具

作者: 选择 时间: 2007-4-17 20:25
标题: re:《右脑革命》［日］七田真　学林出版社
《右脑革命》［日］七田真　学林出版社

作者: 聪聪爸 时间: 2007-4-24 11:20
标题: re:我打电话问了,中山三院的书不单卖,只有报...
我打电话问了,中山三院的书不单卖,只有报了它们的家长培训班才给书。真是郁闷

作者: nemo_柠檬 时间: 2007-4-25 15:43
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 涵涵爸 时间: 2007-4-25 17:07
标题: re:给大家提供一个我刚发现的网址：...
给大家提供一个我刚发现的网址：

http://www.cnmice.com/

作者: vivian 时间: 2007-5-2 04:16
标题: re:Isabelle Henault “As...
Isabelle Henault “Asperger's Syndrome and Sexuality”(英文)
“Sexualité et syndrome d'Asperger”(法语版)

我刚买了法语版.因为孩子还小,只粗略翻阅了一下,感觉相当不错.对有大龄孩子的家长是本很实用的书.

我把其英文目录拷贝如下:
Foreword Tony Attwood.
1. Sexual development.
2. Inappropriate sexual behaviors: comprehension and intervention (with Dr Patrick Papazian).
3. Social skills.
4. The sexual profile of adults with Asperger's Syndrome: the need for support and intervention (with Tony Attwood).
5. Sexual diversity and gender identity.
6. Couples, intimacy and sexuality.
7. The sociosexual education program.
References.
Index.

作者: fuyinqd 时间: 2007-5-2 07:59
标题: re:书名：为孩子立界线作　者【美】克...
书名：为孩子立界线
作　者【美】克劳德
供应商民族出版社
定　价 26.00

美国ECPA金章奖畅销书《过犹不及》姊妹作。
本书所提供的原则适用于各种情况，你不需要身处危机，才能从这本书获益。你的孩子可能在家里、在学校、在人际关系上，都有配合他年龄的成熟表现：本书可帮你确定当孩子从一个年龄层进到另一个阶段、并且步向危机的人，能够持续迈向成熟。本书由三篇组成。第一篇，“孩子为何需要界线”——综览帮助孩子学习负责任的重要性。第二篇，“孩子需要知道界线十律”——讨论这十条界线法则。第三篇，“与孩子立界线的实践”——以六个步骤来实践与孩子所定的明确而实际的界线，作为本书的总结。

作者: binfeng2000 时间: 2007-5-2 13:17
标题: re:Isabelle Henault “As...
Isabelle Henault “Asperger's Syndrome and Sexuality”(英文)

我看过这本书,还挑了点文章复印了一些,但是VIVIAN,你孩子还太小了,等他长大后,这书也可能过时了.

作者: vincent 时间: 2007-5-2 23:18
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]bi...

下面引用由binfeng2000发表的内容：

Isabelle Henault “Asperger's Syndrome and Sexuality”(英文)

我看过这本书,还挑了点文章复印了一些,但是VIVIAN,你孩子还太小了,等他长大...

是呀。这本书是关于亚士伯格症（Asperger's Syndrome)的以及关于与它有关的性问题。大家也许知道，亚士伯格症（Asperger's Syndrome)和孤独症或自闭症（Autism）不完全是一回事。

作者: vivian 时间: 2007-5-3 03:36
标题: re:binfeng2000,我想的是长远了些...
binfeng2000,我想的是长远了些.勤儿这方面的教育说好了将来交给他爸爸负责,我这儿只是备用的.闻森比勤儿大一岁,到时让勤儿爸爸到你那儿取经去.

vincent,这本书的标题是Asperger's Syndrome...,但也是写给有高功能自闭症的青年和成人的,作者在第一章里有说明.其实许多有高功能自闭症的成人和有亚斯伯格症的成人所面对的困难是相同的,所需要得到的帮助也是相似的.

作者: nabt 时间: 2007-5-9 11:34
标题: 《孤独症儿童的教育与康复训练》（华夏出版社）

作者：王梅、张俊芝
定价：26.00元
出版时间：2007年4月

根据《中国残疾人“十一五”发展纲要》，孤独症儿童康复工作将在全国31个试点城市开展。为了有效地指导各地开展工作，培训孤独症儿童康复训练管理、技术人员及孤独症儿童家长，全国残疾人康复工作办公室组织了有关专家及有实际工作经验的专业人员，共同编写了本书。该书为理论性、实验性较强的培训教材，介绍了孤独症儿童教育与康复训练的理念、训练方法及必备的专业知识，有助于进一步提高孤独症儿童康复工作人员的服务能力和水平，指导基层工作者有针对性地开展工作，更好地为孤独症儿童及家长服务。
（注：本书为07年5月中残联首次孤独症儿童康复训练培训班指定教材，各地新华书店有售，若当地无法购买，可联系010-64663331-3002或010-64677853华夏出版社读者服务部邮购）

目录
综合篇

第一章认识孤独症：概念、演变、症状
第二章孤独症成因与生物医学干预
第三章孤独症儿童的诊断

教育篇
第四章孤独症儿童的教育与安置
第五章个案评估与课程设计
第六章教育训练方法

康复训练案例篇
第七章运动与游戏训练案例
第八章沟通、交往与社会适应案例
第九章生活自理训练案例

家庭与社区康复篇
第十章家庭康复
第十一章社区康复

儿童康复训练手册
“十一五”孤独症儿童康复训练试点工作实施办法
附件1 “十一五”孤独症儿童康复工作任务分配表
附件2 “十一五”新收训孤独症儿童登记表
附件3 “十一五”孤独症儿童康复训练统计汇总表

参考资料

作者: nabt 时间: 2007-5-9 11:42
标题: 《解密孤独症》
《解密孤独症》（华夏出版社）
作者：杨晓玲、蔡逸周
定价：20.00元
出版时间：2007年5月

介绍孤独症的症状表现、临床诊断、最新病因研究成果、药物治疗、各种康复干预措施以及社会支持作用等，适于小儿精神小儿神经科和儿童保健医生、从事孤独症康复和教育训练工作的教师、相关领域的研究人员以及家长等阅读。

目录
认识篇
第1章广泛性发育障碍的概念和分类
第2章孤独症与其他相关疾患
第3章病因研究
第4章心理发育评定与诊断

干预篇
第5章药物治疗
第6章教育与康复
第7章行为治疗与康复
第8章结构化教育
第9章其他相关康复手段
第10章社会与社区、家庭康复

附录
一、婴幼儿孤独症筛查问卷
二、克氏孤独症行为量表
三、儿童孤独症评定量表
四、感觉统合评定量表
五、孤独症行为检查表
六、小儿智能发育筛查表

（各地新华书店有售，若当地无法购买，可联系010-64663331-3002或010-64677853华夏出版社读者服务部邮购）

作者: vincent 时间: 2007-5-9 17:32
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]vi...

下面引用由vivian发表的内容：

binfeng2000,我想的是长远了些.勤儿这方面的教育说好了将来交给他爸爸负责,我这儿只是备用的.闻森比勤儿大一岁,到时让勤儿爸爸到你那儿取经去.

vincent,这本书的标题是Asperg...

作者: vincent 时间: 2007-5-9 17:40
标题: re:Bien d'accord. Merci...
Bien d'accord. Merci.

我家儿子9岁，功能不是高的。我们曾和蔡逸周教授谈过关于孤独症青春期的问题，他的儿子Steve今年30岁了，功能也不高，但基本没有行为问题，包括性方面。我知道这是个tricky问题，所以还是早点关注好。

作者: vivian 时间: 2007-5-10 15:21
标题: re:vincent, 你也是讲法语的吗? 我...
vincent, 你也是讲法语的吗? 我在法国,不介意的话,可否告知你的居住地?

作者: vincent 时间: 2007-5-10 18:57
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]vi...

作者: huyang720302 时间: 2007-5-14 11:27
标题: re:淘宝网上有一个扬爱特殊孩子家长俱乐部的义...
淘宝网上有一个扬爱特殊孩子家长俱乐部的义卖网店,里面有<孤独症儿童的语言训练>这本书,有需要的家长可以上去看看.

作者: 可欣 时间: 2007-5-16 12:12
标题: re:推荐：《儿童发展》（第五版），[美]劳拉...
推荐：《儿童发展》（第五版），[美]劳拉.E.贝克著，江苏教育出版社，2002年12月第一版（教育科学精品教材译丛）。如果要读儿童发展心理学，建议读一下这本译著，理论与实践结合紧密，信息量大。

作者: 熹儿妈妈 时间: 2007-5-22 10:59
标题: re:最近在贝塔斯曼书友会购得一书觉得不错...
最近在贝塔斯曼书友会购得一书觉得不错
英文名为　WHY　DO　KIDS　THAT
中文译名为　＜＜解密幼儿行为＞＞　1－8岁英国　理查德.C伍尔夫森　蓍
广东旅游出版社　这本书只是一系列中的一本。

作者: andrewmm 时间: 2007-5-25 08:47
标题: re:More than WordsFer...
More than Words
Fern Sussman
这本是加拿大渥太华儿童治疗中心语言治疗用书，我现在正在上他们提供的课程，感觉不错，尤其是对语言能力较低的儿童

作者: 草根特教 时间: 2007-6-16 17:32
标题: re:书名：《镜心》（Mirror Mind）...
书名：《镜心》（Mirror Mind）
内容简要：一位自闭症讲述的真实故事，分享他的自比症经历
作者：陈毅雄（新加坡）

作者: 阳光不锈 时间: 2007-7-12 17:11
标题: re:书名儿童行为的塑造与矫正林正文著...
书名儿童行为的塑造与矫正林正文著北京师范大学出版社

作者: heping_zhu 时间: 2007-7-16 00:07
标题: re:在网上发现杨老师整理的一个自闭症书目。多...
在网上发现杨老师整理的一个自闭症书目。多是台湾出的。去港、台的家长可以去淘一些。

自閉症參考書目
楊宗仁整理
國立台北師範學院特殊教育學系
一. 書籍部分
1. *楊宗仁,張雯婷,江家榮譯(民92):自閉症者家長實戰手冊。台北:心理。
2. *楊宗仁譯(民93):亞斯伯格症學生實用教學策略:教師手冊。台北：心理。
3. *楊蕢芬、黃慈愛、王美惠(民92)。自閉症兒童社會情緒技能訓練。台北:心理。
4. 黃嚴麗慈(2000):衝破障礙:自閉症兒童家居學習課程。突破出版社。
5. 楊宗仁編(民89): 高功能自閉症學生教育模式。國立台北師範學院特殊教育中心特教叢書(可以上網下載,網址:http://r2.ntptc.edu.tw)。
6. *黃金源(民90):社會故事-自閉兒的教學法。國立台中師範學院特教中心印行。
7. *劉美蓉譯（2000）：自閉症的真相。台北：心理。
8. 熊谷高幸(2000):自閉症的訊息。聯經出版事業有限公司。
9. *王大延譯(民86): 自閉症家長手冊。台北:中華民國自閉症總會印行(TEL: 02-2592-6928)。
10. *中華民國自閉症基金會(民86): 家長資源手冊。財團法人中華民國自閉症基金會(TEL: 2707-8775;02-27557589)。
11. 王大延譯(民85): 自閉症與亞斯勃格症。行政院衛生署。台北:中華民國自閉症總會印行。
12. 趙永芬譯(民85):火星上的人類學家(第六章:「孤絕的天才」;第七章:「火星上的人類學家」)。台北:天下文化出版。
13. 孫秀惠譯(民85):錯把太太當帽子的人(第二十三章:「數字天才」寶一對;第二十四章:「自閉畫家的心路歷程」)。台北:天下文化出版。
14. 宋芳綺,謝璦竹(民86): 天才自閉兒。台北: 遠流。
15. 袁宗芝:大手牽小手。張老師出版。
16. 台北縣板橋國小(2001):生命的缺口—自閉兒景峰的故事。台北縣板橋市板橋國民小學出版。
17. 陳炎輝、張麗玲(2004)。生命如何轉彎──自閉兒陳暘與家人的奮鬥故事。台北：正中書局。
18. 歐忠儒譯(2004)。自閉症物療法。台北：元氣齋出版社。02-28338131,台北市士林區德行東路256號4樓。
19. 陳景亭譯(民84)：雨中起舞。台北市：宇宙光。
20. 應小端譯(1999): 星星的孩子。台北市: 天下文化。
21. 毛連塭編譯（民76）：自閉症兒童家長訓練計畫。台北市立師院。
22. 宋維村（民78）：幼兒自閉症的行為與教育矯治。中華民國自閉症基金會。
23. 宋維村（民81）：自閉症兒童輔導手冊。台灣師大特研所。
24. 高豫(民85): 電腦中起舞自閉兒研究。松崗電腦圖書資料股份有限公司。
25. 張正芬（民82）：自閉症兒童適應行為與父母的教養態度、教養壓力之研究。心理出版社。
26. 曹純瓊(民85): 自閉症兒與教育治療。台北: 心理出版社。
27. 楊景堯譯（民72）：自閉症兒童心理與教育。高雄，復文出版社。
28. 協康會(1997)：自閉症兒童訓練指南：1使用簡介及評估手冊;2教學策略;3：活動指引:模仿、知覺、大肌肉、小肌肉、手眼協調、認知(理解)、認知(表達) ;4.活動指引：自理及社交。台北:第一兒童發展中心出版。。台北:第一兒童發展中心出版。
29. 林芬菲與蔡佳芬：自閉症學生社會技巧訓練手冊。國北師特殊教育中心發行。

作者: nabt 时间: 2007-7-16 13:35
标题: re:19. 陳景亭譯(民84)：雨...
19. 陳景亭譯(民84)：雨中起舞。台北市：宇宙光。

95年左右,北京出版社出过这一本简体版的,讲听力治疗的,有点自传的性质.

作者: jieke 时间: 2007-9-22 23:15
标题: re:《走出孤独的世界》人民卫生出版社...
《走出孤独的世界》
人民卫生出版社陶国泰杨晓玲主编
12.00元

作者: 顺子妈妈 时间: 2007-10-9 19:51
标题: re:《WaltDisney's经典故事丛书》...
《WaltDisney's经典故事丛书》共15本：
1  灰姑娘
2  美女与野兽
3  小鹿班比
4  阿拉丁
5  丑小鸭
6  睡美人
7  爱丽丝梦游仙境
8  小飞侠
9  白雪公主
10 木偶奇遇记
11 小飞象
12 猫儿历险记
13 狮子王
14 小美人鱼
15 小姐与流浪汉
童趣出版社编译，人民邮电出版社出版

这套书编排短小精悍，色彩鲜艳。对提高孩子的语言及理解能力很有帮助。就是价格偏高，每本书16.60元。

作者: jinglenn 时间: 2007-10-17 21:03
标题: re:推荐几本ABA方面的书，斜体字的几本我个...
推荐几本ABA方面的书，斜体字的几本我个人比较喜欢，因为很容易读。

Dawson, G., & Osterling, J. (1997). Early intervention in Autism. In J. M. Guralnick (Ed.), The Effectiveness of Early Intervention (pp. 307-326). Baltimore: P.H. Brookes.

[I]Harris, S. L., & Weiss, M. J. (1998). Right from the start : behavioral intervention for young children with autism : a guide for parents and professionals Bethesda, MD: Woodbine House.[/I]

Koegel, R. L., & Koegel, L. K. (Eds.). (1995). Teaching Children with Autism : Strategies for Initiating Positive Interactions and Improving Learning Opportunities Baltimore, Md.: P.H. Brookes Pub. Co.

[I]Leaf, R., & McEachin, J. (1999). A Work in Progress : Behavior Management Strategies and a Curriculum for Intensive Behavioral Treatment of Autism New York DRL Books.[/I]

[I]Lovaas, O. I. (1981). Teaching Developmentally Disabled Children : the ME Book Austin, Tex.: Pro-Ed.[/I]

[I]Maurice, C., Green, G., & Foxx, R. M. (Eds.). (2001). Making a Difference: Behavioral Intervention for Autism. Austin, Tex: Pro-Ed, Inc.[/I]

Ozonoff, S., Dawson, G., & McPartland, J. (2002). A Parent's Guide to Asperger Syndrome & High-Functioning Autism: How to Meet the Challenges and Help Your Child Thrive. New York: The Guilford Press.

Sundberg, M. L., & Partington, J. W. (1998). Teaching Language to Children with Autism or Other Developmental Disabilities. Pleasant Hill, CA: Behavior Analysts, Inc.

作者: 妮子 时间: 2007-10-24 10:21
标题: re:1.《宝宝看图讲故事》是4幅图一个故事，...
1.《宝宝看图讲故事》是4幅图一个故事，文字很少，主要是看图讲。

2.《宝宝看图说话》，，这是单独的一幅一幅的图片，每幅讲两三句话，共40几幅图片，后面还有参考答案。这是偶找到的唯一单幅图的书籍。

都是金盾出版社的，在当当上买的。。

作者: 清风654321 时间: 2007-11-2 09:57
标题: re:[B]大家好,我的孩子已经7岁半了,女孩...
大家好,我的孩子已经7岁半了,女孩,刚查出有这种病,请问应该怎么治疗!我应该怎么做,请大家教我!!!

作者: xhlz 时间: 2007-11-3 23:17
标题: re:我推荐大家看一下电视,易大多数家长明白....
我推荐大家看一下电视,易大多数家长明白.(与光同行)http://www.paimchristy.net/baby

作者: 清风654321 时间: 2007-11-10 10:44
标题: 大家好
我的孩子总不穿衣服,说不行,打不行,简直要崩溃了我,我真是一句话也不想说了,我看到她那个样子,我除了气愤,什么都没有了,我到底该怎么办呢?

作者: 清风654321 时间: 2007-11-10 10:56
标题: 请大家帮忙
有时我看大家那么的细心和耐心,我就是做不到,怎么办?我也尽力的去做,可是看到她那个样子,我简直就是除了眼泪和气愤,什么都没有了,昨天我伤心了一夜,眼泪哭没了,心如死水,我该怎么办,我垮了,孩子更没有救了,我想救她,我该怎么救,我能承受这所有的一切吗?我感觉我昨天神经几乎崩溃,快要疯了,真想大喊,我真想在一个空旷无人烟的地方好好的哭喊,我心理压抑的真是有些受不了了,各位楼主你门是怎么熬过来的呢?我该怎么教育我的孩子啊,她年龄大了,是不是不好训练了呢?请大家给我一些建议!我该到哪家训练机构呢?(说北京的)星星语我怕是等的花也谢了,我孩子已经7岁半,时间等不及,请大家给我建议!!!谢谢

作者: binfeng2000 时间: 2007-11-11 18:06
标题: re:楼上的"清风654321"每人人...
楼上的"清风654321"

每人人一开始都是这样熬过来的,先要自己挺过来,才能振作精神.你先从这里的"以琳导航"开始.静下心来.以后发帖不要发在这里.另外开帖.

作者: LittleKoala 时间: 2007-11-23 11:12
标题: 推荐两本英文版的书
1.Lovaas, I. 2003. Teaching Individuals with Developmental Delays:Basic Intervention Techniques.Pro-Ed.
是Dr Lovaas 1980年经典之作The Me Book的修订版,是所有ABA DTT方法训练的模板.语言通俗易懂,便于实施,是自己进行ABA训练最好的教材.
http://www.amazon.ca/Teaching-Individuals-Developmental-Delays-Intervention/dp/0890798893

2. Moor,Julia.2002.Playing, Laughing and Learning with Children on the Autism Spectrum: A Practical Resource of Play Ideas for Parents and Carers. Jessica Kingsley Publishers.

一个成功母亲的经验之谈,提供了大量非常有用的方法,也有简短精辟的理论解释.
http://www.amazon.com/Playing-Laughing-Learning-Children-Spectrum/dp/1843100606

作者: 寂寞沙洲 时间: 2007-11-28 10:37
标题: re:其实以琳网上就已经收集了很多很好的资料...
其实以琳网上就已经收集了很多很好的资料，可能很多新进的家长们都没仔细通读过（包括我自己）！！
推荐首页资料里的《如何教给自闭症儿童以中枢行为：训练手册》http://www.elimautism.org/share/articles.html，对于自闭儿的家庭语言交流训练很有帮助，我是在慢慢摸索中看到这篇资料很有感触，立即应用到自己的女儿教育生活当中了，在每次有限的交流后立即回想是否这样这样引导交流继续交流会更好，每个孩子都不一样都需要不一样的方式呢！！
有些资料看过两遍，在实施干预行动后再看感觉又不一样了，所以要多看多学习多在实际应用中教育中改变不停得改善。

希望与大家共勉！！

作者: 兔妈妈 时间: 2007-12-4 15:20
标题: re:建议大家如果有可能,就多多去阅读一些原版...
建议大家如果有可能,就多多去阅读一些原版书.

作者: 兔妈妈 时间: 2007-12-4 15:26
标题: re:孩子七岁才查出来,是不是您的孩子问题并不...
孩子七岁才查出来,是不是您的孩子问题并不是太严重,或许是个高功能的自闭症吧.
是不是上学后才觉得有些不太一样呢.
不要耽误了训练,早期干预是相当重要的.
其实去的机构有很多啊,都应该多看多比较,我的小兔子在三个地方训练过,现在我们在南京三心坚持训练,行为上,认识上都好了许多.
不要急,要有耐心和信心啦.

作者: yunpeng94 时间: 2007-12-12 21:56
标题: re:《孤独症儿童社会性教育指南》...
  《孤独症儿童社会性教育指南》
目    录
前言  献给与孤独症抗争的父亲母亲

引论  拿什么拯救孤独症儿童
——社会性教育是孤独症儿童康复的必由之路
一、孤独中走来的“丑小鸭”
   与众不同的人生第一步
   艰难的社会化旅程
“天鹅”就要起飞
二、是什么拯救了孤独的孩子
   率先一步的康复实践
   坚持科学的教育训练
三、孤独症的已知
   孤独症儿童康复训练的基础是什么
   教育能使孤独症完全治愈吗
   教育之路怎样行
四、依然的迷茫：教育训练的误区
   谁是孤独症康复训练的主角
   孤独症康复训练的方法是什么
孤独症康复训练的核心是什么
五、教育训练向哪里去
   孤独症儿童缺失了什么
   我们为了什么而教育孩子
六、怎样拯救您的孩子
   社会适应能力怎样训练
   社会性教育都教什么

第一章 “我的孩子丢失了什么？”
——孤独症的核心是社会性发展障碍
一、为什么叫做孤独症
一个心理学概念
         孤独症儿童的社会性发展障碍
   二、社会性发展轨迹的偏离
         “我家孩子不一样”
         异常行为的背后是什么
   三、塑造一个社会人
         当我们离开这个世界的时候
         编织生命的经纬线

第二章  “为你架设沟通的桥梁”
   ——孤独症儿童的语言教育
   一、语言能力是社会性发展的桥梁
         连通“你”和“我”的桥梁
         孤独症儿童的语言教育必须走出的两个误区
         孤独症儿童语言发展的“三级跳”
         矫正与发展并行
   二、学会破解语言密码
听为说之先
         倾听能力训练方案举例
（和孩子说什么/和孩子怎样说/让孩子听完一段话/让孩子倾听故事）
   三、尽早攻克语言障碍
         孤独症儿童怎样编码
         主动语言训练方案举例
（怎样训练主动提问/怎样训练正确应答/怎样训练转述/怎么训练告状/怎么训练人称代词的使用/怎么训练连贯性讲述/怎样改变呆板的句式/怎么改变刻板的语调/怎么训练连贯性对话/怎样减少自言自语/怎么减少重复语言/怎样训练表达感觉/学习常用量词/学习唱诵儿歌/怎样训练看图说词说句）

第三章  “帮你找到迷失的自我”
——孤独症儿童的自我意识养成
一、自我意识是社会性发展的灵魂
“我”是什么
“社会自我”与社会人
二、 “自我”的断裂
   与生俱来的“社会自我”的残缺
   当孩子发现“自我”以后
三、  寻找迷失的“自我”
   自我意识训练方法举例
   （认识“我的身体”/认识“我的东西”/看看**漂亮吗？/看看我漂亮吗？/他真棒/你真棒/这是我的作品/找找他的优点/我是一个什么样的人？/我能做/我赢了/老师表扬谁了？/老师表扬我了/我做什么？/等待一会/我要当**/客人来了/给自己画像）
四、  痛并快乐的自我
   从低级到高级的“我”
   注重自我体验
   让“我”走向快乐

第四章  “贫瘠之上我耕耘”
   ——孤独症儿童的智力开发
   一、智力与社会性发展的关系
         “智力”与“孤独”的组合
         “贫瘠的土地”
         智力与社会性的关系
         孤独症儿童智力开发的误区
         智力开发从哪里入手
   二、孤独症儿童的动作感知训练
         智力的第一块基石
         孤独症儿童的动作感觉训练方案
      （方案：游戏活动中的肢体动作感觉训练/生活中的肢体动作感知应用训练/游戏活动中手部动作感觉训练/生活中手部动作感觉应用训练/）
   三、孤独症儿童的注意力训练
         脱缰的注意力
         培养注意力的攻坚战
         注意力训练
   四、孤独症儿童观察能力训练
         孤独症孩子为什么不会找东西
         练以致用的观察力
         （方案：游戏中的观察能力训练/生活中的观察能力训练）
   五、孤独症儿童思维能力训练
         追溯逻辑思维
         孩子的理解能力为什么上不去
         教知识和练思维
         （方案：认识交通工具---概括能力训练/认识水杯特点----概括能力训练/认识动物-----概括能力训练/认识漂浮现象----推理能力训练/玩学具----类比推理能力训练/玩学具----归纳推理能力训练）
         这样教数学
         （方案：手口如一点数物体/数的分解组合训练/一一对应确定等量训练/数目守恒训练/序列结构的逻辑能力训练/空间知觉能力训练）
         孤独症儿童社会化思维方式的培养
         （方案：学习从对方的角度思考/学习从两个角度思考/学习理解事物之间的因果关系）

第五章 “请你像我这样做”
   ——孤独症儿童的行为矫正与行为建设
   一、行为与社会性发展的关系
         进入社会的通行证
         孤独症孩子的行为怎么了
         塑造行为的方与圆
         在异常行为面前我们的困惑
         是否可以靠“打”来解决行为问题
   二、行为是这样塑造的
         我们需要的行为是如何产生的
         强化的神奇作用
         “勿以善小而不奖”
         何时奖励有技巧
         “强化”出来的错误
         怎样让不良行为逐渐减少
         从简单到复杂的串联
         一个好建议：让孩子从后往前学习
         学会举一反三
         帮助孩子成功
   三、行为矫正再解读
         行为矫正的自发与自觉
         真正意义的社会性行为
         走出ABA应用中的误区
   四、行为矫正与塑造训练
         行为矫正与健康行为塑造方案举例
         （方案：放下你的手/宝贝，看着我/放下物品/学习穿衣服/过马路/可以改变吗/请你安静/快一点/请你像我这样做）

第六章  “先要学会买面包”
   ——孤独症儿童社会交往学习与社会情感教育
   一、人际交往能力是社会性发展的核心
         交往、适应与生存
         人与人之间怎样交往
         找到交往的突破点
   二、走出家门的必修课
         实用性交往训练方案举例
         （去超市购物/乘公共汽车/在餐厅里/卫生间在哪里/谁能帮助我/打电话/执行任务）
   三、情绪的激流与情感的荒漠
         肉体之上的“高级建筑”
         正常儿童情感发展的一般规律
         激流与荒漠的奇异组合
   四、孤独症儿童的情绪矫正方法
         情绪源于何处
         情绪矫正的基本方法
   五、摘取桂冠上的明珠
         生活中的情感交往训练方案举例
         （妈妈爱你/妈妈，你在哪里？/我很理解你/他怎么了/可爱的小猫/大家都哭了/妈妈生病了/我也祝你生日快乐/请你到我家里来/我们一起做吧/他是我的好朋友）
         游戏中的情感交往训练
         （简单游戏/规则游戏）

第七章  “给你一片蓝天”
   ——孤独症儿童康复的环境支持
   一、环境支持是孤独症儿童社会性发展的重要条件
         一个严峻的社会问题
         给孩子“跳起来，够得着”的环境
   二、不同寻常的童年
         “孩子，你该去哪里？”
         在普通幼儿园里
         让更多的孩子实现“近朱者赤”
         “我的童年不寻常”
   三、普通学校里的特殊学生
         什么时候入学
         孩子需要陪读吗
         怎么与老师沟通
         怎样保证孩子上学的安全
         学习成绩重要吗
         如何辅导语文
         如何辅导数学

第八章  “谁来拯救我的孩子”
   ——与孤独症同行的父亲母亲
   一、依然的中流砥柱
      变迁中的不变
      生活中的万里长征
      “点睛”还需亲子情
      “你是我的航空母舰”
   二、将康复训练进行到底
      一个梦想的颠覆
      重新构建的坐标
      名副其实的心理战
   三、拯救自己，拯救孩子
      情商价更高
      山不过来，我过去
由中国妇女出版社出版发行邮购方法如下：
1、邮局汇款至：北京北三环中路46号，中央教育科学研究所109室，李忠忱教学法科技中心李忠忱老师收    邮政编码：100088
2、在汇款单上写清楚您的详细邮购地址、姓名、邮编。
3、本书定价35元，另外加邮寄费6元。
4、咨询电话13521377072  甄老师

作者: 寂寞沙洲 时间: 2007-12-14 13:23
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]yu...

下面引用由yunpeng94发表的内容：

  《孤独症儿童社会性教育指南》
目    录
前言  献给与孤独症抗争的父亲母亲

引论  拿什么拯救孤独症儿童
——社会性教...

这书内容好像挺详细的啊，想要一本，正好明天放假去邮局汇款邮购去！！

作者: 何子 时间: 2007-12-14 13:46
标题: re:刚查了,卓越网上八折,28元.
刚查了,卓越网上八折,28元.

作者: mmm 时间: 2007-12-14 23:08
标题: re:今年十月份听了甄老师的讲座，感觉非常受启...
今年十月份听了甄老师的讲座，感觉非常受启发。

《孤独症儿童社会性教育指南》，这是甄岳来老师终于完成的书，建议家长人手一册，把训练融入到生活中去。

作者: huyang720302 时间: 2007-12-15 03:20
标题: re:我昨天刚拿到书,真的很好
我昨天刚拿到书,真的很好

作者: sjrr123 时间: 2007-12-18 15:45
标题: re:留名
留名

作者: 笑脸一张 时间: 2007-12-18 16:37
标题: re:请问mailcft ，陈文德的《感觉统合...
请问mailcft ，陈文德的《感觉统合游戏室》如何买得到？

作者: binfeng2000 时间: 2007-12-31 10:53
标题: re:自闭症幼儿的社会认知--理论实验及干预的...
自闭症幼儿的社会认知--理论实验及干预的研究
作者:周念丽

孤独症儿童的教育与康复训练
作者:王梅张俊芝

解密孤独症
作者:杨晓玲

读懂孩子的身体语言
译者:陈国鹏黄丽丽译作者:(奥)赛弥·莫尔肖

以上的书都可以从卓越网上购得.

作者: snailstar 时间: 2008-1-2 20:19
标题: re:《孤独症儿童社会性教育指南》甄岳来著，我...
《孤独症儿童社会性教育指南》甄岳来著，我正在看，很有启发，建议大家看看。

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