以琳自闭症论坛
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南南的路
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作者:
难妈妈
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2006-9-19 12:00
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南南的路
我的儿子是2001年6月底出生的,记得我妈来看我时,问我给孩子取的什么名字,我说叫南南,妈小声嘀咕说"难难?难难!怎么叫这个名字?"没想到一与成畿,我是越来越知道难了....今天是星期天,我在家给儿子上完课后,试着跟他说:"你到一楼去拿报纸来给妈妈看好吗?",他二话没说,腾腾就下楼了,我们住在五楼,以前他从不一个人下楼,总要跟着一个人才会去.有时从外面回来时,我们会叫他把报纸从报箱拿出来,带上楼,曾叫过他一个人下楼,他不干,这次我也就试试看,没想到他马上就去了,还顺利把报纸拿回来了,气喘吁吁很兴奋,说"妈妈看报纸"我也很高兴,一个劲地搂他亲他,心里别提多舒坦了.又看到了进步,又看到了希望.....
作者:
难妈妈
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2006-9-19 12:21
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re:儿子的现状是:认识形状:圆形、三角形、长...
儿子的现状是:认识形状:圆形、三角形、长方形、梯形、菱形、椭圆形、正方形、心形、水滴形、扇形、五角星。颜色：红色、黄色、绿色、粉红色、兰色、紫色、棕色。会唱的歌：小燕子、数鸭子、种西瓜、两只老虎、小小蛋儿把门开、小鹿走路、小薇、丁香花（部分）。喜欢听会说歌名但只会唱几句的歌：美丽的神话、爱就爱了、不得不爱、辣妹子、茶山情歌、我用自己的方式爱你等。会背的诗：咏鹅、悯农（一）、相思、登鹳雀楼、绝句（两个黄鹂）、黄鹤楼送孟浩然之广陵、枫桥夜泊、静夜思、题红叶、江雪、赋得古原草送别.儿歌：小白兔、小手帕、小花猫、小图书、大皮鞋.故事：小白兔种萝卜、拔萝卜、我是一棵树、小白兔采蘑菇（其实是背故事）.未完待续...
作者:
瑞豪妈妈
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2006-9-19 16:33
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re:南南好棒呀!!!多写写南南的训练经过吧,...
南南好棒呀!!!多写写南南的训练经过吧,好让我多学习学习.
待续!!
作者:
难妈妈
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2006-9-19 22:18
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re:谢谢鼓励,我会继续记录的!今天带南南...
谢谢鼓励,我会继续记录的!
今天带南南去医院检查视力,这之前我听网上朋友说要先学会看视力表,就在家突击训练了一上午,没想到他很快学会了,是让奶奶参与辅助的.开始我一个人教他的时候效果不好,他老是跑我面前来,我于是先让他对着视力表先用手比画上下左右,然后让奶奶抱他坐在一定距离的椅子上,跟着我的指示用手比画,很快就掌握了.不过今天去医院的检查也不是很顺利的,让他从镜子里看他就是不适应,老回过头看身后挂着的视力表,医生正好有事,就让我们自己给他测,一番连哄带打,总算测下来是4.8到4.9的样子,我急了,我以为他的视力应该不止这个样子,在家测的连最后一排都能看见,可能是在家的距离不对,还是卡通的视力表不标准.4.8相当与老标准的0.5到0.6,1.0都没有,我当时就急哭了,医生忙说有4.8\4.9就不错了,没问题,关键看你测的准不准,又叫助手测一遍,结果是4.7/4.8.我要求用仪器测,结果是没有斜视\近视,视神经也发育正常,我的心才算放下来.今天的配合虽不尽如人意,但也勉强凑合,我看当时一个刚上小学的孩子还没他配合的好,医生教了很久也没教会他看视力表,直摇头.也许我的孩子不知道害怕人,反而配合还好一些了.
作者:
难妈妈
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2006-9-19 22:37
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re:现状二:玩玩具:1、50张以内的拼图能独...
现状二:玩玩具:1、50张以内的拼图能独立完成,70张的要帮忙,提示,有时候我就自己先拼好一半或2/3,再让他自己拼完;或者把拼好的图,拿掉一部分,再让他补漏,从少到多,让他有成就感,激发兴趣!2、他会自己搬来小椅子或小凳子，拿一个玩具火车，将火车从凳子腿之间穿过，说“火车进隧道了...”，这是从天线宝宝里面火车进隧道、出隧道里学来的。3、他喜欢火车，积木也往往是搭成火车的样子，从拱形积木下经过，说“这是火车头，这是火车尾，过桥了...”，因为我常带他到长江大桥看火车。4、墙上或桌子上有破的地方，他会讲这个象嘴巴，那个象眼睛，我觉得有一定的想象力。训练“象”这个字的意思我是这样的，有一天早上醒来，他看见衣柜门上的一张纸片的阴影说“有虫”（当时窗帘还没打开），我开始以为也是，跑过去一看不是，我马上告诉他，那不是虫，但是象虫是吗？他没讲话，但我觉得他有点明白了。他喜欢摸床单，我就找到床单上一个象企鹅的花瓣问他，这个象什么，他看了一会，马上回答“企鹅”，我高兴坏了，他真的明白了“象”的意思了。问这个之前，要确定他认识象的东西，比如企鹅他是认识的，刚好那个图案也很象，所以答对了。
作者:
难妈妈
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2006-9-19 22:52
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re:现状三：南南认识的动物：一般常见的都认识...
现状三：南南认识的动物：一般常见的都认识，就是河马，犀牛，他老会忘记，没彻底掌握。看了大量的动物卡片，拼了大量的动物拼图。只要是有名称的，不管他有没有看过，吃过，我都把正确的名称告诉他，比如鲨鱼，鳄鱼、寿司、比萨等。但是他不喜欢看电视，只特别喜欢看电视上的风光片，其次，碟片是天线宝宝最爱，大头儿子小头爸爸，识字碟，什么日月明，上下卡...他能背下来，但并不会用，写一个“明”字，他不认识。他认识的字也只有限的一些，如上、下、多、少、王、人、口、手、山、余、南京、中、前、左、右、天、地、美、丑、开、关、幼儿、学、云、公、门、一等。会写几个字，画画还不错，但也是学什么，画什么，没有自己的想象......
作者:
难妈妈
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2006-9-20 09:39
标题:
re:现状四:到现在对抽象事物的理解还很困难,...
现状四:到现在对抽象事物的理解还很困难,比如一周有七天,今天星期几不知道.今天\明天\后天分不清,早\中\晚不清楚,早饭\中饭\晚饭对不上号.一般很难问到在幼儿圆的情况,比如吃了什么菜?发生了什么事等等.很苦恼
作者:
难妈妈
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2006-9-20 09:47
标题:
re:现状五:有时候知道关心人,比如在饭桌上,...
现状五:有时候知道关心人,比如在饭桌上,谁还没来吃饭,他准大叫:"XX,来吃饭了".和家人睡在一张床上,他会把被子给大家一起盖上.靠的紧紧的,很亲密、很高兴的样子。他喜欢的人来了就会说：XX，坐。
作者:
小睿
时间:
2006-9-25 16:54
标题:
re:在以琳上过课吗？效果怎么样？
在以琳上过课吗？效果怎么样？
作者:
难妈妈
时间:
2006-9-25 21:26
标题:
re:没去过,还排不上,估计等排到已过年龄了,...
没去过,还排不上,估计等排到已过年龄了,我们是在本地找机构上的,感觉有效果,但时间长了,就有点急了,内容变化不大,经济和人力负担也重,又怕和正常小孩脱离太久,现在在上幼儿园中班,虽然勉强能呆下来,但心里也是挺着急,怕耽误了训练,真是左右为难.
作者:
难妈妈
时间:
2006-9-25 21:36
标题:
re:今天忍不住又发脾气了,教他一个星期有几天...
今天忍不住又发脾气了,教他一个星期有几天,从星期一到星期天按顺序能数下去,告诉他今天星期一,明天星期几呀能回答是星期二,完全是背和猜,一颠倒就错,从来就没理解昨天\今天\明天是什么含义,今天倒好,告诉他昨天星期天,问今天星期几,回答:星期一.对了,再问明天星期几?答星期五,再问,答星期三,再问,干脆发脾气大哭,气得我咬牙切齿.老天怎么这么对我?......我该怎么才能让他明白这些常识?为什么我的儿子是这样?我总以为他会是我家兄弟姐妹中最强的那一个,现在却.....为什么要这么惩罚我?无论什么都要手把手,口对口地教,还大多数时候不配合,太累了,能得到一点点进步是多么不容易的事情,他的小脑袋中到底充斥着什么,为什么全世界这么多人就束手无策呢?
作者:
难妈妈
时间:
2006-9-25 21:42
标题:
re:对不起,不是进步,我也在这写了,不过昨天...
对不起,不是进步,我也在这写了,不过昨天在我的辅助下倒是拨通了他爸爸的手机(要知道以前从来不听电话的),还跟爸爸说了几句话:爸爸在那头叫他,他高兴的答应"哎"并问"什么事?"然后是"好,爸爸唱小燕子(喜欢听这首歌"爸爸说:回来再唱"他就"好""啪"把电话就挂了!就这么短,但也知道对两句了,有进步!
作者:
一生平安
时间:
2006-9-26 09:45
标题:
我不知你的儿子多大了?我们也有相似的经历.我觉得最好对照日历牌还可以理解的好些.
我不知你的儿子多大了?我们也有相似的经历.我觉得最好对照日历牌还可以理解的好些.
作者:
难妈妈
时间:
2006-9-26 11:53
标题:
re:儿子5岁了,客观具体的事物教起来挺容易,...
儿子5岁了,客观具体的事物教起来挺容易,一到抽象的就要反复重复,先背下来.
作者:
难妈妈
时间:
2006-9-28 21:00
标题:
re:今天我和他爸爸拉拉扯扯假装干架的样子,我...
今天我和他爸爸拉拉扯扯假装干架的样子,我一边假哭一边偷看南南的反应，他果然哭起来,爸爸赶紧安慰说我们是开玩笑的,儿子抽泣着说:"妈妈哭了",我也赶紧说:"爸爸妈妈不打了,不打了,开玩笑的"我们一边也是想告诉他开玩笑的含义.他不哭了,又说:"拿纸擦鼻子"我以为他要擦鼻子,把纸递给他,他推给我:妈妈哭了,擦鼻子!原来他是提醒我拿纸的,因为有一次我为他和他爸爸吵架,哭的昏天黑地,最后让他给我拿纸擦鼻涕,他没找到.这次记着了用上了!
作者:
难妈妈
时间:
2006-9-30 15:34
标题:
re:儿子现在一看到我把他单独带到房间里就哭,...
儿子现在一看到我把他单独带到房间里就哭,知道又要上课了,爸爸和奶奶对他都太宽松了,一到我这就觉得有压力,宁愿和奶奶睡也不和我睡,说:"妈妈走,不理妈妈,我要和奶奶睡""不要妈妈(饭),爸爸喂"等等,我真不知道该怎么办了,孩子这么怕我,不喜欢我,肯定我的教学方法有问题,可是该坚持的时候不坚持我又觉得不行,渐渐我对他的一对一已经逐渐变成我跟着他的思路走,然后找机会灌输他一些新的知识点,虽然我觉得这种方法也不错,他也高兴.但总觉得那些比如一些要写写算算的还得扎扎实实地学呀.真是怎么样都不塌实.请各位指教!
作者:
难妈妈
时间:
2006-10-5 12:36
标题:
re:昨天我正在工作,儿子给我打电话了(他还记...
昨天我正在工作,儿子给我打电话了(他还记不住我的手机号,是爸爸说给他拨的),和我能简单对话了,不象以前好玩动不动就挂了,也不管你说什么,他自己乱说,昨天他说:"妈妈"答"哎,吃过了吗?""吃过了""吃了什么菜?""藕""还有呢?""青菜""吃了肉肉吗?""没吃""要吃肉的,吃肉肉长高,长大,爸爸呢?在干什么""爸爸坐沙发""那奶奶呢?""看电视""哦,那你给我唱首歌""有一个美丽的小女孩,她的名字叫做小薇.....""太棒了,现在妈妈要工作了,跟妈妈再见吧!""妈妈再见"整个对话有问有答,比以前进步多了!
作者:
难妈妈
时间:
2006-10-11 13:35
标题:
re:昨天和儿子玩藏手机的游戏(儿子很喜欢玩我...
昨天和儿子玩藏手机的游戏(儿子很喜欢玩我的手机,拍照,听歌什么的),我藏在不同的地方,让他找出来,问:在哪找到的?让他回答,从而学会不同的位置比如,被子里面,枕头下面,电视机后面,电话机旁边,....强调:闭上眼睛,不许偷看.明白怎么玩游戏的同时还懂的"偷看"的意思.当然,不能藏的太难,主要是让他找到回答问题.孩子玩的很高兴,回答的也很好,我想这可能就是RDI的训练方法吧,以前只听过这个词,知道大概的意思,现在却有了很深的体会.
作者:
难妈妈
时间:
2006-10-13 13:47
标题:
re:一个很偶然的发现：我把从外面收进来的衣服...
一个很偶然的发现：我把从外面收进来的衣服从衣架上取下来，把空衣架往阳台上的一根杆子上挂（不高，在阳台里面，专门放空衣架的），儿子正好过来了，我就叫他帮我把衣架挂上，本来我认为是很简单的一件事，谁知他竟然不知道怎么挂，不知道那弯钩的作用，试了几次没挂上，把我急坏了，连这个都不会啊？！我一把把杆子拿下来，用手举着叫南南把衣架一个一个地往上挂，不知道用钩往上靠，我就一只手把他的肘子往上捅再往身边一带，挂上了．这下他来劲了，一个一个都挂上了．挂完后，我取下来，把衣架换个方向给他，老天，他又不知道了....还是老办法，用手捅他的手肘往上再往外一带，行了，也会了．好嘛，一口气玩了快一个小时，怎么换方向，他都能挂了．儿子玩的挺高兴，学会了一样东西，很兴奋，我却心里不知道是什么滋味，还有什么我儿子不会而我又没察觉到的呢，我太麻痹了．
作者:
难妈妈
时间:
2006-10-13 21:50
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re:我常和儿子玩的游戏之一是说反义词，他现在...
我常和儿子玩的游戏之一是说反义词，他现在能很流利的跟我对讲的有：上-下，左-右、高-矮，胖-瘦、前-后、粗-细、长-短、冷-热、开-关、厚-薄、东-西、南-北、正-反、新-旧、来-去、呼-吸、好-坏、美-丑、远-近、直-弯、快-慢、老-少、男-女、硬-软等，我还常常加字填字，比如加个“的”，“面”什么的，增加难度，再比如：来-去，可以：进来-出去；还可以：我进来—你出去。如开-关，可以：开门-关门、开灯-关灯、开窗-关窗.....感觉他学的还挺快，通过这些训练，我觉得应该对孩子的理解能力和反应能力有所帮助，也可以玩同义词，或填字游戏等等，应该是所有孩子都能接受的学习方法。也希望有家长能想到更多的词或有别的好的游戏介绍出来，谢谢。
作者:
难妈妈
时间:
2006-10-15 12:26
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re:昨天跟幼儿圆老师通电话，老师说儿子最近还...
昨天跟幼儿圆老师通电话，老师说儿子最近还不错，我心里很高兴．老师说，面对面和他交流的时候挺好的，就是在集体中＼人多的时候就象人来疯似的过于兴奋，好动，她还建议南南参加幼儿圆的溜冰兴趣班，我虽然心里很想让他去，又怕老师管不了＼或者孩子不注意听，掌握不了技术，又害怕什么的？反正是左右为难．关于孩子的每一步都是那么让人牵肠挂肚，我想就是别的普通孩子，父母操心的程度都不小吧，所以我们也不必要天天寝食难安的，为人父母总是辛苦的！
作者:
难妈妈
时间:
2006-11-2 14:47
标题:
re:最近一段时间由于忙于工作,没有每天给孩子...
最近一段时间由于忙于工作,没有每天给孩子上课,反而发现他很多方面都很有起色,我几乎认为他是个完全正常的孩子,他和奶奶在家,和奶奶的感情越来越好,奶奶不会上一对一,我就叫她不论什么时候多和他说话就行了,安排力所能及的家务事给他做,给他放学前识字的光碟,他自己拿个写字板对着写,学会了好多字,写好后拿给奶奶看(奶奶在厨房干活),听到夸奖,很高兴,又屁颠屁颠地去写了.他要吃维生素营养片,爸爸不给他会说:"一天两片,我还吃一片就不吃了"在学校也没再抓过人了,以前就担心老师告状,家长找茬,好象这段时间没这个担忧了.他喜欢和奶奶睡,睡前自己换睡衣,还帮奶奶拿睡衣.吃过了水果,自己收拾果皮.这都没教他的,他自己就那么做了.我越来越发现在他一个动作形成之前或之时给予正确的方式,后面就很轻松了,可惜有的时候意识不到,等发现他的坏习惯了,就要费一番力才能改掉了.所以我觉得还是在生活的时时处处发现孩子,教育孩子,比面对面的一对一教起来要快的多,效果也好,他也接受.为什么那么排斥我,就是我强制给他上课次数太多,看见我就叫我走,我真羡慕他和奶奶的相处,嗲兮兮的好可爱.
作者:
瑞豪妈妈
时间:
2006-11-2 17:24
标题:
re:南南进步好快呀!!!真羡慕.我儿...
南南进步好快呀!!!真羡慕.
我儿子不知道什么时候能这样???天天训练,但主动语几乎没有,除了帮我以外,还有偶尔说坐,吃,喝 走,睡觉等单词以外都不会说成句.
不知道你们孩子是3岁半的时候什么情况,我想我的儿子比较重的那种,虽然形状呀颜色几乎都会,但这样的不如说一句主动语...
作者:
难妈妈
时间:
2006-11-15 20:40
标题:
re:今天刚从上海出差回来，奶奶就告诉我,前天...
今天刚从上海出差回来，奶奶就告诉我,前天晚上,南南不声不响一个人在卫生间刷牙,洗脸,洗屁股,都是用自来水,等到洗脚的时候,才大叫:"奶奶,倒热水".而且是洗脸和洗脚毛巾都没拿错,把奶奶笑的要死.我也很开心,只是这样的情况不是每天形成了规律,还是难得的一次心血来潮,天冷了,奶奶说夏天再每天让他自己洗,我想,能自己洗还是让他自己洗吧,只是我自己又忘了,今天又帮他洗了.
谢谢瑞豪妈妈的鼓励,南南3岁半的时候正是出语言的时候,之前也总是一个字一个字的讲,除了妈妈就是阿姨是两个字,慢慢慢慢地越来越多,越来越好一点,但直到现在,语言并不是象普通小孩那样交流轻松,也只限于简单的沟通,比如吃饭了吗,跟谁睡觉,去哪里玩了等等简单交流,再复杂的就没有了.好动,不遵守纪律的现象还是很明显.比如星期六老师让他参加亲子活动,二人三脚走路,他爸爸带他去的,爸爸说还没一会就打了三个人,唉,人一多的场合就有点管不住他了,好在完成了游戏项目.磕磕绊绊的,想想一路走来都是这样,不知道未来还有多少坎坷和艰辛,只能祈求上苍的护佑了.但我们一定要相信,与他自己相比,孩子是越来越进步的.
作者:
难妈妈
时间:
2006-11-20 12:42
标题:
re:建议家长买点碟片回家,在自己觉得累和不想...
建议家长买点碟片回家,在自己觉得累和不想或没时间给孩子上课的时候,放碟片给他看,也能学到不少东西,而且对培养注意力应该有帮助.象我的儿子就很喜欢看学前识字,看了几天后,就会用手跟着比划写了,对笔画的名字也记住了,也认识了不少字,就是碰到不认识的字,也能清楚地把笔画说出来,我想这样也不比一对一教的效果差,家长也可以轻松一点.
作者:
难妈妈
时间:
2006-11-28 13:45
标题:
re:儿子昨天学会了迷你游戏五子连,很高兴,一...
儿子昨天学会了迷你游戏五子连,很高兴,一边玩还要奶奶在一边给他鼓掌,好象有了虚荣心了,以前从来不知道为胜利高兴,为失败难过,现在起码有了成功的喜悦,我想应该是一大进步吧,只要有了虚荣心,就会要求进步,哪怕是很微小的一点也是一种前进的起点.我很欣慰.现在他的主动语言越来越多,有时候我看他也是不断在脑中搜寻记忆中会的语言,样子很自得地说出来,说不出来就用一些似是而非的语音来代替,很可爱,至少他有用语言交流的欲望了,至于语言的丰富还有待于家长平时的适时灌输.
跟着教学碟也学会了不少字,前两天让他自己用笔(平常经常用写字板)在作文本上写出来,居然也象摸象样了,没有太出格,要知道以前我的手一不扶,就不知道写哪去了,好象自己的手掌握不了.现在大多数的字都在格子里,不够了也知道缩手缩脚尽量不出格.字还挺工整的,象个小学生的字,关键是笔顺都很对,这都归功于教学碟.夸他字写的好,就高兴的手舞足蹈,我们的孩子一样需要鼓励.......
作者:
难妈妈
时间:
2006-11-28 21:31
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re:唉，今天又打儿子了，每次让他写字或学习，...
唉，今天又打儿子了，每次让他写字或学习，都会发生这样的事，都有点恶性循环了．可每次又忍不住，心里只是在说：作孽啊作孽！.....
让他数数，一到９就要看我，到转弯的地方他就没把握样的，有时候很好，有时候又老错，尤其到２９了就７０＼９０的乱猜，真把我气死了．我一沉下脸他就哭，而且成了条件反射一样，明知道我会生气，他就越是顶牛....
我今天就让他把１到１００自己写下来，还是这样，一到了９就不知道下面了，我只好手把手教他写，好了，他就指望你老把着他的手写，我一拒绝他就哭，我一动粗，他嘴里说不哭，好好写，手却又不动．真是没把我气背过气去，这样的日子还会有无数，我该怎样去面对....
作者:
难妈妈
时间:
2006-12-12 13:00
标题:
re:由于忙,没时间在上面记录了,找了半天才找...
由于忙,没时间在上面记录了,找了半天才找到,今天先顶一下,下次有时间好找一点,希望每个人的宝贝都能每天进步多一点,我的儿子也在进步着,真希望自己多点时间,再多点时间.
作者:
难妈妈
时间:
2006-12-18 11:07
标题:
re:我昨天又哭了一场,因为儿子的教育问题,一...
我昨天又哭了一场,因为儿子的教育问题,一直让我苦恼不已,不是我不愿意教,只是老公的不配合,他不教也就罢了,可是儿子一看他在家就撒娇,动不动就哭,我给他上课,一有情绪就哭个不停,要爸爸来抱,他爸爸就冲进来了,仿佛我在虐待他的儿子,以前我一见他那样一副大慈大悲的样子我就生气,大声抗议.可是,每每同样的情况,同样的结果就发生了,他一点都不会考虑我的感受,儿子不理解,他也一样不可理喻.我真的快崩溃了,昨天我没有再对他喊叫,只是眼泪流的我自己的心里痛楚不堪......
作者:
何子
时间:
2006-12-18 13:02
标题:
re:看来爸爸很在乎孩子，爸爸在家时不...
看来爸爸很在乎孩子，爸爸在家时不妨给爸爸布置一点要教孩子的内容（适合于爸爸教的），让他去教。看他怎么教孩子，你做配合。同时也可以让他体会教孩子的不易。
这样也许大家都能找到相同的感觉。
还有，你可能太累了，又太心急了，情绪不好控制。自己情绪不好的时候不如不教，把自己先放松一下。孩子没有假装的，只有会不会做？喜欢不喜欢做？训练中的问题多看看精华贴子吧，最好让孩子爸爸也看。
难妈妈，别难过，为你加油！
作者:
daydreamer
时间:
2006-12-18 13:11
标题:
re:我孩子比南南大2个月。和他一样，让他做事...
我孩子比南南大2个月。和他一样，让他做事，他不高兴时，就慢腾腾地。有一次他弹琴，第一次谈错了的地方第二次第三次又弹错。我就要求他重弹，错了又重弹。反复几次她干脆不动了，开始遇到这种情况我是先吼他，不起效就动武。后来我就数数，数叨他还没有弹就要挨打。他一听到我数数，不是马上开始弹，而是叫我别数。气得我是想撞墙。换了其他孩子怕挨打早就动手了。有一天让他放学后跳绳，他拒绝，原因是他从来就早上跳，我就没理他，那晚上我是铁了心的他不跳就吃不了晚饭。饭在桌子上了，我们没喊他，吃了起来，他一慌，自己跳了，饭也吃得很快。可时间是浪费了。他僵了1个多小时，才跳的。
作者:
难妈妈
时间:
2006-12-28 14:23
标题:
re:谢谢网友的关心和鼓励!不管怎么样,日子照...
谢谢网友的关心和鼓励!不管怎么样,日子照常在过,教育照常在进行.只是没想到加法那么快的教会了,三天时间,但是新问题又来了,一只手只有五个手指头,大于5的数字存在时就不知道了,只知道表示的手势,但加起来就不知道怎么加了,我想先训练他知道一个手势表示的数字,然后直接加另一个手,昨天试了一下不行,最苦恼的是很不容易理解我们话的意思,要不断想办法解释\提示,才能明白,别人哪会这样,所以和外人很难交流,什么刻板行为倒是没有,就是语言的理解能力太差了,又不愿意听故事,不管是我讲的还是电视上，碟片上的都没兴趣.字倒是写的很好,有力度,也认识了不少字,跟他班上的小朋友比算多的,.老师还夸他是读书的料.真是不知道怎么说才好,难道是我太心急,但他的语言能力实在让人担心.
作者:
文文媽媽
时间:
2006-12-28 14:54
标题:
re:難媽媽：你孩子認識的字不少，母子倆一起講...
難媽媽：你孩子認識的字不少，母子倆一起講點故事，偶爾讓他回答一些故事中的內容。形成一種交流，讓他有交流的動機，逼迫他思考問題。我看見你教星期幾的知識，你問問學校里正常的小朋友知道嗎？說實話我現在這麼大的人了，常常對今天是幾號沒有記過，就是想起來了看看日曆今天是幾號，對於這麼小的孩子他知道星期幾有用嗎？昨天孩子訓練部有個很有趣的猜字游戲：把1到9的數字故意蒙住上半部或下半部，讓孩子猜這個數字可能是什麼數？其實這些數字象我孩子吧早就認得滾瓜爛熟了，可老師這樣做的目的就是讓孩子使頸用腦，自已用腦想想到底是哪一個數字，1和9如果蒙住上邊，可能會混認，當揭開迷底后孩子好為自已猜對而歡呼，猜錯而婉惜，同時讓孩子注意觀察。集中注意力。這種方法我非常贊成。大家都不累。不好意思哦，來你這里胡說八道。
作者:
难妈妈
时间:
2006-12-29 10:50
标题:
re:您说的很对.我发现儿子喜欢猜的游戏,QQ...
您说的很对.我发现儿子喜欢猜的游戏,QQ游戏中的"屁屁猜字"是他喜欢的游戏之一,但他还不能完全理解猜的意义,比如猜字游戏中尽快去掉方格,把字的特点显示出来,越早猜出越好,他老人家是慢悠悠地从左到右,从上到下(做别的事情可没有这个条理)把格子全去掉,然后再说这是某某字,不认识的就问"这是什么字?"即便我告诉他答案了,他还是会慢条斯理地把所有的覆盖物去掉,再开始下一个字.昨天我把手机藏在手里,故意露了一点点出来,让他猜是什么,他很快回答出来:"手机",我大叫"猜对了,你真棒"他很开心,于是每次他都说:"妈妈猜手机"来表示他想玩猜谜的游戏....
我教他星期几原本也是希望能通过这个来让他明白昨天\今天\明天,因为他知道从星期一数到星期天,所以我一般问的时候就是:"今天星期一,那明天星期几呀"他会顺着回答:"今天星期二"但也只限于此,仍没理解其中的含义.
我有时候觉得今天你想教的东西觉得教会他难不可及,但过一段时间拿出来,好象不费多大劲就教会了,是我们没有在合适的时候选择合适的教材?
作者:
难妈妈
时间:
2006-12-29 10:58
标题:
re:还有一点就是,我每天会让他写一些汉字,一...
还有一点就是,我每天会让他写一些汉字,一方面能巩固已认识的,每天还掺杂一两个生字,最重要的是我想通过这个训练他的注意力.还可以养成定期做作业的习惯.可他爸爸认为我要求太严格了,这么大的人不应该有太多的束缚,是玩的时候,他就能做到对他的所有行为视而不见,充耳不闻,当然没什么太古怪\刻板的行为,只是玩他自己想玩的,而我认为一天中总该有个计划,要不大好的学习时间都浪费了.可要命的是,只要他爸爸在家,我就叫不到儿子做一样事情.本来在认认真真做的事,爸爸一到来,就全部整歇,剩下的就是他们开心,我在一旁自生自灭....
作者:
难妈妈
时间:
2006-12-31 10:35
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re:儿子这段时间模仿比较厉害,会模仿奶奶要上...
儿子这段时间模仿比较厉害,会模仿奶奶要上厕所时皱眉头、噘嘴巴的样子（是奶奶原来想摆脱他时的夸张表情）、会模仿爸爸吃饭时的响声、模仿妈妈教训他时的语气：“小孩子不听话，讨厌，烦死了”会模仿他老师的笑和瞪眼睛、说话，惟妙惟肖，经常把老师和同学逗的哈哈大笑。
我突然发现他好象明白了昨天的意思，今天早上他拿着昨天一个叔叔给他买的旺旺薯片问我：“妈妈这是谁买的？”我还没回答，他又紧接着说：“是昨天叔叔买的。”我很惊奇，是不是他明白了昨天的含义，还有待进一步确定。
儿子有个优点，就是不小气，他吃的东西都会主动分给在场的人吃，见者有份，但有几次他特别喜欢的，我没要到，小样！
昨天晚上，他还安排了开火车的游戏，他拉着我的后衣襟，然后叫奶奶：“奶奶，来，拉起来，火车开了。。。火车转弯。。。”玩的很开心，有趣的是，每当到了穿衣镜前，他就叫：“火车停”然后自己照照镜子，对着镜子笑，我和奶奶都笑的前仰后合。这中间我把他在早教机上学到的地名用上去：到法国了，到澳大利亚了等等，让他明白地点。看来以后这样的游戏还要多玩玩，惭愧和高兴的是这次游戏是儿子安排的，我都想不出来。而且我发现游戏中能学到不少，而且容易理解，比如有一次他的老师叠了个纸飞机给他玩，这几天他 把这想起来了，天天要玩纸飞机，叫我给他折，我一边折，一边跟他说：“先这样，然后这样。。。”他现在也自己折了，还学着我的说法：这样，这样，然后这样。我想他又明白了“然后”和“先后”的意思了，这比ABA中先摸摸这个再摸摸那个好象效果来的更快，这就是RDI的魅力吧？
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难妈妈
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2007-1-3 16:59
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re:我知道现在儿子越来越想表达和描述了,可是...
我知道现在儿子越来越想表达和描述了,可是运用语言的能力远远满足不了,词语之间的逻辑关系对他来说太多,太复杂,我真想把自己脑袋里的东西用一个导管能输进他的头脑里.
现在“你我”分的还可以,偶尔会出错。。。。
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huyang720302
时间:
2007-1-3 17:20
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re:南南妈妈,我的孩子也五岁了,希望能和你交...
南南妈妈,我的孩子也五岁了,希望能和你交流训练孩子的心得.
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难妈妈
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2007-1-4 12:58
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re:当然欢迎.有必要我们可以悄悄话联系!只是...
当然欢迎.有必要我们可以悄悄话联系!只是你的名字有点难记,呵呵
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难妈妈
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2007-1-26 20:00
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re:我今天看到同学带着他的儿子来了,以前听别...
我今天看到同学带着他的儿子来了,以前听别的同学说的他也是属于太多动的,动的不正常的那类,我具体也问了她不少情况,小时很多情况也不好,比如小学前数不来1-100个数,从幼儿园回来从来说不出幼儿圆的事情,经常在班上打架,几乎没上多久幼儿园,父母从来没办法把他带出去与朋友聚会等等，但我今天一看(八岁了,上三年级),情况几乎算很好了,尽管喜欢东动动,西弄弄,但能听劝阻,做起作业来尽管有的会做错,但一讲解还是很快就能明白过来,他自己做的也还不错,在班上尽管处于下游,考试也能考七八十分,也能聚精会神地拉拉小提琴,能拉很多首曲子...交流起来一点都不困难,我觉得我儿子现在的情况比他当时的情况还要好挺多,会不会我太操之过急了,还有我们这里很多的父母们?.....
作者:
难妈妈
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2007-2-12 12:05
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re:儿子只要跟着我,就很听话,表现很好,跟我...
儿子只要跟着我,就很听话,表现很好,跟我也很亲,"妈妈,妈妈..."叫的那个语气很嗲,很腻人,让干什么干什么,给妈妈拿东西,到隔壁房间,到楼下拿报纸等都做的很好,做数学题,写汉字,画画,涂颜色,剪纸,一板一眼,都能很认真的完成,不过要时常赞扬,写完一行字就要来炫耀一下,一夸奖就象个小兔子一样跳起来,好开心!没有任务的时候就自己叠飞机\叠船玩,开火车,上网玩猜字游戏,我们在一起很轻松,但是他爸爸只要一回来,我说的话全不管用了,在他爸爸面前撒娇撒的不象个样子,我是脾气发了不少,可是无济于事,我真的是一点办法都没有,只有趁他爸爸上班去了,我才能正而八经的给他上点课,他爸爸好象也想改变这种状况,可他现在狠起来儿子已经不吃他那一套了,我真是不知道该怎么办才好?
作者:
难妈妈
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2009-8-2 11:31
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re:儿子今天画画时想了个好办法，把太短的蜡笔...
儿子今天画画时想了个好办法，把太短的蜡笔套在一支彩色水笔的顶端（那顶端正好有一个凹槽），手拿起来涂色的时候既不难握还不容易脏手，真是个聪明的孩子！他自己也涂得异常带劲，连一向抵制的背景色也全涂完了。儿子的歪点子还是有的，比如夏天他想开空调，又怕我们关掉，就打开空调后把遥控器藏起来让我们找不到，等实在被我逼问在哪的时候才乖乖拿出来；比如我在教他学习的时候会准备一根小棍子当教鞭，他恨死了，能扔的他就扔了，不能扔的就藏到犄角旮旯。他和哥哥抢电脑玩的时候也会耍心眼，看哥哥坐在电脑前，就说哥哥让我玩，见哥哥没理会就跑走了，一会儿在哥哥房间喊起来：哥哥手机响了。等哥哥一起身去找手机，他就噌地坐上去，一脸坏笑，再不肯下来。
作者:
难妈妈
时间:
2009-8-2 11:34
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re:我想起去年的一件趣事，我给他洗澡，他老是...
我想起去年的一件趣事，我给他洗澡，他老是不配合，自顾自地玩水，我就生气了，说：南南，再不好好洗，我要把你赶出去了！儿子说：不出去，不出去。我：“就赶出去，这里是妈妈的家！”他使劲喊：“不出去，是爸爸的家”我当时就笑晕了，知道争辩了！
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难妈妈
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2009-8-3 19:38
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re:我觉得教儿子的加减法很好教，一个星期就学...
我觉得教儿子的加减法很好教，一个星期就学会了，可是到了乘法感觉就不是那么容易了，乘法口诀老是背不熟，一个星期下来也就背到3乘9，有时候还老是容易混淆。按教材的要求先列加法算式再转换成乘法算式，好像也不容易理解，不知道各位前辈有没有什么高招？他现在的数学两位数以内的加减列竖式计算都没什么问题了，甚至连加、连减、混合加减都可以了，一问的应用题能做个八九不离十，如果再多一个问题或者要转一道弯的也够呛，我想关键还是不完全理解意思，受语言能力的影响，理解和抽象思维都很局限，真是急人。
作者:
难妈妈
时间:
2009-8-4 20:40
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re:今天儿子自己吹气球玩，吹了一个很大很大的...
今天儿子自己吹气球玩，吹了一个很大很大的气球，让我帮他绑起来，还没等我绑好，气球“砰”地一声炸了，我连忙捂住耳朵直喊“哇，吓死人了，把我耳朵震麻了”。儿子又拿了一个吹起来，又是很大，又是让我绑，我说：刚才都炸掉了，我不敢绑了，我害怕。只听一阵“吱吱”的声音，儿子手上的气球瘪下去了许多，也变小了，儿子说：“这下可以了吧？”我连忙说：“可以了，可以了，宝宝真能干，知道把气放掉一些就不容易炸了！”儿子说“这样妈妈就不害怕了！”。。。。。小样。。。。。
作者:
chenchenma
时间:
2009-8-6 16:56
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re:南南还是很棒的哟！一起加油！：）
南南还是很棒的哟！一起加油！：）
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难妈妈
时间:
2009-8-11 23:09
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re:今天儿子和爷爷到外面去玩，不小心摔了一跤...
今天儿子和爷爷到外面去玩，不小心摔了一跤，脚上血直流，开始摔得时候倒没什么，一下爬起来连说不小心，后来一看血出来了，吓得叫爸爸。爷爷赶紧带他回来，我在楼上看见，他一路走还是一路叫妈妈的:“妈妈呢？妈妈呢？
作者:
难妈妈
时间:
2009-8-11 23:12
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re:别看他平时不喜欢我在旁边，老叫我去上班，...
别看他平时不喜欢我在旁边，老叫我去上班，别在家，就怕我给他布置学习任务，但真要有什么事情的时候，他还是求助我的时候多。
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难妈妈
时间:
2009-8-11 23:22
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re:昨天总算把相邻数给他彻底教会了，以前在机...
昨天总算把相邻数给他彻底教会了，以前在机构训练的时候老师曾教过他，那都是硬背下来，过几天就不知道了，上了一年级以后，也没有完全掌握，有时候对，有时候错，只有三个数字的时候他可能会做，但数字一多老会错，可见并没有完全理解，一直以来为了应付课程也没有特别拎出来攻关。昨天让他做作业又碰到了，他还是不懂，我急了，坐下来，给他从5以下的三个数三个数地教，并给他解释相邻的意思，拿邻居做比较，每个数有两个相邻数，挨着的，中间不能有别的数。逐步把数加大，再过度到不写出来，而是纯粹用嘴说，这下他是彻底理解了，无论怎么问，一直问到两位数，拐角转弯处他都百分百地回答正确，我知道他是真正理解意思了
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