以琳自闭症论坛

标题: 请教方静、卢爱军、李芳等老师及有经验的家长 (大小便和发脾气) [打印本页]

作者: wzyb    时间: 2002-9-17 23:00
标题: 请教方静、卢爱军、李芳等老师及有经验的家长 (大小便和发脾气)
我儿子现2岁10个月,今年6月初在北医六院被贾美香老师确诊为孤独症。此后一直根据北医六院提供的《孤独症儿童的教育活动》(《孤独症及发育障碍儿童个别化评估和教育》第三册)进行训练。期间也常上以琳网及其它与孤独症相关的网站,了解与孤独症相关知识,获取其它家长宝贵经验,总之,尽可能多的了解孤独症。特别是发现以琳后,感觉找到了一个温暖的家。一有时间总想上以琳“坐坐”,网上所有的文章我都看了一遍,有的还看了几遍。

由于我们的经济力量有限,不可能一人辞职来对孩子进行专门训练,虽然我们的业务时间几乎全部都交给了孩子,但每天的训练加起来也没有超过3个小时,离每周30-40小时的要求差得太远了。而且由于孩子精力不集中,常闹情绪,有效的训练时间就更少了。我知道,孩子越小训练效果越好,6岁以前是训练的关键时期,时间不等人啊,看着孩子一天天长大,真让人心急如焚。经过近3个多月的训练,孩子有很大的进步。但近段时间以来,孩子的情绪化特别严重,稍不如意就又哭又闹又跳,然后就一头睡到地下不起来。训练就更急人了,东张西望,就是不看我。你问他在看什么?他马上到视线转到墙上的壁扇上说,我在看电扇。我明明看见他看在别处,他偏乱说。一堂课下来,进展非常慢。本来训练的时间就不多,他还不来气,有时一急忍不住就给他几下,这下好了,大哭不止,什么也别干了。现在儿子对上课有抵触情绪,刚用可乐把他哄到训练处坐下,他就说:“爸爸,下课了?”我说:“不行。”他就鹦鹉学舌地说“不行下课。”让你哭笑不得。还有就是他现在还不会示意大小便,虽然经提醒他能自己上厕所小便。由于他都是在晚上睡觉前大便,因此一直未训练他大便。专门给他买了一个儿童便盆,他死活不愿坐在上面,而要大人提。我要请教的问题就是:

一、如何训练让他示意大小便。我按《孤独症儿童的教育活动》里的方法,也试过以琳网上家长的提供一些经验,但到现在他还是不会示意。

二、如何纠正他的情绪化问题。他发起脾气来,我真的是束手无策,不知如何是好。




作者: Ison    时间: 2002-9-18 10:22
标题: Re:请教方静、卢爱军、李芳等老师及有经验的家长
训练大小便急不来,我儿子现3岁,去年11月前随地大小便,不会憋尿;11月后会憋,要大人提醒,今年7月后才会告诉大人。感觉他是要综合能力提高,成功就自然而然了。
作者: lu    时间: 2002-9-18 19:21
标题: Re:请教方静、卢爱军、李芳等老师及有经验的家长
你的孩子还比较小,训练内容要比较简单,以游玩为主。切勿使孩子产生抗拒训练的心理。




作者: 张贺梅    时间: 2002-9-18 22:32
标题: Re:请教方静、卢爱军、李芳等老师及有经验的家长
wzyb:你好!你的孩子不愿意坐便盆可能有多种原因。教养习惯问题、孩子触觉敏感、或者孩子自身需要,这些需要你细心的辨别,有针对性的采取措施。你可以先掌握孩子大小便的时间间隔,排便时间到时,你拿着便盆去接,而不要让他到放便盆的地方去。这样训练一段时间后,他会明白大小便是在那个盆盆里的。这时,你再把便盆放在固定的地方,提醒他去。用不了多久,他就会形成好的习惯。

另外,你的孩子很小,训练时需要特别的耐心。不要让他的情绪挑起你的情绪。我觉得他那么小,任何错误都可以原谅。还有,不要为训练而训练,否则你会觉得很累,会感受不到成就,也就坚持不下去了。陪伴孩子的路很长,我们自己也需要不断的成就感激励着走下去。祝你的孩子越来越好!

张贺梅




作者: wzyb    时间: 2002-9-20 15:27
标题: Re:请教方静、卢爱军、李芳等老师及有经验的家长
俯首感谢Ison、卢爱军、张贺梅的指点。




作者: 李芳    时间: 2002-9-21 21:33
标题: Re:请教方静、卢爱军、李芳等老师及有经验的家长
wzyb:

对不起,很晚才看到帖子。

1。对于训练大小便的问题,可能需要很大的耐心,目前在提醒他的情况下小便,也要给予他很高的奖励,以强化他的好行为,到后来由很明显的提醒变成渐渐的暗示,也能完成,越发鼓励他。平时,要多给他看一些小朋友主动表达小便的动画片如《大头儿子和小头爸爸》,让他学着模仿,借以理解你对他的要求。最后渐渐撤去暗示,故意急急他,如果能出现预期的结果,就要大大的赞赏他,一定要发自内心的,让他能感受你的喜悦,这种行为才会强化稳定下来。对这一点,在我训练孩子的过程中体会非常的深,当孩子出现意想不到的进步时,那种喜悦是不用说的,孩子肯定感受得到,而结果就会得到很好的强化,出现频率就很高,而那种在我计划之中的进步,我就不会表现出这种相当高的情绪,自然出现的频率就不会很高。



对于发脾气,我以前写过一个帖子,现重帖一次:

1.孩子哭闹时,一定不要结束训练。必须是出现你能控制的结果才能结束。不能给孩子这样的想法,他一发脾气,就使训练终止,如果他有这样的想法,那下次他发脾气的时间更长。因为前一次,他已得到强化。

要让孩子明白我这样哭闹是没有用的,不会达到自己的目的,下次就不会再用此方法。刚开始会很难,但必须这样做,让他明白对错,否则,你会被他牵着鼻子走。

一个好的训练师,要让孩子依从你。这个依从性训练至关重要,当孩子依从60%--80%时,你就能比较容易区分是孩子不能理解被教的,还是不想做训练。这很重要,现在我的孩子只要有眯眼睛的现象,我就知道我的训练难度有些大了,我就会降低难度。

而当他很容易会做的不愿做时或做不对时,我就知道他可能有生理方面的原因,我就会抓住时间,教他表达,如我累了,不想上了。

2.当孩子哭闹减轻时,也要及时强化。很可能孩子一下子达不到我们所要求的,但只要导向我们的目标,就要强化。这样才能越来越接近我们的目标。一步一步的来,不能心急。

3.当他自发的表现很好时,要及时给予鼓励。大大强化正确的行为,慢慢地减少不良的行为。

4.有的时候,孩子发脾气是苦于不能表达,而家长又不明白,很受挫的,这个时候应想办法搞清楚孩子想干什么,达到目的,就会解决发脾气的问题。






作者: wzyb    时间: 2002-9-24 13:07
标题: Re:请教方静、卢爱军、李芳等老师及有经验的家长
多谢李芳!!




作者: xiaodl    时间: 2002-9-28 11:03
标题: Re:请教方静、卢爱军、李芳等老师及有经验的家长
你儿子的大小便问题也不要太着急,在我儿子3岁以前也碰到过,当时我心里想他可能就学不会了,但我们坚持在教他.及时提醒他.后来他也就在不知不觉中自己都会了.








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